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  • 来源:创业找项目
  • 时间:2018-05-06
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  • 篇一:卫校工作总结

    本年度工作总结

    一年来在校领导的领导下,圆满完成了各项工作目标,树立了良好的工作作风,认真学习党的十八届四中全会精神;积极做好培训工作,积极完成领导交办的各项业务,为我县卫生事业的健康发展做好本职工作。现将一年的工作总结如下:

    一、积极参加党的群众路线教育实践活动,努力提高自已的业务水平,积极参加学校组织的学习,认真写好学习笔记。特别是认真学习了党的十八届四中全会议精神,并将贯彻到自已的实际工作工。

    二、在工作中认真做好本职工作,做好学校开展的培训工作学校共举办各级各类培训班,培训学员近百人,为培训在职卫技人员,提升卫技队伍素质,促进全县的卫生事业发展作出了应有的贡献。 三、在廉洁自律方面把执行中央的“八条项规定”、工作和学校相关工作制度作为自己的行动准则,严格按国家的法律法规来要求自已,切实做好学校的培训工作,树立良好的形象。

    在新的一年里认真完成上级交给的各项工作,按照上级的布署完成各项培训工作,不断提高培训质量和效果,促进卫生培训工作更上一个新台阶。

    篇二:2015-2016学年度学校工作总结

    董杜庄镇中心小学

    2015——2016学年度学校工作总结

    本学期,在上级的正确领导下,在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下,我校坚持“德育为首,以人为本,质量强校”的办学思想,以教学常规管理为切入点,坚持科学发展观,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,着力构建和谐校园,较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结如下:

    一、强化师风师德建设,促进校园和谐发展

    教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德不是简单的说教,而是一种职业精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养!

    1、领导重视,抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。

    2、营造良好氛围,注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作,学校采取多种形式,理论联系实际,努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师政治学习制度,提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平,在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。

    3、开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,蹲下走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。

    4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。

    通过开展师德师风自查活动,学校领导、教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。

    二、坚持以教学为中心,全面提高教学质量

    本学年教学工作坚持以教学质量为核心,以教学常规管理为切入点,强化本学期的教学工作。

    1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”,教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业,认真辅导学生,学校做到认真检查、认真考核评价,强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外,平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。

    ①学校将常规教学检查融入到平常的教学过程之中,采取了分学科、分教研组进行指导,将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师,教研组长负责提出改进意见,不断完善和提高备课水平,确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。

    ②严抓教学计划的制定和落实,加大了听课、评课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载,根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

    ③认真组织了期中和期末教学质量检测活动,并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载,作为学期结束教师绩效考核的依据之一。各位教师重视基础训练,作业分层管理,抓好错题过关,作业布置有针对性、讲究实效,

    做到了精而少,辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导,充分体现了面向全体学生,为了每一个学生的宗旨。

    2、抓好教师队伍建设,提高教师素质。

    ①继续开展帮教活动,“以老带新,以新促老”。我校青年教师较多,青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周,通过听课、评课,反馈教学情况,使新教师比较迅速地成长起来。

    ②加强校本培训,不断提高教师业务素养。组织全体教师参加听课,各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。

    ③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在教研室的统一部署下,我校组织了语文数学老师参加了听课、讲课、评课活动。此外,学校还参与开展了一系列教研活动,促使教师学习课改精神和理念,积极钻研新教材,推动课程改革深入进行。

    3、严格执行“减负”规定,向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”,充分利用好课堂教学平台和优质教育资源,切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点,提升自己的专长,为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式,引导学生自主、合作、探究学习,注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力,发展学生的个性特长,取得较好的效果。

    三、加强学校安全和后勤服务工作,强化安全管理责任

    学校安全直接关系到广大师生的生命安全,关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则,努力创造优美舒适的校园环境,为教育教学提供安全保障,尽心尽力做好后勤服务工作.

    强化安全意识,紧抓安全工作不放松。

    ①开学初,签订了教职工特别是班主任安全目标责任书。

    ②对学校教学设施、体育设施、电路等,不定期进行了检查,发现问题,及时整改。

    ③进一步完善了各项安全制度和应急预案。

    ④加强门卫安全保卫工作,严格执行学校各项管理制度,认真履行职责,严禁闲杂人等进入校园,确保校园安全。

    五、工作中存在的不足和努力方向

    回顾一学年来的工作,每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力,我们在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思:我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高;学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善,以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。

    总之,今后我们将继续在上级主管部门的领导下,在科学发展观和新课程理念的指引下,紧抓机遇,上下一心,迎难而上,锐意进取开拓创新,力争在下一学年的教育教学各项工作有更大的突破。

    2016年6月

    篇三:2012年度学校工作总结

    泸水县民族中学2012年度工作总结

    本年度,我校在科学发展观重要思想的指导下,在各级党委、政府和县教育局的正确领导下,经过全校教职工的共同努力,认真贯彻执行党的基本路线和教育方针,坚持“教学为中心,育人为根本”的工作思路,紧张、有序、扎实、高效地开展工作,加强学校管理,以提高学生的全面素质为宗旨,以培养学生自主学习,构建高效课堂为重点,全面实施素质教育,不断提高教育教学质量,顺利完成了各项工作任务,实现了既定目标。现将有关情况总结如下:

    一、基本情况

    学校现有16个教学班,在校学生846人,其中,少数民族学生占99%。教职工编制数为67人,实有62人,党员17人,专任教师53人(副高9人,中职18人),其中,本科学历43人,学历合格率100%。管理人员3人,工勤人员6人。

    二、队伍建设

    努力塑造团结协作的领导班子形象,爱岗敬业的职工服务形象,敬业勤勉的师表形象,进而达了到管理育人,教书育人,服务育人的目的。

    (一)干部队伍建设

    1、加强干部队伍建设,坚持校长负责制下的集体领导和个人分工相结合的领导工作体制。开展民主评议工作,结合教育教学和学校建设,组织党员开展批评和自我批评。

    2、坚持依法治校,形成了团结务实、公正廉洁、民主亲和、开拓创新的领导作风。

    3、每周召开一次校务会,坚持群策群力,上下通气,大事共同商量,难事共同处理,化解矛盾,打造了和谐的工作环境。

    4、加强政治学习,保持清醒头脑,提高政策水平,改进工作作风,提升了工作能力。增强干部群体团结,关注后备干部成长。

    (二)教师队伍建设

    健全学校管理制度,科学管理,进一步完善《绩效工资分配方案》、《中层干部考核办法》、《教师履职考核细则》、《管理、工勤人员考核办法》、《骨干教师考核办法》、《班主任考核细则》。

    加强师德师风建设,塑造教师队伍良好的集体形象,通过继续教育,校本培训,教师政治业务学习,教学研讨会和公开课等活动,提升了教师的业务水平和教育教学的品位,充分发挥骨干教师的示范作用,加强了新教师的培养,为建设一支素质高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍奠定了基础。

    三、加强德育工作

    加强德育工作,重视校园安全管理,提高学生的思想道德素质。

    1、坚持“德育为首”的教育理念,充分发挥党支部、政务处、团总支、班主任等队伍的育人功能。

    2、建立德育管理常规,主要包括确定目标、制定计划、完善制度、组织实施、精选人员、检查评价等若干相互作用的环节。

    3、强化班主任队伍建设,切实提高德育工作的主动性、针对性和有效性,重视班主任的培养,引导班主任树立正确的教育观、人才观、成才观、学生观。

    4、规范寄宿生管理,完善各种制度,加强安全教育和安全知识的培训。加强交通安全、食品安全等教育,增强师生交通安全和食品安全意识。增强门卫安全意识,增强岗位职责,门卫全天候值日,保证校园安全和宁静。

    5、安全教育宣传活动,按照上级部门部署,进一步打造平安校园,主题班会、

    宣传栏、国旗下讲话、安全紧急疏散演练等多种形式,对学生进行交通安全、饮食安全和防溺水等方面的教育,进一步增强学生的安全防患意识。

    6、扎实开展养成教育活动,每学年开学初对学生进行养成教育和行为规范训练,内容包括学习学校规章制度、队形队列、集队、早操、升旗仪式以及洗漱工具、衣服、鞋袜的摆放、被子的折叠等要做到统一规范。

    7、开展丰富多彩的育人活动,如:开展 “庆五四”文艺晚会、纳新团员等活动,每年举办一次校运会和职运会,成立了各种课外兴趣小组(如绘画、合唱、舞蹈等),丰富学生的校园生活,培养高尚道德情操。

    四、改革课堂教学

    改革课堂教学,推进素质教育,提高课堂教学效率。

    1、加强教研组管理,强化教师集体备课制度,明确教研组长责任,教研组长要督促教师积极参加校本培训、听课评课、课堂教学竞赛,撰写教学论文、读书笔记,定期检查教师教案、课件、批改作业等情况。

    2、加强教学常规管理,教务处要对教师教学过程中的基本环节如计划、总结、备课、上课、作业、辅导、考查等方面注重过程管理,规范学生课堂常规,做到按时到校、不迟到、不早退、不旷课,上课、下课师生相互问候道再见,遵守课堂纪律。加强图书、仪器管理。规范各种教务表格,教务处分类存档各种教务表格:学校行事历、考勤日志、教学工作计划、教学工作总结、考试质量分析表、各科学习成绩统计表、学生学籍卡等;教务室配备:课程总表、全校教师任课一览表、作息时间表、校历表、教师职业道德规范、校规等;教室配备:课程表、校历表、作息时间表、中学生守则、学习园地等。

    3、深入教育教学改革,实行“导学案”教学和小组合作学习,构建学生自

    主学习的高效课堂,落实“先学后教、教学合一”的教学理念,以素质教育为核心,注重学生的主体地位,以学生的发展为根本,注重学生学习能力的培养,减轻学生的课业负担。

    4、切实抓好九年级毕业班工作。教师要重视个别指导,要采取“分层教学”的辅导方式,争取大面积质量的提高。

    5、积极探索总结教改、教研经验,加强教研成果交流,积极撰写教研论文。

    五、完善后勤保障

    完善后勤保障机制,抓好常规保障工作,提高师生满意率

    1、加强后勤管理,提高服务工作实效。总务处规范和细化后勤管理的各项规章制度。后勤人员树立“服务教育,服务师生”的观念,增强职业道德,明确岗位职责。

    2、加强食品安全卫生法规教育,积极做好各种传染病的防控和宣传教育工作,牢固树立安全卫生意识,尤其要加强对学生食堂、学校服务部及饮用水的管理,与勤工俭学服务部、学生食堂负责人签订安全协议书,落实责任,保持良好的食品、饮用水卫生和环境卫生,防止安全事故的发生。

    3、建立、健全营养改善计划组织机构,制定《学生营养改善计划资金管理办法》,加强对营养改善计划资金的管理。确保农村义务教育学生营养改善计划扎实推进。早餐多样化,午餐和晚餐保证两菜一汤。

    4、本着勤俭节约的原则,要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理,指定专人负责采购,专人负责保管,专人负责发放;

    5、继续做好水电管理工作和安全保障工作。切实加强水电设施的安全检查

    工作,完善消防设备建设,尽力排除安全隐患;节假日、星期天以及夜间都加强巡查,防止安全事故发生。

    6、认真做好校务公开工作,加强校产管理,严格实施学校物品采购制度,落实校产登记制度,严格执行财物报批手续。

    六、存在问题

    1、足球场草坪亟待建设,篮球场急需翻修。

    我校的田径场于2008年初基本平整完毕,但由于缺少后续资金,建设足球场草坪、铺设塑胶跑道等工程没有完成。学生只能在沙石路面上跑操,足球场地面都是沙石、尘土,雨季大面积生长水藻,不能作为学生运动场地,基本上闲置不用,极大浪费了资源。我校的篮球场地,修建于建校初期(1986年)至今已有近30年时间,地面到处破裂,坑洼不平,沙石裸露,杂草丛生,雨天积水满地,学生因摔倒经常发生崴脚、断膊等安全事故。

    2、学生数量增加,部分学科师资配备不足

    我校现有800多名学生,16个教学班(初一年级每班超过50人以上),但我校目前语文教师只有6人,而英语教师每人最多只能承担两个班的授课任务,我校目前紧缺语文教师2人。

    3、“控辍保学”任务艰巨,巩固率指标难以完成

    我校存在的主要问题是“控辍保学”任务非常艰巨,我校虽然采取了各种各样的方法和手段,大兴地乡政府也通过各种手段强制家长送子女接受规定年限的义务教育,但由于当地老百姓的重教意识亟待提高,小学阶段基础教育薄弱,社会上就业问题形势严峻等因素的影响,有相当数量的学生未来报到,有部分学生报到后也会流失,很难完成巩固率指标。


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