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  • 那些年,父爱相伴

  • 来源:创业找项目
  • 时间:2018-05-06
  • 移动端:那些年,父爱相伴
  • 篇一:幸福与父爱相伴而行

    曾经,父亲牵着我的小手走过无忧的岁月。曾经,父亲托我在肩头看世间的风景。撑开掌纹,细数岁月,不经意间发现,我心中那强大的依靠被时间渐渐染白鬓角。如今,我已长大,但父爱依然相伴而行!

    严寒中,幸福与父爱的温暖相伴。

    天气出奇的冷,舱内的挤满了回乡过年的人,我和爸爸却只得站在舱外狭小的空间里,跟着船晃动。船开了,看着冻得瑟瑟发抖的我,爸爸的手松开了扶手,在船巨烈的晃动中艰难的移动,待走到我面前,爸爸让我把头靠在他的背上,他说:“爸爸来给你挡风。”父亲的头发被风吹得凌乱不堪,我感到的他身体在发抖。即使这样,他还是用早已冻僵的手紧紧地揽着我,生怕我在船的晃动中摔倒。我靠在他的背上,那股温暖汽化了周围的水蒸气,成了两股感动的泪痕??

    干渴中,幸福与父爱的细心相伴。

    时钟“嘀嗒嘀嗒”,我在匆忙学习过后便倒在床上沉睡了。过了半个钟头,我惊醒过来,刚走到房门口,便觉得今天的气氛怎么那么安静。忽然,我看见父亲正轻蹑地端着我的水壶。我没去注意到水壶,那一刹,我只看到了父亲脸上的凝重、疲惫的身体与轻蹑的脚步是那样的不协调。我清醒过来,才明白原来是父亲怕吵醒我,又担心我因为熬夜身体吃不消,悄悄地把我的白开水换成了温暖的人参水。我鼻子一酸,泪水又一次被爱扇动?? 病痛中,与幸福与父爱的关怀相伴。

    那年,我患了慢性肠胃炎,中药调理了一个多月。父亲每晚搬个小凳,坐在灶前给我煎药。火光熊熊,映照着了父亲花白的头发和那张布满皱纹的脸。由于工作的忙碌爸爸显得很疲惫,额头的皱纹日益加深,背影也有些佝偻,他一手拿着筷子不停地搅拌,一手扶着后腰揉搓着。不时还得站起来,双手顶着后腰做些伸展姿势。药香如蝶,满室翩飞,满室氤氲是爸爸忘我的关怀。这样苦涩的药香,伴随着爸爸的爱,细致,绵软??

    人生易老,韶华难留。父爱将定格在岁月的底片上,永恒而清晰地诠释着亲情的平凡与伟大。幸福与父爱相伴而行。

    篇二:父爱

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    父爱

    作者:平平

    来源:《作文与考试·初中版》2015年第05期

    十一年前,爸爸病了,之后他的智力变得和三岁小孩儿一样。有趣的是,他还会唱歌,但是只会两首:一首是《东方红》,和他年轻时的岁月连着;另外一首是《小燕子》,是我四五岁时,他教我唱的。那些年我常常逗他玩,管他要零花钱,他还是和我小时候一样,把手伸向胸前衬衫的口袋里想掏钱给我。可他不知道,他穿的不再是衬衫,没有口袋,也没有钱。我还会常常假装说自己生病了,他都会表情严肃地伸出手摸摸我的额头,看看是不是在发烧。疾病很强大,但它没有打败父爱的本能。

    篇三:襄阳高新外国语学校九年级语文周考试卷 刘玉霞 2016

    襄阳高新外国语学校九年级语文第一周考试卷 刘玉霞 2016/8/15 一积累与运用(20分)

    1 改正句子中的错别字,然后再工整的抄写一遍。 从严制校,严谨冶学,规范管理 2 给句子中加点的字注音(2分)

    源源( )流长的汉水彰()显襄阳独特的地域文化特征。 3 下列句子中成语使用正确的一项是( )(2分)

    A B C

    D 4 下列句子中没有语病的一项()(2分) A 经过这次谈话,对我启发很大。

    B 在这部电影中,刻画了一个女知识分子的典型。 C 通过讨论,使我们的决心更大了。

    D 听了校长的报告,我们很快订出了本学期的学习计划。

    5 将下列选项依次填入文段空缺处,正确的顺序是)(2分)

    爱心是 ,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是,使濒临绝境的人重新看到电活的希望;爱心是,使孤苦无依的人获得心灵的安慰;爱心是,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

    A 一首飘荡在夜空里的歌谣 B 沙漠中的一泓清泉 C 一场洒落在久旱的土地上的甘霖 D 一片冬日的阳光

    6 名著导读(2分)《水浒传》的作者是 . 7 古诗词默写。(8分)

    A 人生自古谁无死,. B 落红不是无情物,,蜡炬成灰泪始干 ,衡阳雁去无留意, .E ,悠然见南山。F 无可奈何花落去,.G大漠孤烟直, .H 仍怜故乡水,. 二 口语交际和综合性学习(10分)

    8 九年级开学了,课间仍有学生在教室疯打嬉闹,作为同学你该如何劝说。(2分) 9开学了,学校有很多工作请你参与。

    (1) 学校政教处准备在校门口悬挂欢迎七年级新生的标语,请你拟定一条宣传标语。(2分) (2) 政教处用什么方式帮助新生很快适应新的环境。(写出两种)(2分)

    (3) 我们学校“十好”文明学生标准中有“把衣穿好,把饭吃好,把路走好,把操做好”。请你按照示

    例做个修改:穿好衣,吃好饭,, . (2分)

    (4) 开学了,各个学校都在进行军训,有的家长很愿意孩子参加,有的家长不愿意参加,你怎么看,并

    陈述理由。(2分)

    三 古诗词赏析和文言文阅读(14分) 回忆《望江南》做题

    10 《望江南》女子的感情从最终 .(2分) 11 赏析“斜晖脉脉水悠悠”。(2分)

    陈蕃愿扫除天下 蕃年十五,尝闲处一室,而庭宇芜秽。父友同郡薛勤来候之,谓蕃曰:“孺子何不洒扫以待宾客?”蕃曰:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?”勤知其有清世志,甚奇之。 12 解释加点的字。(2分)13 选出加点词用法和意思相同的一项( )(2分)

    AB CD 勤知其有清世志 其真无马也

    14 翻译句子(2分)大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎? 15陈蕃不洒扫其室,而让庭宇芜秽的理由是(2分)

    16 针对陈蕃有人提出了“一屋不扫何以扫天下”的质疑,你怎么看,并说明理由。(2分) 四 现代文阅读(26分)父亲二十年前的叮嘱

    徐德新

    ①天刚蒙蒙亮,父亲就挑着柴火和我上路了。那时我刚到县城里上初中,父亲的负担因此更重了。隆冬将近,父亲经常抽空上山砍柴,然后卖到县城,由此给我凑生活费以及学杂费。每个周末。我都会回家帮助父亲砍柴,然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这一次,因为我额外需要五元钱的竞赛费,所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴,等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。

    ②“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担,边走边嘀咕。自从到县城上学,这句话听了已经不下百遍了。一阵阵轻微的冷风袭来,天渐渐亮了,山脊的轮廓越来越清晰。有柔软的东西从空中飘下来,落在父亲的身上,疏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上,用手一摸也没了,鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望,雪花正从天而降,有些大一点的树叶上已经挂白了。除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步,山路静谧而空蒙。

    ③不知不觉间,县城到了。

    ④街上大部分的人家 还没有开门。父亲挑着担,带着我挨家挨户找买主。由于担心耽误我上学,又怕柴火打湿了没人要,父亲走得很快,我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火,从那人手里接过一沓毛票,仔细地数了数,一共四元。父亲说:“同志,我这担柴要五块钱哩。”“什么?昨天不还是四块吗?”那人瞟了一眼父亲。“昨天是昨天,您没看我这担柴,比别人的要后重得多吗?”父亲小心翼翼地说。“那我不管,都是四块钱,我又没让你搞这么厚重。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了,您看我多不容易,就加一块吧!”父亲几乎是哀求的口吻了。 ⑤我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去,终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞,然后把沓毛票从我父亲手里抓过去,又把那张纸钞从门缝 往外一扔,丢下一句话:“拿去吧!”

    ⑥风裹挟着雪吹过来,纸钞落到门槛前父亲的脚下。父亲怔怔地站着,不知是因为冷还是累,他的鼻息变得忽粗忽细。等我走过去刚要把地上的钱捡起来,父亲忽然把我拉到一边,然后低下头,弯下腰,缓缓地把那张纸抄拾了起来,揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候,我发现他的身体几乎弯成了一个零度角,头几乎触到了地上。父亲站起身来,对那人说:“多谢了!”然后转身拉着我默默离开。

    ⑦“爹,你冷不冷?”等走远了,我问父亲。因为要挑担,父亲出门的时候穿的有点少。“你可得给我好好读书,”父亲顿了顿说,“没有别的出路,只有读书才能进城。”

    ⑧雪下得越来越大,整个县城变成了一片银白色。父亲没有急着回家,他要一直把我送到学校去。“爹,本来我不想花那么多钱去参加那个什么竞赛的。可是老师说了,要是获得好名次,将来能保送上北京的大学。”眼看快到学校了,我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了,眼睛湿湿的。“竞赛好啊,爹和娘支持你。要是能保送上大学,那正要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说,“我当年也想上大学呢!看来这个愿望你能帮我实现了。”

    ⑨到了学校门口,父亲从怀里把那五元钱掏出来,塞到我的书包里,好像生怕它会飘走似的,使劲地把书包捏了又捏。“孩子。爹还有一句话,:父亲望着我,精神与以往大不一样,“等你将来有钱了,假使也遇到了像我这样的人,你最好不要让他??”

    ⑩“什么,爹?”

    ⑾“在你面前低头弯腰。”??

    17.文中多次写到“风雪”,请说说设置这样的自然环境有何作用。(3分) 18.结合上下文,说说第②段画线句子中“冰凉的酸”的深意。(2分)

    忽然又有两片落到我的鼻尖上,用手一摸也没了,鼻尖只留下一点冰凉的酸。 19.体会下面句子中加点词语的表达效果。(3分)

    我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去,终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞,然后把沓毛票从我父亲手里抓过去,又把那张纸钞从门缝往外一扔,丢下一句话:“拿去吧!” 20.父亲是一个怎样的人?请结合全文简要分析。(3分) 21.请用自己的话,说说父亲的最后一次“叮嘱”的含意。(2分)

    冰湖 陈彦斌 (1)“爹,遛网吧?”儿子猫腰拎起大网漂子,扔到船上。刚遛了几下就喊起:“大鱼!爹,上了一条大的!”“慢点儿,慢着点儿,别拽跑了!”他一别船桨,渔船贴过去,渔网紧挨在船的右舷边。

    (2)大鱼一见亮,吓得惊慌乱挣,宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。他掂起抄罗子探过身去,连鱼带网一起抄到船上。“爹,咱们掏到白鱼窝子啦。”儿子说着,又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下,扔进舱里。 (3)“打完这次鱼,回去,你就去上学,啊!”他看着儿子说。“不!”儿子一直没回头,还在遛着网,“我和你一起打鱼。”“我揍你??没出息的小兔崽子!”

    (4)下午的时候,一小团乌云从湖西面升起,越集越密,阴沉沉地移过来。他忙招呼儿子起网。他们刚把渔网拽到船上,铅灰色的乌云已低低地覆盖住了整个天空,整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。翻起的湖浪骤然变得浑黄,像煮开锅的小米粥,变得稠糊糊的。气温骤降,湖水拍溅在船帮上,立刻结成了冰,渔船变得沉重起来。

    (5)不好!他心里暗暗叫了一声,使劲儿地扳起桨往回划。可风浪太大了,他拼尽了全力,还是顶不

    动。渔船上下颠簸着,四周涌动的大浪,一个接一个扑向船舷。他不敢再硬顶着风划船了,便把两只船桨深深地插在水里,任凭风浪带着渔船往东南方向漂去。

    (6)大雪是后半夜停的,风浪也渐渐小下来。在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了,脑子里一阵阵地犯糊涂,麻木的手也痛得发痒。他真想躺在儿子身边睡一会儿,却不敢。这么冷的天,湖随时都会封上。

    (7)天快亮的时候,一阵可怕的寂静从四周围拢过来,涌动着的浪几乎瞬间就凝住了,滑行的渔船也冻结在冰里。船浆抵在光滑的冰面上,打着滑拢到船尾,船仍是一动没动。不好,封湖了,封湖了!他拿起船桨,疯狂地砸着冰。儿子被砸冰声惊醒,昏昏沉沉地爬起,拿起另一只桨砸下去。冰冻得还不太厚,一桨下去,冰碎了。渔船挤进窄窄的冰缝,一点点挤过去,船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。 (8)他疯狂地砸着冰,儿子再把大冰块砸碎,渔船这才能前进一点儿。儿子没砸几下,“扑通”一声倒在舱里,挣扎几下没起来。他探手摸摸儿子的头,滚烫!可他已顾不上儿子了,只是更狠劲儿地抡着船桨,朝冰砸下去。

    (9)中午的时候,一条线般的暗影出现在远远的天边。此刻,他的棉衣棉裤已被汗浸透了,黏黏地贴在身上。他瘫坐在船舱里,大口大口地喘着粗气。双手的虎口也震裂了,渗出的血结成了紫黑色的血痂。他几乎再也举不动那支松木船桨了,只想就这么躺着,好好喘息一会儿。可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子,又站了起来,举起船桨。 (10)“咔嚓”一声,桨断了。桨头甩在冰上,滑出好远才停下来,孤零零地躺在冰面上。他凶狠地骂一句,看着手里攥着的那半截已经没有用了的船桨,把它甩了出去。他直起腰来朝湖岸那边看去,隐隐约约看得出是村子附近那片柳树林。他默默地朝那边望了一会儿,扶着船帮把一只脚跨到船外,随着“咔嚓”的冰裂声,冰塌陷了,他下到水里。他一只手紧紧抓住船,拖在身后,向湖岸的方向扑去。 (11)“爹,你怎么啦?”儿子被冰碎声惊醒,挣扎着爬到船边,看到水里游动的爹,一下抓住他的手,哭喊着往上拽,“爹,你上来,上来呀,爹!”“放开手,爹??爹送你??回去??上学!”他的左手紧紧抓住船头板,右手努力地向前扒着冰,两条腿也在身后使劲儿地蹬着,整个身子扑向前面的冰,压下去,冰碎了,把船拉过去,身子再向前挪,又压在冰上??儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦,过电般地传到自己的身上。儿子越发哆嗦了,可他还是用力地点了点头。 (12)湖岸那边有船过来了。他的眼前变得模糊起来,但是,手指却像是五根铁钉,死死地抠进船板里?? (选自《金奖小小说》,有删节) 22.请根据文章内容和下面的提示,将小说的故事情节补充完整。(2分) 父子俩遛网打鱼—— (1) ——砸冰行船—— (2) ——看到希望 23.试分析第(7)段画线句环境描写的作用。(4分)

    24.笫(11)段画线句的语言极富表现力,请简要分析。(4分)

    他的左手紧紧抓住船头板,右手努力地向前扒着冰,两条腿也在身后使劲儿地蹬着,整个身子扑向前面的冰,压下去,冰碎了,把船拉过去,身子再向前挪,又压在冰上??

    25. 文中的父亲给你留下了怎样的印象?请根据文章内容概括作答。(3分)

    五 作文(50分)题目:那些年,父爱相伴

    答卷

    一积累与运用(20分)

    1(2分)

    2(2分) 3(2分) 4(2分) 5(2分) 6(2分) 7(8分) 二 口语交际和综合性学习(10分)

    8 (2分 9 (1)(2分) (2)(2分(3)(2分)

    (4)(2分)

    三 古诗词赏析和文言文阅读(14分)

    10 (2分)

    11(2分) 12(2分) 13 (2分 14(2分) 15(2分)

    16(2分)

    四 现代文阅读(26分)

    17(3分)


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