篇一：足球手抄报
如茵，绿茵场上的足球天
才用激情诠释着生命，用
足球诠释激情．人类所特
有的与生俱来的激情，在
绿茵场上得到了淋漓尽致
的发挥．世界上没有什么
比足球更能激动人心了。
从开始的陌生，到慢慢的喜欢上这个运动，也影响到了我的现在。每周一的足球课让我有更多的机会接触足球，更加喜爱足球。
足球是什么？足球其实很简单，能带给你快乐。
篇二：足球小报手抄报模板
篇三：足球手抄报方案
足球手抄报方案
（2016—2017学年度第二学期）
一、活动目的
通过搜集有关的足球内容进行手抄报评比活动，培养学生的
动手能力，丰 富学生对足球热情，提高学生对足球的兴趣，
培养学生综合能力。
二、参赛对象
小学三至六年级的在校学生
三、作品要求
1、要求主题鲜明，版面设计美观合理。
2、内容要充实，形式多样，图案可以用彩笔描绘。
3、背面左上角贴标签：注明学校、年级、姓名和指导老师。
4、作品应全部为手写，杜绝复印粘贴或用电脑制作，学生
除作图外，其它内容不要用铅笔，3-6 年级写字要用蓝色或
黑色笔，要求字迹清楚，书写工整，设计合理新颖。
5、规格：三至六年级学生用 a3复印纸，上、 下、前、后
边距各留出 1 厘米。
四、交作品的时间
1、截稿时间：月日
2、地点：第二小学一年级办公室（杨惠娟老师收）。
五、奖励办法
1、三至六年纪分别选出一，二，三等奖和优秀奖。
2、 按足球校园手抄报的基本要求，对版面设计、图文搭配、色彩运用等方面进行评定。
3、 学校领导及艺术组老师将对这些作品进行公正的评选.
六、注意事项
1、一件作品只允许一位作者和一位指导老师。
2、学生独立完成，老师可以做适当的指导，如发现作品是
老师代替，则取 消比赛资格。
七、未尽事项，另作通知
附:1.标签 校名 班别 姓名 指导老师。
2.奖品费与材料费预计300元。
综合科组：
2017年3月15日
《关于足球的手抄报》由：创业找项目整理
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