篇一：教师先进个人事迹材料
小学教师先进个人事迹材料
我从事教育工作已有三十多年了，在这三十多年的教育工作中，始终热爱党和国家的教育事业，爱岗敬业，为人师表，乐于奉献。三十多年里，我站在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真诚和爱心浇灌着每一棵幼苗茁壮的成长。在工作中，我认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到学生的喜爱，家长的尊重，同志的赞许，领导的信任，多次得到学校和有关部门的表彰。具体表现在以下几个方面：
一、认真学习、提高认识
作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。在三十多年的工作中，我一贯遵守党和国家的方针政策，法律法规，认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，时刻与党的方针政策高度保持一致，忠实于党的教育事业。平时我认真学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作。在三尺讲台上，认真执行党的教育、方针、政策，严格按照党的政策教书育人，全心全意做好本职工作。无论学校安排任何岗位和工作都无怨无悔，并都以高度的事业心和责任感全身心地投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、积极专研，提高及技能
作为一名合格的教师，必须树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。为此，我不断加强学习，不断更新教育教学观念，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观。经常参加各级组织的教研活动，积极参加听评课活动，深入研究教学方法，以饱满的热情走进新课程、践行新课改，专业素养和教育教学水平不断提高，教学实绩日益突出。
三 、严于律己，做学生的表率
“教师是人类灵魂的工程师”这句话告诉我们，作为一名人民教师不仅要教书，更重要的是育人。育人者必须先行为人师表，处处做学生的表率。教师的言行对学生的思想，行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生来说具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表。在教育的历史发展中，为人师表已成为对教师最起码的道德要求。从思想作风到生活作风，从言行到举止，从内心到外表，都做净化社会风气的表率，“命令只会指挥人，榜样却能改变人。”教师本身就是学生心目中的偶像。所以教师要模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高尚的人格和品德去教育，影响学生。
四、加强学习，为人楷模
师德师风，简单理解就是教师从教的道德作风。学高为师，德高为范；学是师之骨，德为师之魂。被誉为万世师圣的孔子曾说过：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”畅扬高尚的师德师风，是中华民族的优良传统，是新时期教师教育的首要任务，是加强青少年学生思想道德建设对每一位教师的必然要求。为此，我不断加强自身的师德师风学习，学以致用，从身边的一点一滴做起，成为了我校教师的楷模。
五、关爱每一个学生
没有爱就没有教育，在工作中，我力求做到“严慈结合”，切切实实用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。在每一节课上，我都会以一颗饱满的爱心去教育学生，用爱去感化学生，让学生时刻体会到老师的关爱。下课后，跟学生玩在一起，和他们交流思想，了解每一位学生的需求，尽力为学生排忧解难，使学生能无忧无虑全身心投入到学习中去。
篇二：优秀教师事迹材料万能模板
XXX优秀教师、优秀校长、优秀教育工作者申报表
篇三：市级优秀教师事迹材料
用以一颗赤诚心 反射万丈太阳辉
大庆市肇源县福兴乡中心校
黄海彬
用以一颗赤诚心 反射万丈太阳辉
大庆市肇源县福兴乡中心校
黄海彬 黄海彬同志，2000年8月毕业于哈尔滨教师体育学院，同年8月被分配到福兴乡中心小学任教。有人说，教师是蜡烛，燃烧着自己照亮别人。从教的十几年中，他始终奉信“师者，传道、授业、解惑也。”一直把学生健康的成长作为莫大的快乐。为教学，曾苦恼烦闷；为教学，曾迷惘失意；为教学，曾伤心劳神；为教学，一度苦心经营不断求索。但这些并没有改变他的初衷。为教育事业呕心沥血，教育教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。在平凡的岗位上做出了非常优秀的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，在福兴中心学校的发展历程中竖起了一面旗帜，是福兴中心学校优秀教师的代表。他在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。
倾心------倾心教育 无怨无悔
2000年8月，黄梅彬同志完成了学业，怀着一颗对教育事业和家乡无限热爱的心来到肇源县福兴乡中心小学任教。这是一所偏远的农村小学，教学条件非常艰苦。以极大的教学热情开始了教育之路。由于农村学校师资力量比较紧缺，从教十几年里，在担任本班语文学科教学的同时，还担任了三—五年级八个班的体育教学工作。当东方露出鱼肚白的时候，他已坐在了学校的办公室里，当满天星斗衬着万家灯光的时候，他推车走在回家的土路上。有时暴雨的突来会让人全
身湿透，泥泞的土路会让自行车寸步难行，寒冬的北风会让人的棉衣瞬间被打透。汗水和泪水洒满十几里乡路，十几里乡路承载着他对教育事业的热衷，十几里乡路烙下了他坚强奋斗的足迹。是十六年的乡村经历磨练了他的性格，锻炼了他的意志，学到了许多学校里没有学到的东西，课堂上他与学生共同拼搏，课下他与学生共同探讨人生，寻求知识的坐标，无论多累、多苦他从没有退缩过，他过得充实而快乐，从中也得到了别人无法体验却又是人人都追求的幸福！ 进心-------进心学习 完善自我
大家都说：欲给学生一滴水，老师先要有一桶水。现在的学生必须是七彩的复合水，所以要求教师必须要有很多桶不同颜色的水。尤其在贫瘠色彩单一的乡村。师资力量薄弱，音体美没有专业教师。学生的业余生活单一，为了学生的全面发展。因此，他不断学习，自修了专科与本科课程。
潜心-------潜心钻研，精益求精
他的座右铭是：要追索，要冥思，要叩问，要永远做最善于学习的人，把新知视作生命的给养。在实际工作中，他更深的体会到，锲而不舍的学习是造就一名优秀教师的先决条件。潜心为了尽快提高专业技术水平,他树立了终身学习意识。利用一切可以利用的时间学习，练心三笔字、学习篆刻、读了大量文学类和教学类的书籍，不断完善自我。
在工作中他钻研业务，力求精益求精。积极向老教师请教，学
习他们求真务实品质，学习他们丰富的教学经验，学习他们对学生的一片赤诚之心。在不断的学习中，提高自己的业务水平、教学能力得到了长足的长进。通过坚持不懈的学习，他的教书育人能力插上了腾飞的翅膀。一个人不管从事什么工作都要注意学习理论并不断指导自己的实践，并通过实践认识，再实践再认识，才能不断积累经验，与时俱进，不断产生认识的飞跃，才能有所建树，有所发展他将一些教育理论付诸实施。现在他不仅能胜任语文、数学、体育学科教育、教学工作，而且还能担当学科带头人，多次在学校为在校老师讲示范课，获得一致好评。
专心------专心教学 改进创新
教无定法，学无止境。教育就是一个聚宝盆，有着无尽的宝藏，无穷的魅力，探寻的过程也许很艰辛，但他能够时自得其乐。课堂教学追求师生情感交流、思维沟通、生命对话的和谐互动境界。在课堂教学中，去唤起学生的学习热情，点燃思维的火把。通过引导，他促使学生以积极的态度参与到教学过程中，并与学生相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中彼此分享思考、经验、知识，以达到课堂充满灵动气息的效果。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，使学生知识水平明显得到提高。他对学生的无私奉献，随着孩子年龄的增长、阅历的丰富，孩子们会拿自己最佳的成绩回报老师，可以说每学期他都会发现新的教育硕果诞生。这些年来所任班级无论是考试成绩还是竞赛成绩每学期都名列前茅，可以说是屡创教学佳绩。
爱心-----博爱之心 全面发展
他热爱教育事业,热爱每一个学生,时刻注意把一个有知识,有素质的教师形象展示给学生。从教十六年来他一直担任班主任工作，在班级管理中，他依据理论想点子，制定班级的整体目标，使学生的成长有一个系统地安排和构想并与班集体达成一致目标。他经常告诫学生，“不积跬步，无以致千里”。 班主任工作纷繁复杂，除班级管理之外，还要完成许多学校布置的任务，现在的他已由最初的手忙脚乱到应对自如，他从来没有把这些当作负担，而是当作对自己的历练，可以从中获取更多的经验，尽快成长起来。他带的班级班风好，学风正，凝聚力强，任何时候，都在校园内起榜样作用。
恒心-----课改学习 持之以恒
在新一轮课程研究改革的今天，随着对教育的深层次理解，他更是加倍努力，吸取多方面的信息，不断提高自己的综合素质。利用工作之余，他阅读了大量国内外关于基础教育改革的书籍，学习了建构理论、多元智能等理论，并且坚持勤做读书笔记。不断更新知识结构，不断提高自己的教育教学水平，以适应飞速发展的教育教学的需要。
乐心------乐于奉献 爱国之心
“为人师表,厚德载物” ,成为他的座右铭。他挚爱着教师这一光荣而神圣的职业，挚爱着生他养他的这片土地，更挚爱着日渐崛起的
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