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  • 来源:创业找项目
  • 时间:2018-05-06
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  • 篇一:《奇迹》阅读附答案

    《奇迹》阅读附答案

    奇迹

    原文:

    那年,文参加高考,以六分之差落榜了。 那晚,文把窗外的月光望了一夜。

    吃早饭时,文对爹说:“爹,我想复读一年。”

    听了这话,爹白了他一眼,说:“算啦!回家帮我吧!” 文知道爹的脾气,爹决定了的,九头牛也拉不回,错了也不改。何况这次,爹没错。

    那年,家里真是陷入了困境:奶奶病故了;刚埋了奶奶,娘又病了;家里贷款买的那头奶牛也不明不白地死了;村里还要庄基排队。两个弟弟还在上小学。家里就一个劳力了。

    这天晚上,文听了一夜的蛐蛐叫。

    第二天天刚亮,文就去找爷爷。文知道爹是个大孝子,爷爷的话,爹句句听。爷爷很疼文,立马去找爹。爹听了爷爷的话,气呼呼地说:“叫他复读,你能挣回钱来?”一句话问得爷爷不吱声儿了。

    文去找爹的好朋友赵伯。赵伯和爹在堂屋里谈了半天,叹着气摇着头走了。

    文咬咬牙,骑上他那辆破旧的自行车,去县城中学找当教师的姑父。这是最后一线希望了。

    半下午,文用自行车把姑父捎回家,姑父的脸晒得通红,文浑身出汗了,像刚从河里爬出来一样。

    姑父一口水也顾不上喝,就坐在正扎笤帚的爹身边:“叫娃复读吧!”

    爹硬硬地说:“家里没钱!”

    姑父说:“我供他!”

    爹白了他一眼,说:“你供他一年,他考不上,还要读,你供吗?”

    姑父坚决地说:“供!”

    爹连珠炮似的说:“还考不上你供吗?考上了你供吗?” 气得姑父胸脯一起一伏地走了。

    文真想冲上去,给爹两脚,可他不敢。文也是个孝子呀。

    文默默地走到家后面的窖背上,靠着一棵柏树,无力地软了下去。文的脑幕上闪现出一双双专注听课的脸,

    文的耳畔回响着脆生生的上课铃声。

    这时候不知哪儿的广播里传来“敢问路在何方?路在脚下”的歌声。歌声里,文流下了伤心的泪:我的脚下哪有路?我的脚下明明是崖呀!

    不知过了多久,文听到谁在叫他。这声音多么熟悉而亲切呵!文把头倔强地扭过去。爹走上来,和蔼地说:“娃,咱回!”文硬硬地答:“我不!”爹问:“你要咋?”文大声说:“你不叫我复读,我就从这里跳下去死掉算啦!”

    文想用这话激怒爹,让爹狠狠地打他一顿,这样,他心里也许好受些。

    谁知,听了他的话,爹的眼睛却湿了,他一下子把文拉起来,拉进他的怀里,激动地说:“爹答应你!” 听了这话,文不敢相信自己的耳朵,把眼睛瞪得老大。

    爹说:“你找爷爷,找你赵伯,找你姑父,你把爹给感动啦!冲着这股牛劲,还怕考不上大学?爹就是把腰挣弯,也要供娃复读!”

    “爹!”文大叫一声,把爹抱住,热泪如泉涌。 文复习了一年,考上了北京大学。

    只要有1%的希望,就用99%的努力去争取,这时,事情往往会出现转机,甚至产生奇迹! 不是么?(14分)

    23、文中揭示产生“奇迹”的前提条件的一句话是:(2分)

    24、文中画线句交代“爹的脾气”,在文中有何作用?(3分)

    25、文中两次写“文”一夜未眠,其表达作用是:(2分)

    26、文中依次写“文”、“爷爷”、“赵伯”、“姑父”求爹让“文”复读,其作用是:(2分)

    27、文章大篇幅地写“文”争取复渎的过程,而对复读的经过和结果一笔带过。为什么这样处理?(3分)

    28、从故事中我们可以感受到“文”是一个什么样的人?试用一句话进行表述。(2分)

    答案:

    一、奇迹

    23、只有1%的希望,就用99%的努力去争取

    24、为下文爹不为说情所动作铺垫,同后文爹的态度改变形成对比,使文章富有感染力

    25、分别写出文因高考落榜的懊丧和复读无望的辛酸之情

    26、这样层层蓄势,来表现 “文”的锲而不舍的精神

    27、详写“文”争取复读的过程,表现“文”的坚定信心,而复读的努力,考上大学的结局可想而知。

    28、“文”是一个认定目标不言放弃的有志青年

    篇二:《低温世界的奇迹》阅读训练题及答案

    低温世界的奇迹 低温世界中各种物质会呈现奇特的景象。零下194℃时,空气会变成浅蓝色的液体,叫做“液态空气”。若把梨子在液态空气里浸过,它就变得像玻璃一样脆;鸡蛋、石蜡在液态空气里,则会像萤火虫似的发出荧光。在零下100℃到零下200℃时,汽油、煤油、水银、酒精都会变成硬邦邦的固体;二氧化碳则变成了雪白的结晶体,平时富有弹性的橡皮变得很脆,钢铁也变成了“豆腐”??人们利用许多物质在低温下变脆这一特性,发明了一种低温粉碎技术。在现代城市中充斥着各种废物,如废汽车、废轮胎、废塑料、废钢铁等,在应用低温下液氨冷却处理后,这些物质的抗冲能力大大降低,呈现脆性龟裂,给粉碎创造了极有利的条件。这种低温粉碎方法用于粉碎肉类,可做到骨、皮、肉一次性干净利索地分离。 低温世界还是农业生产中除虫灭害的得力助手。人们以往在田鼠在洞穴中注入化学农药灭鼠。这种方法不仅花钱多,而且会使土壤受损。改用低温农药后,将少量液氨注入鼠穴中,由于低温液氨是高压缩状态,释放之后,在穴中其体积急速扩大700至800倍,随即气化后的氨以相当快的速度从洞中向外推出,把穴中的空气排净,致使田鼠窒息而死。低温农药无害、快速、有效,已引导起广大农民的关注。 低温技术能快速打涝沉船。常规打捞沉船的方法是将高压气体压入,使船内积水排出,沉船得到浮力而露出水面。这种打捞法要花一整天。采用低温打捞,只要向船舱灌入液氨,低温液氨便会爆炸船地膨胀,高压气体泵架使舱内积水迅速排出。英国一家低温公司将船只沉入英吉利海峡9米深的海水中,然后把近20升液氨压入沉船舱内,仅用30秒钟,就使沉船露出了水面。随着科学技术的迅速发展,低温世界将更多地为人类造福。从食品保存到生命冷冻,从工业生产到尖端超导技术等各个方面,都会有低温世界的奇迹。 1、低温的作用有2、用低温灭鼠的原理是3、低温打捞与常规打捞方法相比最大的优点是4、本文使用的说明方法有5、根据文章的说明,请发挥自己的想象,再举出一种低温的用途:

    篇三:《一个母亲创造的奇迹》阅读及答案

    一个母亲创造的奇迹

    ⑴德国二战结束后,一个纳粹战犯被处决,他的妻子因无法忍受众人的羞辱与谩骂,吊死在自家的窗外。

    ⑵第二天,邻居们走了出来,一抬头就看见了那个可怜的女人。窗户微开,她两岁的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了,人们屏住呼吸默然地观望。

    ⑶这时,一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去,把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子,而她的丈夫曾经因为帮助犹太人而被这个孩子的父亲当街处决。街坊邻居没人理解她,甚至没有人同意让这个孩子留在他们的街区,他们让她把孩子送到孤儿院或者干脆把孩子扔掉。

    ⑷艾娜不肯,便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物、辱骂她。她自己的孩子也对她心存芥蒂,甚至以离家出走相威胁。可是,艾娜始终把孩子紧紧抱在怀里,她说得最多的一句话就是:“你是多么漂亮啊,你是一个小天使。”

    都不跟他玩。他变得性情古怪,常常以恶作剧为乐。直到有一天,他打断了一个孩子的肋骨,邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。

    ⑹半个月后,几乎发疯的艾娜费尽周折,终于找回了孩子。当他们再次出现在愤怒的邻居们面前时,艾娜紧紧地护着孩子,乞求邻居们说:“给他点儿爱吧,他也会是一个可爱的天使的。”

    ⑺孩子就在那个时候知道了自己的身世,他痛哭流涕,悔恨充斥着幼小的心灵。艾那告诉他,最好的补偿就是爱,爱你身边的每一个人。

    他又总是不计前嫌,乐于助人,并友善地与人相处,礼貌待人――多年来一直有一个坚定的信念在支撑着他:一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱,我有什么理由不去爱别人!

    ⑼中学快毕业那年,别的同学都陆陆续续地收到了一些礼物。哪怕是一支钢笔,或是一辆单车,可他什么也没有。他的母亲艾娜依旧日夜操劳,他开始有一丝失落,不知道自己的出生究竟是对是错。 ⑽终于,毕业典礼如期举行。校长念到一个人的名字,这个人就走上台,那一刻是多么神圣和骄傲!作为一个“纳粹“的儿子,他一步一步走到今天已是不易,他多想自豪地对世界大喊――我毕业了!但是这种感觉转瞬即逝――不会有谁关注我的成功的!

    ⑾“雅克里……”他听到校长念到他的名字了,于是移动着沉重的脚步,沮丧地向台上走去,“雅克里,祝贺你正式毕业。”这时,雅克里听到了台下掌声如潮,他回过头,看见自己的母亲艾娜和许许多多的邻居不知什么时候站在台下,正粲然地冲着他微笑。他的邻居们每家都派了代表来观看他的毕业典礼,这在该校可是史无前例的。

    ⑿“我收到了这一生中最好的礼物……”雅克里在台上激动得只说了这么一句话。

    ⒀这是发生在德国的一个鲜为人知的故事。那样的年代,一个纳粹战犯的儿子受到如此的礼遇的确罕见。如果说这算得上一上奇迹的话,那么,我想说的是,这是一位母亲用爱创造的奇迹。

    1、本文的叙述顺序是_________,体现这种顺序的标志性词语有(依次答出四处即

    可)_________、_________、_________、_________。(2分)

    2、雅克里被邻居送往教养院的

    直接原因______________________________ ,根本原因是

    3、阅读第(8)段,用原文回答下列问题:(2分)

    ①雅克里是如何“痛改前非,认真做人”的?

    ②支撑他这样做的信念是什么?

    4、第(12)段中雅克里收到了怎样的礼物?为什么说这是“最好的礼物”?(2分)

    5.艾娜说:“最好的补偿就是爱,爱你身边的每一个人。”说明此话的深刻含义。

    6. ⒀段加横线的句子有什么作用?为什么说这是一个“奇迹”?

    1.顺叙。二战结束后;第二天;孩子长大了;直到有一天;半个月后;从此;中学快毕业那年;终于,毕业典礼如期举行(依次答出四处即可)。

    2、答案要点:①他打断了一个孩子的肋骨。②他是纳粹战犯的儿子,受到人们的歧视,因此变得性情古怪,常常以恶作剧为乐。

    3、①在别人的毁与侮辱面前,他不再针锋相对;在别人有困难时,他又总是不计前嫌,乐于助人,并友善地与人相处,礼貌待人。

    ②一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱,我有什么理由不去爱别人!

    4、①艾娜和邻居们每家派来的代表在他的毕业典礼上,向他粲然微笑,为他热烈鼓掌。 ②因为艾娜和邻居们的举动让他感受到了别人对他的理解、尊重和关爱,使他沉浸在无限的幸福中。

    5.补偿错误的最好办法就是付出自己的爱,只有爱别人,才能赢得别人的爱。

    6. ①画龙点睛,揭示全文主旨 ②纳粹之子受到如此待遇是个“奇迹”,一个受到纳粹迫害的母亲用自己的爱抚育一个纳粹之子成才,更是一个“奇迹”。


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