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  • 来源:创业找项目
  • 时间:2018-05-06
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  • 篇一:2015国培研修日志

    2015国培计划《研修日志》

    黄玉会

    参加本次远程教育培训,一开始的心情是迷蒙而排斥的,总觉得这种培训没有存在多大的意义。可是,在真正接触了之后才发现自己大错特错,这次培训弥补了我在平时工作中的很多不足以及不理解之处。同时,尽管不曾谋面,但远程研修拉近了我们教师间的距离,使我们能够有这样的一个平台互相沟通与交流,进而全面提升自己的基本素质和业务综合能力,对于今后的发展起到了积极的促进作用。我觉得在今后的工作中,我应该做到以下几点:

    首先、转变思想,更新观念。 受传统教学的影响,自己的教学中也难免有传统教学的影子,通过本次培训学习,使我明确了现代教育的本质,明确了新课改对于教师提出了什么样的素质要求。并且明白了作为一名教师必须不断的提高自己、充实自己,具有丰富的知识含量,扎实的教学基本功,否则就要被时代所淘汰。

    其次、积极研修,和其他教师互通有无。 通过观看视频教学,使我对于多媒体教学、如何制作多媒体课件有了一个比较深入的认识,并将其应用于实际教学中,在节约了板书时间的同时也提升了学生的学习兴趣。同时在这样的一个学习交流平台上,能够很好的和其他老师互通有无,不管是在教学方式方法还是管理学生方面,都让我有了一个提高。

    最后、理论应用于实践。 “光说不练假把式”。课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的数学教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高数学教学质量。

    总而言之,在未来的学习过程中,我会更加积极主动地去学习,去增长知识,充分利用这些知识运用到课堂中,提高教学质量。

    篇二:信息技术国培反思日志

    信息技术国培反思日志

    这次国培中,在以刘毅玮教授和张庆秀教授为代表的专家团队的精心授业中,我的教育教学理念在不断发生着变化,不断反思自己,同时对教育教学工作也有了一种新的理解。

    本次置换研修让我,解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事教学和班级管理工作、进一步提高课堂教学效果打下了良好的基础。同时也开阔了视野,充实了自已。

    通过积极的学习实践,使我更熟练了课堂教学设计的新方法、新思路;明确了现代教育的本质及课改给教师提出的高要求;明确了作为一名教师必须不断的提高自己,充实自己,具有丰富的知识含量,扎实的教学基本功,增强了自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立了“以学生发展为本”的教育思想。

    我细心琢磨每一节的课程资源,对信息技术的教学有了全新的认识和思考,如:理论课程怎样让学生上的更有兴趣的问题,操作课程怎样让学生进一步拓展等等。对做怎样一个教师有更深刻的感悟:如何做有魅力的教师?如何做反思型的教师?如何做研究型的教师?所以这次学习是我人生历程中一段含义深刻的文化旅程,也是生命与智慧绽放的过程。我通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对信息技术教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。

    我发现,本身还有很多有待加强和完善的内容,研修的动力将驱使自己,在今后的工作中,不断克服惰性、无计划性,要通过各种学习,力求解决教学中的实际问题,促进自己的健康成长,切实为提高教学能力和业务水平而不懈努力。继续强化教师素质意识,树立终身学习观念,向名师迈进,在教学实践中不断反思、总结、完善,争取有更多的、更新的教研成果。

    篇三:教师信息技术能力提升研修反思日志

    信息技术能力提升研修反思日志

    随着信息技术的不断发展,多媒体教学、信息技术平台等成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。“国培计划”为提高教师的自身水平提供了良好的平台,为教师专业发展提供了惬机。不管是现在还是将来每个教育者应不断地加强,不断地给自己“充电”,才能不断的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰。现在的社会日新月异,高科技的发展,需要老师掌握一定的计算机知识,利用网上的教育资源为教学服务,促进学生的发展。2015年“国培计划”——中小学教师信息技术应用能力提升远程培训,从中,我学到了很多知识,可以说我很好的完成这次学习任务。对于计算机我可以说既熟悉又陌生,虽说经常使用,但其中好多东西都还不懂,但我对计算机特别感兴趣,经过老师的讲解,使我在制作课件、Word及Excel等方面有了很大的帮助,也使我对网络世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福,大开眼界。学习中,我学会了现代信息技术。学习是辛苦的,但我认真的去把所有内容学好,认真完成每一专题的学习任务。本次培训时间虽然有限,但对我来说确是受益非浅。这次培训为全区乃至全国教师搭建了相互学习,相互交流的平台,使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中熟练运用这些知识,不断提高自己的教学水平,为孩子们的成长带来福音。 在这次培训中,我不仅明白了信息技术在教育中的应用,而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用,教师不再像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,

    而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体和微机网络等,开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式,而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系,信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下,未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术,致力于信息技术在课堂上的有效应用,提高课堂教学效果,冲击着传统教学模式。

    通过这次短期培训,我深深体会到:

    1、信息技术对教师的重要作用。

    在高科技飞速发展的今天,教师不能只停在原有知识的认识上,要不断学习,不断完善自己,不断充实自己。 现在的学生更是聪明,他们不仅能在学校里学习知识,还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。因而,教师必须有一种超前意识。

    2、良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要。 当今社会,一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用,通过网络与学生家长或监护人进行交流,在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要,信息素养成了终生学习的必备素质之一,如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

    3、掌握计算机操作技能,也是教育系统本身的需要。在教育系

    统中,教育信息是最活跃的因素。教师可以通过网络学习新知识,可以与同行交流经验,可以与学生进行沟通,可以??因此,教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。

    通过这次培训学习,我认识到计算机的重要性,我会在今后的工作中,充分利用学到的知识进行教育教学,还要不断学习新的信息技术。


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