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  • 雨的诉说600字

  • 来源:创业找项目
  • 时间:2018-05-06
  • 移动端:雨的诉说600字
  • 篇一:雨的诉说300字诗歌

    在初春三月的时节,

    当漫天雪融的时候,

    于点点春绿洒于大地的时刻,

    我来了。

    我来了,

    温润着这片封冻许久的土地;

    我来了,

    寒冷也被我驱走;

    我来了,

    春笋都破土而出!

    我来了,

    只为生命而来,

    我来了,

    只为事业而来。

    或许没有人在意我,

    但我却在意整个世界。

    春天陪我一同而来,

    可我却无法随之而去。

    我要用自己全部的生命,

    去滋润大地,

    去浇灌禾苗,

    去迎接秋天的累累硕果!

    篇二:九年级上册第一单元作文400字——雨的诉说

    九年级上册第一单元作文400字——雨的诉说

    九年级上册第一单元作文400字——雨的诉说

    当我临近你们的时候,你们却狠狠地将我推托

    当我离开你们的时候,你们却轻轻地将我呼唤

    有时候,

    我会给你们带来无比的沉痛

    让你们失去敬爱的亲人,失去幸福的家庭

    有时候,

    我会给你们带来无限的生机

    让你们的生活充满快乐,充满幸福

    当你们从远方而归的时候,我会将你们洗去一切尘埃

    当你们生活而烦恼的时候,我会将你们洗去一切烦恼

    当你们因洪涝而失去亲人的时候,我只能与你们一起痛苦

    当你们因灾难而失去幸福的家时,我只能默默的沉思

    我的到来,也许你们会很苦恼,苦恼那讨厌的我

    我的到来,也许你们会很期盼,期盼那可爱的我

    当我已经来到的时候,也许我不会再回去

    当我已经离去的时候,也许我不会在来

    要记着,你们的幸福就是我的期待

    河北省邯郸市峰峰矿区牛二庄学校初三孟浩

    九年级上册第一单元作文400字——雨的诉说

    天上黑云翻滚,狂风在天地之间蹿来蹿去。伴随着狂风,我欣喜地扑向了大地,用自己的雨滴在大地上敲响了美丽的乐音。

    “咦?!什么东西这么臭。”我吃了一惊,一股奇臭无比的黑烟狞笑着向我冲来。黑烟中所含的二氧化硫和二氧化氮竟然与我的雨滴结合,并生成了硫酸和硝酸两种强酸物质。糟了,难道我又变成酸雨了吗?

    我从天空中落下,姿式是何等的优美,但是,天地万物又要遭殃了。植物们原本张开双臂,迎接我的到来,可是现在,由于我的雨滴中含的强酸而被活活烧死。经千年而无残缺的古文物也因强酸的腐蚀而面目全非??..人类开始抱怨,开始诅咒,用一切恶毒的语言骂我。

    但是,人类啊,你们可知道,造成这一切灾难的罪魁祸首的就是你们自己呀! 本来,我一直都是纯洁无瑕、晶莹剔透的雨,也是你们人类所说的水循环的一个主要成员。如果不是我,被蒸发的水分就无法回到地面上。但是,自从你们进行“工业革命”之后,你们就开始破坏你们曾经赖以生存的地方。你们的工厂每日制成排出大量有害气体,这些气体的S和N等元素与我的雨滴反应之后,便成了你们所说的酸雨。其实,这些都是你们人类自食其果罢了。

    唉,人类啊,你们何时才能醒悟呢?

    九年级上册第一单元作文400字——雨的诉说

    天上黑云翻滚,狂风在天地之间蹿来蹿去。伴随着狂风,我欣喜地扑向了大地,用自己的雨滴在大地上敲响了美丽的乐音。

    “咦?!什么东西这么臭。”我吃了一惊,一股奇臭无比的黑烟狞笑着向我冲来。黑烟中所含的二氧化硫和二氧化氮竟然与我的雨滴结合,并生成了硫酸和硝酸两种强酸物质。糟了,难道我又变成酸雨了吗?

    我从天空中落下,姿式是何等的优美,但是,天地万物又要遭殃了。植物们原本张开双臂,迎接我的到来,可是现在,由于我的雨滴中含的强酸而被活活烧死。经千年而无残缺的古文物也因强酸的腐蚀而面目全非??..人类开始抱怨,开始诅咒,用一切恶毒的语言骂我。

    但是,人类啊,你们可知道,造成这一切灾难的罪魁祸首的就是你们自己呀! 本来,我一直都是纯洁无瑕、晶莹剔透的雨,也是你们人类所说的水循环的一个主要成员。如果不是我,被蒸发的水分就无法回到地面上。但是,自从你们进行“工业革命”之后,你们就开始破坏你们曾经赖以生存的地方。你们的工厂每日制成排出大量有害气体,这些气体的S和N等元素与我的雨滴反应之后,便成了你们所说的酸雨。其实,这些都是你们人类自食其果罢了。

    唉,人类啊,你们何时才能醒悟呢?

    九年级上册第一单元作文400字——雨的诉说

    我是快乐而沉?的雨,我?奶炜罩酗h落,伴著我?g?返淖阊裕?ú莸囱?鎏兆淼男σ狻N液偷拇笞匀磺逍碌目掌???氯岬男馗?崆崽??恋兀?谀嗤林邢?凇D闾?降挠晟?褪俏矣蒙??没魇澜绲纳?簟N业温湓谖蓍芡咩吨?洌?ú菔髂局?校

    我是美丽的雨,让人快乐的雨,在炎炎夏日,土地都被晒干裂开了的时候,花儿也晒低头的时候,我会温柔的洒向它们,让它们感受到一丝丝凉意.

    我是一个音乐家,当下雨的时候,你趴在窗边就会听到我发自内心的音乐,美丽的音符,好听的音乐,让你感受到来字大自然的声音,来自我的声音,让你心情变的更愉快.

    我是你的一个最好的听众,你有什么不开心或烦恼的事情,你就向我诉说,我会在你最需要听众的时候,安静的听你诉说,说完了之后相信你会拥有你的快乐,拥有原来的你,我也很愿意听你的诉说,听你的烦恼,帮你分担. 我是大海的叹息,是天空的泪水是田野的微笑,我浇灌了禾苗,洗涤了灰尘.但也有人说我的缺点,我造成了很房屋跨塌,桥梁被冲毁,但我会改,我会该成一个人们喜欢的雨.

    我是春天的使者,滋润着小草,安抚着大地,让春天生机勃勃,让大地感受到雨带来的清新空气.

    九年级上册第一单元作文400字——雨的诉说

    忽然想起,外婆曾说,雨水下落的声音是它们在讲述着自己的故事。于是我走出家门,步入那个湿润的世界,去聆听它们的诉说。

    听雨的舞步。

    雨滴们在我的伞上,欢快地跳起了踢踏舞,虽然舞步很是柔弱,但它们跳的步步坚定有力。有些更调皮的雨点还跳到我的鞋子上,在我的脚边开出一朵朵精致的小水花,我伸出手去触碰,它们便又在我的指尖旋转起华尔兹了。一滴滴雨点是一个个活跃的生命,它们跳跃的舞步将整个世界都变得灵动起来。 听雨的歌声。

    雨滴们落在不同的地方,就唱出不同的歌谣,最最动听的,还是在树叶上的歌。它们欢唱着滴落在原本布满尘埃的叶片上,一边唱一边打落了原先的尘埃。一曲终了的时,叶片又变回了透明的新绿,每一片叶中都仿佛积蓄了很多的滋养,心满意足地微笑摇摆,像是为雨点的下一曲的新歌打拍子。于是雨点们就更起劲的唱起下一首歌,音律高高低低,节奏时慢时快,歌声中荡漾着因奉献而得到的满足。

    听雨的故事。

    雨水一遍遍冲刷着整个世界,我忽然听明白了——雨,是天空的眼泪。天空无私地将雨滴倾献给大地,虽然不舍,但它仍执着的微笑着洒下泪水。清澈的泪将肮脏的一切冲刷洗涤,把世界冲刷的晶莹剔透;温暖的泪将干枯的一切滋润轻抚,使它们重新获得生的力量。泪水肆意的流,是为了之后能畅快的笑。当雨滴们都各自完成任务的时候,天空就会微笑,笑得湛蓝,笑的万里阳光。

    篇三:九上综合性学习_雨的诉说_同步练习

    综合性学习 雨的诉说

    1、完成“雨的诉说”这次综合性学习,你一定留下了深刻的印象,请结合这次综合性学习所开展的活动,完成下列各题。

    (1) 活动一:猜一猜 猜下列谜语。

    ①千条线万条线,落入水中皆不见。(打一自然现象)

    ②久雨不晴。(打一省会城市名)

    ③杜甫《白帝》中有诗云“白帝城中云出门,白帝城下雨翻盆”。(打一成语)

    (2) 活动二:赏一赏 “我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。” 我不但浇灌了禾苗,荡涤了灰尘,也浸润了古今中外文人墨客多情的心,所以我的身影一再出现在各类文学作品中。请你展示两句写雨景、抒雨情的古诗名句(要注明作者和题目),并选一句作简要赏析。

    名句: 赏析:

    (3) 活动三:听一听 你听到的雨声其实就是我用生命敲击世界的声音,我 滴落在屋檐瓦椤之间,花草树木之中,江河湖海之上。不同的敲击声混合在一起,便组成了一首最有情味的诗。请你静下心来,闭上眼睛,在夏日的午后,在凉凉的秋夜,在茂密幽静的竹林,在悠长寂寥的小巷,听我纤细的足音,听我深深地呼吸??然后,把你听到的获记忆中的最动人的雨声描绘给别人听,告诉他们你是在怎样的一种环境和心境下听到的我。(100字以上)

    我的描述:

    2、亲爱的同学们,在“雨的诉说”的综合性学习中,你们一定熟悉了那灵动的声音,奇异的形体和清透的心灵,那么,请完成下列题目,让大家都能读懂雨的心曲。

    【活动一:导入雨的诉说】假如你是“雨的诉说”这次综合性学习的主持人,请你写一段生动的话语,用拟人的手法,以“雨”的身份,导入“雨的诉说”这一话题。

    【活动二:收集雨的词汇】自古以来,雨因为它常见,所以在文字中均能见到它的身影。请摘录含“雨”的成语两个,俗语一个,写在下面:

    成语:

    俗语:

    【活动三:寻找雨的踪迹】对于我们中国人来说,雨也许是比较常见的,但是就整个地球而言,情况就大不相同了,有的地方雨多的可怕,有的地方则一连几年可能不下雨,你知道这些趣闻吗?不妨查一下相关的资料,写出来与大家共同享受。

    【活动五:倾听雨的声音】我们听到的雨声是雨用生命敲击世界的声音,那可是一首最有情味的诗,假如你是“听听我的声音”活动小组的负责人,你准备和你的组员一起,怎样开展这次活动,写出你的活动计划。

    【活动六:说说雨的功过】任何事情都有其两面性,利与弊总是密切关联。自然界的雨也是如此,它有时温柔多情,有时狂暴肆虐;有时文静如女孩,有时剽悍如野马。有了雨我们的世界才变得瑰丽多彩,有了雨我们的生活才变得滋润甘甜。某班同学针对雨的利与弊展开辩论,你赞成哪一方观点?请写出理由。 正方观点:雨的利大于弊。

    理由: 反方观点:雨的害大于利。

    理由:

    【活动七:解读雨的精神】平凡的雨却蕴含着一种伟大,无生命的雨却蕴含着深邃的内质与精神,请你谈谈你从雨的身上读出了哪些可贵的品质?

    答案:1、(1)①雨②贵阳③大雨倾盆(2)春潮带雨晚来急(韦应物《滁州西涧》)好雨知时节(杜甫《春夜喜雨》)“春潮带雨晚来急”这句诗描绘出了一幅春水突涨的画面:晚春时节,滁州西涧,草木茂盛,黄鹂时鸣,一场大雨突然而来,涧中水位猛涨。一个“急”字既写出了雨来的快而大,又借“潮”字暗示环境的偏僻幽深。(3)春雨不停地下着,细细的雨丝织成了一张硕大无比的网,从云层里一直垂到地面上,远处黛色的群山,近处粉红的桃花,嫩绿的杨树,柔软的柳枝,都被笼罩在这张无边的大网里,这张网是春姑娘巧手织成的纱巾,盖在天地间,挂在群山上。你听!雨掉在屋面上“滴答滴答”,就像奏着打击乐。雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起来,水面上还溅起一朵朵小水花,又似水花姑娘在轻盈的跳舞??雨点像断了线的珠子,一滴一串的掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷,染绿了山,染绿了水,染绿了石板小路。

    2、活动一:我是快乐而沉静的雨。我从天空中飘落,伴着我快乐的足音,花草荡漾出陶醉的笑意:我和着自然清新的空气,将温柔的脸轻轻的贴近土地,在泥土中消融。我用灵动的声音,奇异的形体和清透的心灵向你诉说,不知道你是否读懂了我。

    活动二:示例:风调雨顺、风雨交加、血雨腥风、未雨绸缪 天要下雨,娘要嫁人。/雷声大,雨点小/听风就是雨。/屋漏偏遭连夜雨,船行又遇打头风。/春雨贵如油。

    活动三:世界多雨的地方在威尔里尔和乞拉朋齐。夏威夷群岛的威尔里尔,年平均降水量达11680毫米;印度的乞拉朋齐,1861年曾出现年降水量20447毫米的记录。而非洲撒哈拉大沙漠中部,一连几年都不下雨,阳光妁照,空气干燥,被称为沙漠中的沙漠。

    活动五:提示:计划要周密,而且要有可行性。

    活动六:示例:选正方。世上万物的生长离不开水,认的生存更离不开水。尽管雨有时会给人带来灾难,但随着科技的进步,人类战胜自然的能力不断增强,人类会把雨造成的灾难降到最低限度。

    活动七:示例:(1)雨,牺牲自己,滋润他人。(2)雨,哪怕自己消失,也要拥抱大地,拥抱大海。


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