篇一：小学生美丽的校园我的家演讲稿
美丽的校园我的家
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我为大家演讲的题目是《美丽的校园我的家》。 清晨,一轮红日冉冉升起，
校园，涂上了红色的朝霞。默默地，校园在夕阳金色的余晖中站成一幅剪影。吐出最后一群
归去的喧哗，热闹了一天的校园终于宁静下来。有人说校园是知识的宝库，是成功的圣地。
每天，我们都在校园里学习、生活、玩耍??校园是我们接受教育的地方，也是一道优美的风景线。优美的校园环境，让我们懂得珍
惜，学会爱护；优美的校园环境，让我们知书达礼，更加文明。可如今在我们的校园里，却
还有散落着同学随意扔的垃圾。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”。“学
校是我家，清洁靠大家”，爱美、审美、创造美是我们人类的天赋，为了营造校园良好的学习、
生活、工作环境，大家必须一起努力。 作为21世纪的中学生，为了营造出更加美好的世界，生活中，我们必须时时刻刻讲文明，
争做一名文明的中学生。文明——它本在生活最最细微处。这不仅要体现在语言上，更要体
现在行为文明、思想文明于一体，这样才能做一名真正文明的中学生。在学校，许多场景你会随处看到：学生遇见老师时主动问好，与老师、同学交往时礼貌
用语亲切入耳，当老师、同学生病时，真诚的问候暖流四溢；当同桌忘带课本时，把自己的
书移到课桌中间；当同学摔倒时，又会有许多温暖的手将他扶起，当同学不认真听课时，更
会有善意的眼神将他提醒。一声问候，一个微笑，一瞥眼神，给予别人的不只是快乐，更有
说不尽的情意。同学之间相互尊重、相互信任、坦诚待人、宽容让人、和谐校园，其乐融融。
俗话说：“人心齐，泰山移”，“二人同心，其力断金”。生活在集体中，我们每个人应发挥自
己的光和热，当你在为他人加油时，其实也是在为自己喝彩。 同学们、老师们，美好校园需要我们大家共同的努力，任前方荆 棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青
春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校
园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛
弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。伴随着
学校的成长，老师们的培养下，我们将信心百倍，众志成城，向着理想的彼岸驶去。同学们，
在这充满爱的校园里，让我们放飞梦想，让我们一起高声赞美我们辛勤耕耘的老师们，让我
们共同努力，把我们的校园建设的更加美好，更加光辉灿烂。今天，我们为学校而自豪，明
天，让学校为我们而自豪！篇二：小学生美丽校园演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家下午好！ 我是来自年级班的,我演讲的题目是《伸出你的双手，共建美丽校园》，亲
爱的同学们，和煦的春风吹拂着我们美丽的校园，鲜艳的红领巾在胸前飘舞。我们是骄傲的
红领巾。当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦
地同学；当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影；当你
在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。 我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的！ 在这么美丽的
校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑，洁白的墙壁上那一串串的脚印，操场上干枯
的果皮，灰蒙蒙的糖纸，你能不伸出双手吗？我想每一位同学都是喜欢我们的校园的，所以，
我们每一位红领巾都应该伸出双手。同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，
更需要你我的文明举止呀！ 文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花，它能将校园
装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事
做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，
我们校园会更加的美丽，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！谢谢大家！尊敬的老师，亲爱的同学们： 你们好！ 我是来自年级 班的，今天我演讲的题目是：《做文明使者，爱美丽校园》。风过的歌声，像是校园在对我低声诉语；朦胧的雨雾中，园景似乎透出了一点我似锦的
前程。“山光悦鸟性，潭影空人心”。可是，当你在微风中，在细雨中，为这片美景而心旷神
怡时，突然发现葱郁的枝头挂着刺眼的塑料白花，在欢乐的小草头上压着令小草不堪重负的
脏纸，在静谧而具有诗情画意的校园中冒出污秽的粗话时，你的感觉如何？你的第一反应是
什么呢？不屑的走过，让它们在那儿横行霸道；还是拾起它们，将它们扔进垃圾筒呢；是充
耳不闻，一笑了之，还是给于制止和谴责？同学们，“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。在绿草如茵，鸟语花香的校园环境里，
大家会潜移默化的受到美的熏陶，舒畅的放飞美的心灵，我们要懂得珍惜幸福啊！我们有幸
走进这美丽的校园，走进缤纷的大千世界，就应当珍惜这份不易的幸福，不要让这一份幸福
悄然的遗失在我们不文明的言谈举止间，更不允许“脏、乱、差”等不和谐的现象来危害我
们自己的健康。同学们，一句“谢谢”，一声“对不起”，这小小的举动就能透露出我们的人
格、我们的思想和我们的魅力。 我们作为新时代的小学生，不但要学好生存技能，而且要承担自己应尽的责任。“风声雨
声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”。我们不一定要做出惊天动地的大事，只
要将自己溶入社会中，从身边的小事做起，我们的国家就会有希望，就会富强。同学们应充
分发挥“学校是我家，创建靠大家”的主人公意识，教室脏了，同学们会马上打扫；水龙头
漏水，同学们会自觉关好；电灯亮着，同学们会主动关上；校园的纸屑，明显的少了；地上
的垃圾，过往的同学自觉捡拾，墙上的涂鸦和脚印，没有了。这就是文明，这就是健康，这
也是爱家、爱校、爱自己。同学们，让我们从身边的小事做起，不为别人，就为自己，为岁
月赐给我们的年轻的臂膀和这一股热情，伸出你热情的双手吧！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。校园的文明、校园的清洁、校园的美丽是我们每
一份子用双手撑起来的，同学们，不论在何时何地都不要忘记我们的手中托着的是我们的校
园，我们就是学校的主人，我们的举止言谈就是在给我们的校园涂染着色彩，只有给校园添
光彩，不要给校园涂黑色。同学们，我们要以青春的激昂，以年少的锐气，坚守诚信，守住本分；坚守勤奋，守住
理想；坚守科学，守住信仰；坚守信念，守住精神，深刻领悟“只有清洁我校园，健康才能
伴我行”所蕴含的哲理，用昂扬锐气在天地间写出一个大大的人生来。谢谢大家！小学生美丽校园演讲稿 尊敬的各位老师、评委：大家好！ 我是来自 班的学生 。今天我演讲的题目是《美丽的校园我的家》。 每个人的心
中都有一个“香格里拉”，正如歌中所唱的那样“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的这
个家就是— 小学。无论是晨雾笼罩，还是夜幕降临，我总爱到校园的各处走一走，看一看，不为别的，只
为去体会那份特有的朝气，只为去欣赏花丛中朵朵鲜花盛装登场的那份多姿，只为去期盼星
星依偎在月亮身旁的那些浪漫与温情。
我爱校园中的花花草草。但我最爱的是洋溢在校园里的一种精神，那就是拼搏、无畏、
坚强、奋斗每当充满激情的我们走进校园，心中便会想起周总理所说的那句话：“为中华之崛
起而读书”！这九个字在脑海中熠熠生辉。久而久之，竟成了这个家中最时尚的语言。那一双
双渴求知识的眼睛告诉人们：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。一个个字母，一道道算式，
犹如黑夜的启明星，指引我们去挖掘知识深处的宝藏，开启智慧的门窗。事实胜于雄辩。一
份耕耘，一分收获。是我们的奋笔疾书，挑灯夜读，赢来了一个又一个好评，一张又一张奖
状。这源于老师们的循循善诱，同学间的比学赶帮。 时光如水，日月如梭，伴着莺歌燕舞，伴着花草树木，在这个时时处处都如此美丽的家
中。我们学会了坚强，懂得了忍耐。我们从一个个稚嫩的孩童渐渐长成了试着探索人生哲理
的少年。这便是成长的真谛，便是校园生活给我们的最大财富。一盏盏明亮的路灯，一株株幽香袭人的玉兰花，全在夜幕的笼罩下，像是孕育着明日希
望的神圣的家。安静，祥和，温馨，舒适。我想说：“今天我们因您而骄傲，明天您会因我们
而自豪！我们爱你，这个美丽的家，这个美丽的香格里拉！”篇三：美丽学校我的家(演讲稿)美丽的~~中学我的家
尊敬的各位老师、评委：大家好！ 我是来自七（1）班的学生~~。我今天演讲的题目是《美丽的~~中学我的家》。每个人的
心中都有一个“香格里拉”，正如歌中所唱的那样“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的
家是~~中学。
人们都说，游子走遍世界每个角落，最难以忘怀的是自己的家乡。是啊，家乡令人魂牵
梦萦。而在我家乡的记忆中，最爱的是美丽的~~中学。我爱校园中每一朵花，每一棵草，每
一块石头，每一条小路，那些地方曾经留下我们欢乐的足迹，但我更爱的是洋溢在校园里的
一种精神，那就是拼搏、无畏、坚强、奋斗。这里是未来人生的起跑点，它充满着竞争，充
满着欢乐，充满着乐趣和勃勃生机。温馨的校园，温馨的家，虽然她没有城市的喧嚣但她依
然活力四射，因为她有着独特的魅力和丰富的内涵。 每当充满激情的走进校园，心中便会想起周总理所说的那句话：“为中华之崛起而读书”！
这九个字在脑海中熠熠生辉。久而久之，这句话竟成了校园中最时尚的语言。那一双双渴求
知识的眼睛告诉人们：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。一个个字母，一道道算式，犹如
黑夜的启明星，指引同学们去挖掘知识深处的宝藏，开启智慧的门窗。事实胜于雄辩。一份
耕耘，一分收获。同学们的奋笔疾书，挑灯夜读，赢来了县教育部门一次又一次的好评，一
张又一张奖状。这源于老师们的循循善诱，同学间的比、学、赶、帮。在老师的谆谆教导和
同学的奋力拼搏下，期末考试呈现了辉煌。请相信，只要师生齐心协力，等待我们的将会是~~中学最灿烂的明天！ 时光如水，日月如梭，伴着莺歌燕舞，伴着花草树木，在时时处处都如此美丽的家中，
学会了坚强，懂得了忍耐，也学会了执著。我感受着老师们阳光般的关怀，感受着同学们真
挚的情谊，也感受着自己的成长。在这片广阔的天空中，我勇敢地追求着美丽的梦想。摔倒
了，一双双热情的手会扶我起来，为我重新点燃信心之火；受伤了，一张张真诚的笑脸会抚
平我的伤口，让我重新拾起希望，从一个稚嫩的孩童渐渐长成了试着体会人生哲理的少年。
在这个温馨和谐的大家庭里，我的生活变得如诗如画。我像快乐的天使，像闪烁的星星，像
展翅的雏鹰，像奔流的小溪。这便是成长的真谛，便是校园生活给的最大财富。一排排整齐
的宣传栏，一盏盏明亮的路灯，一株株幽香袭人的玉兰花，全在夜幕的笼罩下，像是孕育着
明日希望的神圣的家。安静，祥和，温馨，舒适。我想说：“美丽的~~，美丽的母校，今天我
们因您而骄傲，明天您会因我们而自豪！ 谢谢！篇四：演讲稿美丽的校园,我的家 美丽的校园，我的家
尊敬的评委，老师，亲爱的同学们，大家好。我是来自×年级×班的×××，我
演讲的题目是美丽的校园，我的家。清晨，东升的旭日陪伴着我来到朝思暮想的校园。刚踏入校门，我的脚下就像踩着钢琴
键，奏响了美妙的乐曲。我的校园实在太美了。美丽的校园，我的家。路边的小树沙沙作响对我表示欢迎，小草刚刚喝下嘴边的最后一颗甘露，花园里的花儿
向我微笑问好，并且散发出甜蜜蜜的清香。哇！我真是醉了。我大喊一声，早上好！我亲爱
的校园。“嗨！”同学们也跟我打招呼，我们拉着小手进入了教室，开始了一天的学习。 我们的校园有微机室、多媒体教室、图书室,我们周一要奏国歌升国旗。还有每天的阳光
大课间。我们上文化课，音乐课，体育课，，还有像家人一样亲的老师。每天，我们在美丽的
校园里快乐的学习。美丽的校园，就是我的家。 我们的校园有像妈妈一样的老师，有妈妈的地方就是我的家。老师教我们知识，教我们
生活常识，教我们如何讲卫生，如何注意安全。 我家离学校远，中午我留在学校吃饭。吃饭时，老师亲自去厨房为我们取饭菜，给我们
每一个小朋友盛菜、发馒头。老师不吃饭，先看着我们，哄着我们吃饱饭才自己吃。老师说，
吃饭时不能讲话，现在嘴巴只能干一件事，那就是专心吃饭，像专心学习一样。大家都很听
话，吃得饱饱的。这时的老师更像妈妈了。午休时，有老师陪着我们。刚开始，我怎么也睡不着，老师说，我们现在开始练功，练
睡觉的功夫，看谁先睡着。我想，该睡时就得睡，睡觉也是一门了不起的功夫，得好好练，
练着练着我就睡着了。我们都养足了精神，争取学好下午的功课。 校园的美丽太多了，说也说不完，今天就先说这些吧。总之，我们都是这个大家庭的一
员，我们要爱护校园里的一草一木，爱护校园里所有的所有。因为，这么美丽的校园就是我
们的家。
演讲完毕。谢谢。
篇二：美丽的校园我的家
美丽的校园我的家
活动目的：
通过本次班会活动，使学生了解学校优美的环境来之不易，增强学生的爱校意识和奉献社会责任心，增强学生“爱我学校,美我学校”的意识，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识；让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。
活动准备：
1．收集学校环保儿歌，学校图片资料。
2．摘录有关环保的宣传标语，诗歌。
3．撰写“清洁环境,美化校园”倡议书。
活动过程：
一、谈话导入
师：人人都有家，人人都爱家，同学们，谁来说说家是什么？（家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。??
师：每个人都有自己的家，但我们一千多名师生又组成了一个共同的家，那就是——我们锦丰中心小学。我爱我们的家，更爱我们美丽的校园。今天我们召开班会的主题是《美丽的校园我的家》。
一、展示校园
师：（出示图片）同学们，你们看，这就是我们的学校，她美吗？（美）谁来说一说我们的学校美在哪里？
（我们的学校，新配置的电动大门，鲜花簇拥着的不锈钢雕塑，平整的水泥地面，刚建起的崭新的教学楼和综合办公楼，宽敞的明亮的教室，干净优美的生活区，宽大整洁的操场，水冲式厕所等。）
三、儿歌欣赏
师：这么好的环境，是我们大家共同学习，共享快乐的家园。作为一名学生我们应该怎么做呢？（爱护我们的校园，做一个文明的小学生，让我们的校园永远干净整洁）如何爱校园、使校园永保干净整洁呢？首先让我们来欣赏几首《校园环保儿歌》。
（一）
春天到，多美好，
花草树木在成长。
小草也要睡大觉，
环境保护很重要。
摘花摇树可不好，
大家都来做环保。
（二）
小小一口痰，
细菌千千万，
传播疾和病，
害处数不完，
影响环境美，
人人都讨厌。
（三）
环保行动开始了，
见纸弯弯腰，
不让随风飘，
校园走一遭，
不见垃圾心情好，
保护校园人人要。
环保行动开始了，
花草浇浇水，
垃圾分分类，
废物变宝贝，
争做环保小卫士，
师生见了开心笑。
四、讨论明理
师：你从这首《校园环保儿歌》中明白了什么？
（1．我明白了不要践踏花草，不要摇晃树苗，大家都要保护校园环境。
2．我明白了不要随地吐痰，小小一口痰里面有细菌千千万，会传播疾病，不但危害人体健康，而且影响环境美，人们都很讨厌随地吐痰。
3．我从儿歌中明白了在校园里见到纸片，垃圾要弯腰捡起来，做一个环保小卫士。
4．通过读儿歌我明白了，要把垃圾分类，变废为宝。
5．从儿歌中我明白了要讲究卫生，要一个文明的小学生??）
五、自查行为
师：是啊同学们，儿歌不仅要记在心里，而且还要落在行动上。我们的校园才会更美丽。美丽的校园，是靠我们大家共同来呵护的。但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请同学们讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。你有这种行为吗？应该如何改正？
(以下便是不保护环境的例子)
（1）在校园内大声喧哗。
（2）在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。
（3）践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。
（4）随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。
（5）不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。
六、如何做到
师：的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。作为新世纪的学生,我们应该做到以下几点：
（1） 提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。
（2）在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识。
（3）组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。
（4） 可成立绿色小分队,领养校园中的花草,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。
七、宣传标语
师：要做好环保工作,宣传很重要,那大家收集了哪些环保宣传标语,请大家来说一说。
（1）春天来了,别让正在生长的小草消失。
（2）植树节,为大自然,为树木增加成员。
（3）小草正在成长,请别打扰。
（4）悄悄地来,悄悄地走。
（5）保护环境,人人有责。
（6）保护环境就等于保护自己。
（7）每人种一棵树,我们就生活在绿的世界里。
（8）美化大自然,从美化校园做起。
（9）没有绿色,就没有生命。
（10）少了一份绿色,就少了一份新鲜的空气。
（11）保护大自然,从节约一滴水开始。
（12）保护环境,就是保护我们的家园。
??
八、知识讲解
师：大家搜集来的环保宣传标语还真不少。希望同学们能好好利用这些标语,从我做起,从身边小事做起,为绿色校园的创建添砖加瓦。
同学们!环保就应该从身边小事做起。现在，我们用的电池很多，你是不是用完就随便扔了呢？谁知道一节废旧电池对人类造成多大的危害？
（赵汇萌讲）(手拿一节废电池)
大家看这是一节废电池,可你知道它到底有多少危害呢？
一节废弃的干电池能使1平方米土地50年寸草不生,一粒纽扣电池可使60万升水不能再饮用。
电池中含有能严重损害人体健康的金属化合物:汞、镍、铅,危害人体健康。
废电池还对河流、湖泊、地下水、土地的污染，危及着人类的健康,破坏着人类的生存环境。从调查资料中获悉,回收一吨废旧电池可以回收有用金属600千克。可以说回收废旧电池是一件利人利已,造福子孙后代的大好事。
九、小品欣赏
师：讲了这么多应该轻松一下了,现在让我们来看一个环保小品《香蕉皮的故事》。
(旁白)星期一清晨,同学们都赶到教室去参加早读 ,在校长室前出现了这样一幕: →小品表演
【甲生】"今天的香蕉真好吃!"[吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔]
【乙生】"哎哟,疼死我了,香蕉皮谁扔的,怎么这么不讲环境卫生,乱扔果皮？
[见到前面甲,还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去]
" 这香蕉皮是你扔的吧 "
【甲生】"这皮又没写字,怎么能说是我扔的呢 "
【乙生】"别抵赖了,看你嘴里还在嚼呢！ "
【甲生】"对,是我扔的,那又怎样？ "
【乙生】"作为一名学生,你怎么能乱扔果皮呢 ！你应该保护学校的环境,还害我摔了一跤。"
【甲生】"哈哈,人摔了一跤,活该!,谁叫你不长眼睛的！"
【乙生】(愤怒的样子)"你怎么这么不讲道理,你不注意环境保护,受害的还是你自己。"
【甲生】"我走了, "[继续往前走]
"哎哟,该死的香蕉皮,谁这么缺德？ "
【乙生】"现在尝到后果了吧!如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮,保护环境,还会这样吗？"
【甲生】(后悔样子)"我知道错了,我以后也要做个环保小卫士,绝不乱扔果皮了。"
【乙生】"那才像个文明学生,走,上课去。"
师：看了这个小品,你知道了什么？（从小品中我知道了??
我们知道:乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。
十、诗歌朗诵
师：同学们，当我们散步于鸟语花香的公园，当我们行驶在树荫笼罩的公路，当我们漫步绿树环绕的校园，你是不是也会感叹环境的优美呢？大家想没想过是谁立下这些功劳呢？ (众生答：花草树木)
师：对！是树美化了我们的生活！树的作用有很多：美化环境，净化空气，防风固沙，涵养水源，环境监测等等)。既然树有那么多作用，那我们就应该爱护树木，保护环境。?? 下面请欣赏诗歌朗诵：
绿 色
一年一度的植树节，我们播下绿色的种子；
一年一度的“爱鸟周”，我们创造人与鸟类的和谐；
一年一度的世界“水日”，我们珍惜着生命之源；
一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果。
这里,是绿色的环境；
这里,是绿色的生活。
这里,实施的是绿色的工程！
这里的一草一木,孕育的是绿色的希望；
绿色是生命,绿色是我们永恒的主题!
十一、发出倡议
师：这首是写的很好！
亲爱的同学们：
走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的小树在哭泣，小花在落泪,地板和墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖??我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我们向全校师生发出如下倡议：
我倡议
1、全校师生一齐来保护我们现有的树木。
2、不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物，并提醒乱扔垃圾的同学。
3、以爱护校园环境为己任、自觉维护校园的清洁卫生，不随地吐痰、不乱张贴、不乱踩瓷片。
4、看到地面上有脏物主动捡起来。
5、节约用水、不乱拧水龙头。不向地上扔废弃物。
6、不践蹋草坪,不摘花摇树.“小草也有生命,需要你我的共同呵护”
7、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
同学们,让我们人人动手，为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧! 十二、班主任总结：
同学们，今天的《我爱校园，校园是我家》主题班会就要结束了。通过这次主题班会，我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。让我们携起手来，以实际行动共创一个美丽的绿色校园吧。
四小教师贡献大，优秀学生满天下。
小荷尖尖成果多，写书立著家长赞。
新老切磋学本领，
传统教育快步前
祖国未来青少年，中华传统润心田。
师德培养抓得好，为人师表新风貌。
内塑筋骨外形象，改革目标有独到。
育人注重德为本，社会家庭齐叫好。
造就未来接班人，合格公民素质高。
石化四小老书院，孔子学说不忘记。
千秋伟业此基奠，德育先行蒙童启。
唱编童谣诵经典，防灾演习天天练
保健眼操牛奶舞，强身健体好校园。
四小精神四小造，四小精神不一般。
艰苦开拓奋进取，求真务实学严谨，
团结博爱互助合，以人为本爱助人，
铁打营盘流水兵，四小精神育新人。
洪：
通过特长班老师的精心培养，我们已多才多艺，这都归功于现在的石化
四小————我们的家。
第三章：我们的未来
a：不同形式的表现都表达了我们800名学生的心声，那就是无论我们身在何处，无论我们取得怎样的成绩，在我们心中石化四小永远是我们的家。
b：我们仍在继续的长大，我们的班级还要继续发展，
a：我们家的未来又是怎样的呢？同学们让我们一起来展望我们的未来吧！
b：学校是我们的家，我们未来的路还有很长很长，让我们携起手来，共同建设我们的校园，
篇三：美丽的校园我的家
美丽的校园我的家
如果说我的童年像一串贝壳，那么我在母校的生活一定是其中最美丽的一枚。我在这里学会了做人，学会了许许多多的知识，我在这快乐地成长。我爱这个温暖的大家庭。爱它的团结一心，爱它的环境优美，爱它的文明和谐，爱它的活动丰富多彩。但我最爱的是洋溢在校园里的一种精神，那就是“拼搏，奉献”。就是这种精神支撑着我在困难面前不低头，在失败面前不气馁，在别人有困难的时侯主动去帮助别人。在这个温暖的大家庭里，我学会了坚强，懂得了忍耐。我从一个稚嫩的孩童渐渐长成了试着探索人生哲理的高年级同学。这便是成长的真谛，便是校园生活给我最大的财富。校园是我家，团结靠大家。不错，民族团结是非常重要的。一个国家，如果民族不团结，那么国家的命运就会多舛，百姓就会处于水深火热中，永无宁日。只有团结一心，民族
才能兴旺发达。团结就是力量。
俗语说，众人拾柴火焰高。大家只有团结起来，才能战胜一切困难。记得有一次，我校举行地震逃生演练。在演练过程中，我班一名汉族男生摔倒了，被拥挤的演练学生踩到，造成左臂骨折。这名同学痛得直流眼泪。我班的几名同学（包括汉、回、维吾尔族同学）发现后，迅速将他抬回教室，随后通知其家长将他及时送入医院救治。这件事虽然已经过去了很久，但我依然记忆犹新。每每想起这件往事，我依然激动不已。我为自己有这样的同学而感到骄傲，有这
样的校园而自豪。
校园里民族团结的小故事还有很多，数不胜数。校园里处处弥漫着团结友爱的气息。孩子们的脸上洋溢着幸
福的微笑。
校园是孩子们温馨的家园，成长的天堂。 愿我们的校园更加美丽，明天更如辉煌。评语：详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
《美丽的校园我的家歌曲》由：创业找项目整理
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