篇一：二年级下册写话例文
二年级下册写话例文
一、春天里的发现
春天到了，我在春天里有了许多的发现。
瞧！一只只小鸭子跳下水中，在痛痛快快地洗澡。水里面还有大大脑袋，长长尾巴的小蝌蚪呢！桃花红了，有的是花骨儿，有的全开了，还散发出阵阵香味，小蜜蜂和小蝴蝶在桃花中间跳舞呢！柳树的头发被春风姐姐梳成了翠绿色，可好看了！小草从地下探出头，穿了一件绿衣裳。田野里，农民伯伯忙着松土播种。春天的田野多么忙碌啊！
春天真美啊！我爱春天！
二、我帮妈妈做家务
我帮妈妈洗碗
今天，我做完作业，复习好功课，决定学着洗碗。我先往盆子里倒热水，伸手一试，哇，好烫！然后我拧开水笼头放了些冷水。开始洗碗了！我先向盆子里放入洗洁精，然后我像妈妈一样小心翼翼地把碗放进水里，我左手抓着碗，右手拿着洗碗布，洗洗里面，洗洗外面。可一只只小碗就像一个个等着洗澡的小宝宝真淘气，一个个总想从我手里溜走。有一个特别调皮的还差点被我给摔破了呢。洗完后接下来我要给它们“冲浴”了。我把盆子里的水倒掉换上清水把它们放进盆里洗得干干净净的。
看着自己洗得干干净净的碗，心里乐滋滋的。
三、写一种我最熟悉的小动物，用几句话，写一个你喜欢的小动物或植物。要写出为什么喜欢它。
小花猫
我有一只可爱的小猫。它浑身雪白， 胖乎乎的，活像一个大圆球。圆溜溜的脑袋上面，长着一对三角形的耳朵。耳朵下面，长着一双圆圆的大眼睛，十分灵活，真像两颗亮晶晶的玻璃球。小猫有个圆圆的鼻孔，只要一闻到鱼腥味，那张三瓣嘴就馋得口水直流。嘴边还长着几根长长的胡须。它的身体后面还有一条长长的尾巴，常常往上翘着，真好玩。小猫脚下有厚厚的肉垫子，走路静悄悄的，老鼠见了都怕它。
四、我们的家乡是个好地方，大家一起来夸夸家乡吧！
夸夸百合山公园
新兴是一个美丽的地方。有许多风景优美的公园。有文化广场、中山公园、百合山公园等。现在我就带你们去百合山公园去看看吧。
春天的大夫山森林公园就像一个身穿彩色衣服的姑娘。你看，碧绿的小草从地下探出头来。杜鹃花露出迷人的笑脸，有的是紫红的，有的是粉红的，十分动人。木棉树高大的树枝上盛开火红火红的木棉花。清清的湖面上，人们在快乐地划船呢。走在百合山公园的小路上，到处都可以看到绿树成阴，鲜花盛开。呼吸着这里新鲜的空气，真是令人感到心旷神怡啊！
我们家乡的公园是不是很美呢？欢迎你到我们家乡来玩。
五、快乐的六一儿童节
早上，我怀着兴奋、激动的心情来到了学校。今年学校搞搞新意思，不是往年的文艺表演了而是进行各项运动比赛，有运球比赛、跳绳比赛、绕呼啦圈比赛等等。 8点钟到了，学校节目开始了，老师的让我们集中到操场上，大家排着整齐的队伍，老师一声令下，跳绳开始了，同学们那么认真，那么努力?? 渐渐地胜利的继续跳着，有的同学被淘汰了。各项活动让我们开怀大笑，让同学们沉浸在欢乐、幸福、激动中??六一节真快乐呀！
六、这个学期快结束了，我要把自己在这学期的收获写下来。
这学期快要结束了，我的收获可大了。这学期我又认识了好几百个生字，知道好多词语的意思了。我还积累了一些好词好句。还新学会了写其中很多的字。以前我写字总是很不好看，这学期在老师的指导下，我一笔一画地书写。有时我的字写得很漂亮，还得到了老师的表扬呢！我还明白了“做人要诚实”，“对人有礼貌”，“尊敬他人”，“助人为乐”等许多做人的道理。
七、暑假就要到了，我想写一写暑假里的打算。
暑假里我打算前几天，先认真地把暑假作业完成。然后每天上午和下午各看一小时书。我马上要上三年级了，利用假期我要去学学英语。还要帮妈妈做一些家务活，再让妈妈带我去旅游，长长见识。过一个快乐又充实的暑假。
八、未来的交通工具
我设想的未来的交通工具是火箭风速快车。它有潜水器，还有一个喷火器。当它想潜水时，四个轮子就上去，补上口，然后起动保护膜，按潜水按扭就可以到大海了。当它又想在地上飞奔的话，就按喷火按扭，就像火箭一样飞快的前进。它还有可以折曡的翅膀。如果遇到交通阻塞，它就飞会起来，这样可以节约很多时间。车上还有报警器，是电脑控制的，全自动的，如果人因为瞌睡而忘记了开车，报警器会发出尖叫声，来提醒司机好好开车。
篇二：二年级写话范文
种树真开心
在 一个晴天的早晨，有一位可爱的小姑娘带着一棵小树苗来到了山坡上，准备种树。山坡上花儿朵朵，散发出淡淡的清香，大地一片新绿。小姑娘想：在这里种上一些 小树一定很不错，有这么多花草陪着小树，小树就不会寂寞了。说干就干，小姑娘找了一块花草少一些的地方，用带来的铁铲开始挖坑，才挖了一会儿，小姑娘就已 经气喘嘘嘘、满头大汗，她想：种树虽然快乐但是也很辛苦，看来我们一定要珍惜劳动成果，保护绿化。这样想着，她又继续挖了一会儿，树坑总算挖好了，小姑娘 把小树苗放入坑中，小心地用手把周围的泥土压住小树的根部，等小树能完全站直了，再用铁铲轻轻地为小树培土，接着给它浇水。 哇！ 小树终于种好了！在春风中，小树轻轻地摇摆着身子，似乎在向小姑娘微笑。小姑娘看着自己亲手种下的小树高兴极了，她看着四周的花草，觉得自己种的小树最好 看。这时，几只美丽的小蝴蝶飞了过来，蝴蝶说：“这位小姐姐真好，为我们的家园又添了一份绿。”小姑娘好像听见了这些话，心里高兴极了！她想：我以后还会 种许多更美、更好的树和花，把我们的家园打扮得更漂亮！过了好几天，许多游客都来到了花园里，他们都说：“这棵小树真美啊！” 小姑娘听了，觉得那天种树真的好开心！
救护受伤的小鸟（看图写作）
一天下午，放学后。小刚独自回家，突然，他发现一只小鸟在马路旁挣扎，还不时的发出****声，他连忙跑过去一看，呀！是只受伤的小鸟。小刚心想：小鸟怎么会受伤呢？它怎么会掉在这里呢？多可怜的小鸟啊！想到这里，小刚连忙把可怜兮兮的小鸟捧在手中，飞快地向家跑去。
到了家，爸爸好奇地问：“儿子，你怎么把小鸟带回家来啦？”
“这只小鸟受了伤”，小刚一边说，一边摸着小鸟。“你快帮它包扎一下吧”！
爸爸想：这次可是教育孩子的好机会，这个忙一定得帮！想到这儿，爸爸急忙拿来药水、绷带和剪刀。首先爸爸把药水抹在小鸟的翅膀上，然后用剪刀剪下绷带，再小心翼翼地包扎伤口。小刚也在旁边聚精会神地看着。包扎结束后，小刚就把小鸟放进了笼子里。从此小刚和爸爸每天都细心地给它喂食，洗澡。小鸟每天都唱着悦耳动听的歌，小刚和爸爸也兴奋不已。 一天天过去了，经过小刚悉心照料，小鸟基本痊愈了，但是，最近几天，小刚再也没听到小鸟的歌声，而且也发现，小鸟经常撞笼子，小刚很奇怪，带着疑问把发现的这种情况告诉了爸爸，爸爸语重心长地说：“可能是小鸟也需要自由，咱们放了它吧 ？“
“那．．．．．．”小刚犹豫不决，但最终他还是答应了。 一天，天气晴朗。爸爸带着小刚和小鸟来到田野上，父子俩打开笼子，把小鸟放了出来。爸爸向小鸟摆手，小明的泪水也在眼眶里打转。小鸟在他们头顶上盘旋了几圈，似乎也恋恋不舍，小鸟一边飞一边冲他们叫了几声，好像在向他们道谢，然后便飞得无影无踪了。
救护受伤的小鸟（看图写作）
星期一的上午，太阳渐渐西沉，小明走在回家的路上。忽然，从树上落下一只小鸟。这只小鸟痛苦地叫着、挣扎着，叫声非常悲凉。于是小明双手捧着小鸟，匆匆忙忙地跑回了家。 回到家以后，爸爸走过来说：“儿子回来了，你手里捧着什么东西？让我瞧瞧。”
“这只小鸟受伤了，”小明焦急地说着，“你快给它包扎包扎。”
“好、好，我这就去拿药箱“，爸爸一边说，一边拿来药箱，取出药水，往小鸟的伤口上抹，接着他又拿起绷带，用剪刀剪断，缠绕在小鸟的腿上。
包扎结束以后，小明把小鸟放进了鸟笼里。从此以后，每天早晨都能听到小鸟悦耳的叫声。过了一段时间，小明发现小鸟的声音不再那么清脆，它时而猛撞鸟笼，时而含着眼泪往窗外看。小明不解，就去问爸爸：“爸爸，鸟儿为什么有这样的表现啊，它怎么了？”
爸爸语重心长地说：“儿子，我希望你理解两点——一、这只小鸟估计是要获得自由，不想生活在这狭小的空间里。二、它应该还有父母亲，它要回家跟它们团聚。”
儿子点了点头，又说：“爸爸，那我们把它放了吧！”爸爸同意了。
父子俩驱车到郊外，把鸟笼从车上拿下来。儿子慢吞吞地打开笼子，小鸟飞了出来。儿子豆大的泪珠“咕噜咕噜”地滚了出来。小鸟似乎也恋恋不舍，在他们头上盘旋了几圈后，才飞走了。小明和爸爸不住地向小鸟招手，口里不停地说着说：“再见！再见！”
看图写话：《保护青蛙》
第一小节：交代时间、地点、人物、事情起因，天气情况、人物心情和环境描写。例：一天,(天气情况)。小宝背着竹篮，??来到小河边。小鸟在枝头??。只见那??。
第二小节（第二幅画）：重点写青蛙的活动情况、小宝的心理活动和捉青蛙的动作。
例： 突然，一只碧绿碧绿的大青蛙，??。（蹲 /跳 张开 伸长 长舌头一卷）小宝看见了,心想:如果??。于是，他就卷起裤腿，轻手轻脚走进小河里，还好，河水只到他的膝盖下。他眼疾手快，伸出双手，猛地一“扑”，就把青蛙逮住了，并放进了竹篮里，高高兴兴地朝家走去。
第三小节（第三幅画）：重点写奶奶和小包的对话。
例：回到家，小宝就兴奋地跑到奶奶面前炫耀，自豪地说：“瞧，??”奶奶吓了一大跳，生气地说：“小宝啊，你怎么能把我们的‘保护神’抓来呢？快把它放回去。”小宝听了，指着青蛙，奇怪地问：“ 它？‘保护神’？”奶奶语重心长地说：??没有它， ??。青蛙是益虫，我们不能随便捕杀它。乖，快把它放回田里保护庄稼吧！”
第四小节（第四幅画）：写清事情的结果——小宝知错就改。
例：小宝听了，（神情描写），小声地说：“奶奶，我错了，我这就把它给放了。”于是，小宝抱着青蛙来到小河边，把青蛙放回到小河里。看着??，小宝??。 这时，小鸟又叽叽喳喳地唱起歌来，好像在说：??。
保护青蛙
一个晴朗的星期天的早晨，小宝背着竹篮，蹦蹦跳跳地来到小河边。只见那清澈的河水缓缓地流动着，发出轻轻的潺潺声。小鸟在枝头上叽叽喳喳的唱着美妙的歌曲。
突然，草丛里跳出一只大肚皮的青蛙，只见他猛的向上一蹦、张开大嘴、伸长舌头、迅速一卷、就把一只小飞虫卷到了嘴里，当作了他的一顿美餐。小宝看见了，心想：如果把它带回家的话，那家里的蚊子总会被他吃光的。于是，他就卷起裤脚，轻手轻脚地走进小河里，还好，河水只到他的膝盖上。他眼疾手快，伸出双手，猛地一“扑”，就把青蛙逮住了，并放进竹篮里，高高兴兴地朝家走去。
回到家，小宝就兴奋的跑到奶奶面前炫耀，自豪的说：“瞧，奶奶，你看我把青蛙抓住了。”奶奶吓了一大跳，生气的说：“小宝啊，你怎们能把我们的‘守护神’抓来呢？快把它放回去。”小宝听了，指着青蛙，奇怪地问：“它？‘守护神’？”奶奶语重心长的说：“如果没有它，我们世界上的蚊子就没有人吃它了。青蛙是益虫，我们不能随便不杀它。乖，快把它放回田里保护庄稼吧！”
小宝听了，羞愧难当，小声地说：“奶奶，我错了，我这就把它给放了。”于是，小宝抱起青蛙，把青蛙放回到小河里。看着青蛙在急急忙忙地捉害虫，小宝这时懂得了大家都有各自该做的事情。这时，小鸟有叽叽喳喳地唱起歌来，好像在说：“小宝真是一个知错就改的好孩子。”
篇三：小学二年级写话范文
救小鸟
星期天的上午，小明在家写作业。突然传来小鸟慌乱的叫声。小明连忙跑出去一看：原来是一只猫想爬到树上抓小鸟。小明想：我得救小鸟。于是小明大声吓唬小猫，并扬起手装作要打它。小猫被吓跑了，小鸟得救了。小明又放心 地回去写作业了。小明真是一个保护动物的好孩子。
妈妈生病了
一天，妈妈发烧了，躺在床上休息。我急忙拿块湿毛巾帮妈妈敷在额头上，又端来一杯开水，对妈妈说：“妈妈，您喝杯热水再休息吧。”妈妈接过水说：“你真是一个懂事的好孩子！”我想：我以后要自己的事自己做，少让妈妈为我操心，这样妈妈的病才会好得快些。
帮小鸟安家
小红家门口有一颗大树，有几只小鸟想在树上安家，可是找不到合适的地方做窝，只好飞走了。小红看见了，想：我要帮助小鸟。于是她做了个小木房子挂到树上 。说：“小鸟，请你们在木房子里做窝吧，我会把你们当做朋友的。”小红真是个有爱心的好孩子。
帮助同学
一天放学后，突然下起了大雨。小红忘记带伞了，她想：怎么办呢？正在这时候，小明拿着伞走过来说：“小红，我们一起打伞回去吧。”小红高兴的说：“太好了，谢谢你！小明。”小明说：“不用谢。”于是他们俩高高兴兴的一起回家去了。小明真是个热心助人的好孩子。
扶盲人过马路
一天，小明看见一个盲人要过马路。他想：我应该帮助盲人叔叔。小明赶紧跑过去对盲人说：“叔叔，让我扶您过马路吧。”盲人叔叔说：“谢谢你！小朋友，你真是个热心助人的好孩子。”小明说：“不用谢，这是我应该做得。”于是小明扶着盲人叔叔小心地走过了马路。
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