篇一：在现代汉语中,法律一词在广义上指( )。 A.法律的体系B.法律的整体
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇二：A类多选
A类 （多选）
1、法律有广狭两层含义，广义的法律是指包括（ABCD宪法、全国人民代表大会及其常委会制定的法律、国务院制定的行政法规、地方人大制定的地方性法规）在内的一切规范性文件。
2、法的特征是法的本质的外在表现，是区别与其他社会规范的显著特点。法的特征主要有（ABDE 法是一种特殊的社会规范、法是由国家制定或认可的、法规定了人们的权利和义务、法是由国家强制力保证实施的）。
3、法是由国家强制力保证实施的。国家强制力是指国家的（BCE 军队、警察，法庭，监狱）等有组织的国家暴力。
4、下列对我国的宪法的叙述，正确的是(ABCD 体现统治阶级意志、确定国家制度和社会制度的基本原则、规定公民基本权利和义务、在整个国家所有法的渊源中处于核心地位)。
5、行政规章也称部门规章。其法律地位和效力低于（ABD 宪法、法律、行政法规）。
6、法律关系的主体是法律关系的参加者，即在法律关系中依法享有权利和承担义务的人，法律关系的主体是构成法律关系的第一要素。以下属于法律关系主体的有（ABCE国家，公民，国家机关、企事业单位，社会团体）。
7、法律关系的客体，是指法律关系的权利和义务共同指向的对象，它是法律关系主体权力行使和义务履行所指向的目标。法律关系客体的类型包括（ABDE物、人身利益、精神产品、行为）。
8、法律责任不同于其他社会责任，有其自身的特征。下列关于法律责任特征的论述，正确的有（（ABCD它是与违法行为相联系的、它的内容是法律明确而又具体规定的、它具有国家强制性、他是由国家授权的机关依法实施的）。
9、法律责任的分类，也就是法律责任的各种表现形式。以引起责任的行为性质为标准，可将法律责任划分为（BCDE民事责任、行政责任、刑事责任、违宪责任）。
10、下列关于刑事责任特点的叙述，正确的有（ABC 只有行为人的行为具有严重的社会危害性，违反国家刑事法律规范，构成犯罪，才能追究行为人的刑事责任；刑事责任只能由司法机关追究；刑事责任是一种惩罚性责任，是所有法律责任中最轻微的一种）。
11、下列关于民事责任特点的叙述，正确的有（ABE 民事责任是一种救济责任、民事责任是一种财产责任、民事责任是一方当事人对另一方当事人的责任）。
12、行政责任的承担方式多样化。主要体现在（ABDE 行为责任、精神责任、人身责任、财产责任）。
13、从我国的法律规定和法律实践看，存在的法律责任的免除形式主要有（BCE失效免责、不诉及协议免责,自首、理工免责）。
14、法律制裁是法律责任实现的一种主要方式。与法律责任的种类相适应，法律制裁分为（ACDE 违宪制裁、刑事制裁、民事制裁、行政制裁）。
15、刑事制裁又称刑罚，根据《刑法》规定，刑罚的种类分为主刑和附加刑。下列属于主刑的是（CDE 有期徒刑、无期徒刑、死刑）。
16、行政处罚的形式通常有（ABCE 申诫罚、财产罚、行为罚、人身罚）。
17、下列属于《行政处罚法》规定的行政处罚的种类有（ABCD警告；暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照；没收违法所得、没收非法财物；行政拘留）。
18、行政处分是指（AC 国家机关、企事业单位）根据法律、法规和规章的有关规定，按照管理权限，由所在单位或者上级主管机关对凡有违法和违纪行为的国家工作人员所给与的一种制裁处理。
19、根据《中华人民共和国公务员法》的规定，对于全民所有制企业和城镇集体所有制企业的职工的行政处分包括（ABDE 警告，记过、记大过，撤职，开除）。
20.下列对安全生产法规作用的叙述正确的（ ABCE） 。 A为保护劳动者的安全健康提供法律保障、B为加强安全生产的法制化管理、C为推动安全生产工作的发展，促进企业安全生产、E进一步提高生产力，保证企业效益的实现和国
家经济建设事业的顺利发展
21.《安全生产法》规定了生产经营单位应当具备的安全生产条件所必需的资金投入，由生产经营单位的（ ABD ）予以保证，并由从业人员进行专门的安全生产教育和培训。 A决策机构、B主要负责人、D个人经营的投资人
22.《环境保护法》规定，生产环境污染好而其他公害的单位要防治（ ABCDE ）以及噪声、震动好、电磁波辐射等对环境的污染和危害。 A 废气、B废水C、废渣、D粉尘、E放射性物质
23.《环境杂声污染防治法》规定，施工单位必须在开工前15日内向工程所在地县级以上地方人民政府环境保护行政主管部门申报工程内容有（ ABCE）。A项目名称、B施工场所和期限、C可能产生的噪音值、E所采取的环境噪声污染防治措施
24.《建设工程安全生产管理条例》规定，建设单位应当向施工单位提供（ ABCDE）并保证资料的真实、准、完整。A施工现场及毗邻区域内供水、排水、供电、供热等地下管线资料，B气象观测资料，C水文观测资料，D相邻建筑物和构筑物的资料，E地下工程有关资料
25.《建筑工程安全生产管理条例》规定，建设单位应当在拆除工程施工15日前，将（ABCD ）报送建筑工程所在各主管部门备案。 A施工单位资质等级证明，B拟拆建筑物、构筑物及可能危及毗邻建筑的说明，C拆除施工组织方案，D对方、清除废弃物措施
26.《建筑工程安全生产管理条例》规定，施工单位应当遵守有关环境保护法律法规的规定，在施工现场采取措施，防治或减少（ ABCDE ）对人或环境的危害和污染。A粉尘、B噪声、C震动、D施工照明、E废气
27. 《建筑工程安全生产管理条例》规定，县级以上人民政府负有建设工程安全生产监督管理职责的部门在各自的职责范围内履行安全监督检查职责时，有权采取下列措施（ ABCDE ）A要求被检查单位提供有关工程安全生产的文件和资料 B进入被检查单位施工现场进行检查 C重大安全施工隐患排除前或者排除过程
中无法保证安全的，责令从危险区域被撤出作业人员或者暂时停止施工 D纠正施工中违反安全生产要求的行为 E对检查中发现的安全事故隐患，责令立即排除
28、违反《安全生产法》规定，生产经营单位有下列（ABCD未按照规定设立全生产管理机构或者配备安全生产管理人员的；危险物品的生产、经营、储蓄单位以及矿山、建筑施工单位的主要负责人和安全生产管理人员未按照规定经考核合格的；未按照规定对从业人员进行安全教育和培训，或者未按照规定如实告知从业人员有关的安全生产事项的；特种作业人员未按照规定经专门的安全作业培训并取得特种作业操作资格证书，上岗作业的）行为之一的，责令限期改正；逾期未改正 的，责令停产停业整顿，可以并处2万元以下的罚款。
29.违反《安全生产法》规定，负有安全生产监督管理职责的部门的工作人员，有下列（ACE 对不符合法定安全生产条件的涉及安全生产的事项予以批准或者验收通过的；发现未依法取得批准、验收的单位擅自从事有关活动或者接到举报后不予取缔或者不依法予以处理的；对已经依法取得批准的单位不履行监督管理职责，发现其不再具备安全生产条件而不撤销原批准或者发现安全生产违法行为不予查处的）行为之一的，给与降级或者撤职的行政处分；构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。
30、违反《建设工程安全生产管理条例》的规定，施工单位有下列（ABCDE 未设立安全生产管理机构、配备专职安全生产管理人员现场监督的；施工单位的主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员、作业人员或者特种作业人员，未经安全教育培训或者经考核不合格即从事相关工作的；未在施工现场的危险部位设置明显的安全警示标志，或者未按照国家有关规定在施工现场设置消防通道、消防水源、配备消防设施和灭火器材的；未向作业人员提供安全防护用具和安全防护服装的；未按照规定在施工起重机械和整体提升脚手架、模版等自升式架设设施验收合格后登记的）行为之一的，责令限期改正；逾期未改正的，责令停业整顿，依照《中华人民共和国安全生产法》的有关规定处以罚款；造成重大安全
事故，构成犯罪的，对直接责任人员，依照刑法有关规定追究刑事责任。
31、违反《建筑起重机械安全监督管理规定》的规定，监理单位未履行以下安全职责的（ABCD审核建筑起重机械特种设备制造许可证、产品合格证、制造监督检验证明、备案证明等文件；审核建筑起重机械安装单位、使用单位的资质证书、安全生产许可证和特种作业人员的特种作业操作证书；监督检查建筑起重机械的使用情况），由县级以上地方人民政府建设主管部门责令限期改正，予以警告，并处以5000元以上3万元以下的罚款。
32、根据行政执法的概念，行政执法的特征有（ABDE行政性、强制性、程序性、广泛性）。
33、实施行政处罚，必须依照法定程序进行，行政处罚的程序分为（ABE简易程序、一般程序、听证程序）。
34、听证程序是指行政机关作出（BCE责令停产停业、吊销许可证或执照、较大数额罚款）等重大行政处罚决定之前，应当告知当事人有要求举行听证的权力；当事人要求听证的，行政机关应当组织听证。
35、挡土墙的主要作用有（ABC）
A维护土体边坡稳定 B防止坡体的滑移 C防止土方边坡的坍塌
36、土方工程施工前就（ABCDE）
A分析该工程的功能 B分析核对实测地形图核对C水文地质工程质量资料D地下管道电缆通信 E地下构筑物
37、基础土方工程施工组织设计包括（ABCD）
A勘察测量，场地平整方案 B排水、降水设计、支护结构体系选择和设计
C土方开挖方案设计D基坑及周围建筑、构筑物道路管道的检测方案和保护措施
38、爆破作业环境有（ABCDE）情况时严禁机械爆破作业。
A爆破可能产生滑坡危险 B爆破可能危及周围建筑物
C恶劣天气条件下 D爆破可能危及人员安全 E施工标志及防护设施被损坏。
篇三：法理学答案
第一章第二章书面作业题参考答案
一.举例说明现代汉语中的“法律”一词的广义和狭义。
两种含义见沈宗灵主编《法理学》第23页。
可以举出《宪法》和《立法法》文本中“法律”一词的两种用法为例。
需要注意的是：狭义的法律是指全国人大或其常委会制定的除宪法之外的其他规范性法律文件。广义的法律指法律的整体，也指这一整体所包括的任何一种法律渊源：宪法、狭义的法律、行政法规、地方性法规、自治法规（自治条例和单行条例的学术概念）、军事法规、部门规章、地方政府规章、军事规章。是不是只有法律的整体，即行为规范的总和，才可以称为（广义的）法律？不是这样的。就广义的法律而言，我们可以说行政法规也是法律。
二.法律有哪些基本特征？
这一题需要比较法律与其他的社会规范（例如道德、习惯、宗教、纪律等）在若干方面的不同点。
（1）法律的规范性。
（2）法律的国家意志性。
（3）法律的国家强制性。
（4）法律的一般性。
（当然，也可以按照教材上的论述回答。）
三．你认为，法律是由哪些基本要素构成的？列表表示
首先，说明法律是由哪些基本要素构成的。
其次，分别说明这些基本要素的含义和特点。
最后，说明这些要素之间的关系。
列表表示：略
四．法条分析：
可以采用两要素说：行为模式+法律后果。
也可以采用三要素说：假定条件（即有关法律规则适用范围的规定）+行为模式+法律后果。
如果采用三要素说，就要说明本规则的适用范围：即刑法总则有关本法适用范围的规定。
这里采用两要素说。
（一）有关法律规则逻辑结构的一般原理
法律规则是指采取一定的结构形式具体规定人们的法律权利、法律义务以及相应的法律后果的行为规范，是法律的基本构成要素之一。
从逻辑上说，每一法律规范由行为模式和法律后果两个部分构成。行为模式是从大量实际行为中概括出来作为行为的理论抽象、基本框架或标准。行为模式并不是实际行为本身，它并没有实际行为中的具体细节。
行为模式大体上可以分为三类：(1)可以这样行为；(2)应该这样行为；(3)不应该这样行为。
法律后果一般是指法律对具有法律意义的行为赋予某种结果。它大体上可分为两类：(1)肯定性法律后果，即法律承认这种行为合法、有效并加以保护以至奖励。(2)否定性法律后果，即法律上不予承认、加以撤销以至制裁。
（二）材料中法律规则的逻辑结构
这一条文的内容构成一个法律规则。其逻辑结构也由行为模式和法律后果构成。
行为模式是不得生产、销售不符合食品安全标准的食品，损害人的生命健康。行为模式为勿为模式。
法律后果有三种情况：（1）生产、销售不符合食品安全标准的食品，足以造成严重食物中毒事故或者其他严重食源性疾病的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；（2）对人体健康造成严重危害或者有其他严重情节的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金；（3）后果特别严重的，处七年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。法律后果属于否定性法律后果。
这一法律规则的逻辑结构是由不应当这样行为的行为模式和否定性法律后果构成的。
（三）规则的种类
该规则为禁止性规则、调控性规则、强行性规则、确定性规则。
第三章至第六章书面作业题参考答案
一、概念辨析
1.法律的规范作用与社会作用
一切社会的法都可以有规范作用和社会作用之分。我们通常讲，法主要是由法律规范构成的，它调整人们的行为，这是从法是一种调整人们行为的规范，即从法的一个特征这一角度出发来解释法的作用，即法的规范作用。我们通常也讲法是经济基础的上层建筑，是为维护经济基础和发展生产力服务的，这是从法的本质和目的这一角度出发来解释法的作用，即法的社会作用。
以上这两种讲法都表明法的作用，但却是从不同角度讲的。因而我们可以根据这两种不同角度将法的作用分为规范作用和社会作用两个方面。这两种作用是相辅相成，不可分割的。我们在讲法的作用时往往也将这两种作用结合起来，但在理论上或逻辑上，我们应认识到法有这两种不同的作用。这两种作用是相辅相成但却不是并列的，它们之间具有手段和目的的关系。我们可以说，法通过调整人们行为这种规范作用(作为手段)来实现维护经济基础和发展生产力的社会作用(作为目的)。
根据行为的不同主体，法的规范作用可分为指引、评价、教育、预测和强制五种作用。任何社会的法，都有这几种作用，而在不同社会制度下和不同历史时期，法的社会作用有很大的不同。
2.法律渊源与法律部门
部门法又称法律部门，是指一个国家根据一定的原则和标准划分的本国同类法律的总称。它是法律体系的有机构成部分，也是法律分类的一种形式。法律渊源是指由国家或社会所形成的，能够成为法官裁判依据或者人们行事准则，具有一定法律效力和法律意义的规范的表现形式。
法律渊源这一概念所关注的是一个国家内法律的来源问题。法律部门不涉及法律的来源问题，而涉及法律的内容及其逻辑关系等方面的问题。譬如通常说的宪法、民法、刑法、行政法等概念，在法学上称为法律部门，因为它们调整不同的社会关系，而不是因为它们有不同渊源。而宪法、法律、行政法规、地方性法规等概念，在法学上称为法律渊源，因为它们有不用的来源，而是因为它们调整不同的社会关系或采取不同的方式调整社会关系。
3.法系与法律体系
法系通常指具有某种共性或共同历史传统的若干国家和地区法律的总称。也即根据这种共性或历史传统来划分法的类别，凡属于具有某种共性或传统的法律就构成一个法系。对资本主义法律影响最大的法系，或者更确切地说，随着资本主义的产生和发展而逐步形成的法系，是民法法系和普通法法系。
法律体系是指一个国家或地区各部门法的总称，它是由宪法、民法、刑法、行政法、诉讼法等等法律部门构成的。
二者的区别主要在于：第一，法律体系所囊括的只是一个国家或地区的法律；而法系往往是超越国家或地区的，涵盖了许多不同的国家和地区的法律；第二，法律体系是指一个国家或地区的现行法律，而法系不仅包括若干国家和地区的现行法律，而且包含它们历史上的法律。
4.正式意义上的法律渊源与非正式意义上的法律渊源
正式的法律渊源是指对于国家机关、公民和社会组织具有约束力的渊源；这种渊源是国家机关必须用来作为处理问题的根据而不能回避的正式规定，是公民和社会组织寻求国家保护或
者避免受到国家制裁的行为准则。非正式的法律渊源是指对于国家机关、公民和社会组织具有说服力而无约束力的某些规则、原则或观念；这类渊源对于国家机关、公民和社会组织从事某种具有法律意义的行为起着参考作用。
二者的区别主要在于效力的强弱上。正式的法律渊源是具有约束力的法律渊源，非正式的法律渊源具有说服力。正式的法律渊源是法定的，例如国家机关制定的各类规范性法律文件，包括宪法、法律、各种法规和规章等。非正式意义上的渊源是非法定的渊源，是指各种习惯、判例、宗教规则、法理学说、道德原则和规范等。在不同法系的国家中，判例作为法的渊源的情况是不同的，在大陆法系国家中，判例一般仅是非正式渊源，制定法是正式的渊源；而在普通法法系国家中，除了制定法是法的直接渊源外，判例则是法的一个重要的正式渊源。
5.民法法系与普通法法系
（此题答案可见于课件或教材）
（1）民法法系的含义
（2）普通法法系的含义
（3）两个法系的不同特点（举出3-4个方面的不同特点即可）
二、论述题
如何正确认识法的作用？
这是一个开放性的问题。沈宗灵主编《法理学》第五章第五节“正确认识法的作用”可供参考。
第七章至第十一章书面作业题参考答案
一、概念辨析
1.行政法与行政法规
行政法是指关于规范和调整国家行政关系的法律的总称。行政法主要包括关于行政管理体制、行政管理基本原则、行政机关活动的方式、方法、程序以及有关国家机关工作人员的法律规范。行政法规是最高国家行政机关即国务院根据并且为实施宪法和法律而制定的关于国家行政管理活动方面的规范性文件，它是我国重要的并且数量很大的一种法的渊源。 行政法和行政法规是两个不同的概念。行政法指的是一个法律部门，而行政法规是指一种法的渊源。行政法的内容包括大量的行政法规，但是它不限于行政法规，其他法的渊源中关于规范和调整行政关系的法律，也属于行政法部门，例如全国人大及其常委会制定的法律和地方国家机关制定的地方性法规、规章中关于行政关系的，就属于行政法。国务院制定的行政法规，绝大多数是属于行政法部门的，但是也有属于其他法律部门的，例如，行政法规中那些属于民法、商法、经济法和劳动法等部门法的法律，就不属于行政法。总之，两者是一种交叉关系，两个概念有着明显的区别，不可混淆。
2执法（法律执行）与司法（法律适用）
法的执行，简称执法，人们通常在广义与狭义两种含义上使用这个概念。广义的执法，或法的执行，是指所有国家行政机关、司法机关及其公职人员依照法定职权和程序实施法律的活
动。如人们在讲到社会主义法制的基本要求是“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”时，就是讲的广义的执法。狭义的执法，或法的执行，则专指国家行政机关及其公职人员依法行使管理职权、履行职责、实施法律的活动。人们把行政机关称为执法机关，就是在狭义上使用执法的。通常取狭义解。
法的适用，通常是指国家司法机关根据法定职权和法定程序，具体应用法律处理案件的专门活动。由于这种活动是以国家名义来行使司法权，因此也称“司法”。
执法和司法有诸多的区别。第一，主体不同。执法的主体是行政机关，司法的主体是司法机关，在中国包括检察机关和审判机关。第二，内容不同。执法的内容主要是根据法律管理社会，司法的内容主要是根据法律解决案件或纠纷。第三，方式不同。行政机关在进行社会管理时，应当以积极的行为主动执行法律、履行职责，而不一定需要行政相对人的请求和同意。如果行政机关不主动执法并因此给国家或社会造成损失，就构成失职，要承担法律责任。司法，特别是法院的审判，需要当事人启动法律程序。第四，相对而言，执法更加注重效率，司法更加注重公平；第五，相比执法，司法更加注重或者应当更加注重程序。
3.司法独立与司法中立
司法独立，就是指司法审判机关及其法官根据宪法和法律的规定独立行使审判权，在不受外界任何组织和个人的干预下独立自主地审判案件，公正地作出裁判。司法独立的内涵应当包括司法权独立、司法机关及其法官独立和司法活动独立等方面。司法中立是指司法人员在案件的审理过程中采取中立的态度，不偏不倚，超然于案件的利害关系之外。
从法官的角度来看，司法独立是指法官相对于外部势力而言的地位，是指法官审判案件，不受任何外部势力的非法干预，仅凭自己对法律的真诚理解和对事实的自由心证来作出裁判。司法中立是法官相对于案件双方当事人而言的态度，是指法官应站在双方当事人的中间立场上不偏不倚作出裁判。没有外部势力的干预，法官也有可能失去中立的态度。在外部势力干预之下，法官很难保持中立的态度。司法独立是司法中立的重要条件。
4.权利能力与行为能力
（1）权利能力是指法律关系主体享有权利、承担义务的资格。权利能力不同于权利，它是人们享有具体的权利的前提。权利能力是一个比权利更加抽象的概念。
权利能力原来仅指人们参加私法法律关系，在私法上享有权利、承担义务的资格。后来随着法律关系概念的扩展，也指人们参加公法法律关系，在公法上享有权力、承担义务的资格。
自然人与法人，外国人、无国籍人和中国公民，国家机关法人和其他法人之所以参与不同范围的法律关系，是因为法律赋予它们不同的参加法律关系的资格，具有不同的权利能力。
《广义的法律是指》由：创业找项目整理
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