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  • 来源:创业找项目
  • 时间:2018-05-06
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  • 篇一:春是一个充满希望的季节

    春是一个充满希望的季节。

    北方的春来得总是有点迟缓蹒跚,立春过后人们便经受着春与残冬一轮轮反复的较量,直到惊蛰前后,才能明显感受到春的脚步。虽然春风依然料峭,人们却迫不及待地随着自然变化,同万物一起卸下了冬装。

    四季之中,我最钟情的就是春天。不必说“吹面不寒杨柳风”,也不必说“万紫千红总是春”,春天给我的感受实际上就是酣畅淋漓,精神振奋。春天给我的是无尽的遐思、无穷的力量和无限的希望。

    最妙的是春风拂面的感觉。走在街上,春风拂面而来,不寒,不热,让人每个毛孔都振奋,每根血管都酣畅,即便是料峭微寒,也让人觉得体内涌动着一股真气,一股力的潜流。生命力如同草木一样在滋长,在萌发。

    下点小雨也不错,淅淅沥沥的小雨无声无息地落下来,我喜欢漫步在街上,不带雨具,任小雨飘落在头上、衣上,一股沁人心脾的微甜便滋生出来。呼吸着清新的空气,享受着大自然的恩惠,自己那颗浮躁空虚的心灵便清静安稳下来,可以宁静地想一些该想的事情。

    最惬意的是春夜。我喜欢在街旁找个地方静静地坐下。面对璀璨的星空,或皎洁的明月,呼吸着清新的空气,任思绪如脱缰的野马尽情驰骋,偶尔把目光投向近处的万家灯火,听到附近人家传出的笑声,从心底感受着生活的美好、乡村的宁静祥和。便觉得活在这个世界上真好,对未来的希望又增添了许多,于是思绪又飞上了辽远的星空??

    历代文人咏春叹春之作早已异彩纷呈,数不胜数,但我敢说,在人类经历的所有的春天之中,今年的春天是最富希望的季节。这是一个最有希望的时代,这是一个最有希望的历史新起点。因为“十二五”的良好开局让我们看到了更多更美好的希望之光。

    让我们每个人都滋生、萌发、放飞更多的希望吧,和着春风,伴着春雨,去充实去温馨每一个春天的夜晚吧!

    指导教师:刘相臣点评:非常优美的散文,生动活泼,读起来朗朗上口,“北方的春来得总是有点迟缓蹒跚,立春过后人们便经受着春与残冬一轮轮反复的较量,直到惊蛰前后,才能明显感受到春的脚步。”,拟人化的句子形象地写出了北方春来晚的特点,文章的层次分明,从春风、春雨、春夜等方面写出春季带给人的精神上的振奋和无限的希望,让人感受到扑面而来的朝气。祝福越来越进步,希望看到你更多的文章!

    朝阳县尚志乡初中初三:刘云阁

    点评:非常优美的散文,生动活泼,读起来朗朗上口,“北方的春来得总是有点迟缓蹒跚,立春过后人们便经受着春与残冬一轮轮反复的较量,直到惊蛰前后,才能明显感受到春的脚步。”,拟人

    化的句子形象地写出了北方春来晚的特点,文章的层次分明,从春风、春雨、春夜等方面写出春季带给人的精神上的振奋和无限的希望,让人感受到扑面而来的朝气。祝福越来越进步,希望看到你更多的文章!

    篇二:开启充满希望的人生

    桃源职业中等专业学校教案

    (2014—2015学年第一学期)

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    篇三:开启充满希望的人生 配套教案

    玉溪农职院

    《职业生涯规划》

    教 案

    学期: 2015~2016学年第一学期 课程: 职业生涯规划班级:15级中专班 任课教师: 胡朝飞

    2015年9月1日

    职业生涯规划整体设计

    一、课程性质与任务

    职业生涯规划是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小

    平理论、“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想,学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划,并以此规范和调整自己的行为,为顺利就业、创业创造条件.

    二、课程教学总体目标

    使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法,树立正确的职业理

    想和职业观、择业观、创业观以及成才观,形成职业生涯规划的能力,增强提高职业素质和职业能力的自觉性,做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。

    三、学习方法

    1、认真阅读教材上的典型案例。

    本教材上有许多职业及职业生涯成功的案例和事例,它们对于我们在

    座的同学具有指导意义。如第一单元的第一课---面向未来的职业生涯规划中就有一个案例和两个小故事。

    在阅读的时候应该想一想:如果案例中的人是我自己,我会怎么办?

    我有过类似的情况和经历吗?我在报刊、电视、电影中看到过类似的情况吗?这个案例对自己即将开始的职业生涯有哪些启发?

    2、理解知识要点。

    要求同学们带着一些问题,结合自己的经历或身边的情况去理解各章

    节中的知识要点。不要用死记硬背的方式来学习这些知识要点,而是要体验它们、理解它们、掌握它们、运用它们。

    3、积极参加讨论

    课堂上要进行小组讨论,联系自己即将开始的职业生涯和所学专业特

    点,认真思考,积极发言,互相启发,集思广益,这样一定会有好的收获。

    4、重视课后作业

    每一课的最后都有课后作业。其中不仅有需要你思考的内容,更有需

    要你做的要求。不仅要把课后作业作为老师交给你的作业来完成,而且要

    主动地训练自己,并从这些作业活动中受到启迪,自己设计训练项目,创造提高自己的机会。

    5、关心国家大事,特别是当前和今后一段时间的就业形势。

    不要闭门造车,否则学的知识难以适应社会发展的要求。为此要有目

    的的看新闻联播,要搞一些社会调查,了解职业分类,就业形势,为设计自己的职业生涯作为准备。

    系部:教师:胡朝飞 日期:2015年 9月1 日


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