篇一：最美女教师张丽莉的先进事迹
最美女教师张丽莉的先进事迹
城南镇中心小学师德学习材料（10月份）
张丽莉，女，1983年生，大学本科，黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师。2006年，她从哈尔滨师范大学大庆师范学院文学院03级本科班毕业后，分配到佳木斯市第十九中学任教。她在2012年5月8日的交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢.
一、事故回放
2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，另有4名学生受伤。
据佳木斯市宣传部工作人员介绍：当时肇事的醉酒女驾驶员精神溜号，还与车上人说话，将腿别到操纵杆上，车辆一下子就蹿了出去，与前方停在路边的另一辆客车相撞，顺势又撞到停靠在路边的同向依维柯客车及对向的一辆本田轿车。晚课放学时，人群密集，十九中学教师张丽莉在疏导学生过程中，发现车辆撞向学生，危急情况下，她将学生奋力推向一旁，自己却被碾到车下。
据张丽莉的同事李金茹回忆：“晚自习过后，学生纷纷走出校门，当时我在校门口遇到了张老师和一群学生正要过马路，校门口停了4辆车，突然最后面的大客失控，先撞到了前面的一辆大客车，这时，刚好有几个学生过马路，张老师迅速冲过去拉过了其中的一个学生，又推出了另一个学生，用身体挡在了大客车前面，两个学生没有受伤，而张老师却被大客车碾压在车下。在场的老师和学生都吓坏了，一时间不知所措，后来学校领导赶到，迅速拨打了‘120’急救车。急救车赶到后将张老师送到医院救治。当时她还说‘先救学生’，我摸着张丽莉冰凉的额头，她十分虚弱。”
李金茹说：“事发前，张老师正面对着大客车，只要她向后退一步，就能躲过大客车，可她却义无反顾地冲出去救了学生。”
张丽莉的同事王玉文说：“事故发生后，我就赶到了医院，张老师已经做完了检查，听医生说多处骨折，看到张老师的大腿两块骨头已经分离，她脸色苍白，已经昏迷。”
二、关心慰问
2012年5月11日晚，中央电视台新闻联播播出佳木斯市十九中学教师张丽莉勇救学生的感人事迹后，中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志
打电话给省委书记吉炳轩同志，首先向张丽莉及其家人表示诚挚的慰问，并转达对张丽莉的崇高敬意。她说，张丽莉在危急时刻挺身保护学生被轧断双腿，体现了一个人民教师的深厚慈爱之情，令人感动，可钦可佩。刘延东同志要求黑龙江省委、省政府一定要全力以赴做好救治工作，祝愿张丽莉尽快脱离生命危险，并能早日康复。吉炳轩同志当即向佳木斯市委、市政府传达了刘延东同志的慰问，并请佳木斯市委、市政府尽快向张丽莉及其家属传达，要求医疗部门不惜一切代价对张丽莉进行精心治疗。
受中共中央政治局常委李长春，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央宣传部部长刘云山和中共中央政治局委员、国务委员刘延东委托，黑龙江省委书记吉炳轩于5月１５日下午来到哈尔滨医科大学附属第一医院看望张丽莉，向张丽莉老师及其亲属表示慰问和敬意。
吉炳轩说，中央领导同志希望医务工作者尽一切力量救治张丽莉老师，使她尽快脱离生命危险，早日康复，中央各部门会协调全国最好的医疗力量共同做好救治工作。中央领导同志期盼着英雄尽快脱离危险期，恢复健康，重返校园和学生们中间。
吉炳轩说，张丽莉老师的英雄事迹引起广泛关注，从中央领导同志到广大人民群众都牵挂着张丽莉老师。当前，第一位的任务是尽一切努力使张丽莉老师能够早日脱离生命危险，要密切监测病情变化，采取一切能够采取的措施，确保最好的治疗效果。
三、荣誉称号
5月14日，教育部发通知，授予舍己救人的佳木斯市教师张丽莉“全国优秀教师”荣誉称号。
通知要求，全国广大教师和教育工作者要以张丽莉为榜样，爱岗敬业，关爱学生，严谨笃学，勇于创新，为人师表，无私奉献，以人格魅力和学识魅力教育感染学生。
15日19时，中华全国总工会科教文卫体主席万明东抵达哈尔滨，将“全国五一劳动奖章”交到“最美女教师”张丽莉的丈夫李梓烨手中。
另外，共青团黑龙
江省委决定授予张丽莉全省“青年五四奖章”荣誉称号。全国妇联16日作出决定，授予在危难时刻挺身而出、救出两名学生的“最美女教师”张丽莉全国三八红旗手荣誉称号。
决定号召广大妇女向张丽莉学习，学习她临危不惧、勇于担当的崇高精神境界，学习她大爱无疆、舍己救人的高尚道德情操。
篇二：中国梦 教育梦 最美教师张丽莉
中国梦 教育梦 最美教师张丽莉
长旺中心校 潘大富
一辆失控冲来的客车，一个生死瞬间的选择，她把学生推开，自己却被卷入车轮下，失去了双腿，她就是“最美女教师”张丽莉。人们钦佩她，称她为“最美”，人们也心疼、着急、担心：她今后怎么办?
义举，创伤，往往相伴而生，她把“最美”送给社会，社会也把最美的赞誉送给她，人们期盼她能醒来，因为她是最美的向阳花，她令人再一次相信：见义勇为、舍身救人并非遥远的传说和童话。不过，这次除了赞美外，人们还有了更多的思考：如何不让英雄“流血又流泪”。就从张丽莉老师开始，希望半月、半年、一年之后，当眼下的高度关注渐渐平复之后，还有相应的制度在保证她过得相对幸福，她还能享受到社会持续的爱与敬意。这不仅是一个社会对她这样的英雄应有的尊重和保障，也是维系人们心中应有的道德文明的需要，因为这样才会有更多的人从善如流，选择成为有道德感、正义感的好人。社会应当为这种牺牲承担一定的补偿，所以在制度上要明确，在见义勇为基金不足以补偿的情况下，政府要承担起先行垫付的责任。此外，还要通过完善社会保障、医疗保障体系来提供全面、有效的保障，来进一步破解救治见义勇为者的难题。
在目前的科学发展水平下，天灾有时难免，但人祸却可以避免。要说从制度上去关爱“最美”，那也需要从源头做起。就此事来说，祸起肇事司机的疏忽大意，而且学校的门口没有警示牌。肇事司机的责任会受到法律的追究，但法律追究也不能使时光倒流、使这位最美女教师像从前那样健康地站立，这是好人的伤痛，也是公众的无奈，而我们能做的是以此为鉴，杜绝此类伤痛重演。如果对生命、对职业的基本尊重和敬畏都没有，那会产生多少安全隐患，又会有多少“最美”的人因此流血又流泪?所以，要让英雄不白白流血又流泪，每个人也都可以从自己做起，多一份对生命的转载自经济生活，请保留此标记责任感、多一份敬业之心。佳木市最美丽教师张丽丽用自己的平凡而又伟大的行动诠释当代最美、最可爱教师的光辉形象。
1、 大爱寓于平凡行动。
在当代物欲横流的社会，很多人在为了个人的利益努力打拼，这也是无可厚非的。然而，在这些人中，又有多少人在关心他人呢?据报道，在广东一辆肇事汽车在碾压一个幼童时，多少人冷漠经过，而最后是一个拾荒的老人却在救助幼童。。。人们不禁要问：这个社会怎么了?正是有了张丽丽、谭春秋等这样的一批优秀的人们。用他(她)们平凡而又伟大的行动为哪些冷漠的人们指明了人生道路的方向。张丽丽老师在为学生送衣、送食的看起来非常平凡的行动。寓含了张老师最美丽的心灵!只有在平时生活中点点滴滴关心学生的人，才会在大难到时，挺身而出，把危险留给自己，把幸福留给他人。
2、爱生如子。
据报道在一次地震中，后来的抢险队员在挖开倒塌的房屋废墟中发现一位年轻的妈妈怀抱一个婴儿，母亲已经没有了生命的迹象，而她怀中的婴儿却嘴含母亲的指头得以生存。人们在收敛母亲的尸体时发现，这位母亲十个指头全部咬破，在埋在地下的日子里，这位母亲是用自己的热血养育自己的小孩。母爱大于天!然而，张丽丽老师用自己的身体在佑护别人的小孩，特别是自己为了学生、为了带好毕业班打掉自己的孩子。她不是比前面的母亲更伟大吗!什么是爱生如子?什么是大爱无疆?在现实生活中，有许多的人，可以在嘴上说一说，要爱护学生，关心后一代。而张丽丽老师却用自己的行动诠释世界上最伟大的爱 ------母爱!
这个世界因为有了这样的人们，才会如此可爱!
篇三：最美教师张丽莉事迹给我的启示
最美教师张丽莉事迹给我的启示
近日，通过电视、报刊和学院集体学习，我被佳木斯市十九中学语文教师、初三班主任张丽莉危难时刻舍生忘死抢救学生的英雄事迹所震撼。一个29岁的年轻人，一个80后的教师，一个平凡的女人，在危险裹胁生命呼啸而来，理性的天平容不得刹那摇摆。她完全没有考虑自己的人身安危，而是将学生推开，救了孩子们的生命，自己却被碾在车下。生死一线之际的挺身而出，彰显了一位人民教师无私、伟大的品格。作为一名普通的教师，她在生死考验关头，临危不惧、舍己为人，用爱谱写了一曲生命的赞歌，用生命诠释了师爱的真谛。像吴菊萍一样，她也并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。张丽莉老师是我们教师的骄傲和自豪。这样的老师，足以成为共和国人民教师的代表。
面对最美教师张丽莉的感人事迹，我不断问着自己这样的问题：作为一名人民教师，应该如何学习英雄的事迹，怎样践行教师的操守，彰显教师的光荣，诠释教师之美，诠释大爱无疆之义呢？我认为：只有把自己的感受落实到工作中，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让一种好的心态伴随着我，让我的朴素人生实现它应有的价值。
一、要像最美教师张丽莉那样，树立坚定的理想信念。理想信念是一个人成长发展的动力和目标。张丽莉之所以能够有奋不顾身、舍己救人的英雄气概和壮举，从根本上讲，是因为她忠于党和人民，具有崇高的理想和坚定的信念。她说“为师，别吝惜你的爱，将师爱放飞”，她视学生为朋友，沟通心灵、循循善诱，心里记挂的事情是学生冷暖，眼里饱含的泪水是学生委屈，脸上得意的笑容是学生进步，她的课堂是知识殿堂又是道德海洋，她用大爱诠释了师德的闪光真谛。她还说“要么不做，做就做到最好”，她超负荷工作，以致期盼的小宝宝与自己擦肩而过，虚心做学问，早早成为了青年骨干，勇于担重任，获得荣誉一项又一项，她把对事业的敬仰当作流行时尚，她用责任演绎了青春的高远追求。因此，我要像
张丽莉那样做人和做事，以张丽莉为榜样教育鞭策自己，争做志存高远、全心全意为学生服务的好教师，真正做到“捧着一颗心来，不带半根草去”，真正做到一切为了学生，为了学生的一切。
二、要像最美教师张丽莉那样，培养甘于奉献的高尚品德。在客车撞向学生的危险瞬间，她正身面对本可以躲开，却冲向前去抢救学生，无情的车轮留给她的是肢体残缺，有义的壮举昭示人的是守望相助，她用实际行动涂写了时代的精神底色。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。学生成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。因此，我要以最美教师为榜样，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。
三、要像最美教师张丽莉那样，弘扬为人师表的可贵精神。张丽莉的崇高精神和优秀品质堪称一部当代青年教师践行社会主义荣辱观的生动教材。她在QQ空间里写到“在有生之年，不倾国、不倾城，只是倾尽所有去爱”，她用自己的钱买饼干给来不及吃早饭的学生；学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。她把涓涓暖流送给远亲近邻，把真情大爱传导给学生家庭，把热络柔肠递往同事路人，以向善之心迸发出临危救人的勇气，用厚德匡扶了社会的道
义标杆。她用自己的实际行动，诠释了无声的大爱，践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象，堪称实践社会主义核心价值观的典范。我认为，最美教师的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高。因此，我要以最美教师为榜样，把她至善大爱的精神转化为做好工作的动力，矢志不渝、执著追求，兢兢业业、躬身实践，把本职工作当作实现人生价值的重要平台，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
四、要像最美教师张丽莉那样，坚强不屈、勇敢乐观的积极态度。她用被碾压在车轮下、双腿截肢、付出一生幸福的昂贵代价，换来了两个孩子的安然无恙和他们家庭的幸福；当急救车赶到将她送到医院救治时，她还说“先救学生”；多次的手术，让她承受了常人难以忍受的巨大痛苦，然而她却始终以乐观的态度勇敢的与病痛作斗争，这是何等的英雄壮举呀？爱心和责任，是新时代师德精神的灵魂。师爱，是一种高尚之爱、无私之情。张丽莉之所以令人钦佩、让人感动，正在于她在电光石火的一刹那，作出了超乎寻常、不同于一般人的选择——牺牲自己、保护学生。张丽莉的高尚行为，充分体现了人民教师始终以学生为本的无私精神，塑造了新时期人民教师的光辉形象，诠释了高尚师德和社会主义核心价值观。张丽莉无愧于人民满意的教育事业，是当代教师的优秀代表。因此，我要学习她坚强不屈、勇敢乐观的精神，在学习、生活、工作中勇于面对困难和挑战，以积极乐观的心态面对生命中的挫折与失败，努力做到不抛弃、不放弃，做一名意志坚定、顽强拼搏的当代优秀青年。
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