篇一：五六年级体育游戏
1-2．击鼓
一、游戏准备： 鼓四个，鼓槌四 根，标竿20根。布置
如图1一2：
二、游戏方法：
把游戏者分成人数相等四队。发令后各队排头持鼓糙
从起点跑出，绕过第一标竿返回击一下鼓，紧接着马上又
绕过第二标竿返回击二下鼓，依次类推。最后击完五下鼓后跑回起点把鼓槌传递给下一个人，自己退于队尾。下一个人做，方法同前，一直进行到最后一人为止，先完成的队为优胜。
三、游戏规则：做错者必须返回起点重做。
四、教法建议：
1．教师要鼓励游戏者顽强奋斗，为集体争取荣誉。
2．教育游戏者动脑筋安排本队出场顺序。
3.要求游戏者正确对待胜负，自觉遵守规则。
4．跑的距离和标志多少可视对象决定。
1-3．赶鸭子
一、游戏准备：在地上划一个圆圈（代表池塘， 大小视人多少
而定），准备长竹竿一根，如图1-3
二、游戏方法：
选一人当赶鸭人，其他人都当小鸭子。游戏开始，赶鸭人
手持长竹竿，竿的另一头触地，来回奔跑追赶“鸭子”，“鸭
子”可以在圈内跑动躲闪，也可以从竿上面跳过去，谁要是触
竿就算失误。当赶鸭人突然举竿在头上转几下时，“鸭子”必须马上出圈沿池塘跑一圈才能返回，最后出来一个为失误。失误者换成赶鸭人，游戏重新开始。
三、游戏规则：
1、持竿者的竿头必须触地，违者触及人为无效。
2、鸭子因躲闪跑出圈外为失误。
四、教法建议：
1、赶鸭人比较吃力，如果累了就可以举竿，和动作迟缓者互换角色。
2、教育持竿者不得用力抡竿，以免造成伤害事故。
1-5．梅花斗艳
一、游戏准备：小沙包10只，场地布置如图1-5：
二、游戏方法：
把游戏者分成人数相等的两队，各队成斜纵队
于起点线后。发令后，各队排头朝前跑出，来到梅
花图案中圈，拿起五只小沙包，在其周围外的五个
小圈中各放一只，然后迅速返回拍及第二个队员，自己退到队尾。接着本队的第二个队员来到梅花图案把小沙包收拢放回中圈，如此一开一收往返接力。最后先完成的队为优胜。
三、游戏规则：包放出圈外为失误，须重放。
四、教法建议：
1、教师先讲解游戏方法与规则，经过练习后再进行比赛。
2、各队队员的比赛次序可由各队自行安排。
3、适合小学中高年级学生选用。
1-8．跑城
一、游戏准备：
在地上划一个50公分的
小圆圈，再分成四格，相对格
里各放一枚不同颜色的小物
件（如沙包、棋子、三毛球等），
在离它5—8米远的两头各划
一个直径为2米的大圆圈，如图1-8：
二、游戏方法：
游戏由六人参加，每队三人，两人站于圈内相对而立手拉手，一侧臂上举，一侧臂下举，当城门，另一人背对小圆圈，一脚踩格。发令后，迅速跑到自己的城门钻跨过去，再折回小圈，沿逆时针方向移动一格棋子，如此连续快速进行，一旦使自己的棋子移进对方所在的格内，即可得分，接着轮换下一人做，最后以得分多的队为胜。
三、游戏规则：
1、做城门的不能散架，否则重做。
2、棋子压线，需要重新摆好再跑。
四、教法建议：
1、教师先讲解游戏方法、规则，经过练习，再进行比赛。
2、人多可分几个队进行比赛。
3、适合小学中高年级学生选用。
1-10：转炉炼钢
一、游戏准备：在地上划二个大圆圈，30米外
再划一条终点线。如图1-10：
二、游戏方法：
把游戏者分成人数相等的两队，各队入圈
后一半人手拉手围成圈当“转炉”；另一半人
分别坐在两人拉手之间，双臂伸开搭在左右两
边的队员肩上当“矿石”。
游戏开始，转炉按逆时针方向转圈走，并唱歌，当裁判员宣布：“出钢了”各圈立即开一个豁口，转炉内的“矿石”变成“钢水”由豁口向外朝30米外的终点线跑去，哪队“钢水”先跑到终点为胜。接着各队互换角色再进行游戏。
三、游戏规则：1、转炉不得散架。 2、不得抢跑。
四、教法建议：此游戏适合中学生做，小学生做时如果抬不动同伴，可让同伴单脚搁在手上转圈。
1-12．爆破
一、 游戏准备：
在地上划一个直径为2米的圆圈，外面分散竖
放3至5只腰鼓。鼓一根。如图1一12。
二、游戏方法：
游戏以5至6人为宜，通过猜拳选一人当守卫
者，其他人都当爆破手进圈。游戏开始，任出一人
手持鼓槌为奔跑者，分别在5只腰鼓上各敲三下如
让守卫者追拍顺利返回圈，就算爆破成功，可得一
分。一旦被拍及则和守卫者互换角色。接着换下一人进行，最后以得分多者为胜。
三、游戏规则：未完成任务前不得返圈。
四、教法建议：
1、通过游戏培养机敏勇敢的品质，学英雄做英雄。
2、教育游戏者要快速、果断、勇敢。
3、如果守卫者三次没有追上爆破者，可换一守卫者，以免过累。
1-14．抢圈追逃
一、游戏准备：在场地上划一条起点线，起点
线前 2米划一个10 X 25米的长方形，作追拍
区。再在追拍区前8米处划三个直径为一米的
圆圈。如图1—14。
二、游戏方法：
把游戏者分成人数相等的四队，分别排成
一路纵队，站在起点线后。裁判发令后，各队第一人迅速向前跑去，抢占圆圈，未抢得者为追者，退回追柏区。接着，占圈的三人争取通过追拍区返回队伍。如果追者未拍到任何一人，那么占圈者分别为本队夺得一分，而追者倒扣一分；如三人中有一人被拍到，则被追者无分，追者得一分，其余二人各得一分。接着，其他人依次进行，以得分多的队为胜。
三、游戏规则：追逃过程中不能越出追拍区。
四、 教法建议：1．提示游戏者冲过追拍区要机智、快速、果断；
2．游戏者可用假动作使追拍者判断错误；3．适于小学中高年级选用。 1—17．翻饼接力
一、游戏准备：场地布置如图2—17，
准备四把羽毛球拍和四只飞盘。
二、游戏方法：
把游戏者分成人数相等的四个
队，各排纵队于起点线后，发令后排
头手持羽毛拍（代表锅人 拍上托一只飞盘（代表饼）迅速朝前跑出，依次进入圆圈各翻饼一次，再绕过小红旗返回，传递给下一个人，自己退于队尾。下一个人做，方法同前，一直进行到最后一人为止，先完成的队为胜。
三、游戏规则：1、不得用手去扶讲。 2．翻饼落地，必须捡起重做。
四、教法建议：1、此游戏非常欢乐有趣，但开始时学生因未掌握翻饼技术容易落地；
2、比赛之前应给学生练习翻饼机会。教师讲解游戏方法和规则；
3、适合小学中高年级选用。
1-18．登陆演习（跑）
一、游戏准备：在地上划一平行线为起跑线，
距线前20—30米处并排放若干个跳箱，彼
此间隔3一百米。红旗若干面。如图1一
18：
二、游戏方法：
把游戏者分成人数相等的若干个队（每
队8—10人），成纵队于起跑线后，各队队长持红旗于排头。听到裁判发今后，立即跑向跳箱处，迅速设法都站到跳箱上并摇动红旗，以最先完成的队为优胜。
三、游设规则：只要有一人未上箱或挤掉下来，就算失误。
四、教法建议：1、教师要有意识地启发引导学生，体力好的先上去，然后把体力差的同伴拉上箱，只
有团结协作才能赢得胜利。
2、开始时可先做低箱，然后逐步加高，增大难度。
3、适合小学中高年级、初中选用。
1－22．前仆后继（跑）
一、游戏准备：在场地上划一螺旋式跑道，里外划上起点
线。见图1一22。
二、游戏方法：
把游戏者分成人数相等的两组，在内外起点线上各
站。一组。教师发令后，每组第一人沿跑道向前跑，两人
相逢后猜拳，胜者继续前进，败者退下，败组的下一人立
篇二：五、六年级趣味体育活动名称及规则
五、六年级组趣味体育活动方案
一、活动名称：心心相印（背夹球）
二、活动主题：快乐游戏，快乐成长。
三、活动目的：让学生在游戏中锻炼身体的灵活能力，增强班级凝聚力。
四、活动参与对象：五、六年级学生。
五、活动时间：校运动会期间。
六、活动地点：大操场。
七、活动负责人： 陈明宽、陈庆宝（裁判），曾先进、周长慧（组织）
八、活动器材：2个篮球。
九、具体安排：
1.参赛人员：每班20人（10男10女，分两端站）
2.游戏方法：两端各站10人，每端分成5组，每组2人，背夹一篮球，步调一致向前走
3.游戏规则：
（1)向前走时，必须抬起手臂放在前方，不能碰到球，掉球者将回到起点重新开始。
（2) 进行接力时，接力方必须在线后完成接力活动；一场决胜负，时间短者获得胜利。 十、其他
1. 裁判必须做到公平、公正、公开。
2. 比赛前向各班解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。
3. 禁止非参赛人员和非工作人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。
4. 各班不参加比赛的同学为啦啦队，必须文明助威，不得扰乱比赛秩序，比赛结束，将对各班啦啦队评分，选出最文明啦啦队。
天王第一小学五、六年级组
2016年3月28日
篇三：小学体育游戏大全
脚踝部夹住一只小沙包，跳跃前进，看谁先到终点。
NO.2 牵 环
在两条间隔为3 米的平行线中间放一个铁环，发令后两人同时用棍牵 引，谁先把环攫取到本方线后即为获胜。
NO.3 吊球比赛
在房梁或树杈上吊一只用线绳穿起来的乒乓球，每组二人用乒乓球拍来 回攻守。看哪组打到的个数多即为优胜。
规则：只要有一次未拍上球就算失误。
NO.4 拉 棒
两人相对而坐，腿伸直，脚顶脚，双手同握一根木棒。发令后，各自使 劲往后拉，谁先把对方拉起来即为胜。
NO.5 知己知彼
二人在圈内相对而站，由裁判员在各人背后别上一张字条。发令后，谁 先想方设法看到对方的字并说出来，就算胜了。
NO.6 打空降特务
每人手持一只小沙包，裁判员将降落伞（手帕、绳子、螺丝帽做成）， 抛到空中，下降时，用沙包击中者即可得分。
NO.7 蛙式赛跑
预备时游戏者横排蹲于起点线上。裁判发令后，即可跳跃前进。并按节 奏轮流在身前身后击掌，以先到达终点者为优胜。
规则：比赛中不得站起来，倘若跌倒或手触地则为失误，退至起点重做。
参加游戏的每两人算一组，背对背夹住一个篮球。发令后，用侧身跑的 方法前进，看谁先到终点并且不掉球。
规则：行进中不得用手扶球。如果中途球掉了，就退出游戏。 NO.9 定点空投
利用手帕、线绳和螺丝帽做成若干只降落伞。在操场上画一条起投线， 再在起投线10 至15 步远处画一个大圆圈，代表灾区。游戏者每人每次可以
连投三至五个降落伞，谁降落在灾区的伞多为优胜。
NO.10 接 圈
用一根30 厘米长的塑料管粘住两头，做成一个圈。游戏开始，两人相对
而站，间隔数米，各手持一根40 厘米长的细棍子，轮流套接，每成功一次可
得一分。在规定的次数里，看哪队得分多。
注：套圈也可用藤条、竹篾做成。
NO.11 闯难关
裁判员站在长板凳上左右摆动吊球（以篮、排球胆为宜），参加游戏的 人从凳下钻过来时，被球碰着的次数少者为优胜。
NO.12 闯 沟
在地上画二条相隔二米的平行线，两线之间的空地代表山沟。通过猜拳， 输者居其间当狼。游戏开始，大家可以随便来回穿越山沟，狼只能在沟
中追
拍，一旦拍及，则互换角色。
NO.13 同步卫星
将参加游戏的人分成三组，每组一次出一人。预备时各站于圈内手持一 只球。发令后，垂直高高抛起，赶紧按逆时针方向互换位臵，并接住前边一
人抛起的球。每成功一次可得一分。在规定的局数内，以得分多的队为优胜。
规则：抛球一定要垂直，向右左偏离大于地上圆圈半径时，算失误扣掉 一分。
NO.14 麻雀逗猫
在地上画一个圆圈，一人当猫进入圆圈里，其他人都当麻雀。游戏开始， 麻雀可用单、双足任意跳进跳出，向猫挑逗，猫寻找机会追拍，一旦成功即
可互换角色。
NO.15 托球看背
两人相对而站，各手持一块拍子，拍上托住一只乒乓球。裁判员分别在 其背后用粉笔写上一个字词或号码。发令后，双方用拍子托球或颠球走向前，
互相争看对方后背，先看到并讲出对方字词或号码者为胜。 NO.16 投格球
用梯子斜靠在墙上，在其三至五米外，画一条投掷线。游戏参加者依次
轮流用少年球投梯格。从最低一格开始，逐格上升，每投中一次还可以连投
一次，谁最先投到顶端的一格为胜。
NO.17 小鸡吃米
在地上画一个圆圈当鸡舍，当小鸡的儿童站到圆圈里。另外选一人当饲 养员，手拿一捧小石子（或小圆纸片，小沙包等）站于圈外。游戏开始，饲
养员一边说：“小鸡吃米喽！”一边跑向远处撒米，当小鸡的就跟着去拾，
看谁动作敏捷，拾起来的多为胜，并可以换当饲养员的角色。 NO.18 谁的马力足
两人背向骑坐于长凳两端，在凳面的中间系一根绳子，绳头对准地上的 中线。发令后，各自提臀用力拉凳，在规定的时间内，以拉过中线的人为获
胜。
注：此种游戏，也可分成数组同时进行。
NO.19 敲队鼓
预备时两人背对队鼓，手持一根鼓棒，并用布蒙住眼睛。发令后，各自 朝前走三步，并在原地转三圈，然后返回击鼓，先敲响者可为本队得一分。
两队队员依次进行下去，最后以得分多的队为胜。
NO.20 螃蟹追逃
在一个规定的场子里，每两人结成一对，背向而站，腰部系上一根短跳 绳，组成一只螃蟹。选一对为追者，其他的都为逃者。发令后，即开始追逃，
追者一旦拍及逃者，即可互换角色
NO.21 打活动靶
两人坐在去掉盖的跳箱里，用木棒顶着帽子，上下活动做活靶子，让大 家依次用小沙包或皮球投掷，看谁击中的次数多。
注：游戏时可分成两队，一队投掷，另一队负责拾回投掷物，到每人手 中分配的投掷物投完再换班。
NO.22 小兔钻树洞
每两人相对而站，双手搭起，组成一个树洞。每个洞中间都站上一个人， 当住在洞里的小兔。另外，一个当追者，一个当逃者。逃者遇到危险时可跑
进任何一个树洞，让洞中人跑出替换之。如果在树洞外被拍及，则互换追逃
角色。
NO.23 夜 航
场地布臵如图。把游戏者等分成两队。预备时，用布蒙住各队排头的眼 睛，并与随后的排二，共同扶住二根体操棒的两头，组成一艘轮船。发令后，
后一人推动前一人前进，并绕过障碍。先到达终点的可为本队夺得一分。接
《小学六年级体育游戏》由：创业找项目整理
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