篇一：小学六年级体育教案全集
小学三年级体育教案
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篇二：小学六年级体育教学设计
小学六年级体育教学设计
绥芬河市第四小学 牟英宏
第二单元：快速跑
一、单元内容：
1、跑的专项练习：高抬腿跑、后蹬跑等。 2、快速跑：40-60米 3、50米跑。
4、游戏：大鱼网、往返接力赛、换物接力等 二、单元目标：
1、培养学生跑的正确姿势、改进跑的基本技术。 2、巩固掌握加速跑和终点冲线的技术动作。 3、发展学生快速跑的能力。
4、培养学生互相协作、合作学习的学习品质。 5、提高学生50米跑的成绩。 三、单元课时安排：
6课时
四、教学前思：
本单元共6个内容，分成6个课时展开教学，6个内容由三类教材组成。
第一类：跑的辅助练习与专项练习内容，包括：高抬腿跑、后蹬跑、快速跑等，这些跑的专门练习手段可以帮助学生提高跑步的能力，改进跑步的姿势，发展腿部力量。
第二类：50米跑的练习与考核。包括：50米跑、40-60米快速跑、50米跑的考核等等。这些内容可以通过多次的练习，提高学生50米跑的成绩与能力。
第三类：游戏。包括：大鱼网、各种接力比赛等等。这些游戏的作用主要是用来调节学生的学习情绪，帮助学生学习与游戏结合，通过游戏让学生在快乐的体验中提高快速跑的能力。
针对快速跑的运动特点，为了避免学生在学习过程的枯燥，每节课的处理上，将跑的练习与游戏紧密结合。在快乐中学习，在快乐中体验动作，在快乐中提高跑步的能力与成绩。让学生在一段时间中逐渐喜欢上跑步。在课时安排上，第一环节为准备环节，提高一些简单
的体操、游戏迅速激发学生进入学习的状态，让学生在生理与心理两方面都做好了准备；第二环节，跑的练习；第三环节为游戏，提高游戏缓解学习过程中学生的学习效率。
五、课时计划：
1、高抬腿跑
一、教学内容： 1、高抬腿跑 2、快速跑 3、游戏：大鱼网 二、课时目标：
1、学习高抬腿跑，初步学会这一跑的专项练习手段。 2、培养跑的正确姿势，改进跑的技术、发展跑的能力。 三、教学难重点：重点：抬腿送髋 难点：蹬地充分 四、教学过程：
篇三：小学六年级体育教案(室内)
小学六年级体育教案（室内）
扬中市第二实验小学 施迎春
教学目标：
1、能知道世界规模最大的体育盛会——奥运会。
2、能了解奥运会经历了古代奥运会和现代奥运会两大阶段。现代奥运会又分为夏季奥运会和冬季奥运会两大类，以及我国体育健儿所取得的成绩。
3、能积极参与活动和讨论、发表自己的见解，能主动从各种媒体中获取体育与健康知识。
教学内容：奥运知识竞赛
教学过程：
一、活跃课堂气氛，激励学生必胜的信心。
1、 各小组按要求坐到各自的位置。（事先分好组，并布置好比赛场地） 2、 师生问好
师：同学们，今天我们将要进行奥运会知识竞赛了，你们准备好了吗？ 生：准备好了！
师：你们的口号是??
各小组按顺序喊出自己的口号。
师：老师相信你们在比赛中一定会成功的！让我们一起说：“相信自己！耶！” 师生一起做出“V”的手势，表示成功。
二、竞赛开始，鼓励学生沉着应战，赛出好水平。
1、 师讲解竞赛的规则：我们的竞赛题分必答题、抢答题和风险题三种。必答题（12道）每答对一题得10分，答错不扣分；抢答题由老师出题后，各组鸣哨抢答，答对得10分，答错不扣分，但抢答是须在老师说完题目后方可鸣哨，否则扣10分；风险题每题20分，答对得20分，答错扣20分。每小组的基分是100分，最后以得分高低得出名次，如得分相同，则名次并列。
2、 鼓励学生要相信自己，要沉着、冷静。
3、 竞赛开始
4、 师讲解比赛中没有答出和答错的题目。
三、总结、颁奖
1、 学生自评：评价自己在本次竞赛中的表现，并自己奖励、鼓励自己。 2、 学生互评：由组长为代表评价本组和其他组、本组队员和其他队员在本次比赛中的表现，并为今天表现突出的组或同学发奖。
3、 师评：按得分情况及学生在竞赛中的表现为学生颁奖。（颁奖进行曲）
四、课的延伸
师：今天同学们的表现都很出色，就象我国的体育健儿一样。那我们一起来欣赏他们在赛场的英姿!
1、 观看奥运会开幕式和比赛的精彩片段，让学生充分感受奥运会的魅力！ 2、 请学生谈一谈自己如何更好的学习优秀运动员的“顽强拼搏”、“团结协作”等优良品质，积极投入文化知识的学习和体育锻炼中去。
五、课外拓展
1、 将你了解的有关奥运会的知识在课后与同学或老师交流。
2、 积极利用报刊、电视、互联网获取体育与健康的知识、信息。
课前准备：
一、学生准备：
1、 将学生分成6个小组 2、 要求学生按组合作，通过各种媒体获取有关奥运会的资料。 3、 各组准备好本组的口号及奖品若干（五角星贴花）
二、教师准备：
1、 哨子6个、投影仪一台，录音机一台，《颁奖进行曲》音乐带 2、 课件：奥运会开幕式及比赛的精彩片段 3、 奖品若干（运动图案的贴花） 4、 竞赛题库：
必答题：
（1） 奥运会经历了哪两大阶段？
（2） 现代奥运会分为哪两大类？
（3） 什么叫奥运会？
（4） 现代奥运会是何时开始的？
（5） 奥运会每几年举行一次？
（6） 奥运会会徽是什么？
（7） 奥林匹克的格言是什么？
（8） 奥林匹克的精神是什么？
（9） 到2000年止共举办过多少届奥运会？
（10）夏季奥运会不得超过几天？
（11）冬季奥运会不得超过几天？
（12）第29届奥运会在哪个国家哪个城市举行？ 抢答题：
（1） 第一届现代奥运会在哪里举行的？
（2） 奥林匹克环各是哪几种颜色？
（3） 我国第一次参加奥运会是哪一年？
（4） 现代奥林匹克委员会主席是谁？
（5） 在第27届奥运会上，我国在金牌榜和奖牌榜排在第几位？
（6） 我国体育健儿在第几届奥运会上获得15枚金牌，实现了“零”的突破？ 风险题：
（1） 我国第一个在奥运会上获得金牌的运动员是谁？
（2） 五环中的五个颜色各象征着哪五大洲？
（3） 目前，冬、夏季奥运会比赛项目共多少个？
（4） 现在共有多少个国家和地区奥委会加入了国际奥委会？
（5） 什么是国际奥林匹克委员会？（6） 第26届奥运会上在哪里举行？我国共获得金牌几枚？共获多少枚奖牌？
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