篇一：大学生个人简历范文 (精选)
大学生个人简历范文
2008年03月17日 星期一 10:10
族: 专 业:
藉 贯: 健康状况:
◆ 知识结构:
主修课:
专业课程:
选修课:
实习:
◆ 专业技能:
接受过全方位的大学基础教育,受到良好的专业训练和能力的培养,在地震,电法等各个领域,有扎实的理论基础和实践经验,有较强的野外实践和研究分析能力.
◆ 外语水平:
--年通过国家大学英语四级考试. --年通过国家大学英语六级考试. 有较强的阅读,写作能力.
◆ 计算机水平:
熟悉dos,windows2000操作系统和office98,internet互联网的基本操作,掌握fortran,quick-basic,c等语言.
◆ 主要社会工作:
中学:班长,校学生会主席,校足球队队长.
大学:班长,系学生会主席,校足球队队长,校园旗班班长.
◆ 兴趣与特长:
☆喜爱文体活动,热爱自然科学.
☆小学至中学期间曾进行过专业单簧管训练,校乐团成员,参加过多次重大演出.
☆中学期间,曾是校生物课外活动小组和地理课外活动小组骨干,参加过多次野外实践和室内实践活动.
☆喜爱足球运动,曾担任中学校队,大学系队,校队队长,并率队参加多次比赛.曾获吉林市足球联赛(中学组)最佳射手称号并参加过98嘉士伯北京市大学生足球联赛.
◆ 个人荣誉:
中学:xxx优秀学生. xxx优秀团员,三好学生,优秀干部. xxx英语竞赛三等奖.
大学:校优秀学生干部 -----年度三等奖学金与---年度二等奖学金.
◆ 主要优点:
★有较强的组织能力,活动策划能力和公关能力,如:在大学期间曾多次领导组织大型体育赛事,文艺演出,并取得良好效果. ★有较强的语言表达能力,如:小学至今,曾多次作为班,系,校等单位代表,在大型活动中发言.
★有较强的团队精神,如:在同学中,有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同作战.
◆ 自我评价:活泼开朗,乐观向上,兴趣广泛,适应力强,勤奋好
学,脚踏实地,认真负责,坚毅不拔,吃苦耐劳,勇于迎接新挑战. ◆ 求职意向:胜任应用xxxx及相关领域的生产,科研工作.也可以从事贸易,营销,管理及活动策划,宣传等方面工作. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
规划者：09国贸班
目录
第一部分：自我认知
第一节：个人信息
第二节：360度评估
第三节：自我认知小结
第二部分：职业认知
第一节：外部环境分析
第二节：目标职业分析
第三节：swot分析
第四节：职业认知小结
第三部分：规划与实施计划
第一节：短期计划
第二节：中期计划
第三节：长期计划
第四部分：评估与备选方案
第一节：动态分析调整
篇二：大学生个人简历范文
大学生个人简历范文
2008年03月17日 星期一 10:10
族: 专 业:
藉 贯: 健康状况:
◆ 知识结构:
主修课:
专业课程:
选修课:
实习:
◆ 专业技能:
接受过全方位的大学基础教育,受到良好的专业训练和能力的培养,在地震,电法等各个领域,有扎实的理论基础和实践经验,有较强的野外实践和研究分析能力.
◆ 外语水平:
--年通过国家大学英语四级考试. --年通过国家大学英语六级考试. 有较强的阅读,写作能力.
◆ 计算机水平:
熟悉DOS,Windows2000操作系统和Office98,Internet互联网的基本操作,掌握FORTRAN,Quick-Basic,C等语言.
◆ 主要社会工作:
中学:班长,校学生会主席,校足球队队长.
大学:班长,系学生会主席,校足球队队长,校园旗班班长.
◆ 兴趣与特长:
☆喜爱文体活动,热爱自然科学.
☆小学至中学期间曾进行过专业单簧管训练,校乐团成员,参加过多次重大演出.
☆中学期间,曾是校生物课外活动小组和地理课外活动小组骨干,参加过多次野外实践和室内实践活动.
☆喜爱足球运动,曾担任中学校队,大学系队,校队队长,并率队参加多次比赛.曾获吉林市足球联赛(中学组)"最佳射手"称号并参加过98嘉士伯北京市大学生足球联赛.
◆ 个人荣誉:
中学:xxx优秀学生. xxx优秀团员,三好学生,优秀干部. xxx英语竞赛三等奖.
大学:校优秀学生干部 -----年度三等奖学金与---年度二等奖学金.
◆ 主要优点:
★有较强的组织能力,活动策划能力和公关能力,如:在大学期间曾多次领导组织大型体育赛事,文艺演出,并取得良好效果. ★有较强的语言表达能力,如:小学至今,曾多次作为班,系,校等单位代表,在大型活动中发言.
★有较强的团队精神,如:在同学中,有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同"作战."
◆ 自我评价:活泼开朗,乐观向上,兴趣广泛,适应力强,勤奋好
学,脚踏实地,认真负责,坚毅不拔,吃苦耐劳,勇于迎接新挑战. ◆ 求职意向:胜任应用xxxx及相关领域的生产,科研工作.也可以从事贸易,营销,管理及活动策划,宣传等方面工作. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
规划者：09国贸班
目录
第一部分：自我认知
第一节：个人信息
第二节：360度评估
第三节：自我认知小结
第二部分：职业认知
第一节：外部环境分析
第二节：目标职业分析
第三节：SWOT分析
第四节：职业认知小结
第三部分：规划与实施计划
第一节：短期计划
第二节：中期计划
第三节：长期计划
第四部分：评估与备选方案
第一节：动态分析调整
第二节：备选规划方案
第五部分：结束语
第一部分：自我认知
第一节：个人信息
姓名： 性别：女出生日期：所在班级：09级国贸班
第二节：360度评估
优点：家人评价：孝顺、懂事、明理、乖巧、开朗、理解父母
老师评价：尊敬师长、团结同学、学习自觉、努力勤奋、有爱心、积极参加学校组织的各项活动、有强烈的集体责任感和奉献精神
亲密朋友评价：能为他人排忧解难、能关心朋友老师家人、易相处、对生活态度乐观向上、能给生边的人带去快乐
同学评价：活泼、热情、大方、乐观
自我评价：开朗、自信、健康、阳光、可爱、对身边的每一个人都充满爱心、有积极进取之心、有一颗感恩的心
缺点.：家人评估：缺乏生活常识，缺乏主见，做事虎头蛇尾，情绪化，思想太单纯不够成熟
老师评估：做事有点轻浮，有点糊涂
.同学朋友评估：做事不能始终如一，情绪化，有点幼稚，
自我评估：缺乏主见，做事不够果断，不够主动，没有耐心，自控能力很弱
第三节：自我认知小结
我是谁——我是一个热爱生活热爱大自然的人，性格开朗活泼做事认真，事业心强，有责任心
我喜欢干什么——擅长言语性的工作
我的职业与生活规划是什么——从事报关报检行业；完成我指定的目标
，但是有时候过于追求完美；喜欢学习新鲜事物，有一定的自学能力，处理问题很灵活，但是有时候工作不够主动，存在懒惰的心理；有上进心，但是有时候高估了自己的能力；有热情，但是做事虎头蛇尾；缺乏主见。在性格方面，很平易近人，热情，友善，乐观，有亲和力，但是缺乏领导风范；生活常识贫乏，社会实践不多，社会经历不足
第二部分：职业认知
第一节：外部环境分析
家庭环境分析：我生活在一普通的农民家庭，没有什么家庭背景和社会地位，家里也没有家人亲友从事贸易方面的工作，所以也就没有什么所谓的“关系”而言，以后从事的工作得靠自己独自拼搏；自身家庭经济条件较差，所以家中也没有什么积蓄为我在以后的职业中拓展
学校环境分析：滁州职业技术学院以培养技能型人才为主要目标即“修能治用、笃学致远”，学院追求专业设置与社会经济零距离结合；教学内容与职业需求零距离接贴近；实践教学与就业岗位零距离对接
社会环境分析：
第一：伴随世界经济较快增长和经济全球化的深入发展，当前国际贸易增长明显加速，已经进入新一轮增长期。2004年，全球货物贸易名义增长21%，达到25年来的最高水平。在世界经济强劲增长和国际市场对能源、原材料商品需求旺盛的带动及美元贬值因素的影响下，全球货物和服务贸易总量2004年近11万亿美元，增速达到20%，保持高速增长态势。
中国是近年国际贸易增长中最显眼的“亮点”，表现为中国不仅在全球贸易总量中的份额和排名不断攀升，而且对全球贸易增量的贡献也更为显著。自2001年加入世贸组织以来，中国在全球贸易中的排名以年升一位的速度上升。2004年，中国对外贸易额达到11548亿美元，超过日本成为仅次于美国、德国的第三大贸易国，分别占全球货物贸易总量的6.4%和增量的20%。由此看来，国际贸易在中国还蛮有发展空间的。
第二；据统计09年各高校毕业人数高达600多万再创历史新高，预计今后几年内还将递增，新型成长的劳动力已进入高峰期，而就业岗位的减少与之形成供需矛盾。可以看出我国大学生毕业生就业压力大
第三；受“改革开放”伟大决策的影响。我国大多数外贸企业都集中于中国发达的沿海经济圈一带企业对没有工作经验的毕业新生往往存在偏见，对毕业生各方面的素质要求过高，对毕业生的能力持怀疑的态度，所以毕业生进入外企的机会很低
目标地域分析：我想在东南沿海一带工作，因为那里是中国经济改革的前沿，东南沿海一带聚集了中国绝大多数的外资企业、国有企业，在那里工作就业机会较大，而且是与外贸零距离接触
第二节：目标职业分析
1：目标职业名称：外销员、证券公司职员、报关员
2：岗位说明：外资型企业、贸易
3：工作内容：
（1）从事专业外贸公司的进出口业务工作；
（2）从事海关商检外贸业务员及单证员
（3）从事物流方面的工作
（4）从事企业初级财务工作及业务管理工作；
（5）从事国际市场调研、策划及国际贸易纠纷调解的辅助性工作
4：任职资格：技能资格：（1）掌握计算机应用能力，会使用相关软件进行进出口业务操作。
（2）掌握网络使用技能，具备网上贸易的能力。
（3）具备初步识货验货的能力。（4）熟练掌握外贸单证的制作。
（5）熟悉进出口货物报关、运输、检验、结算等各项流程，并能熟练操作。
（6）掌握会计的运作程序，具备简单财务核算的能力。
素质资格：头脑灵活,有较强的发展、提升意识，逻辑推理能力比较强，有注重团体精神。创造性地解决问题的技能，具有探险精神、创造意识以及克服困难的勇气，独立自主，能以个人工作，并且全神贯注，能够客观地分析和处理问题，而不是感情用事.交际能力较强.对自己要求严格.有强烈的上进心.
所需的证书：
（1）计算机国家二级证书；（2）英语四级合格证书；（3）商务英语初级证书；
（4）外销员合格证书；（5）单证员资格证书；（6）报关员资格证书；（7）会计资格证书
5：工作条件：待遇较高、有假期、有保险、有福利
6：就业和发展前景：先就业，从事基层工作后再提升发展自己使自己凭工作经验和能力成为销售部门总监或部门经理
第三节：职业胜任能力测评
:能力因素等级评价在能力评价6个因素中各方面成绩如下：:
次因素 得分 等级评价
语言理解 6 中等
判断推理 5 中等
资料分析 5 中等
观察力 5 中等
演绎推理 5 差
语言表达能力 5 差
B:人格因素等级评价
能力型 得分 等级
探究型 4 较低
篇三：大学本科生个人简历范文
大学本科生个人简历范文
大学本科生毕业时怎样写简历求职，今天工作简历网小编整理了一些相关的简历范文推荐给大家，仅供参考：
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在校大学生简历范文
广播电视大学学生个人简历范文
本科生简历范文一
基本情况：
姓 名：
政治面貌：中共党员
出生日期：19xx年xx月xx日
籍 贯：广东
毕业院校：
教育情况：大学本科
E-mail：
性格：热情开朗，诚实守信，认真负责，有组织，沟通和协调能力。
特长：书法，摄影
英语和计算机水平 ：
1. 英语水平良好，通过英语国家四级考试。能进行必要的听说读写。
2. 顺利通过 计算机国家二级，并获省二级“优秀称号。
熟悉DOS环境，能在WindowsX 平台上使用 ：WPS 、Word、Excel“用友“金碟等软件。
获奖情况：
并被评为“优秀学生干部。曾先后“七次获得“三好和“先进个人称号。
代表会计系在“纪念建党80年合唱大赛获团体一等奖。在会计系书法比赛获“三等奖。
担任职务及工作：
大一到大二：担任班级劳动委员。
大二到大四：担任团支部书记。院“学生经济研究会会员。自我评价
在思想上，我要求上进，一直以乐于助人为已任，多次参加青年志愿者活动。尊敬师长，团结同学，为自己的学习和生活创造了良好的环境。
在学习上，我刻苦努力，孜孜不倦，争取着大学那美好的时光去学习。大学三年，不光使我学到了许多知识，也使我懂得了学习的方法。正是利用这种方法，在除学校开设的课程外，我还自学了网络数据库、网页制作、平面设计等知识，很好地充实了自己的业余生活，并为自己的将来打下良好的基础。到目前为止，我已掌握了本专业的基础知识和有关网络的基本知识。除此之外，对计算机的爱好让我对计算机有一定的了解，并具有一定的编程能力。
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