篇一：数学考试小结
总结一：数学考试小结
数学期中考试总结：通过这次期中考试，我发现我在数学上存在许多的不足之处，虽然我平时的成绩一直挺好。初中的老师就对我们教导：一份努力一分收获。可是，对于我来说，只想不劳而获，在上个月中我松懈了额许多。
这次考试之前我就预料到了数学会考得不好，我也知道数学为什么会考得不好。其一：对基础知识掌握的不够透彻；其二：在数学这一学科上没有花时间；其三：初中的数学基础不够扎实，以上种种原因正是导致我数学考得不好的主要原因。
考试之后，我感到非常的困惑。虽然我心中仍然坚定着自己的理想，但我不知道这会不会是空想。老师，我很想问你，你的最初梦想恐怕不是当老师吧？那你曾经迷茫过吗？其实经过高一这大半个学期，我没怎么努力，因为我看到许多努力的同学起早贪黑的反而没有那些不学无术的同学考得好，我怕我的努力没有成果，反而使自己质疑自己起来？
有时候看到父母微弯的身板，我也想过要好好的读书，可是这个想法会和现状起冲突，那么，我只有什么都不做。曾经，也有人问我喜欢什么，虽然那时候我还很小，但我记得当时我想都没想就回答了读书，上了高中后，许多陌生的面孔也熟悉了起来。正是熟悉的面孔反而带给了我陌生的感觉，我不知道前方的路怎么走&&
总结二：数学考试小结
在考场上结束时，我给自己估分，如果设分数为x的话，那么定义域便是76≤x≤85。没想到算的真准76.不过我觉得考得还是有点低，我将几个没考好的原因总结如下：
不严谨。有的题目没有化简彻底，应该对的题目，结果扣分了。二元二次方程组竟能计算错误，更可恶的是，当时没检查出来！算上这几分，也变80分以上了。
不过这次令我比较兴奋的是，应用题没错，因为在平时作业中，应用题是我最恼的，全因为复习时将平时作业、例题复习了一遍。
最后的两题，我没什么可说的，那两题在考场上，我就知道我一定会错。虽然这两题与平常的练习也有联系，只不过要转几个弯，我天生不聪明，弯自然就转不过来几个。这题本身就不会，何苦将时间全用在这题上呢？连监考我们的老师都说，有大题不太确定，一定要放弃，将剩余的时间全用在检查前面的题目上。即使最后一题做对了，前面错了好多，这也不值。虽然我之前的几题有点不严谨，可我仍找出了几处小错误，不过如果没检查出这几个小错误，我连76也考不到。
但我以后会努力奋斗，将能不错的题不错，会做的题严谨答题。不让分数留有遗憾。
总结三：数学考试小结
一年级下学期我们第一次考试,今天数学卷子发下来了,我考了100分,我想想自己学习的情况,我发现只要做到以下几点,就能考一个好成绩。
1．课前预习一下，对下一节课要学的知识稍微有一点了解，带着疑问，有重点的听老师讲课。
2．上课一定要注意听讲，做到一看、二听、三发言。一看就是看着黑板上老师讲的问题；二听，一定要认真听老师讲的内容，上课认真听讲，下课老师布置的作业很容易就能完成了；三发言就是老师每讲完一个小知识，提出来问题时，我们要用心思考，积极举手发言，努力学好老师课堂上讲的每一个问题。
3．认真完成老师布置的《基础天天练》和《数学课堂乐园》，课下的作业是对课堂上所学知识的一个巩固，让我们记得更牢一些。
4．多做一些练习题，每个单元学完之后，偶尔妈妈让我做一些数学题，多见识一些题型，考试的时候遇到不同的试题，我们才会做得更好。
5．最主要的一点是考试一定要认真，不能马虎。想想上个学期，每次单元数学考试我都考了一百分，可是期末考试时，语文我考了100分，数学因为我的不细心、马虎错了一个小题，考了99分，妈妈虽然没有批评我，可是我的心里已经很难受了。所以考试时一定要细心，认真读好每一题。考试完有时间认真检查一遍，即使有错误，及时纠正也可以，千万不要向我上学期期末考试一样，既没有细心，考试完也没检查就直接交卷子了，才考了99分，上次对我来说，可是一次教训哦！
6．每学完一个单元，对自己的学习情况做一个小小的总结，及时做到查漏补缺，这可是数学老师常常提到的哦！
总结四：数学考试小结
这次数学考试十分不理想，在许多地方都有不该错的问题，特别是在第1答题时，我因看错题目而被扣3分，
篇二：在线考试系统小结
学号：20121112117班级：12软件班姓名：谭蕾 在线考试系统小结 在线考试系统提高了考试的可靠性、有效性和工作效率，降低了考试成本,顺应了社会的网络化趋势,必将成为一种不可或缺的考试方式。本文研究的目的是开发一个易于管理和维护的面向教学的考试系统，具有一定的通用性，能够满足多门课程的测试与考核要求。为教师开展平时考核及期末考核提供一个考核平台。
为了满足系统对先进性、安全性、跨平台性、可扩展性、可移植性、分布式等方面的要求，系统总体架构设计采用先进的基于B/S 的三层体系结构：用户层、业务逻辑层、数据库层。要求建立后台数据库，内含一个试题样库，教师可以在题库中添加、编辑和删除试题；教师可以增加新的考试科目；可以充分利用题库中的试题由系统随机组卷，并能在指定时间内发布试卷；学生参加完考试能立即得到答案，并分析考试中答错的题目；教师能得到学生考试后传送到系统的反馈信息，可方便的对成绩进行查询和分析，同时对学生考试中出现的错误进行统计以便今后的教学。此外，还应具有良好的用户界面，操作方便，尽量减少误操作率，具有安全保密机制。
在网络技术逐渐渗入社会生活各个层面的今天随着科学技术的不断发展，考试的手段和媒介也在发生着革命性的变化，从传统的纸笔考试到计算机辅助考试，其实现方法由单机形式逐步向不同时间、不同地点的网络考试方式发展，基于网络的计算机辅助考试系统以其
特有的优势在教育中扮演着十分重要的角色在线考试系统是利用计算机技术，对试题库进行存储管理，并由计算机完成智能组卷、标准化测试、试卷评阅等工作，以取代传统的基于纸和笔的考试方式主要体现在：出卷方便快捷、阅卷准确快速、成绩分析统计科学直观；通过题库系统，只要输入考卷的难度级别、待测试知识点及其它相关条件，教师就可以很容易地（自动或半自动）组织出标准考卷；通过计算机阅卷（包括操作过程的自动跟踪、分析和评测），可以大大减轻教师阅卷的工作量，同时大幅度提高阅卷的准确性；成绩分析统计由计算机自动统计由计算机自动完成，可以方便地进行学生成绩查询、打印、统计和分析等处理统计由计算机自动完成，可以方便地进行学生成绩查询、打印、统计和分析等处理
在线考试可实现真正意义上的无纸化考试，不仅是建设节约社会的需要，同时在线考试还具有快捷、方便、高效、安全等许多优点，考试的信度、效度都可大大提高
分析设计管理员维护系统及考生考试系统。具体功能模块如下:
1．管理员功能模块
管理员的权限是：添加、修改、删除教师的信息；添加、修改、删除考生信息；此外还可以把考试的一些相关新闻进行发布，维护系统的正常运行。
2．考生考试模块
此模块对考生类用户开放。该试题库模块有单选题、多选题、判断题、填空题、问答题等题型，考生类用户可以进行模拟练习，在考试时间
进行考试，在规定的时间内将题目完成并进行保存，考试完毕，系统会自动将单选、多选、判断题的答案进行打分。还可以浏览考试新闻，查看自己的考试成绩。
本系统由三个子模块组成:
系统维护模块、考试模块、成绩查询模块。
1.系统维护模块
系统维护模块主要是管理员对系统进行维护，保证系统的正常运行，同时管理教师和学生信息。
2.考试模块
考试模块由登录界面、随机抽题、考试界面组成。这个模块是考生使用，是该考试系统的核心。功能如下:
考生首先要通过登录页面，凭准考证号密码进行登录，经过验证正确后，进入随机抽题界面。抽题完毕，进入考试界面，系统根据服务器端的时间来计时。然后依次进行选择题、填空题、判断题和名词解释等考试。
每提交一道题的答案，系统再进行判断正误。当考试时间到或考生全部做完时，将结束考试。系统把考生成绩传送至服务器的数据库中保存起来。
3.成绩管理查询模块
该模块分为老师查询和考生查询两种方式。考生在查询页面通过输入姓名和准考证号正确登录后，即可查到自己的成绩。老师凭授权的用户名和密码，可以查到所有考生的成绩
在线考试系统的总目标是：在当前网络环境下，数据库和先进的开发平台上，利用现有的软件，配置一定的硬件，开发一个具有开放体系结构的、易扩充的、易维护的、具有良好人机交互界面的在线考试系统，实现企业或者是学校考试的无纸化，为企业或者学校选拔人才提高更方便，更有效的途径。
根据可行性研究的结果和用户的要求，分析现有情况及问题，采用brower/Server结构，将在线考试系统分成了一下功能模块。 本系统的用户可分为管理员、学生和教师三类。
本系统共分成三个界面：一个界面用于管理员登录，主要负责进行学生基本信息的修改、删除、添加，教师基本信息的删除、添加，试题基本信息的删除、添加，考试科目的设置，考试结果的管理，管理员密码的修改。一个界面用于学生登录，主要负责在线考试、查看考试记录，也可以选择考试。另一方界面用于教师登录，主要负责试题基本信息的删除、修改、添加以及试题的查询，考试结果的查询，个人信息的修改。
从总体上考虑，系统应该实现下列功能：
对管理员来说，包括学生信息管理，教师信息管理，试题信息管理，科目信息管理，考试结果管理，管理员信息维护。
1、 学生信息管理：包括学生基本信息的查询，根据查询条件
学号和姓名以及关键字进行查询，学生基本信息的修改，添加、删除。
2、 教师信息管理：包括教师基本信息的删除、添加。
3、 试题学习管理：包括试题基本信息的查看、修改和删除以
及试题的添加
4、 科目信息管理：管理员可以设置考试科目。
5、 考试结果管理：管理员可以删除考试结果。
6、 管理员信息维护：管理员密码修改。
对教师来说，包括在试题信息管理，考试结果管理，个人信息维护。
1、试题信息管理：包括试题基本信息的查看、修改、删除以及试题基本信息的添加。
2、考试结果管理：对学生考试结果的查询。
3、个人信息维护：教师密码的修改。
对学生来说，可以在线考试，选择考试科目，考试成绩的查询
1、试题信息管理：学生可以任选时间进行在线测试，在规定的时间内完成作答并交卷。如果考试时间到，考试未交卷的，系统自动提交试卷。考试结束后，对于全部为客观性试题，系统会根据已有的标准答案进行在线判卷，考生可以立刻知道考试成绩。
2、查询以往考试成绩：学生可以在线查询以前参加过的每门课程的考试相关信息。
篇三：期中考试反思与总结1500字
期中考试反思与总结1500字
期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。
这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在考试的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。
期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。
语文：语文是我这次期中考试的丢分点，考完试后和同学们对答案时才发现自己有好多地方错了。从语文考试中我看到了基础知识的重要性，也看到了积累的重要，本次考试中我反思如下：
1.基础知识不牢固，我总以为基础知识是很简单的，就算扣分也是不会有太大的影响。没想到这次考试我几乎都是基础知识错了。
2.积累运用不够，这次的作文题目是：最意外的()。我的文章里缺少优美的词语，一个个句子就像没有成熟的柿子一样干巴巴的。
数学：数学错的太不应该了。
1.没有认真仔细。俗话说：“冰冻三尺非一日之寒”，我在基础题上至今还在丢分的重要原因就在于平时过于粗枝大叶，以一种完成任务的心态来做作业，求快不求准，于是考试中就因这个扣了2分，与满分无缘。
2.计算太差劲，这一次的扣那两分全都是因为计算而出的差错。
3.数学我审题较不认真，考试快结束了才想起我写的是个错的。
英语：这次的英语成绩可以说是给了我一个惊喜，一直以为英语是我学习路上最大的拦路虎，以为自己学不好英语，但这次我居然没有不会的，我感到很幸福，也为今后学习树立了信心。对于这次英语考试，我有一个看法：这次的考试考的基本上都是语法，看来老师让记课堂笔记是很正确的。
总体来说我对这次期中考试感觉一般。但语文却从未有过地跌至最低点，相信这些都是与平时学习分不开的。有因才有果，考试的成绩是由平时上课认真程度直接决定，既然结果以摆在面前，就要去追究原因，追究以往学习方法的好与坏。这次考试我是诚诚信信干干净净考试，结果是我的真实水平，尽管有些不必要的丢分造成了一些后果，但，我无悔。这场考试，特别是语文成绩，将给我留下极其深刻的印象，影响我今后的学习，甚至可以为我今后学习指明方向。从某种意义上来说，与其说期中考试是一场考试，不如说它是一面镜子，照出我们学习及品德优缺点，帮助我们更加向前。
为了以后能更好的取得成绩我想给自己提出些建议：
1. 不要马虎，这次的数学就是因为马虎而错的。
2. 上课认真听讲，没有哪一门功课说不是老师讲的出的题。
3. 多做些题，来巩固知识。
期中考试是我们漫漫求学路上一个小站，它反映出来的问题却不容忽视。它也是一个舞台，让我们充分展现我们的风采。考试只是手段，不是目的，最重要的还是在于学习过程。中国有句谚语，少年好学，如日出之光，壮年好学，如日中之光，老年好学，如蜡烛之光，一日学，一日功，一日不学，十日空，鲁迅先生说，我倘若能生存，肯定仍要学习。学习是一种乐趣，是一种无以伦比的快乐。期中考试硝烟渐渐散去，已经过去的，汲取教训，调整好心态，准备迎接新一轮挑战.
《考试小结》由：创业找项目整理
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