篇一：科技小制作教案
4、制作乒乓球捡球器
一、教学内容：
制作乒乓球捡球器
二、活动目的:
1.激发学生的学习兴趣,明确活动的主要内容。
2.提高学生的创造能力和动手能力,训练学生的创新思维。
3.能制作简易的乒乓球捡球器。
三、教学重点难点：
自主制作简易的乒乓球捡球器
四、教学方法
讲授法、讨论法
五、教学准备
一个矿泉水瓶、一根塑料空心管、胶水 橡皮筋
六、教学过程:
1、制作的原因：打乒乓球时，乒乓球球往往会滚得到处都是，弯腰去捡，费时费力，有必要制作一个简易、实用的乒乓球捡球工具。
2、制作的过程：
方法一：将矿泉水瓶的瓶底剪掉，在瓶底部分把瓶壁剪成3厘米的片片条状（四周内折乒乓球不外掉即可），接着在矿泉水瓶口下放剪一个乒乓球可以滚出来的洞，这个洞是用来方便我们取球的。然后我们将塑料空心管插进矿泉水瓶瓶口并用胶水固定。
方法二：将矿泉水瓶的瓶底剪掉，在剪口上方1厘米初用橡皮筋成“井”型攀折，井口比乒乓球稍小即可，接着在矿泉水瓶口下放剪一个乒乓球可以滚出来的洞，这个洞是用来方便我们取球的。然后我们将塑料空心管插进矿泉水瓶瓶口并用胶水固定。一个简易、实用的乒乓球捡球器诞生了。
教学反思：
5、制作不倒翁
一、教学内容：
制作不倒翁 陀螺仪
二、活动目的:
1.激发学生的学习兴趣,明确活动的主要内容。
2.提高学生的创造能力和动手能力,训练学生的创新思维。
3.尝试构思创造方案。
三、教学重点难点：
制作不倒翁
四、教学方法
讲授法、讨论法、实验操作法
五、活动准备
常用鸡蛋或乒乓球，胶水，一些重物及装饰物品若干。乒乓球、白色硬纸、橡皮泥、彩笔、胶水、剪刀等。瓶盖或硬纸片 火柴或细棒 薄纸片 彩笔墨水瓶 木塞 钢珠
六、教学过程:
（一）制作方法：不倒翁（1）
1、在鸡蛋的尖顶端开个小孔，用吸管或其他任何方式将蛋清，蛋黄取出，形成较完整蛋壳。
将小重物放入鸡蛋中，用胶水固定在底部（可倒入细沙或滴入蜡液，不超过四分之一高），用装饰品或颜料将鸡蛋外部按喜好装饰即可。
3、操作及现象：将其左右压倒，仍顽强的恢复到竖直状态。
4、原理解释：
不倒翁不会倒,一方面因为它的结构上轻下重,重心很低;另外,当它向一边倾斜时,重心和桌面接触点不在同一条铅垂线上,重力作用会使它摆动回原位置.
5、不倒翁精神：做人也要将“重心”放低些，当遇到“外力”时，才能顽强“不倒”！
（二）介绍第二种方法：不倒翁（2）
1.制作材料：乒乓球、白色硬纸、橡皮泥、彩笔、胶水、剪刀等。
2.制作方法：
（1）把乒乓球用剪刀去掉一半，将橡皮泥捏成团填在半个乒乓球内抹平。
（2）把白色硬纸剪成一扇形，扇形的弧长应稍大于乒乓球的圆周长，并将扇形两边对接做成一圆锥形。
（3）将纸圆锥与乒乓球粘接起来，用彩笔在乒乓球上画出头像，白色的锥形帽子也可用孩子熟悉的图案或花纹进行装饰。这样一个可爱的不倒翁就制成了。
(三)除此方法外，还可利用雪碧瓶的底部（去掉底托）与瓶的上部，用类似方法制作。
教学反思：
6、自动给水器
一、教学内容：
制作自动给水器
二、活动目的:
1.激发学生的学习兴趣,明确活动的主要内容。
2.提高学生的创造能力和动手能力,训练学生的创新思维。
3.理解大气压原理。
三、教学重点难点：
明白自动给水器的工作原理
四、教学方法
讲授法、讨论法、操作法
五、教学准备
1000ml可乐瓶一个，矿泉水瓶一个，直径0.5厘米的塑料管40厘米。502胶水
六、教学过程:
1.小玲的奶奶每天要给鸡喂水，特点腿脚不灵便，你有没有好的方法
帮助她?
2.组装步骤：
（1）在矿泉水瓶盖处钻2个直径0.5厘米的孔。
（2）把塑料管截成长30厘米作定位水管、10厘米的为供水水管，分别插入，其中一条长的插至瓶底，另一条至瓶口。
（3）把可乐瓶取其底部10厘米出裁下作接水盆，在接水盆上、下各钻一个直径0.5厘米的孔。
（4）给水管插入下孔，定位水管插入下孔。
（5）用铁丝把供水瓶和接水盆连接固定即成。
3、使用方法 ：拧开供水瓶盖倒满水后拧回，在接水盆里倒入适量的水。
当接水盆里的水低于水位线时，供水瓶中的水便源源流出。当接水盆的水高于水位线时，供水瓶又停止供水。
4、适用范围：给小动物喂水
教学反思：
7、自制小火箭
一、教学内容：
自制小火箭
二、活动目的:
1.认识反冲力现象。
2.提高学生的创造能力和动手能力,制作一个小火箭。
三、教学重点难点：
认识反冲力现象。
四、教学方法
讲授法、讨论法、实验操作法
五、教学准备
一张香烟盒的锡箔纸、一根缝衣针、一根曲别针以及一盒火柴。六、教学
六、教学过程:
（一）方法一：
1、将一根缝衣针和一根火柴并排贴紧，再将锡箔纸包在外面，紧紧地把针头和火柴头包在一起，然后把缝衣针抽了出来，火箭主体就做好了。再把曲别针掰开成45度角，做成一个支架，把“火箭”放在支架上，等待发射了。划好一根火柴，小心翼翼地给支架上的“火箭”点火，瞬间，“火箭”飞出去。
2、实验原理：反冲原理———“火箭”中的火柴和缝衣针并排放在一起，抽出缝衣针之后，留下的通道就是喷气口了。当从锡箔纸外面点火时，火柴头受热而燃烧，燃烧后的气体顺着喷气口喷出，形成反冲力，“火箭”由此升空。如今的喷气式飞机、火箭的运行，都是利用这个原理
（二）方法二：
1.备好锡纸片。
课前准备一张香烟盒中的锡纸片，先把锡纸片浸泡在水中，约三十分钟左右，小心地剥去锡后面的那层纸（为了卷火箭筒时不松散），只留下薄薄的锡片，晾干后备用。
2.制作发射架。
截一段约10㎝长的中空玻璃管，用打湿的纸堵住其中的一头，插到墨水瓶纸盒里，使之倾斜35°左右（如下图所示）。
3.制作小火箭。
剪下一张3㎝×4㎝大小的锡片，捏下3～5个火柴头上的火药放到锡片中央，用一根牙签一头放在火药上将锡纸卷成一个圆筒，卷的过程中要把没牙签一头的锡纸片反折过来再继续卷。按照下图a～b的方法卷成火箭筒。
4.发射小火箭。
火箭筒卷成后，小心地把牙签从火箭的尾部抽出（注意牙签抽出后留下的洞不能被堵死，否则不能发射成功），然后把火箭装入发射架，让火箭头（有火药的部分）露在外面，点燃火柴燃烧有火药的火箭头（如下图）。 当火箭头里面的火药受热后迅速燃烧，产生大量的气体从火箭尾部的洞口
篇二：科技小制作教学计划
科技小制作教学计划
一、活动目标
为了进一步推进我校科普工作的开展，活跃校园文化，增强儿童的科技创新意识与实践能力，促进素质教育的全面发展，特成立“科技小制作”社团。科技小制作的特点在于一个“小”字，结构简单，材料好找，加工容易，见成果快，非常适合小学生参与制作。此项活动的顺利开展能大力培养学生的创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，在师生中形成崇尚科学、反对邪教的思想，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，从而全面提高学生的科学素养。 二、具体任务与要求
社团成员可以将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥，自由地表现丰富的想象力与创造力。科技小制作社团主要开展各种小发明、小制作、小实验和小考察活动。 二、社团培养目标
1、培养学生实际动手的能力，要求每两周能做出成功的小作品。 2、形成良好的心理品质，在实验和制作的过程中能克服困难、坚持不懈。 3、提高学生自学能力和审美能力，实验与制作要求学生尽量使用生活中自己能寻找到材料。
4、培养学生的创新意识，能自主或小组合作创造制作出小作品。
5、提高学生观察、思考问题的能力，对生活中存在的问题能提出自己的思想并能制定符合实际的调查、研究计划。
6、以小队为单位进行实验和制作，形成较强的团队意识和和谐沟通的能力。四、采取措施
1、学生为主体，教师在过程中只适时的指导。 2、以学生动手为主，理论教育为辅。
3、以培养学生的科学素养、科学的实验方法、科学的思维、科学创新能力为目标，让学生根据已有的科学知识设计、制作小作品。
4、加强学生环境保护、能源节约的思想，鼓励学生在制作和实验时有效利用废弃物。 五、活动安排
每周星期一下午六七节课。
九龙街道杨庄小学
2016年9月
篇三：100多个科技小制作
100多个科技小制作
这是我搜集到的100多个科技小制作的方法，希望大家喜欢。
1、冰冻肥皂泡：你喜欢吹肥皂吧？你知道吗？那飘浮在空中的美丽的肥皂泡，是可以冻成五颜六色的水晶玻璃球的。1）把冰箱温度调到强档；2）用吸管在盘子上吹一个球形的肥皂泡；3）将装肥皂泡的盒子快速放入冰箱，冷冻20分钟。大博士解谜科学原理：肥皂泡大部分是由水构成的，所以在破裂之前迅速冷却了摄氏0度以下，就会冻结，我们就会看到美丽的冰冻泡泡了。
2、自动绽放的肥皂泡泡：吹个肥皂泡放在锡箔花中央，锡箔花的瓣会自动抬起来，银白色的花簇拥着七彩的肥皂泡，非常美丽。1）剪一个直径8厘米大的六瓣锡箔花；2）把木塞放在盘中；3）再把锡箔花浸泡在肥皂液中，放在木塞上使花瓣下垂；4）把吸管的一端剪成四瓣，用它吹个大肥皂泡泡；5）把肥皂泡放在花心中，低垂的花瓣就会抬起来，吸附在肥皂泡上。大博士解谜科学原理：肥皂泡表面的薄膜具有一定的牵引力，当把肥皂泡放在锡箔花的中心时，这种牵引力就把花瓣拉起来了。
3、超级肥皂泡：用金属丝衣架，可以做出巨大的肥皂泡泡，大泡泡还会包着小泡泡。1）先将金属衣架或弄成圈形，用胶带包在圆圈上；2）在盆中放入1升水、100毫升清洗剂和500毫升洗涤剂；3）把衣架放出盆中，慢慢向上提；4）做出巨大的泡泡啦！大博士解谜科学原理：关键在于洗涤液的放入，只不过在硬水的条件下，实验不容易进行，自来水通常是硬水，用蒸馏水就比较容易成功。
4、空中立正的肥皂泡：飘浮在空中的五颜六色的肥皂泡，我们可以让它静止不动，如同在空中立正似的。将鸡蛋壳浸泡在大半杯醋里，然后盖上杯子盖；2）杯内会产生气体；3）等杯中不见气泡后，吹个肥皂泡放在杯中；4）肥皂泡在杯中飘来飘去，最后静止不动。！大博士解谜科学原理：蛋壳的主要成分是碳酸钙，与醋酸反应生成二氧化碳。因为二氧化碳密度比空气大，而吹入杯中的肥皂泡密度小，所以会浮在上层，好象停在了空中。
5、听话的火柴：可以给小朋友做这样一个魔术：在水中的火柴，任你指挥。1）把木片和火柴放在水面上；2）把方糖放入水中，火柴和木片就会向方糖方向靠拢；3）如果把肥皂放入水中，火柴和木片就会向四周散开。大博士解谜科学原理：糖溶于水后，水面的表面张力增大，火柴和木片就会向表面张力大的地方移动；当肥皂溶于水中后，水面的表面张力减小，火柴和木片就朝相反方向移动。
6、爱吃糖的牙签：把糖和几根牙签摆放在水中，牙签会向糖游去，很有意思，就像要抢糖吃似的。1）在平底浅碟中加水，把方糖放在水中央；2）将六根牙签放在水面上，与方糖保持一定距离；3）方糖溶解后，牙签会向方糖所在的方向游去。大博士解谜科学原理：当糖在水中慢慢溶解时，形成了糖溶液，它的密度比水要大，是往下沉的。糖溶液下沉的过程中引起了水流变化，水的运动方向在牙签下面形成一个循环，就会带着它向方糖所在的中心位置靠拢，好像是牙签被吸引了过来。
7、可爱的冰项链：在冰块上垂根细绳，然后轻轻撒上食盐，不一会儿，冰与绳就粘在一起了。戴在脖子上，就变成了水晶的冰项链！1）把湿润的细绳垂在冰块上；2）在冰上洒盐，等30秒钟，慢慢拉伸细绳，冰块粘在绳上了；3）看呀！冰项链做好了！大博士解谜科学原理：在冰上撒上盐后，温度就下降了，湿润的那一部分细绳就冻住了，所以绳与冰就很好地粘合在一起。注意食盐不要撒得太多。
8、切不开的冰：我们用金属丝来切冰块，金属丝也确实通过了冰块，但不可思议地是冰还会粘合在一起。这是为什么呢？1）用细铁丝把两个装满水的饮料瓶连在一起，再准备一大块冰；2）将铁丝横在冰上，用水瓶的重量把冰块切开；3）铁丝向下移动，过会儿，切开的冰又恢复了原状。大博士解谜科学原理：由于金属丝的压力使接触金属丝的冰融化了，金属丝一点一点地把冰切开了。但是，一旦金属丝通过冰块后，冰马上又被冷却，再度冻合了。
9、水中的彩云：我们让温度不同、颜色不同的水在同一空间“相遇”，就制成了由下向上升腾的“彩云”。1）大瓶中装2/3的水，小瓶加满蓝色热水，用塑料膜扎紧；2）小瓶颈系上可供提拉的线；3）把小瓶平稳地放在大瓶的瓶底；4）小孔里冒出水珠，会像云彩一样散开。大博士解谜科学原理：热的蓝墨水与大瓶中的水相比，温度要高，因而更轻一些，就会涌出小瓶，不断上升、扩散，周围的水又不停地流过来补充，便出现了对流。墨水的颜色令对流明显呈现出来。
10、饮料瓶中的云：在饮料瓶中放入少许烟灰并盖上盖儿，用泵往瓶里压入空气，瓶中就会腾起洁白的云雾。1）在瓶盖上开一个可插入泵头的孔，注意安全哦；2）用水把瓶子内壁湿润，注入香烟灰；3）插入泵头，用胶布固定好，再向瓶内注空气；4）压力达到一定程度，空气挤出来，泵头飞出。瓶中腾起了白云。大博士解谜科学原理：云是由水蒸气在尘埃的周围集合起来所凝固形成的物质。当在瓶内注入空气，空气就不断受到压力作用，在泵头飞出去的瞬间又被减压，温度下降，形成水蒸气与烟灰结合，而形成云雾。
11、喷水饮料瓶：往装有水的饮料瓶中插入吸管，然后往里面猛吹气，就会看到水从吸管处喷流如注。1）在瓶中装入2/3的水；2）用锥子在瓶盖上开一个和吸管一样粗细的洞，将吸管穿过瓶盖；3）通过吸管猛吹一口气，马上闪开，瓶中的水就会迅猛喷出。大博士解谜科学原理：若猛吹一口气的话，瓶中的空气被压缩，气压升高。嘴离开吸管，瓶的水就会因压力而从吸管中喷溅出来。若吹气之时用力更强劲的话，就可以看到更壮观的喷泉。
12、红色喷泉：小朋友都见过室外那令人心动的大喷泉吧，我们会做瓶内红色喷泉供大家欣赏。1）小瓶中装上少量红水，将吸管穿在瓶盖上；2）吸管插入红水中；3）把小瓶放在大盘上；4）把大口瓶口朝下，对准点燃的蜡烛；5）大瓶加热到烫手时，扣在小瓶上，就会出现红色喷泉了。大博士解谜科学原理：当大口瓶扣在盘子上时，这时瓶内温度逐渐下降，气压变小；当小于小饮料瓶内的气压时，小饮料瓶内的水就会喷出来。
13、纸杯烧开水：纸靠近蜡烛的火焰，很快就燃烧了。但是，装水的纸杯却不会燃烧，还能把水烧开。1）在纸杯内装半杯水；2）纸杯不会燃烧，过一会儿，纸杯中的水却沸腾起来。
大博士解谜科学原理：纸要燃烧需达数百摄氏度的燃点，纸杯装了水，在蜡烛上加热，
从火焰上得来的热量全部被水吸收了，没有达到纸杯的燃点（水的沸点为100℃）。因此纸杯没有燃烧，而水却沸腾了。
13、不会燃烧的钞票：用火柴试着点燃被酒浸泡过的钞票，虽说火焰猛窜，但没有关系，钞票不会燃烧起来！1）把钞票在酒中浸湿；2）再用干燥剂干燥；3）放在烟灰缸中点燃；4）火焰虽然熊熊，但熄火后，钞票却没有烧着。大博士解谜科学原理：液体与固体变为气体时叫做气化。在这个小实验里，钞票上沾有的酒成分迅速气化，是这种成分燃烧了，所以钞票安然无恙。
14、水往高处流：俗话说“人往高处走，水往低处流”，实验却有办法实现“水往高处流“，你也可以做做看啊！1）装满一瓶红色的热水；2）把冷水瓶倒置过来对在热水瓶上；3）迅速抽出蜡纸。大博士解谜科学原理：和冷水相比，热水的相对密度要小一点，也就是说：同体积的热水是比冷水轻的。较轻的热水在连通的容器里上升，较重的冷水沉下来补充，就形成了冷热对流。这样就出现红水向上流的现象。
15、水滴走钢丝：让水滴从一条细线上走过去，我们管它叫水滴“走钢丝”。1）用肥皂把线擦一遍，在其中一个杯子中倒入半杯水；2）用胶带把一条细线的两端固定在两个杯子的内侧，距杯口2～3厘米；3）拿起装水的杯子，与另一个杯子形成坡度；4）轻轻拉紧细线，往外倒水，就会看到水滴在线上一滴滴滚到另一个杯子里。大博士解谜科学原理：用肥皂把细线擦一遍，改变了水的表面张力，增加了水和线的吸引力。这种表面张力使水变成圆形水滴，并能沿细线流过。
16、在海中前行的牙签：在浴盆中的水里放一根牙签，它浮在水面。若把香波液稍稍在它上面涂抹一下的话，牙签就会轻快地航行了。1）取一根牙签，在尾部涂上香波；2）把牙签轻放在浴盆的水面上；3）牙签会像鱼似地缓缓前行。大博士解谜科学原理：香波与肥皂都含有去污的“表面活性剂成分”，这成分使水的表面张力变弱。牙签尖的那一部分动起来，是因为牙签尾部沾了香波后，使周围的水面张力下降，牙签就被整体拉动了。
17、在水面行使的樟脑小船：铝箔小勺装上樟脑，放入水中，就如一只小船漂浮水中，将樟脑点燃，小船便一边燃烧一边前进。1）用铝箔做成勺子的形状；2）在勺中放上樟脑并用火点燃；3）把勺放在浴缸里；4）勺会燃烧着在水里转动。大博士解谜科学原理：樟脑能改变水的表面张力，樟脑船被水的表面张力所牵引，于是能在水中前进。因为樟脑船在水上做着不规则的前进运动，所以非常有趣儿。
18、胡椒沉底的秘密：在加水的玻璃不中加入胡椒，胡椒应该浮在水面上，怎么能让它们沉入水底呢？1）将肥皂弄湿涂在一个手指上；2）抓少量胡椒洒在水面上；3）用涂过的手指在水面上划过；4）胡椒就沉入水底了。大博士解谜科学原理：手指涂上肥皂划过水面后，削弱了胡椒附近水的表面张力，胡椒就无法浮在水面，而沉下去了。
19、打不湿的手帕：我们把手帕放在水中，却不会被水打湿，你动手做一下试试。1）先在脸盆里放入半盆水，再把手帕揉成团儿放在杯子底部；2）杯口向下放入盆中；3）过一会儿，再把杯子拿出；4）瞧，拿出来的手帕是干的。大博士解谜科学原理：杯子里除了手帕外，还充满了空气，当杯子垂直插入水中，由于杯子里空气压力的存在，会阻止水进入杯中，手帕也就被打湿。
20、流水为秤：水火不融已被认为是一句真理，做完这个游戏，你会看到另一种水火相融的奇观。1）倒半杯水，把铁钉插入蜡烛底部；2）把蜡烛放入杯中；3）点燃蜡烛；4）过一会儿，尽管水面上的蜡烛已燃尽，但火焰仍在继续燃烧。大博士解谜科学原理：蜡烛燃烧后流出的蜡液遇水冷却后，形成一层很薄的外壁，这层外壁将水和火焰隔开，这样火焰就不会熄灭了。21、乒乓球的登瀑布冒险：把乒乓球靠近强势水流的水龙头试一试吧。乒乓球就好象在攀登瀑布一般，顺着水龙头往上走去。1）取20厘米长的细绳，用玻璃胶带贴在乒乓球上；2）用一只手拎着，靠近强势的水流；3）接触水时，稍拽一下绳子，乒乓球会沿水流向上攀登。大博士解谜科学原理：乒乓球一接触到水流，水就会沿着乒乓球的曲面流下来，结果是乒乓球受水流之力被吸附过去了。这个时候，如果向上拽一下绳子，就可以看见乒乓球宛如登山一样向上攀去。
22、颜色爬山：我们用绿色在纸上点个点，放在水中，绿色向上移动并消失了，而且出现两种不同颜色的彩带。1）在纸端5厘米处用彩色笔点一个大点，杯中装水3厘米深；2）把纸放入水中，绿点距水2厘米；3）在水中浸泡15分钟；4）绿点不见了，纸条上出现蓝色的彩带，再往上是黄色的彩带。大博士解谜科学原理：绿色是由蓝色和黄色组合而成的。颜色在水中会向上移动，不同颜色的移动速度会不同，所以就出现了不同的色带。
23、各取所需：混合在一起的铁屑、木屑、沙子和糖，怎样才能把它们分开？快想出最简单、最方便的步骤来！1）先用磁铁从混合物中吸出铁屑；2）再把混合物倒入水中，这样，木屑就会浮起，用纱布把木屑打捞上来，就只剩沙子和溶解的糖了；3）把剩余的水倒入锅中，这就可以捞出在水底部的沙子；4）倒入锅中，再加热至完全蒸发后，就还原成糖了。大博士解谜科学原理：针对铁、木、沙、糖的不同性质，我们可以找到分离它们的简单途径。铁屑能被磁铁吸引；木屑密度小，会浮在水面；沙子密度比水大，自然沉底；糖不同于那三样固体物质，它可以溶于水，只要加热糖水，待水分蒸发，就得到固体的糖了。
24、倒水的角度：1）两人各拿一满瓶的水；2）两个人分别用手堵住瓶口，呈不同角度，倒立瓶身。解谜：因为瓶子倾斜了一定的角度，水倒出后，空气比较容易从瓶口进入，及时填补水流后形成的空间。这部分新的空气以压力作用于水，让它流得更快，垂直倒水的情况则相反，空气不易进入，水流受到的作用力也小些，所以流出的速度慢。
25、保温瓶保温的秘密：1）用锡纸和白纸分别包紧两支温度计的头；2）把两支温度计放在距台灯相等的距离；3）过一会儿，会发现包锡纸的那支温度计温度显示稍低些。解谜：因锡箔的表面光滑，能把灯泡辐射的热量反射出去，使热量无法传递到温度计上，这就是两个温度计显示温度不同的原因，也是保温瓶的瓶胆镀上水银的道理所在。
26、弯曲的水：1）打开水龙头，让水流细细地流淌；2）使劲用化妆棉纸摩擦吸管；3）把它迅速接近水流，水流就会被吸管吸引而变得弯曲。解谜：这是一个利用静电原理的小实验，被使劲摩擦后而带有负电荷的吸管，接近细长的水流时，水中的正电荷被吸管吸引了，所以会出现弯度的水流。
27、水能吸水：1）在注射器里灌满水，把橡皮套在注射器上；2）针头与胶管垂直，扎入胶管壁，停在胶管中间，针尖的斜口朝前；3）针头插入蓝墨水中，推动注射器活杆，由橡胶管中喷出的是蓝水。解谜：推动注射器后，胶管里的水流动加快，快速流动的水的压强
比静止的水的压强要小。外界的大气压就把原本静止的蓝墨水压进胶管里了，看起来好像是被竖直吸了上去。
28、自制冰花：1）把玻璃片放在热水盆旁，直到水汽沾满玻璃；2）把玻璃片放入冰箱，几分钟后，拿出玻璃片；3）玻璃片结了层白色的冰花。解谜：当玻璃外面的气温低于0℃时，房间内的水汽一遇到玻璃的低温就凝结成冰，也就是我们看到的冰花。先让玻璃靠近热水，使它上面附着水汽，再放进冰箱，让玻璃上的水汽遇冷而迅速凝结成冰，就是按照冰花形成的原理来制作的。
29、自制冰棍：1）把纸杯中注入果汁，再插入一根筷子；2）把冰与盐按8：2的比例放入碗中搅拌；3）将装有果汁的杯子装入冰中；4）果汁凝固后就制成冰棍啦！解谜：冰与盐混合后，可以达到最低温度零下20℃，这与常用制冷设备的温度是一样的。
30、自制汽水：1）加入1/4的凉开水、5勺糖、1/2勺苏打；2）等糖和苏打溶化后，放一勺柠檬然后拧紧瓶盖，充分摇光饮料瓶，放在冰箱里一段时间；3）哇，汽水制成了。解谜：我们在超市买的汽水主要成分是苏打和柠檬酸，汽水冒气的原因主要是苏打和柠檬酸反应生成二氧化碳，所以我们用苏打和柠檬酸就可以制成一模一样的吱吱冒气的汽水。
31、糖果溶化的速度：1）把两块糖用线栓起来；2）在手中调整线的长度，使A比B短；3）把C糖扔入一杯水中，在另外两杯水里，A悬在水面，B悬在水中；4）A完全溶解了，B溶化的速度第二，C才溶化了一小部分。解谜：糖块在水中的位置越低，溶化速度越慢；糖块吊得越高，溶化速度就越快。因为糖在水中的溶解主要靠对流。沉入水底的糖溶化后，形成密度比较大的糖溶液，令水的对流减慢。而吊在水面的糖，由于糖水比清水重，糖水下沉，清水上升，形成对流。糖的位置越高，水对流的范围越大，糖就越容易溶化。
32、恰浮瓶中央：1）在水中加食盐使之变成淡盐水；2）沿着玻璃杯的边慢慢注入清水，使水和盐水恰好分成两层；3）放入鸡蛋，鸡蛋怎么也沉不下去了。解谜：这是利用了鸡蛋、水、盐水比重不同的原理，鸡蛋的比重大于水，却比食盐水小，因此它就在水和食盐水的分界线上静止住了。
33、鱼在热水中捞：1）把小鱼放入注满水的试管里；2）加热试管上端；3）水沸腾了，可鱼仍然自由自在地游动着。解谜：水在加热后，热是向上传递的，因此试管上方的水虽然沸腾了，却不影响下方的水，鱼依然能够存活。
34、自制防雾眼镜：1）在干净的玻璃片中间涂一层薄薄的洗涤剂；2）把涂有洗涤剂的玻璃片上一面朝下，放在盛有开水的暖瓶口上方；3）几秒钟后，没有涂洗涤剂的一部分布满水珠，所以在眼镜上涂上薄薄的洗涤剂，你就不会为眼镜“起雾”而烦恼了。解谜：水蒸气遇冷会在玻璃片上凝结成许多小水珠，这些小水珠在表面张力的作用下收缩成半球形或球形，使光线散射，所以视觉效果就不清楚了。洗涤剂能减低水的表面张力，使水蒸气不能凝结成小水珠，只是紧贴玻璃形成一层均匀的水膜，所以玻璃片看上去仍是透明的。
35、油里的冰块：1）先把一个冰块放入半杯冷水中，再把另一个冰块放入半杯油中；2）我们会发现，水杯中的冰块是浮着的，而油杯中的冰块是沉入杯底的。解谜：就密度而言，冰的密度小于水，所以冰块可以浮在水面上，但冰的密度比油的密度要大，冰块就下沉了。
《科技小制作》由：创业找项目整理
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