篇一：综合实践活动练习题
【综合性学习】 一、请从下列活动形式中选一个，写一下它的活动步骤。
1、举行作文竞赛 2、巧对对联 3、生活中的语文拾趣
项目：__________________________________
步骤：______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、奇妙的语文魅力无限。读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”，浮现在我们眼前的满目苍翠。可还有不少无色的“绿”。如“绿色通道”往往指为方便、快捷、高效率办事的目标而建立的设施；“绿色关怀”指人类对自热生态环境的忧思和保护意识。显然，这里的“绿色”不带色彩而有了新意。
随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。请你展开联想和想象，完成下面各题。
（1）“绿色食品”与“绿色装修”中的“绿色”的意思是______________________________
（2）除“绿色”一词外，还有很多词语也有这种现象。按照下面的示例另举一例。示例：阳光工程阳光：指公平、公正、透明。
_________________________________________________________________________
（3）仿照下面画波浪线的句子，再写一句，表达你对汉语美的感受。
不断发展的汉语,如一幅线条迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲，___________________________________________________________________________,令人痴迷、神往。
三、下列公益广告语很有创意，请选择一例，用简洁的语言加以分析。
①图书阅览室：轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
②关爱他人：送人玫瑰，手留余香。
③城市广场：除了脚印，什么也别留下，除了记忆，什么也别带走。
我选第____则，我的品析是___________________________________________________
四、阅读下面的材料，按要求回答问题。
近年来，随着经济和保护各地的方言，中国语言资源有声数据库启动。对此举措，同学们有着自己的看法。甲同学说：“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护，将使她永远年轻。”乙同学说：“应当大力推广普通话，‘抢救方言’没有必要。”丙同学说：“对，什么年代了。还讲方言？太土气了！”
（1）用简要的语言概括以上材料的主要信息。
_________________________________________________________________________
（2）在经济快速发展的今天，你觉得“方言”应该保护，还是应该摒弃呢？请发表你的看法，并说说理由。________________________________________________________
五、有些同学在写作文时，也用上了网络语言，让人看了不明所以，针对这一现象请发表你的看法。____________________________________________________________
_________________________________________________________________________
六、仔细体会下面一段话，回答文后问题。
老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？” 有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”
（1）老师话中的意思是什么？__________________________________________
(2)学生话里的意思又是什么？__________________________________________
七、请你认真阅读下面的材料，完成后面的问题
清晨，当你漫步在大街上时，发现草坪中的告示牌上面赫然写着“小草在成长，请勿打扰”；经过理发店门口，抬头一看店名：“今日说‘发’”“魔发师”“从头再来”??
你开车到公路拐弯处，一条俏皮而又不乏温馨的标语映入你的眼帘：“此处风景如此秀丽，
你何不慢慢欣赏？”
打开电视机，某化妆品正在做广告：“趁早下‘斑’，请勿‘痘’留！”
??
（1） 用一句话简要概括你阅读上述材料的感受或看法。
（2）上述的标语或名称运用了哪些语言技巧？请你至少指出其中一种，并结合材料中的例子作简要分析。_________________________________________________________
（3）请你动用你的智慧，选择下面的一项任务完成。
①请你写出一则你看到过的运用了以上某种语言技巧的广告与或标语。
②某电扇厂征集一句电风扇的广告语，假如你是一名应征者，你会如何设计？要求语言风趣、幽默，朗朗上口。（不超过15个字）
八、市场上，两个商贩竞相吆喝，招揽生意。卖萝卜的吆喝道：“快来买，梨样甜！”卖梨的也吆喝道：“不买白不买，萝卜样的价！”人们听了捧腹大笑。
（1）卖梨小商贩吆喝的意思是：________________________________________________
（2）买萝卜小贩要喝的意思是：________________________________________________
九、我国已经进入高速列车时代，在乘高铁时，你也许会
发现这样的图标，请你用简洁的语言说出它的含义。
十、从下面两则广告词中任选一则，谈谈其妙处。
1.没有加进什么，不过提取水分。————奶粉广告词
_________________________________________________________________________
2.车道山前必有路，有路就有丰田车。————丰田汽车广告词
_________________________________________________________________________ 十一、我们初步领略了广告语言的魅力，那么我们能否学以致用，来写两则广告呢？
1. 请以“爱护校园的花草”为主题，拟写一条广告。
_________________________________________________________________________
2. 请以“节约用水”拟一条广告。_____________________________________________ 十二、你的一位同学受了重伤在医院治疗，你和小芳打算前去探望。小芳准备送他一本《钢铁是怎样炼成的》，并在书的扉页写下了一段赠言：
奥斯特洛夫斯基塑造的保尔勇敢坚强，虽然历经战场上的苦难、伤病的折磨，但他从不屈服。愿你像保尔一样选择坚强，战胜困难。
你准备赠送《繁星》《春水》，也在扉页上写一段赠言。
这本书会让你看到冰心奶奶所塑造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，让你微笑着面对未来，会让你快乐生活。
【综合性学习】感受自然
一、 让我们走进大自然，走进四季的怀抱，观察感受四季的景物特点，完成下面问题。
1. 你最喜欢一年四季中的哪一个季节，请简要描述它的独特景色。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.每一个季节都有一些花儿开放，你能举出春、夏、秋、冬四个季节各自最有代表性的花儿吗? 春：_______夏：________ 秋：_________ 冬：__________
二、让我们迈着轻松的脚步走进自然，走进四季，一起看风景去！
1.活动方案设计：学校团支部组织“走进大自然”活动，请你设计这次活动的主要过程。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. 四季诗词大家赏：请分别从四季是角度挑几句诗词，与大家共赏。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、 走进大自然之后，我们认识到了“人与自然和谐相处”的重要性，于是发出了“我爱你，大自然”的心声。请你也以下列行动表达热爱大自然之情。
1. 请给同学们写一条保护大自然的留言板。
______________________________________________________________________
2. 为了表达保护大自然的决心，同学们提出了几条集体建议，请你也写几条。
①_________________________________________________________________________ ②_________________________________________________________________________ ③_________________________________________________________________________
四、自然是人类亲密的家园，当我们聆听自然之声，观赏自然之景时，我们的心灵或变得柔软，或引起震动。根据要求，回答问题。
1.汉语中设计自然景物的成语很多，比如“春色满园”、“山重水复”、“风起云涌”，请你再写出几个与自然景物有关的成语。_______________________________________________
2.删改句子中划线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。
清风明月本无价，临近的水渺远的山，皆有情意。
改后为：清风明月本无价，_________________________________________。
五、学校开展了以“2012环保志愿者在行动”为主题的综合性学习活动，请你积极参与下列活动。
1.请你为环保志愿者设计三个词，以体现他们的活动宗旨。___________________________
2.请你为该活动拟写一条标语。_________________________________________________
六、在“走进家乡的山山水水”的活动中，大家准备汇编一本反映家乡的影集。其中有竹林升起的缕缕炊烟、镶嵌在成片的稻田中农舍、在池塘里悠闲地浮游的鸭群、“轱辘咕噜”慢行的水车、溪边浣衣的村姑等照片，如果把这些照片组合在一起，请你拟一个新颖、恰当的名称，并说明理由。
名称：____________________________________
理由：_________________________________________________________________
七、下面是小芳同学从网上查阅到的有关日月潭的资料，请你根据资料至少列出日月潭的两个特点。
资料一：日月潭是台湾唯一的天然湖，独具亚热带的秀丽，一风一雨无不蕴藏着大自然的美，其天然风姿可与杭州西湖媲美。
资料二：日月潭四周的群山有多处名胜古迹，如文武庙、眩光寺、涵碧楼、孔雀园等。 资料三：日月潭风景区气候宜人，七月平均气温略高于22摄氏度，一月略低于15摄氏度，日月潭以其天生绝色，被称为台湾仙境，也是台湾的标志。
_________________________________________________________________________
八、请用一句话概括下则新闻的内容。
新华社12月18日电 一家德国研究机构16日发布最新研究报告称，初步估算全球每年需要100亿美元的气候保险资金，以帮助发展中国家应对大规模的气候灾难。该机构呼吁哥本哈根气候变化大会就资金的筹措做出安排。
_________________________________________________________________________
九、每年3月22日，是“世界水日”，学校开展了“珍爱环境，保护水资源”综合性实践
活动，请根据你对相关内容的了解，完成下面题目。
1.班里准备办一期相关主题的黑板报，请设计两个栏目并将栏目名称写下来。
_________________________________________________________________________
2.请写一条节约用水的宣传标语。_______________________________________________
3.在生活中，你一定发现了很多浪费水、污染水的现象，请你写两条防止浪费水、污染水的建议。 ①_________________________________________________________________ ②________________________________________________________________
十、班上开展“走过四季”语文实践活动，请你参加。
1.假如明天开展这一活动，你去邀请语文老师参加，你该怎样对老师说呢？
_________________________________________________________________________
2.假如那天你迟到了，为表歉意，你进教室后怎样对全班同学说呢/
_________________________________________________________________________ 十一、阅读下面材料，按要求答题。
材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论，讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。 材料二 教育部、国家语委在向社会发布《2010年中国语言生活状况报告》时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
1.料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。
短小 真实 即时 方便
2.结合两则材料的内容，写出右边这幅画的寓意。
微博传递着众多人的声音，形成强大
【综合性学习 参考答案】 漫游语文世界
一、巧对对联 步骤：一、搜集对联和有关对联的知识。二、将参加的人员分成小组，小组内展示搜集的资料成果。三、小组之间进行交流。四、活动总结评价。 二、（1）安全、健康、无公害、无污染。（2）①辞职下海 下海：指经商 ② 被迫下课下课：指离开工作岗位 ③被老板炒鱿鱼炒鱿鱼：指解除工作关系 （3）如一樽滋味甘醇的美酒，如一首音韵和谐的诗歌，如一曲动作优美的舞蹈 三、 ① 化用诗句，提醒读者保持安静：运用反复的修辞手法，强调了保持安静的重要。 四、（1）是否要保护方言，同学看法不一。 （2）应该摒弃方言。因为方言的使用会影响普通话的推广。或： 应该保护方言。因为保护方言就是保护语言的多样性。 五、我认为有些同学在作文中用上网络语言是不恰当的。作文是语言学习的一个重要活动，既能锻炼我们的书面表达能力，又能锻炼我们的思维没能力，而使用网络语言太随意，也不能准确表达自己的意思和思想情感。 六、（1）老师是把没交作业的同学比作漏网之鱼，他是在问还有谁没有交作业 （2）还有我没交，我明天交行吗？七、（1）生活处处有语文 （2）谐音双关，魔法（发）师 （3）①后来生活可以更美的——美的 ②我们的名声是吹出来的
八、（1）我的梨和萝卜一样便宜 （2）我的萝卜和梨的味一样甜。 九、该车上午8点钟从广州出发，到武汉后是上午12点钟，然后返回。 十、1.采用对偶的修辞手法，语言简洁，12个字中有转折、有波澜。文字浅显，但生动形象。初看语不惊人，细看则回味无穷。2.采用顶真的修辞手法，读来顺口，听来悦耳，便于记忆和传播。
十一、1.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 或 小草有生命，足下多留“青”2.保护水
资源，生命真永远。
感受自然
一、1.春天，大自然中春水盈盈，春草如丝。在那葱郁的树林中鸟语花香，万物复苏。春天，一个美好的季节！一片欣欣向荣的景象。 2.桃花荷花 桂花梅花 二、1.①确定目的地，了解有关信息。②实地游览，进行观察、写生、摄影、采集标本等活动。③ 分组整理所得，交流感想，写出游记。2.春：好雨知时节，当春乃发生。 夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。秋：秋风萧瑟，洪波涌起。 冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 三、1.大自然是我们人类的母亲，我们应该保护她，不再让地球母亲遍体鳞伤。2.①积极参加植树活动。②节约能源、节约使用自然资源。③拒食野生动物，与动植物和谐相处。四、1.春花秋月柳暗花明湖光山色 风平浪静 2.近水远山皆有情。 五、1.绿色、热情、服务。2.志愿者们在行动，绿色环保最有益。
六、 山水人家（或 小桥流水人家）体现人和自然和谐相处的理念。
七、风光秀丽；名胜古迹多；气候宜人。 八、全球每年需要100亿美元的气候保险资金。 九、1.淡水分布、水的性质、水污染现状等 2.水是地球的血液，请节约用水。
3.①制止浪费水、污染水的现象②举报污染的企业行为；不在河边、湖边倒垃圾或丢弃其他废物。 十、1.老师，我们准备明天开展“走过四季”语文实践活动，请您来指导我们，行吗？2.对不起，我迟到了，打扰大家了。
篇二：中考语文综合实践题及答案
中考语文实践探究题解题指导
一、实践探究题特点
实践探究题型实质上是一种让学生将自己所学知识应用于解决实际问题的命题形式。通过训练从而调动学生的学习积极性，促使他们自己去获取知识、发展能力，做到自己能发现问题、分析问题、解决问题。
1、生活性。设题的内容与生活紧密相联，有一定的地域特色；
2、综合性。设题主要着眼于语文知识的综合运用和听说读写能力的整体发展，注重书本学习与实践活动的紧密结合。有时还关注到语文课程与其他课程的沟通。
3、实践性、探究性。这种题型主要考查考生能否在活动中主动地发现问题和探索问题，能否积极地为解决问题去搜集信息和整理资料，能否根据所占有的课内外材料形成自己的假设或观点，能否很好地运用自己所积累的语文知识来表现自己综合运用的能力。
二、实践探究题类型
从考查的类型来看，主要有以下几种方式：
1、文化积累的考查，如考查学生对传统文化和地方文化的了解；
2、语言运用，如给活动命名或与口语交际等整合在一起；
3、社会实践，运用语文知识解决问题，如提出建议、说出调查的方法等；
4、对材料的分析探究，如出示几则材料要求提炼隐含观点并形成自己的评价；
5、情感态度价值观教育，如设计一定情景，要求表现考生自己的情感与观点。
三、实践探究题应对策略：
1、关注社会热点，丰富信息。因为综合性学习有许多是结合社会热点事件而设题的，这些富有文化气息的社会热点事件构成了综合探究题的背景材料，如果留心这些事件，学生有所了解，解答起来就从容一些。
2、掌握实践方法，增强实践能力。语文综合性学习试题实践性强，强调学生自己去经历、去探究，因此常常考查学生实践的过程，如搜集信息的方法，提出好的建议等。我们在应对时就要让学生掌握这些基本的实践方法。如提出的建议一是要紧扣主题，二是要具有可行性。
3、根据情境，恰当表达。可以这样说，每一道语文综合性学习试题都有对学生语言表达能力的考查，这一点甚至是一个核心的考查要素。而且相对于一般的语言运用题而言，因为有特定的情境要求，其语言表达能力要求更高。如给活动命名，给栏目取名，写一段串词等。我们在表达时要注意两点：一是内容要切合主题；二是语言要准确、凝练、生动。
四、典型题例
1．（2008年江苏省泰州市中考语文试题）国务院办公厅l月8日发出
“限塑令”，规定从6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场
所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动，请你也参
与这一活动。
【活动一：搜集资料】某小组从网上搜索到这样一幅漫画，请你说出这
幅漫画运用的表现手法及主旨。
【活动二：开展调查】“限塑令”生效首日，他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋
1
。
（2）这个调查结果说明什么？
【活动三：口语交际】在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？（注意简明、连贯、得体）
【活动四：广告宣传】为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”，请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。（要求：紧扣主题，新颖独特，生动形象，语言简洁，不超过l5个字）
2．（2008年甘肃省金昌市中考语文试题）央视青歌赛的综合知识考核一直倍受关注。有些歌手给出的错误答案堪称“经典”。
问：“杯水车薪”这一成语是什么意思？
答：用一杯水作为给车夫的工钱。
问：“焚书坑儒”是什么朝代的事？
答：宋朝的铁木真。
问：“满城尽带黄金甲”是何朝代的哪位农民起义领袖写的诗？
答：秦朝，李世民。
问：人类历史上的“两河文明”是指哪两河？
答：黄河、长江。
（据2008年4月10日《文摘报》）
（1）探究一下，这一则材料反映了怎样的问题？
（2）对于上述材料所反映的问题，人们的认识并不一致。有人说，歌手亟需提高自身
的文化素质；也有人说，术业有专攻，没必要用这些“综合知识”为难歌手。你怎么看？
3．（2008年浙江省绍兴市中考语文试题）学校组织开展“绍兴名城文化探究”活动，作为“历史文化研究小组”的成员，请你按要求完成以下任务。
（1）了解历史掌故
绍兴有着悠久的历史文化，这块土地上孕育了无数的文化名人，演绎过无数的传奇故事。研究小组有一项活动是通过相关成语了解绍兴的历史掌故。下面是成员们搜集到的部分成语，请你选择其中的一个，简要说出其相关的历史事件。
2
①东山再起②一觞一咏③卧薪尝胆④沉鱼落雁
（2）挖掘精神内涵
大禹精神是“绍兴精神”的核心内容。自2007年开始，公祭大禹陵典礼已经升格为国家级祭奠，继承和发扬大禹精神成为我们时代的需要。研究小组的另一项活动是探究绍兴精神，揭示内涵实质。现在请你根据下面的链接文字，用几个词语或短句概括出大禹精神的实质内涵（要求尽可能全面）。
链接：据说大禹的父亲鲧治水的方法是用息壤来湮塞洪水，结果洪水不仅没有平息，反而更加泛滥。鲧死后，禹继承父亲的治水大业，他认真汲取了父亲治水失败的教训，改用疏导的方法，收到了很好的效果。禹领导天下百姓劈山开河，历尽千辛万苦，不停地治水，其间曾经三次路过家门，也没有回家去看一看天天挂念他的岳母和正在生病的妻子，这样用了整整十三年，大禹共疏通了九条大河，无数条小河，填平了亿万个很深的大水坑，终于平息了水患。
大禹精神：
（3）颂扬历史名人
宣传历史文化，颂扬历史名人，是研究小组的又一项重要活动。现在，请你从下面提供的历史名人中选择一个，为其写一句“赞颂语”，或概述其主要事迹，或点出其精神品质（不超过50个字）。
备选名人:王充陆游蔡元培马寅初秋瑾竺可祯
例如：鲁迅——一个用笔做武器，与庞大的黑暗势力战斗一生的无产阶级文化战士。
3
赞颂语：________________________________________________
【参考答案】
1．
（1）这幅漫画运用夸张手法，突出表现“白色污染”对地球的危害。（意思符合即可）
（2）①“限塑令”执行后，塑料袋使用量大幅下降，无纺布袋销售量上升。（意思符合即可）②“限塑令”得到了有效执行。（意思符合即可）
（3）“劝说内容”要点：①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；③执行“限塑令”也是每个公民的义务；④还可以有偿提供竹蓝子、无纺布袋等，增加收入。（答到以上任意两点即给2分，其他合理的劝说内容也可。）
（4）本题答案开放。要求：紧扣主题，语言简洁，新颖独特，生动形象。例：①小小塑料袋，窒息了整个地球！②地球：别把我装进这白色的牢房！
2．
（1）有些歌手的文化素养堪忧。
（2）本题为开放性试题，只要能提出自己的看法，且陈述的理由有一定的道理，均可视为4
正确。示例：①歌手应不断提高自身的文化素质。因为歌手也可算是“公众”性人物，理应具备起码的文化素质。②对歌手进行综合素质测试是必要的，但所测试的“综合素质”不宜偏难，因为顾名思义，“歌手”就是擅长歌唱的人，评价歌手的主要标准自然是歌唱得好不好。
3．
①东山再起：说的是东晋谢安重新出山做官的故事。谢安年轻的时候很有才干，有人推举他做官，但他上任一个多月，就不想干了。长期隐居在上虞东山，过着读书作诗的生活。到了四十多岁的时候，他才又重新出仕，建功立业，官至司徒。一觞一咏：说的是东晋书法家王羲之偕同当时的文人雅士们在兰亭聚会时的一种游戏：文人墨客列坐于潺潺流动的曲水边，一人置盛满酒的杯子于上流使其顺流而下，酒杯停在谁的面前谁就起身饮酒并即席赋诗，大家“一觞一咏，畅叙幽情”，著名的《兰亭集序》由此问世。卧薪尝胆：春秋时，越国被吴国打得大败，越王勾践成了俘虏。后来回到国内，他立志报仇，每日睡在柴草上，饭前、睡前都要尝食苦胆以鞭策自己。经过长期准备，越国终于打败了吴国。沉鱼落雁：越国的西施美貌过人，她在江边浣纱时，清澈的江水映照她俊俏的身影，显得更加美丽。这时，鱼儿看见她的倒影，忘记了游水，渐渐地沉到江底。从此，西施就有了“沉鱼”的美称。“落雁”说的是汉代王昭君的故事。汉元帝为了安抚匈奴，就选王昭君与单于结为姻缘。昭君在离家的途中，看到远飞的大雁，不由得引起无尽的乡思，触景生情，弹起琵琶。一群飞雁听到琴声竟忘记了抖动翅膀而跌落在地上。昭君便得了“落雁”的美称。（说出大体意思就给满分。若选做“沉鱼落雁”，“落雁”的典故可以不说。）
②大禹精神：按照客观规律办事的科学精神（或“善于总结经教训、注意方式方法的科学精神”）；公而忘私的精神；吃苦耐劳的精神。
③赞颂语如：王充：冲破了唯心哲学，奠定了唯物观念；你的《论衡》扫除迷信，你的思想闪耀科学。陆游：情系中原登楼船，万首诗篇书国忧，梦断沉园落桃花，一怀愁绪写风流。蔡元培：开思想自由之先河，创兼容并包之新学，不愧学界泰斗，堪为人世楷模。马寅初：心系民生，人口新论破传统；胸怀未来，计划生育立国策。秋瑾：巾帼碧血洒轩亭，女侠英名垂青史。竺可祯：天文地理藏腹中，科学精神留寰宇。（内容正确、语言得体、有文采即可。不必苛求句式的对仗、工整。）
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篇三：中考语文综合实践活动题解答技巧
中考语文综合实践活动题解答技巧
一、题型归纳
从前些年刚出现这类试题到现在，我们可以看出语文实践活动题是中考语文考查的一种必然趋势，因此我们新一届考生要引起足够的重视，平时要关注这类题型，多做些这方面的训练。我们发现试卷常常将10个专题、12个综合性学习、6本名著等结合起来考察，所以对近年来的中考语文综合实践活动题做了归类，简单谈谈这类题型的解题方法。
1、 可能出现的考题分列如下：
2、 文明礼仪文化类
3、 新闻关注类（概括主要内容、写标题、比较异同点等）
4、 图表大聚会（就焦点问题设计）
5、 微博跟帖、微信互动等网络行为类
6、 劝说、主持、辩论等说话类
7、 材料分析类
8、 焦点问题思辨类（留守、空巢、汉字文化、空难、环保、手机瘾等）
9、 应用文体写作、修改类
10、 标语、对联、书法作品写作和赏析类
11、 正能量宣传类（孝亲、爱子、助人等）
12、 名著识记、分析类
二、具体说明
1、熟悉教材中的六部名著，每部作品至少精心准备两个主要人物的形象、 性格、品质特点（辩证看待）；两个精彩的故事情节；把握六部作品的主题；浅议对六部名著的阅读感受等。
2、口语交际要根据“对象、场合”准确、文明、条清、得体的进行交流。在此基础上有创意就更好了。（称呼，委婉的表达）
3、材料探究应观察材料之间有没有关系，有何异同点，是要赞美什么，还是批评什么，从而找出一般规律，根据分值归纳要点。对于图表题，找其中关系、变化、趋势等，横向纵向比较，最后筛选、归纳、整合答案。
4、综合活动类，如“假如你是主持人，如何写开场白”，此类题没有绝对的对错之分，只有高低之分。题目意图是要唤起你的社会经验、生活经验、学习经验和有关学科的知识积累，答题时应调动你的知识库存，紧扣主题进行涉及就可以了。 开场白：称呼+自我介绍+活动主题介绍+过渡语（进入活动的过渡语）
5、漫画类第一步是仔细审题，明确题目的意思。此步骤包括以下四个方面：①审标题，仔细审读漫画的题目，认真分析思考题目的含义；②审主体画面，准确把握漫画的主题；③审题注和画注，题注和画注往往是对漫画的
特别提示，这也能帮助我们准确理解漫画的主题思想。第二步是在审题结束后不要急于解答，要认真分析思考漫画反映的问题，有什么典型性？有哪些实际意义等，至少应弄明白两个问题：一是从观察漫画给我们的第一印象来看，漫画直接说明了什么问题息；二是在欣赏之余闭上眼睛想一想，漫画间接说明了什么。另外，由于漫画是作者对现实生活直接或间接的反映，或表达对真善美的歌颂，或是对假恶丑的鞭挞，所以有些题目还会要求我们联系生活实际来理解漫画的要义。第三步是准确表述。表述时应力求语言简洁明了，观点不含糊。
6、对联类题型。首先要了解对联基本知识。撰写对联要求“六相”：字数相等，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相协“上联尾字仄声，下联尾字平声），内容相关。补写对联可以采用“拆合法”，将给出的对联拆成几个词组，然后找出与之相应的词组，再把这些词组组合作对。比如上联“嫉恶如仇，悟空三打白骨精”，就可以拆为“嫉恶如仇”“悟空”“三打白骨精”，下联围绕《水浒》就可以找到词语“足智多谋”“吴用”“智取生辰纲”，组合而成，通读一遍，大功告成。
三、例题分析
（1）读下面三段话，指出出自哪里，是谁。
“在火热的斗争年代，他没有睡大觉，在争取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位，而且在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血”写的是 保尔。 “走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴者，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起”写的是 鲁智深 。
“我撒了一大泡尿，又撒在适当的地方。所以不到三分钟火就全熄灭了。这才把费了多年心血建造的其他宫殿救了下来”写的是 格列佛 。
（2）、下面这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》，读后答题。
医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”选文中的“他”指的是主人公__保尔__，其生动幽默的语言体现出他_乐观开朗_的性格；“做点别的事”具体是指文学创作一事，这也表明主人公已从过去的病痛颓丧中解脱出来，重新开始规划新的生活。
（3）阅读《水浒》，简析宋江的“愚忠”表现。
小聚义时将聚义厅改为忠义堂
大聚义排座次时竖起杏黄大旗，大书“替天行道”四字。
找许多机会接触徽宗表达招安想法
接受朝廷招安，四方征伐
说明综合实践类活动总有千般变化，但是逃不出如来佛的手掌——书本，所以应该关注课本，以本为本。以上几条题目指出名著考查无非是记忆知识、
分析形象、概括情节、归纳主题。关键在于呈现在试卷上的痕迹粗浅不一省、生熟不一等等。写答案时，书写工整，表达流畅，逻辑清晰，观点明确。
四、历年中考试题举例
㈠访谈类
1、今年5月下旬，我市举办了中国水乡溱潼首届油菜花节暨经贸洽谈会。假如你是姜堰中学的小记者郑成，在活动期间给你一次向下列对象提问的机会，你应当问什么？
（1）对象一：市委书记、市人大常委会主任张九汉
（2）对象二：韩国客商、现代汽车集团会长郑梦九
2、《嘉兴日报》“视听阅读”版开设了一个新栏日“读书访谈录”，首期话题围绕“读名著”展开，将邀请诗人、作家为嘉宾。假如你作为中学生代表主持本次访谈，请你围绕这个话题设计两个问题向嘉宾提问。要求紧扣话题，表述简明扼要。
解题思路及参考答案：访谈类题目，要注意：①要围绕话题；②提问的对象（即称呼）；③介绍自己；④问题有一定的普遍性，是大众和学生关心的问题；⑤语言简明得体。第一条围绕“中国水乡溱潼首届油菜花节暨经贸洽谈会”这个活动，根据不同的提问对象可以提出这样的问题：（1）张书记您好！我是姜堰中学的小记者郑成，请问您认为举办这次活动，对姜堰经济文化的发展有什么重要意义？（2）郑先生您好！我是姜堰中学的小记者郑成，请问您觉得我们姜堰的投资环境怎么样？第二条要围绕“读名著”，可以向诗人、作家提出中学生普遍关心的问题，如：⑴哪些名著最适合中学生阅读？⑵中学生没时间阅读名著怎么办？⑶如果请你们为中学生推荐名著，你们会推荐哪些书目？
㈡学习交流类
1、某班要举行一次名著阅读交流会，要求每位学生在规定的书目中任选一本，围绕下列话题中的一个话题准备材料。假如你是该班学生，请把你的发言内容写在下面。（不少于40个字）
书目：《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》
话题：⑴我最喜欢的一个人物⑵我最熟悉的一个故事
2、鲁迅已经逝世近80年，你们班要举办一次纪念活动，请就鲁迅作品对你的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。
解题思路及参考答案：学习交流类题目一是考查学生的名著阅读积累，一是谈学习后的体会、影响和意义。第一条只要考生平时注意积累，回答起来比较容易，只是要选择自．．．．．．．．
己最熟悉的来叙述，如：⑴《西游记》中的孙悟空。他大闹天宫，打败十万天兵天将，令玉皇大帝也无可奈何，他真是一个桀骜不驯、敢作敢当的英雄。 ⑵示例：《水浒传》中的“鲁提辖拳打镇关西”。鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死镇关西，解救了金氏父女。第二条只要回想一下自己熟悉的鲁迅作品的内容，也不难做出来，只是作为演讲，语言要有激情。如：同学们，在鲁迅如诗如画的童年世界里，感受到了难以忘怀的童真童趣，我们懂得了封建社会在各阶层人身上留下的深刻烙印，让我们走进鲁迅，深入鲁迅的作品，让我们在阅读中思考，在思考中成长。
㈢活动设计类
1、请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。
今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极
筹备。
（1）请你为这次纪念活动确定一个主题。
（2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。
2、为了丰富校园生活，你希望学校或班级开展什么课外活动？请写出活动的名称，并给这项活动拟一条宣传标语。
活动名称：_________________________ 宣传标语：____________________________ 解题思路及参考答案：活动设计主要确定活动的名称及主题、写宣传标语、设计活动方案等。第一条的第一小题是要我们确定活动的主题，我们可以从活动的目的、意义等方面来考虑，语言要简洁，可以用短语的形式，如：“同情、欢乐、成长”或“安徒生童话伴我成长”第二小题是要求考生设计活动方案，考生先要围绕主题确定开展什么活动，然后再去设计这个活动的具体实施方案（也就是活动的程序）。考生都参加过（看过）不少此类型的活动，对活动的程序应该比较熟悉，设计起来不是很难。如：[即兴演讲方案]①确定演讲题目；②推选主持人和评委；③现场抽签决定演讲次序；④即兴演讲（不超过5分钟）；⑤语文老师进行点评；⑥宣布比赛结果。第二题要求写出课外活动名称和活动标语。写活动名称比较简单，开展什么课外活动就写什么名称；宣传标语可以围绕参加活动的目的、意义等来拟写，只是要注意语言要精练，可以用对联的形式来写。如活动名称为辩论赛，那宣传标语就可以这样写：引经据典长见识，唇枪舌剑练口才。
㈣主持类
1、语文实践活动可以培养综合能力。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。 实验初中准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。
假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(不超过80字)
2、你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面—些事情，你是怎么解决的?
⑴班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么? ⑵根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为连接这两个节目写几句串台词。
解题思路及参考答案：主持类题目主要是要考生设计的开场白、节目串词以及活动结束时总结语等。第一条题目是要求考生为朗诵活动设计开场白。开场白是为了自然地引出活动的开始，语言要有激情（开头要有称呼；活动的目的和意义；宣布主题活动开始）。可以这样拟：同学们，在三年的语文学习中，我们写了许多文章，这其中一定有你的得意之作。今天，就请你用优美的朗诵，展示你的才情吧。第二题的晚会主题语可以根据这次毕业晚会的目的、意义，扣住“毕业”或“同学情”“师生情”用简洁、形象的语言拟为： ①花季情·良师恩 ②同窗的你我 ③友谊地久天长等。节目串台词是两个节目之间自然过渡的连接语，因此要能够起到承上启下的作用。另外要注意语言要简洁，感情要饱满。如：．．．．
①伴着生活的优美旋律，我们荡着双桨，度过了难忘的三年；带着美好的憧憬，我们走向明天。但不管走到哪里，我们坚信：友谊永存我心，友谊地久天长!(下面请欣赏舞蹈“友谊地久天长”) ②“让我们荡起双桨”的优美旋律勾起我们不尽的回忆，我们共度了一段难忘的岁月，彼此结下了深厚的友谊，这份友谊将伴着我们走向明天!(下面请欣赏舞蹈“友谊地久天长”)
㈤导游类
1、姜堰被中央电视台评为“最佳魅力城市”。姜堰的魅力在哪里呢？根据你的理解，写一
两个精美的句子来反映姜堰的魅力所在。
姜堰的魅力：________________________________________。
2、紧张的中考即将结束，初三的同学都想存假期放松一下，而旅游不乏是一种选择，某旅行社为此也特设了学生假日旅游专线。请以旅行社的名义写一段活，向学生推荐一旅游景点。要求：语言简明、连贯、得体，有吸引力，不少于40字，含标点。
解题思路及参考答案：这类题目主要是让考生当一次导游，用优美的语言介绍家乡旅游景点、特产和名人等。第一题介绍姜堰的魅力可从人文历史、经济发展、自然环境等方面思考，语言的“精美”可以综合运用比喻、对偶、排比等修辞。如：①小巷中幽幽飘香的臭豆腐，小河上桨声欺乃的乌篷船。②喜鹊湖闪烁着的金波，湿地呼啸着的松涛。第二题介绍一旅游景点要注意这几点：①出现旅游景点名称（自然景观或人文景观）；②说明推荐理由；③语言优美、连贯、得体；④字数。
㈥建议类
今年是联合国教科文组织确定“世界读书日”的第十周年，学校准备组织开展一次全校性的读书活动。
⑴请你给这次活动命一个名，以体现活动主题。
⑵活动组委会请你就怎样开展这次活动提三点建议。
⑶在读过的文学作品中，你最喜欢的人物形象是哪一个？请说明理由。
解题思路及参考答案：第一题要求给读书活动命名，活动名要紧扣读书（主题），体现读书活动的目的、作用等内容，语言要精炼。如：书香满校园、与书为伴。第二题要求提建议，所提的建议要合理，能在读书活动中实施。如：①举行一次问卷调查，了解同学们读课外书的情况；②请新华书店到学校搞一次书展；③请作家作一场“走进名著”的报告会；④在全校（或各班）举办“读书交流会”（或演讲会）；⑤举行“名著走向舞台”的话剧表演。第三题考查阅读积累，只要有这方面的积累，做起来就不难。如：诸葛亮，智慧和忠诚的化身。孙悟空，不畏艰险，有叛逆精神，法力无边。哈利·波特，天真活泼，智慧神奇。)
⑺汉字运用类
初中阶段的语文学习即将结束，九年级举办“我身边的语文”综合实践活动，请你参加并完成以下任务。
1、 在横线上续写句子。
广袤美丽的自然、多姿多彩的生活中，语文无处不在。语文是天空中的一片云朵，姿态万千；语文是山涧里的一股清泉，甘冽可口； 。
2、 春联在我们身边随处可见。每年除夕，家家户户都要在门上贴上新春联。下面四句春
联刚好组成两幅对联，请你完成。
桃符万户更新春 门迎瑞气春风暖
爆竹一声除九岁 户接祥光旭日升
上联： 下联：
3、在调查社会用字情况的综合性学习中，学校将举办汉字听写大赛，请你根据这次活动，写一副对联张贴在大会赛场。 解题思路及参考答案：第一条是仿写，抓住前面句子，找出规律，仿写中做到准确、流畅。比如“语文是荷叶上的一滴露珠，晶莹剔透。”第二条和第三条都是写对联。首先要
《语文综合实践活动题》由：创业找项目整理
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