篇一：心理咨询师论文(成长经历)
国家职业资格全国统一鉴定
心理咨询师论文
（国家职业资格二级）
论文题目：个人成长分析报告
姓 名：保 锁 尔
身份证号：152728198105282418
准考证号：
所在省市：内蒙古鄂尔多斯市
所在单位：东胜一中
成长中的快乐与幸福 —个人成长分析报告
【摘要】全文通过对自我成长经历的回顾和分析全面揭示了我个人的人生观，价值观，心理成熟标准等，从而体现了我热切渴望成为一名优秀心理咨询师的心情。包含自己的优势和不足以及今后的努力方向。
【关键词】成长 收获 快活 幸福
一、自我成长分析
人们在刚刚降生到这个世界上的时候，除了性别之分，其实并没有什么不同。但最终能够成为怎样一个人，很大程度上是由个人的成长经历，社会环境，及某些重大生活事件所决定。回顾自己的成长历程，我感到自己幼年、童年时期的生活经历及情感体验对铸成今天的我起着决定性的作用。
（一）童年的经历，是我的人生宝贵的财富。我生长在锡林郭勒大草原上，父母是地道的蒙族人，我家里养了很多牛羊，小的时候记不清有多少只，只是知道爸妈亲牛群、羊群比亲我还亲，我也很喜欢这些牛羊。我的小学就是在牧区长大的，在当时家中条件还算可以。母亲勤劳善良，愿意助人，父亲是名兽医，经常出门去给邻居家牲畜看病，邻居都离得很远，父亲出去一去就是一天。根本无暇照顾家和孩子，我从小就比较开朗外向，虽然不像其他同龄人在父母的呵护下能和父母朝夕相处，但并没有感到孤单，寂寞，反而增强了自立能力，独立性也很强。上小学之后，父母虽然繁忙，但从不松懈对我学习上的督促和帮助，可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血。特别是我的母亲，在我看来她是一个真正意义上的女强人，养了那么多的牛和羊，多数都由她放牧和喂养，生活中更是一位贤妻良母。如果一定要我说出一个我最崇拜的人，那就是我的母亲。她坚强、乐观的性格无时无刻不在影响和激励着我。我的学习也很刻苦，就这样，一直到小学毕业我的成长道路可谓一帆风顺。
初中我凭自己的优异成绩考入呼市一所中学，一切都是陌生的。陌生的校园、陌生的同学、陌生的老师。不变是，天仍那样的蓝、树仍那样的绿、花儿仍是那样的鲜艳。随着时间的流逝，渐渐地一切都变得熟悉了，校园不再陌生，同学和老师也都成为了朋友。于是，走过了陌生，一切都变得快乐起来了！中学的生活主要是学习，那时候我最讨厌的就是英语课，从第一节开始的时候，我就深深的讨厌上了这门课，还为自己找了个“满意”的借口：我相信我很爱国，所以我不学英语。现在想起来真是可惜，长大了还是得学。
参加了心理健康教育学习班后才得知，青春期属于特殊时期。由于这个期间的发展是非常复杂、充满矛盾的，又称为“困难期”、“危险期”。
中学的时候同学之间的关系大多是单纯的，不过由于正处在青春期，男女之间彼此并不怎么来往，往往喜欢一个人却老是和他作对，喜欢他却老在别人面前说他的坏话。现在看来，这也是青春期的一个特征，出现对异性的好感和接近异性的欲望。又由于环境和舆论的限制，这种朦胧的好奇心和欲望感不得不被压抑，还要在他人面前进行掩饰。中学的生活是忙碌的，又是单纯的，在开心中我结束了我的中学生活，结束了我的单纯生活。
经历了高考这个人生重大的转折点，迈进高等学府之后，接触的人和事大大的开阔了我的视野，在如饥似渴的汲取丰富知识的同时，我开始学着用相对客观的态度去评价自己和他人，开始用自己的眼睛去观察世界上的人和事，也许这就是所谓成长吧！此后，我渐渐拥有了成人的感觉――感到自己身上肩负着某种责任，自己理所当然地应该去承担生活中的某些东西。今天，当自己明白了一些人生道理，回过头来审视自己成长经历，发现过去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全没有价值，相反它却隐含深远的意义。今天的我，对周围的人和事，有了更多的包容、更多的理解、更多的关怀，而不再执迷于个人的得失。所以有人说“挫折、痛苦的背后才是成长的空间。”本科毕业后，我进入了中学，当了一名老师，工作后我深感知识的不足，我又考上了教育学硕士研究生，现在已经毕业了，我现在正在用我所学到的知识为学生及社会服务。
（二）对人生价值的思索，使我决定选择心理咨询师。近些年，我常常在思考：到底我要规划一个怎样的人生呢？我应该利用我的工作之余寻找一个更有挑战性，更让自己找到兴趣与快活的事做。我常常感到时间的流逝的无比可惜，这是一笔无法言述的最宝贵的财富。生命只有一回，应该充分利用那些工作之余的时间，让生命放出异彩。 但我的人生应该作一个怎样的规划呢，我思索着，我弥惑。这个问题我想过许多，但始终没有一个明确的答案。我觉得，要在我们离开这个世界时，我们曾踊跃的影响过别人，给别人光与快活，我们要常常对自己的进行深层的心理进行了解，探求自已内心深处的宁静与快活。
那段时间，我徐徐感觉，我最适合学习心理咨询专业。学好心理咨询。可以帮助别人，自己收获快活与幸福。这样的事情，何乐而不为呢。心理咨询在中国的农村几乎是一个空白，特别是我们牧区，但是社会需要极大。假如有一天，我与一位心理有暂时障碍的人沟通时，用我的心理学专业的方法与手段为他带来安宁，哪怕只是暂时的安宁时，我无疑会收获至真的快活，同时也是我的人生价值所在。
我还是一个对各方面知识有着浓厚兴趣的人，中医、哲学、经济，历史等等。这其中既让我体患亟了学习的快活和成就感，也养成了我的天天学习的良好习惯，并且塑造了我为事执著、自信自强的人格特征，这些良好的品质，让我能够始终以踊跃的人生态度去面对人生的挑战。
参加了教育实践工作，这也使我第一次有机会接触到了心理咨询这个领域。在学校这个群体中，每个学生的个性特点千差万别，但也有着共同的群体特征。社会心理学家认为群体是表露个人才能、表现个人特征的领域，是在社会价值、观念和规范影响下促成个体社会化的领域。在一个组织中，群体是实现组织目标、完成组织任务的基本单位。对于一个教育的管理者来说，仅仅了解单个学生个体和对个体进行管理是远远不够的，还必须对处在一定群体中的人以及对群体本身进行研究，才能对群体进行有效的管理。
二、职业行为分析
(一)成为心理咨询师是我的人生理想和职业要求
通过对自我人生历程的分析，让我切身地感受到，一个良好健康的心态是多么地重要，健康的心理是人生成功的前提。心理咨询师职业正是一项能让我思想走向成熟、心理走向健康、人格趋向完善的高尚职业，同时，它也是一项送人玫瑰而手留余香的职业。
在以往上心理健康课以来，更看到孩子们在我的课上那失去自信而茫然的眼神，面对这些困惑祈求的面孔，更加坚定了我要做一名合格的心理咨询师的信心，通过几年的努力我觉得学生们能和我走的更近了，有什么问题也很乐意主动向我求助，从而帮助他们重树了自我，找回了自信，让相当一部分学生排解了心理问题，让多梦的童年充满了阳光和喜悦。
成为合格高尚的心理咨询师是我内心里的一种渴望。
自从我当了一名老师，特别是初中的班主任以来，都跟学生的管理工作分不开，在工作过程中我逐步发现，学校的德育工作离不开心理健康教育，而我的人生经历和我的性格又十分适合心理咨询工作。迄今为止，我为相当一部分的学生排解了心理问题，帮助他们重树了自我，找回了自信，让多梦的青春充满了阳光和喜悦。同时也使我看到，孩子的心灵是那样的脆弱，他们多么需要老师悉心的呵护，这更增强了我从事心理咨询事业原本强烈的动机。通过这一段时间的学习、观察、思考，不但我自己的心理健康水平得到了很大提高，同时也逐渐从心理学专业的角度出发，去重新审视周围学生和朋友心理上存在的问题。我发现其实我们每个人身上都存在着不同程度、这样或那样的心理问题，甚至还有些人由于不堪忍受心理重负过早地结束了自己的生命。这一切让我切身的感受到一个人如果不能正确面对和解决自身的心理问题，将会怎样毁坏自己的生活、消磨意志、降低自身感受生活乐趣的能力。我真心的希望每一个学生在顺利完成学业的同时，都能发自内心地感受到生活的美好，都有能力去创造自己想要的生活，都能成为一个完整意义上的人，这种希望更加坚定了我学习心理咨询知识和技能的决心。
(二)成为心理咨询师的优势和不足
优势：
我的性格中尤其喜欢孩子，尤为热爱教育事业，这种骨子里的
篇二：二级心理咨询师个人成长报告
二级心理咨询师个人成长报告
[标签]：心理咨询师 心理咨询行业
心理问题 心理健康
智慧人生 宽容待人
[摘要]：重现四十年的成长经历，幼年的我沐浴在爱的阳光下，身心健康发展；青春的挫折让我自卑，虚伪虚荣，人生之中开始有了逆反，但也历练了我的挫折商数，吸取教训，学会坚强，重新审视生命的起与落；大学的努力使我充实快乐，逐渐走向成熟。 走入社会，教师的职业让我越来越意识到问题学生的出现，多是由于心理障碍所致，所以我深切的感到心理健康的重要性，感到社会对合格心理咨询师的要求，于是我立志做一名合格高尚的心理咨询师，达到完善自我、助人自助的目的。
[关键词]：成长经历、心理、心理咨询师
一、自我成长分析
自我心理发展史
童年的我是快乐的。
1975年的初春我出生在一个幸福的农村家庭，淳朴的农村生活给我留下了深刻的印象，父亲是为人师表的老师，母亲是勤劳的农家妇女，他们科学种植，勤
劳持家，纯朴大方深受周围人的尊敬。他们良好的品质给了我很深的影响。从小我表现出很强的表达能力和操作能力，在别人眼里我聪明活泼懂事，表现出大方自信的特质。
不平稳的求学之路
当我以优异的成绩进入中学，刚刚有点长大的我，有点盲目自大，可能是优越条件和小聪明的头脑导致吧，我开始不认真学习，大部分时间泡在琼瑶、金庸的小说中，幻想哪一天能超凡脱俗，成为一位不食人间烟火的奇女子，住在幽静的桃园里，享受美好生活，只有一小部分时间学习，直到初三中考，我没能上中专，随后复读一年，终于如愿，但我违反了国家招生政策，被中专学校送回原籍。心理出现了第一次低谷，原来开朗、自信、活泼、大方做事有条理的我，变的自卑、自暴、随波逐流，觉得生活没意思，发现原来的一切都很假，生活其实一直在欺骗我，后来因为父母亲的坚强影响着我，也说服了我，我又开始自信，不经历风雨怎能见彩虹，没有蜕变哪能有成功，所以我相信这是我人生中的第一次考验，渐渐的我不再堕落，开始从挫折中学会坚强，从失败中吸取教训，现在想想，那时的打击又何尝不是生活的另一种美好，她教会我生命有两种情况在延伸着，每一刻都要我重新审视自
己，该如何走的更好。
由于中考的失利，我只能上一所普通高中，从此后我努力学习，认真进步，终于成绩又慢慢好起来，但是由于命运的捉弄我上了一所普通的医学院，虽然学校普通，但学习充实，我以优异的成绩通过了考试，并顺利的拿到了毕业证书，心情也不再大起大落，平静与人相处，以丰富的知识充实自己，使人格达到了成熟：开朗而不放肆、活泼又有稳重、有爱心并且宽容，这时我开始意识到自己已经是一个成人了。
结束大学生活，我在一家私人诊所当了一名临床医生，以我精湛的技术、和蔼待人的态度，使我成为当地小有名气的大夫。在看病期间我接触了形形色色的人，也积累了与人相处的经验，收获了为别人解除病痛的喜悦，同时发现心理上的痛苦比身体上痛苦更折磨人。由于我只有临床医学专业的毕业证，而没有医师资格证书。我又一次面临艰难的选择，此时，幸运之神向我招手，我赶上了县区的教师招聘，并胜利通过，从此，我走上了教书育人的康庄大道。在工作之余我进修心理学，教育学，不但为我的工作提供帮助，而且为我的学生解决心理上的困惑。多年的班主任工作和心理辅导，我深切的感受到，心理问题已成为社会各行业的大事。为此我觉得自己着重需要加强的五个方
面是：完善人格、持之以恒、修心养性、 不断学习、 帮助他人。
个人人格类型的描述
我是一个多血质类型的人。
我的性格总体是外向、热情、好强、独立、亲和力强，常常有反抗意识，喜欢坚持自己的观点，但善解人意，喜欢思考，能够客观地分析问题，有恒心，有耐性。情绪体验偏强烈，容易烦恼，我自认为拥有的五个良好品质是：真诚、善良、宽容、积极、坚强。因此我的朋友很多，他们对我的评价是：真诚重感情、外向合群、积极向上，是一个适合做朋友的人。同事们评价我是：性格外向随和、善解人意、待人真诚、热情善良、工作能力强、有较强的事业心。
当然我也有我的缺点，爱人及周围的朋友也曾这样评价我：有时太追求完美，偶尔有些固执，比较敏感，太在乎别人对自己的看法。
二、职业行为分析
为什么做心理咨询师
1、从职业经历看，我有从事心理咨询工作的基础。 自从2000年毕业从事教育工作以来，遇到了很多问题学生和问题家长，认识到心理问题给人们带来的困扰是非常痛苦的，有的学生处在严重的焦虑之中，不能
自拔，有的出现极端的暴力倾向。特别是近年来，学生自杀事件，学生间的暴力事件频频发生。作为老师的我，在心痛，惋惜之际，我也在反思。我觉得，我该行动起来了，我要拯救我的学生，我要保护我的同伴，不要让我的同伴背着沉重的心理压力去工作，更不要把工作中产生的负性情绪带回家。基于这些背景，我再次意识到在学校开展心理健康辅导的必要性。后来我便在工作时间之余参与组织了心理咨询工作，那是我接触心理工作的开始，我与同事为学生搭建了交流沟通的平台，让他们能积极参与群体性的活动，从而增加其心理健康水平。看到他们的精神状态有了明显的改善，我的心理也感到了极大的欣慰。这段经历，不仅使我和心理健康工作结下了不解之缘，而且让我爱上了这项工作并决心致力于心理健康方面的实践和研究。随着工作的进一步开展我开始意识到自己的心理知识有些相对“贫血”了,特别是面对一些个案心理疏导时感到有些力不从心。因此我参加了心理咨询师的培训，虽然刚刚步入心理咨询的殿堂，却被它无穷的魅力深深吸引着、感动着。几个月来，我有针对性地，深入系统地学习了心理学的有关知识，心理咨询所需要的各种理论知识，操作技能，同时也感受着一些同学深埋于内心的伤痛与泪水；而且目睹着这份伤
篇三：个人成长报告《风雨之后见彩虹》(心理咨询师文章)
国家职业资格全国统一鉴定
心理咨询师文章
（国家职业资格二级）
文章类型：文章题目：
姓 名：身份证号： *********
所在省市：***********
所在单位：**********
风雨之后见彩虹
单位:******姓名：****
摘 要：本文对个人成长经历进行了全面回顾及概括，阐述了个人从幼稚逐渐走向成熟的历程，深层次审阅并剖析了自我人格特征，揭示了内心对成为心理咨询师的热切追求和渴望。对自己从事心理咨询师的条件和不足进行了全面分析，指出了今后的努力方向。 关键字：成长经历 自我成长分析 职业行为分析
一、自我成长分析
人们都说世界上的每一个人都是独特的,就像树枝上的叶子般看似相同,仔细观察确各有千秋。就像社会中的我们又有许多相近的地方，正是这些相近之处让我们更能够了解人生与人性。我的成长当然也会有很多与别人相似之处，但其中也不乏一些独特的经历与感受。 我的家庭很特殊。父亲很小的时候，奶奶就去世了。爷爷很快又娶了一位妻子。据说父亲和新奶奶处不来。十五岁就独自离家去了东北。后来父亲因为太小，跟大人一起干重体力活，竟然把一个肩膀压折了，肋骨折断伤及了肺。后来身体一直很虚弱。母亲不知道父亲当时的状况（他们那时还没结婚），因为小时大人给他们口头上许了亲，母亲成年后，于是去东北和父亲结了婚。当父亲的第二个孩子（我）快要出生时，父亲的身体撑不住了，经常吐血。可能父亲觉得东北气候太冷，不适合自己的身体恢复，就让怀着我的母亲带着姐姐先回到了山东老家，他留下来处理一下剩下的事再往回赶。七四年四月我出生了，而父亲在那一年的腊八死在回老家的火车上，我们父女俩竟没见过面。有人说父亲应该很倔强，做事从不会半途而废，缺点是认死理不会变通，我完全地继承了这一点。
在老家，爷爷和那位新奶奶强把姐姐强留在了身边，母亲带着不到一周岁的我，改嫁给了本村比她小七岁的堂小叔，我的爸爸。爸爸一家人都很善良，这边的爷爷奶奶都很亲孩子。爷爷奶奶爸爸都对我特别好。很快，妹妹出生了。年龄相差一岁多的妹妹成了我最好的伙
伴。我们一起玩，一起劳作。还经常互相帮忙穿衣服。那时的衣服大多不是带拉链的，扣子难系。虽然没有多少好吃好玩的，但是我们一直很亲很快乐。可是有一天，爸爸买回了一双漂亮的凉鞋，我和妹妹都喜欢的爱不释手。爸爸让我穿上，看看是否合脚。我高高兴兴的正要试穿，妹妹却眼巴巴的瞅着鞋子说，她也想要凉鞋，爸爸说：“你姐姐大，长大再给你买。”妹妹就那样赤脚度过了自己童年的夏天，一直到上小学她才混上了凉鞋，而我年年穿新凉鞋。现在想来那时的我是多么的不懂事。
接着我们家又添了一个妹妹。大家都知道计划生育是中国的产物。当我四岁多的时候，母亲和爸爸带着最小的妹妹到东北去生比我小五岁的弟弟去了，老家只剩下爷爷奶奶妹妹和我。那是很令人委屈的一年。两个老人白天到生产队里下地干活，我和妹妹就到地里挖野菜。记得有一个夏天的早晨，我俩拿着小篮子在场完屋后面的空地上开始帮家里的猪打食。昏昏然，觉得刚露出地平面的太阳特别刺眼。后来不知怎么两人就回家了？妹妹吐了一地，我知道她病了。笨手笨脚的帮她在炕上躺下后，我就东倒西歪的跑出去找爷爷奶奶，没出家门多远，就抱着一颗吐得昏天黑地。幸亏有人经过，才把爷爷奶奶叫回来。那一天晚上，我和妹妹无力地并排躺在炕上，接受爷爷奶奶的照顾，心里暖暖的，也更想爸爸和母亲。那是我和妹妹最遭罪的一年，那一年我和妹妹的手脚都留下了冻疮的疤痕。对我来说，以前无冻疮以后也无冻疮。梅花香子苦寒来，患难情自经历出。到今天我和这个妹妹也最亲。
八二年的农村开始实行大包干政策，家里因为人口多，分了二十多亩地。爸爸和母亲披星戴月，非常辛苦。在我的记忆中，母亲的头发总是湿漉漉的，忙得汗流不止。好在孩子们还算懂事，七八岁的我俨然就是生产小队长，一到放假就带领着弟弟妹妹到田间劳作。我手脚利落，干活比较快，对自己要求也很严。当然弟弟妹妹对这个姐姐也很信服，遇到什么事情都愿意找姐姐商量。
该上小学了。母亲把我送到了学校育红班。上了没几天，奶奶竟然把最小的弟弟妹妹送到了学校，并对老师说：“反正她也是在学校玩，让她一起看着弟弟妹妹吧。”看来当时老师也没辙，第二天老师竟然也让我回家再看一年弟弟妹妹。我就懵懵懂懂的又回家当了一年保姆。很遗憾，童年的小伙伴上学都比我高了一级。别着急，不是可以留级么，很快我就会追上他们的，后来还被我慢慢的甩到了后面。
在成长的过程中，发生几件事情，令我记忆犹新。好像是四五岁的时候，在村后一颗大树下，几个女人劳作之后，聚在一起休息。期中有一位大婶说：“小嫚，你知道张枚不是恁亲爸爸？”其它人附和说：“小家伙不能知道。”我当时没有回话，便跑开了，但心里开始疑惑这件事的真实性。对此事我却没有询问母亲。似乎那么小的我，其实已认定她们说的是真的。现在想起来：小小的我还是足够坚强的。现在想来爸爸很不容易，那么小的年龄就承担起一个父亲的角色，对我百般呵护，使我根本就没意识到自己的身份跟别人有什么不同。后来陆续又有人背后跟我说起原来我父亲的一些事，姥姥也跟我提起过，但我从来没问过母亲。我怕她伤心，母亲从来也没有想我提起过，大概她和我一样存在同样的心理。我觉得自己从小就喜欢站到别人的立场去看问题，比较能理解人。
我这人讲求完美，也比较好强。从上小学学习就比较好，一直是村里孩子们的榜样。在班里安排座位时，好多人想成为我的同桌。当然这种优势曾被挑战过。记得小学一至四年级我是在村小上学，后来五年级就合到学区中心。学区中心的老师存有偏见，认为原学区的孩子好。我就觉得得不到重视。我就不信啦，他们就比我好吗？经过努力，到五年级期中考试，我便让老师改变了印象。小升初之后，学习变成了我的重心，走出农村，成了我的目标。两个妹妹学习没我努力，成绩不够突出，初中毕业就不上学了，农活基本上靠她们。我只在放假时搭把手。我们四个孩子，最大的于最小的只差5岁，上学时家里负担很重，书费一交交四份。可爸爸从来没有给我们叫不上书费的时候。虽然有时候交上书费，家里只剩2块钱。每次都是先给我们攒学
费，然后再考虑别的费用，而且交费的时候往往先考虑我。因为这样，我更加努力的学习，希望能够回报父母。
可能是由于我一个人独处的时间比较多，形成了我相对独立的性格和对自我心理状况的关注。最难了解的人往往是自己，尤其在我上大学期间接触有关心理学的理论之后，我发现了解自己的过程有很多的玄机和乐趣，经常进行自我观察与分析，也应该是健全人格的需要。于是关注自我的心理发展成为我常规的心理实践，这个把心理学知识与实践联系起来的过程是自发的，并没有什么其他的功利心或职业目的。但内心也隐隐的开始产生一个想法，并不具体，但很憧憬，像一个远远的大大的梦想，那就是我以后要从事真正能给人类带来幸福的职业，致力于解救人的精神痛苦。这个想法太大，所以我并不太当真，这更属于愿望而不是切实的目标。但它能反映出我对人的内在心理能量的重视。至少在高中，我的这种价值观就已经确立：幸福与人的身份地位财富等都没有直接的联系，关键在于人的心态，取决于他对自我及世界的认知结构。
来到大学，我就明显感觉到自己比周围的同龄人要成熟很多。有一些同学在遇到挫折时和我聊天，她们认为我在情绪的处理与掌控方面都很有方法，我给她们的建议和策略也让她们觉得很受用。比如曾经帮助同学克服自卑感，提醒她们改变自我否定的思维和避免消极暗示，注意累积成功的经验等。还有同学遇到感情困扰，我建议她们适当发泄情绪并适时转移注意力等。这些都在不知不觉中运用了我所学的心理学知识。大学学习环境的自由让我可以完全根据自己的兴趣来阅读，本科期间我把心理学作为自己的爱好，从没有放弃对它的学习。当然那种阅读比较随性，并不系统，也没有考试作为硬性目标，所以这种学习并不全面，直到我进入研究生学习阶段。
在大学里，我学的是师范专业，接触了一些心理学，从而明朗了自己对心理学的兴趣。毕业后，随着跟学生的长久接触，发现很多孩子有心理问题，尝试心理方面的解决，但达不到事半功倍的效果。道行浅了，这一次我终于义无反顾、如愿以偿地报了心理咨询师。尽管和科班出身的同学相比，我的理论知识基础有所欠缺，但我相信低一
《心理咨询师成长经历》由：创业找项目整理
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