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  • 初中数学老师介绍

  • 来源:创业找项目
  • 时间:2018-05-06
  • 移动端:初中数学老师介绍
  • 篇一:初中数学教师个人简历

    应聘岗位: 初中数学教师姓名:彭建英 学历:本科/专科/高中学校: 杭州职业学校

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    姓 籍 的大学专业 成情况。课堂教学、 秀,品学兼优,连续三年获得学院奖学金。为人诚恳勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。,态度认真。点击修改

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    篇二:初中数学老师风趣的第一节课自我介绍

    初中数学老师风趣的第一节课自我介绍

    大家好,我是你们的数学老师,首先祝贺你们成为一名令人羡慕的中学生了,很高兴,今后能和你们一起在数学的王国,领略其风采,探索其奥秘。不知同学们是否欢迎我这个大朋友呢?…那好!你们想知道我的名字吗?...先请大家猜一个谜语:(草字头,三点水,撅著尾巴张著嘴)是的我姓“范”,以后就叫我范老师,手机: ,QQ: ,因为是数学老师所以在自我介绍的时候喜欢给出自己的数字特征,也是希望通过这些方式能拓宽与大家交流的平台,希望能与大家在课堂中相识,在生活中相知,不仅能成为你们知识的传授者,方法的指引者,更希望成为你们情感上的依赖者。

    相信大家对于初中学习都充满着好奇,和你们的小学相比,初中课程与小学课程有很大的不同。其实数学是一门简单的学科,整门学科就只学0到9十个数,加上26个字母就完了,不信我们就用数学来做个魔术。

    游戏一: 我说:每个同学在心里随便想好一个数,然后按下列步骤进行计算,不管是谁,只要把计算结果说出来,老师就可以把你心里所想的那个数猜出来。我把步骤写在黑板上。

    (1)这个数+这个数; (2)所得的和×这个数; (3)所得的积-这个数的两倍; (4)所得的差÷这个数。

    这就是数学的奥秘。想不想知道老师怎么算的?同学们迫不及待的喊:想!接着我就用数学“奥秘”释疑。(设心里所想的 数是X,计算的结果是a,依计算步骤可得一个方程:[(x+x)·x-2x]÷x=a。化简得2x-2=a, ∴x=(a+2)/2

    是不是很神奇很有趣,这就是我们这学期要学的东西。

    有同学想问老师,如何能学好初中数学?其实很简单,三条。第一,听数学老师的话;第二,还是听数学老师的话;第三,一定要听数学老师的话!

    同学们,来到新的环境,如今的我们都是平等的,大家都一样,没有人比谁好 ,也没有人比谁差,所以以前在小学里的辉煌,或是小学里的暗淡,这些都已经成为历史,接下来,大家都站在同一起跑线上,接下来就是比谁使出的努力多,谁对学习更重视,老师对待你们也都是一样的,我不看你们以前的成绩,唯一给我印象的就是你们现在的学习态度,可以说初中的学习生涯可以用一句话来描述:“态度决定一切”,只要你有足够的努力,每个人都可以成为佼佼者,数学这门学科尤其是这样,我欣赏的学生也是那种认真,踏实的学生,小学里那种可以凭借一点小聪明就像取得好成绩的日子不复存在了,不管你有多少聪明,没有付出努力,最后还会成为零。

    好的开始是成功的一半,新的学期开始了,请大家调整好自己的思想,跟着你们的班主任王老师,英语老师数学老师,一起努力创造属于我们的辉煌!!

    数学课上课要求:

    1、提前准备好课本、练习本及笔,并将其放在课桌上。

    2、预备铃响后,应迅速进入教室坐好,静候老师上课。

    3、如有迟到者,必须喊“报告”,教师允许后方可进入教室入座。

    4、认真记好课堂笔记,勤动笔。

    5、不随便说话,不交头接耳,不看与本节课无关的书籍,不做与本课无关的事情。

    6、严禁上课吃东西、喝水,水杯、饮料瓶不要放在课桌上。

    7、不允许趴桌子

    8、不允许传、借学习用品、课本及其它物品。

    课后要求:

    1. 认真完成课后作业,自觉完成,不抄作业

    2. 每天安排20分钟做好复习预习

    3. 不懂就问,有问题及时弄懂,不要让帐越带越多。

    准备四个“本”的学习用具:

    1、每位同学准备一本纠错本,用作收集错题及积累解题经验;

    2、每位同学请准备一本笔记本,用作课堂记补充的知识要点或例题;

    3、每位同学请准备一本课堂练习本,做堂上补充练习;

    4、每位同学请准备一本草稿本,用做平时计算和分析之用。

    最后,请牢记一个做数学的基本原则:

    请独立思考,别抄作业,有困难多与老师沟通!!

    这也是做人基本原则:诚信待人!

    请你们告诉我,你们能不能做到???

    篇三:中学数学教师个人简历

    中学数学教师求职简历

    目前所在: 越秀区 年 龄: 32

    户口所在: 天河区 国 籍: 中国

    婚姻状况: 已婚 民 族: 汉族

    培训认证: 未参加 身 高: 170 cm

    诚信徽章: 未申请 体 重: 60 kg

    人才类型: 普通求职

    应聘职位: 中学教师:中等数学教师,职业技术教师:基础数学(高等数学)

    工作年限: 9 职 称: 中级

    求职类型: 兼职 可到职日期: 随时

    月薪要求: 2000--3500 希望工作地区: 广州,,

    工作经历

    香港兴伦信息有限公司广州分公司起止年月:2007-03 ~ 至今

    公司性质: 私营企业 所属行业:计算机/互联网/通信/电子

    担任职位: 多媒体的脚本编写、课件与题库开发

    工作描述: 负责高中数学的教案和多媒体的脚本编写以及对应的题目的解答。

    离职原因:

    星海音乐学院附中起止年月:2006-09 ~ 至今

    公司性质: 事业单位 所属行业:教育/培训/院校

    担任职位: 数学教师

    工作描述: 负责初中和高中的数学教学!

    离职原因:

    广州大学华软软件学院起止年月:2004-09 ~ 2005-08

    公司性质: 民营企业 所属行业:教育/培训/院校

    担任职位: 数学教师

    工作描述: 负责基础数学的教学!

    离职原因:

    北镇市高级中学起止年月:2002-08 ~ 2004-08

    公司性质: 事业单位 所属行业:教育/培训/院校

    担任职位: 数学教师

    工作描述: 高中数学的教学!

    离职原因:

    毕业院校: 鞍山师范学院

    最高学历: 本科 获得学位: 毕业日期: 2002-07

    专 业 一: 数学与应用数学(数学教育) 专 业 二:

    起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

    1995-09 1998-07 东港市第一中学 高中 - -

    1998-09 2002-07 鞍山师范学院 数学教育 理学学士 101694020219

    语言能力

    外语: 英语 良好 粤语水平: 较差

    其它外语能力:

    国语水平: 优秀

    工作能力及其他专长

    本人能够胜任中学数学的教学工作,有清晰的理性思维,有自己的教学方式.喜欢做些开发思维的题目.爱好广泛,尤其喜欢电脑,有自己的个人主页,能够做一般的教学课件.

    详细个人自传

    只是想找一个需要自己的地方,让自己能够学以致用,活的更加的充实,能够在工作中不断的进步.体会到成功的感觉!


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