2018年国开（XX电大）汉语言专科《文学概论》第一章至第九章章节测评试题及答案
说明：1.试卷号：2848；
2.课程代码：01546；
3.考试平台：http://；
4.课程考核：本课程形考形式为网核，比例为50%；终考形式为机考，比例为50%。
第一章章节测评试题及答案
1-5题(题目为随机）
1.
___强调文学是作家情感的外在表现的产物。
反映论
2.十九世纪后期，德国哲学家狄尔泰从生命体验视角入手思考文学问题，体现了一条明晰的“___”思路。
体验论
3.文学的狭义阐释是___。
有文采的缘情性作品
4.文学的原初含义是___。
文章和博学
5.文艺摹仿说以___为突出代表，他认为艺术摹仿的世界可以达到真理的境界。
亚里士多德
6.在魏晋时期，南朝宋文帝建立“四学”即“儒学”、“玄学”、“史学”和“___”。这是一个重要的标志性事件。
文学
7.在中外文论史上，文学观念形形色色、种类繁多，我们教材中介绍的主要文学观念除了摹仿论、实用论、表现论、体验论、语言论以外还有___。
文化论
8.中国古典文论的“风教”或“教化”说带有“___”倾向。
实用论
6-9题(题目为随机）
1.关于文学观念的诸多认识中，体验论的观点较之于摹仿论、实用论以及表现论而言有其独特性，这就是认识到___。(全选)
读者阅读作品，主要是要理解作者赋予其中的体验；文学主要不是对于世界的摹仿；文学主要不是对于一般情感的表现；文学创作的主要任务不是忠实地记录客观感受或主观情感
2.美国学者艾布拉姆斯在《镜与灯》里提出文学四要素理论。他认为，任何一部文学作品都包含“四要素”：宇宙、___和观众。
作品；艺术家
3.文学表现论与文学摹仿论不同，文学摹仿论坚持文学来自对世界的摹仿，文学表现论则___。
强调文学重视作者情感在作品中的表现；强调文学是作者情感表现的产物
4.文学文化论十分关注文学的文化属性，它是一种___的文论倾向。
注重语言的社会文化意义；以语言论为基础
5.文学一词在中国历史上曾经体现出的含义主要有___。(全选)
文学即博学；文学即文章；文学即有文采的缘情性作品；文学即一切语言性符号
第二章章节测评试题及答案
1-5题(题目为随机）
1.大众文化文本是___和都市化以来运用大众传播媒介传输的、注意满足普通市民的日常感性愉悦需要的文学文本。
工业化
2.读者接触文学，往往首先接触具体的文学文本，文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、___、阅读期待、开放。
蕴藉
3.高雅文化文本着力书写知识分子的___趣味。
个性化
4.文学文本通常包含着这样一些层面：形象层、衍意层、语言层、余意层、意蕴层，彼此之间的层级关系从第一层至第五层的排列顺序依次为___。
语言层、形象层、意蕴层、余意层、衍意层
5.文学文本通常包含着这样一些层面：形象层、意蕴层、语言层、余意层、衍意层，其中___应为第一层。
语言层
6.以暗示方式披露隐含的哲理的文本是___文本。
象征型
7.语言层是文学文本的具体语言构造，主要包括语音、___、辞格和语体等具体层面。
文法
8.注重呈现作者的主观情感、富于想象性的文本是___文本。
表现型
注重客观地和理智地呈现社会事物并讲究细节逼真的文本是___文本。
再现型
6-9题(题目为随机）
1.大众文化文本与高雅文化文本不同，它的主要特征有___。(全选)
故事的类型化；信息和受众的大量性；观赏的日常性；文体的模式化；文体的流行性
2.高雅文化文本是体现知识分子的个体理性沉思、社会批判或美学探索旨趣的文学文本。它往往具有如下特征___。
语言形式创新；个性化趣味；社会关怀
3.文学文本通常包含这样一些层面___。(全选)
形象层；衍意层；语言层；余意层；意蕴层
4.文学文本在呈现艺术形象时所采取的语言模式，主要有再现型文本、___及多元呈现方式。
象征型文本；表现型文本
5.中国古代文学层面论学说，一般包含___。
言象意三层面说；粗精两层面说
第三章章节测评试题及答案
1-5题(题目为随机）
1.电影是在___由法国的卢米埃尔兄弟发明的，不久后传入中国。
1895年
2.美因茨的普通金工古登堡在15世纪40年代做出了在世界传媒史上具有划时代意义的事情：____制造了世界上第一台印刷机。
德国
3.由于的运用，文学得以从数量有限的手工业生产变成了数量巨大的工业生产。
机械印刷媒介
4.可以说，印刷媒介的发明和发展，____为宋代至清代文学的发展创造了新的条件。
媒介
5.按美国著名传播学家____的见解，“媒介就是插入传播过程之中，用以扩大并延伸信息传送的工具。”
施拉姆
6.文字这种书面语言媒介在一定程度上可以消除口语媒介的____限制。
时空
7.正由于在整个社会系统中具有如此重要的作用，大众媒介才会对同样处于这一系统中的产生深远的影响。
文学
8.在西方，____较早关注媒介的重要性。
亚里士多德
6-9题(题目为随机）
1.电子媒介是由电磁波或电子技术去复制和传送信息的媒介技术，主要包括____几种形态。
电视；广播；电影
2.借助汉字媒介，中国古典汉诗经历了____等多种形态的发展与演化历程。
七言；五言；四言
3.文学媒介经历了漫长的演化过程，单就中国文学发展的特殊历程而言，主要经历了____。(全选)
印刷媒介；口语媒介；文字媒介；大众媒介；网络媒介
4.文学媒介可以分成____。
传达媒介；承载媒介；书写媒介
5.由于有了印刷机，比手工印刷远为快捷和大量的复制成为可能，这就大大促进了书籍____的能力。
生产；阅读；传送
第四章章节测评试题及答案
1-5题(题目为随机）
1.“互文性”也是语言之间的一种关联关系，是和其他____中的语言产生关系。
文本
2.所谓陌生化，也就是蕴涵或说创生了特定____体验的文学语言形式。
生命
3.文学文本中的语言与____是相互维系不可分割的。
意义
4.文学语言不是以信息的传达为重要目标，而是要显现自身的____。
形象
5.文学语言具有一种陌生化特征。“陌生化”一词，是俄国____文论的一个重要概念。
形式主义
6.语境化特征还表现在，文学语言的组织形式根据语境中的____效果来调整。
感染
7.语言是由声音或文字构成的一种表情达意的____，它成为人类交际最为重要的工具。
符号系统
8.蕴藉性其次表现为意义的____维度。
多层
9.在文学文本中，语言的美是文本美的____体现。
现实
10.正如____所言：“艺术家必须利用自己本土语言的美的资源。”
萨丕尔
6-9题(题目为随机）
1.对于杂语文本而言，往往是各种语言形态，如____和文学语言等，经过作者的艺术加工后进入文学文本。
书面语；方言；口语；土语
2.文学语言比普通语言更依赖
。
文化语境；文本语境
3.文学语言塑造审美现实的功能，造就了它在____面的独特之处。
形式安排；意义生成
4.语言学上的“文学语言”，指的是加工过的、规范化了的书面语。它通常与____相对，是一定社会和教学情境中的标准语言形态。
土语；口语
5.正如萨丕尔所言：“每一个语言本身都是一种集体的表达艺术。其中隐藏着一些审美因素____是不能和任何别的语言全部共有的。”
象征；语音的；形态；节奏的
第五章章节测评试题及答案
1-5题(题目为随机）
1.不同时期的文学作品中，文学意象呈现出不同的审美风貌。相对于古代的意象，今天的意象偏于____。
含混
2.文学典型是一种以独特的个别去显现普遍性的人物或事物的形象。其特征主要表现为历史性、感染性、多义性、____。
独创性
3.文学意象是文学作品中具有表意性功能的文学形象，其特征主要有指意性、暗示性、____。
朦胧性
4.作为一种表意的形象，意象的基本内涵是____。
象征的
5.作为中国艺术的一种理想境界，意境往往和____的追求紧密联系在一起。
空灵
6-9题(题目为随机）
1.从意象的表达方式看，一个意象往往通过____等等方式，暗示其内在的意义。
隐喻；转义
2.从阅读接受看，典型给人的感受复杂多样，具有多义性，其典型形象____。（全选）
一个典型就是一个矛盾的复合体；造就一种复杂多样的阅读感受；具有复杂的文化、审美的内涵；具有多种意义读解的可能性
3.关于“意象”的概念，我们教材所指的是____。
“表意之象”的含义；具有象征意蕴的文学形象
4.文学意境所追寻的意境效果，其意境往往被分为“实境”和“虚境”，而意境的塑造，应该做到____。
虚中求实；虚实相生
5.西方文学文本的典型塑造，具有这样一些审美特点，即____。
在细节中塑造典型；追求细腻感；追求真实感
第六章章节测评试题及答案
1-5题(题目为随机）
1.___是表现正义与邪恶两种力量斗争冲突中前者失败或毁灭的戏剧。
喜剧
2.影视文学要将语言艺术的静态描写转化为视听艺术中的动态描写，影视剧本必须由一个个流动的___构成。
画面
3.随笔这个名称和形式都是法国作家_____创造的，随后不久这种文体被引进了英语。
蒙田
4.小说家的语言意识、语言功力归根结底是建立在其____上的，借此小说家才能捕捉并表达出对事物的独特感受。
母语
4.诗的语言特征是____。
凝练新奇
5.诗的结构不是遵循自然的时空顺序，而是遵循_____和想象的逻辑。
情感
6.尖锐的戏剧冲突总是在特定的戏剧____中产生和展开。
情境
7.在人类的文学活动中，是最早出现的一种文学体裁。
诗
8.小说的故事情节是按照组织起来的一系列事件。
因果逻辑
9.散文又称“美文”，其美质是以_____做作为载体的。
语言
6-9题(题目为随机）
1.西方散文的界说与中国散文一样，至今仍然存在着一定的______。
模糊性；边缘性
2.西方小说更直接的来源是中世纪的______。
英雄史诗；民间故事；骑士传奇；寓言
3.小说中的空间是叙述空间，______是由作家选择的这些因素交织在一起而构成的。
社会环境；景致器物；地域范围；文化氛围
4.叙述性蒙太奇是以镜头的连接表明其连续性关系，叙述性蒙太奇主要包括：_____。
平行式；积累式；交叉式；复现式
5.由彼德拉克创立的十四行诗（商籁体，sonnet）是西方典型的一种格律诗，十四行诗句通常为______。
末尾六行；起首八行；英语中是五音步诗
第七章章节测评试题及答案
1-5题(题目为随机）
1.构思是文学写作过程的重要阶段，它构成了文学写作的______环节。
核心
2.文学写作的双重属性是指文学写作兼具______与机构制作特点。
个人创造
3.文学写作召唤着和而不同的文化“全球化”，这本身就说明，文学写作具有______。
世界意义
4.在相同或类似的作者语境条件下，作者的创作却大不相同，这主要取决于作者个体的主体条件，作者的主体条件主要包括
、想象力、语言敏感和拟想读者等四个方面。
个体体验
5.作者的语境条件包括历史情境、______、文学资源场及文学创新需要等几个重要方面。
意识形态氛围
第八章章节测评试题及答案
1-5题(题目为随机）
1.读者在文学阅读中会对文学文本产生理智性认识和感知，这说明文学阅读具有（
）功能。
认知
2.读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动，这说明文学阅读具有（
）功能。
鉴赏
3.文学文本是文学阅读的对象要素，其价值的实现必须通过（
）。
文学阅读
4.文学阅读涉及四个基本要素，即（
）、语境、文学文本、读解。
读者
5.文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境，社会语境是指读者阅读时的（
）。
社会生活关联域
6.文学阅读中的形象感受与语言阅读是有区别的，但又有联系，其联系就在于，感受是在（
）基础上的情感表达。
语言阅读
7.文学阅读中读者受到道德洗涤和人格提纯的情形是（
）。
净化
8.文学阅读中读者与文本产生心灵共振与感应的情形属于（
）。
共鸣
9.文学阅读中跨越不同语言与民族生活界限而产生的共通意义，这是文学阅读的（
）。
世界意义
10.隐含的读者这一概念是德国接受美学的代表人物（
）提出的。
伊瑟尔
6-9题(题目为随机）
1.读者的主体条件是读者据以阅读的自身条件因素，大致包括（全选）。
语言阅读；形象感受；意蕴体味；阅读期待
2.马克思主义创始人在看待文艺时，把文艺作为特殊的生产来认识，称之为（
）。
艺术生产；精神生产
3.文学鉴赏具有鲜明的审美享受性，这是由（
）决定的。
读者的审美态度；读者的审美情感；对象的审美价值
4.文学文本是有待于阅读的具有蕴藉性与开放性的语言表意系统，包括
（
）。
诗歌文本；小说文本
5.文学阅读不仅仅意味着文本阅读与理解，而是同时带有（
）等功能。
鉴赏；认知；消费
6.文学阅读过程是复杂多样的，大致上可以有几个阶段，其中（
）属于文学阅读的高潮阶段。
净化；领悟；共鸣
7.文学阅读具有认知功能，它与科学认识过程是有差别的，科学认识中的认知是（
）。
由感性到理性；由现象到本质
8.文学阅读作为消费活动，有其特殊性，与一般物质消费不同的是，它（
）。
不会消失；不发生损耗；可以继续其生命
9.语境是读者阅读文学文本时所处的具体境遇，包括个体语境和社会语境，下述关联概念（
）属于个体语境。
动机；想象；情感
第九章章节测评试题及答案
1-5题(题目为随机）
1.文体是批评和历史相结合的产物，是对一个作家总体性的思想和艺术的评价。
评传式
2.指出：“我说的批评，意思当然指的是用文字所表达的对于艺术作品的评论和解释。”
艾略特
3.的批评也可称作______媒体批评。
消遣娱乐型
4.____，琼斯发表《恋母情结》一文，用心理分析观点阐释哈姆雷特形象的心理动机，引起文学界的普遍兴趣。
1910年
5.传记批评的目的是把文学作品的意义和成就归于______的心灵投射。
作家
6.当代西方的女性主义文学批评属于______模式。
文化批评
7.当代西方文化思潮中各种理论相互影响，构织了一幅_____的当代西方文学批评的文化研究景观。
多元化
8.文学批评是在文学接受的基础上，运用一定的理论和方法，对以____为中心的特定文学现象富于理性的具体分析和评价。
文学作品
新批评强调对作品的_____和作品本身的美学结构进行分析。
词语
9.以拉康为代表的后期心理分析批评更为突出语言对_____的构成作用及其在文化中的功能。
无意识
6-9题(题目为随机）
1.关于文学批评在历史上的种种学说，概括起来主要有以下几种：______。
意识形态说；兼容说；科学说；艺术说
2.批评者的主体条件是多方面的，主要应具备以下几方面条件：______。
文学史眼光；审美感受力；理性分析能力
3.文学批评模式，是特定的文学批评体现出的______。
理论原则；组合方式；独特要素
4.由于批评家具有较为系统的知识修养与理论背景，其思维更加______。
客观化；理性化；科学化
5.运用语言批评模式的著名理论家有。
艾略特；雅各布森；理查兹；什克洛夫斯基
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