集体备课表格纸
（NO.
1
）
课题
开学第一课
课时
1
教学目标1.知识与技能：通过节奏律动，学生能够唤起身体与音乐的联系，能够激发对音乐的兴趣；?
2.过程与方法：学生能够知晓音乐课上的基本常规；
3.情感与价值观：通过对“线上学习”的总结，在之后的学习中学生能大胆的展现自我，表现自我。教学重难点
通过节奏律动，学生能够唤起身体与音乐的联系，能够激发对音乐的兴趣；
教具准备及手段
多媒体课件
主备人教学设计
二次备课
一、
师生问好?
师：同学们，欢迎你们回到美丽的校园，欢迎你们来到我的音乐课堂，对于你们，我既熟悉又陌生，熟悉是因为我已经跟大家一起学习过，陌生是因为我们确实接触太少，对于一些同学我还叫不出名字，不过没有关系，在以后的学习中，我会以最快的速度还认识大家。
二、
再相识
三、
音乐课要求
1.课前须备音乐书
上课前必须准备好音乐书籍，并且上课做好课前准备，不要放与音乐不相关的东西在桌上，准备好一支笔，一本书就可以了。
2.课中须听老师讲
（1）课上认真听讲
（2）认真聆听音乐
学会倾听
3.课上拿出精气神
4.学习课上专用语
音乐活动结束：33
5
33
5|
54
32
1
||
四、《布谷鸟》节奏律动
1.前奏
2.第一段
3节奏型
X
XX
0
五、“线上学习”情况总结
1.回顾过去
2.展望未来希望同学们能够以这些同学为榜样，积极地展示自己的风采。
板书设计教学反思
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