篇一：同一件事
同一件事，不同的做法
——《羊脂球》阅读报告
《羊脂球》是法国杰出的现实主义短篇小说巨匠莫泊桑的著作。《羊脂球》疑问从乳清者的嚣张气焰和法国的溃败背景，隐隐透露出作者的愤激之情。
作者以羊脂球为代表，歌颂了法国人民敢于反抗普鲁士侵略者的凛然正气以及他们维护民族利益的爱国情操和善良热情，乐于助人的高尚品德。以羊脂球被同车旅伴推入火坑的丑恶事件为中心，揭露了法国统治阶级沆瀣一气，狼狈为奸的丑行，具有极大的概括意义。
文中主人公羊脂球是一位心地善良的姑娘，富有同情心与宽容心。作者巧妙地接一个普通的“乘车”事件，将“下等人”羊脂球与“上等人”作了对比，分别检验了他们各自的道德标准和精神价值：那些代表着社会体面的所谓“上等人”，在普鲁士侵略者面前卑躬屈膝，贪生怕死，出卖同胞；而被世人视为最下贱的“社会耻辱”的妓女羊脂球却能舍己为人，表现出强烈的爱国气节和民族尊严。
马车在普军关卡受阻一场戏是情节发展的关键，也是展现人物性格的重要环节。那些高贵的伯爵、富有的老板需要羊脂球的帮助才能摆脱德国军官的扣留，“高贵的人们”为了迫使这位女同胞从了普鲁士军官的无耻要求，施展了种种阴谋。善良的羊脂球为了全车同胞，终于牺牲了自己的贞操。
马车又上路了，车上的气氛再次发生了转变。因为羊脂球没有利用价值了，这些人“在同一时间把身子偏向另一边，如同都没有望见
她似的”。他们各自享用着自己的佳肴，而为了这一车人的生命牺牲了贞操、在慌忙中没有准备食物的羊脂球却在挨饿受冻。小说就在羊脂球的哭泣和呜咽中结束了。
小说的最大特点就在于截取生活片段，作者截取了普法战争中的一个场面，又将这个场面分成三个片段，反映了上层阶级的腐朽，揭示了普法战争失败的真正原因。在环境描写方面，真实刻画了普法战争的历史环境；在任务的肖像描写方面，作品也有独到之处，将文中众人的形象栩栩如生地呈现在读者面前。
莫泊桑的小说的最大特点乃是善于运用各种修辞手法及不同的描写。莫泊桑在这本小说中很好地运用了对比等手法，而又充分利用各种描写来表达作者的内心情感。例如：“此外，许多蓝军服的轻装骑兵军官傲慢地在街面石块上拖着长军刀向咖啡馆里走，但是对普通居民的轻蔑态度并不上一年在同样的咖啡馆里喝酒的法国步兵军官更为明显”。作者通过将普鲁士军官和法国军官的对比，虽然表现出了普鲁士军官的轻蔑和嚣张，同时也说明了法国军官有着同样嚣张的态度，表明人们已经开始接受和习惯普鲁士军官了。“几天以来，地面都冻硬了，在星期一午后三点钟光景，成堆的黑云带着雪片儿从北方飞过来，一直下到天黑又下到深夜都没有停住。”这则是环境描写一个再好不过的例子。莫泊桑小说预期和夫小说有许多共同点。一，他们两人的小说都以生活在社会底层的人物为主人公：莫泊桑笔下的羊脂球，于勒等人；契诃夫笔下的凡卡有正是在沙皇统治下千千万万俄国儿童的缩影。二，两人的文章都解释了其祖国最黑暗的一面。三，
都讽刺了那样有权有势的贵族人士。
文中羊脂球的爱国精神实在令人赞叹不已。可宋朝的李师师为了救灾把大宋皇帝御赐的首饰也倾囊相赠。此等女中豪杰，怎不令人敬佩？
上海市虹口区新北郊初级中学中预三班 王绯菲
2号
篇二：小学三年级作文教案：写你喜欢的一个人的一件事
作文教案：写你喜欢的一个人的一件事
田宝小学：鄢晓红
教学目标
1.通过口语交际引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。
2.熟练运用用一件事表达人物某一方面的特点的写法，并学会用人物语言、动作、神态来显露特点，体现个性。
3.内容具体，语句通顺，感情真实，有一定的条理性。
4.正确使用常用的标点符号。
作前准备
1. 利用口语交际，开展我来夸夸他(她)的口语交际活动。事先让学生回忆和收集童年生活中
自己喜欢的小伙伴的某一特点的材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作作好准备。
2.
3. 播放影像资料，启发学生思维，激发学生写作欲望。 利用范文，启发学生完成对本次习作的初步构思。
教学过程
一、谈话导入，引出课题
在口语交际活动中，我们都参加了“我来夸夸他(她)”的活动，了解到同学们在丰富多彩的童年生活中，都结识了不少小伙伴。他们个性不同，有的热心助人，爱管闲事；有的天真顽皮，活泼可爱；还有的倔强，爱哭、爱闹??今天，老师给大家提供一个机会，根据小伙伴的特点，写篇文章来表达你的真情实感。
二、审题指导
读题目要求：你从中了解到了什么？
你认为此次习作的重点应在什么地方下功夫？（事件真实可信，人物个性鲜明，从事件当中提炼人物个性特点）
三、出示要求，讨论理解
1.出示要求
在童年生活中，你一定结识了不少小伙伴。他们有的是你的同学；有的是你的邻居；还有的??你一定很了解他们，喜欢他们，他们做过的许多事一定给你留下了深刻的印象。请你选择其中一个人的一件事来写，要把事情的经过写清楚，语句要通顺，然后通过这样的一件事，总结出你所描写的人物的个性特点。
2.小组讨论，并完成填空
我要写的印象最深的是＿＿＿＿，要突出的人物特点是＿＿＿＿，选择的一个事例是＿＿＿＿。3.大组交流
通过这一个环节，让学生理解本次习作的要求：①写小伙伴的一个特点；②用一件事来写；③写人物语言、动作、神态，要能体现人物的特点。
四、提供情景，打开思路
1.播放录像
这是我们班今年去野外踏春的几个画面。(无声，给学生思维空间。)
让学生边看边思考：
①这次野外踏春中发生了几件事？
②哪件事表现了小伙伴的特点和品质？
③你选择哪件事来描写人物的特点？
2.交流归纳
① 野外踏春中××同学帮助身体弱小的女同学背包，体现了他（她）热爱同学乐于助人的品质。
② ××同学默默无闻地捡起同学们丢掉的垃圾装进塑料袋中，体现了他（她）热爱环境，保护环境的意识。
③ ××同学，主动向老师报告，有同学在破坏路边农民伯伯的油菜地，体现了他（她）爱护庄稼，珍惜珍惜农民伯伯劳动成果的美好品质。
通过这一情景，可以打开学生的思路，启发学生用比较的方法来选择材料，而且让学生懂得最好的材料是自己亲身经历而别人不知道的事，材料的真实、新颖是写好作文的基础。
五、自拟题目，下笔成文
根据刚才的学习讨论，大家可以更好地布局自己的构思，在写作之前为自己列一个提纲。自拟题目，但一定要认真地给自己的作文起个题目，使之让读者一读到你的作文题，就知道你写的是谁，写的这件事，将要反映他（她）的什么样的个性特点。老师也提供一些题目，但仅供参考。
(《他使全校轰动》《我心中的偶像》《调皮的弟弟》《任性的表妹》)
范文引路。
范文一：可爱的堂弟
我熟悉的人有很多，最有趣的就是我那活泼可爱的小堂弟——黄如鹏。
有一次，我和爸爸妈妈到奶奶家玩。大人们都在谈话，于是奶奶就让小堂弟陪我到处走走。可是说是走走，但堂弟并不安份。他蹦蹦跳跳地跑在前头，还不时回过头来向我做鬼脸：“来呀，看我跑得有多快！”不管我怎么跑都追不上他。忽然，他来了个急刹车，停在一座小平房门口，指着屋盯，煞有介事地说：“姐姐，你信不信我能爬上这屋顶？”“信！”为了不让他上去，我眼皮眨都没眨，就答道。可堂弟却不甘心就此作罢，挠挠头又说：
篇三：面试题1
面试题：你为什么觉得自己能够在这个职位上取得成就?
分析：这是一个相当宽泛的问题，它给求职者提供了一个机会，可以让求职者表明自己的热情和挑战欲。对这个问题的回答将为面试官在判断求职者是否对这个职位有足够的动力和自信心方面提供关键信息。
错误回答：我不知道。我擅长做很多事情。如果我能得到并且决定接受这份工作，我确信自己可以把它做得相当好，因为我过去一直都很成功。
佳才网点评：尽管表面上听起来这种回答可以接受，但是它在几个方面都有欠缺。首先，这种语言很无力。像“擅长做很多事情”以及“相当好”之类的话，都无法反映你的进取心，而如果不能表现出足够的进取心，你就很难进入最好的企业。另外，将过去做过的所有事情同这个职位联系起来，这意味着求职者对这一特定职位没有足够的成就欲望和真正的热情。
正确回答：从我的经历来看，这是我的职业生涯中最适合我的一份工作。几年来，我一直在研究这个领域并且关注贵公司，一直希望能有这样的面试机会。我拥有必备的技能(简单讲述一个故事来加以说明)，我非常适合这一职位，也确实能做好这份工作。
佳才网点评：这是一个很有说服力的回答，因为它可以告诉面试官，这个求职者拥有足够的技能和知识来完成这项工作。他所讲的故事表明了求职者的技能，也验证了他最初的陈述。最后，求职者表示了“做好这份工作”的愿望，这证明了他具备对这份工作的热情和进取心。
面试官：你看上去不算聪明，你认为自己能被录取吗？
应聘者：我坚信我会被录取。第一，我能够考进南开大学，能够面试到这一步，我对自己的能力是没有任何怀疑的；第二，作为一名销售人员，像我这样看上去比较面善、比较老实的人可能更容易博得客户的信任。
为什么选择保利地产？你对保利地产有些什么样的期待？
保利地产拥有国家一级房地产开发资质，位于国有房地产企业综合实力榜首，并连续四年蝉联央企房地产品牌价值第一名。能进入保利，既是机遇也是挑战。机遇是保利地产能提供给我一个很好的发展平台，同时挑战是个人能力的发挥，自己应更加努力，发挥自身负责认真的态度，从细节上为公司发展做出自己的贡献。
对于保利地产的期待，短期内，期待能将自己所学的知识与实际工作相结合，积累实际的工程经验，同时了解保利公司融入保利公司。
3、你有什么梦想，你会如何为实现梦想而努力？
我想亲手为家人设计并建筑一所舒适温馨而且家人都喜欢的房子。
因此我选择了与建筑学相关的专业，目前已经具备了结构设计的专业基础知识，但还未具备实践的能力和经济能力。为此我还将继续努力，而加入保利，将是实现我的梦想的关键一步，因为保利将是自己实现自我价值，同时提升自己的平台。
自我评价：
本人拥有施工现场进度管理和质量管理相关实习经历，熟悉进度管理和质量管理的工作内容，实习期间表现得到主管的赞许，考核评价在同一部门实习生中取得的评分最高；具备从事土木工程行业的专业知识基础，专业基础扎实，曾获国家励志奖学金和金门建筑奖学金；具有较强的责任心和组织协调能力，当任过学生会新闻编辑部部长、班长、辅导员助理和环保协会干事，积累了团队协作和活动协调经验；喜欢待施工现场，喜欢房地产工程岗的工作氛围，将来想成为一名优秀的土建工程师
请谈谈您对成功的认识
我认为成功是一个人的价值得到发挥和认同。当一个人能够发挥自己的价值并得到外界的认同时，他自身将会有巨大的满足感，对于自己他觉得自己是成功的；当一个人凭借自己的能力，发挥自己特长，并为公司创造更大的价值时，对于公司他是优秀成功的一个员工。而碧桂园“不拘一格，能者居上”的人才理念，将帮助更多的碧业生在未来获得成功。
职业规划：
对于自己未来的规划，我计划是分三步走：
第一步，在入职的前两年，熟悉工作规范并积累现场施工管理的经验，逐步独立担当起项目负责人的角色。同时利用轮岗机会，熟悉与工程岗工作关联的其他岗位的工作内容。主要扎扎实实的先打好技术能力和管理能力的基础。
第二步，入职后3-5年，成为公司的中层管理者。熟悉公司的运作，同时自己工作能力也需要不断提升。 第三步，入职后7-8年，成为部门的主管，在更高的平台上提升自己，迎接更大的挑战。 请描述一个由于你有效地利用了事实和数据而获得他人认同的例子。
在Fresh环保协会时，宣传地球一小时活动经常会有人提出质疑：“短时间全部人关灯再同时开灯会对电网系统造成过大的负荷，而且电网供电不会停止发电一小时，地球一小时节约不了电！”为了能说服持反对观点同学的质疑，我们进行了搜证，然后对质疑逐个解决。这里主要是利用权威的力量，这样更具说服力。在搜证的过程中，发现当时网上质疑的声音比较大，所以科学松鼠会做了详细的证明，通过居民用电比例数据，还有实验，证明了质疑的错误。通过这样具有权威性的资料，成功的说服了质疑的错误，同时明确我们的活动的目的是在于宣传效果，唤起大家的环保意识，而不是仅仅在于活动本身。
描述一个你自已确立并实现某个挑战性目标的例子。
帮助班级拿到校先进班集体称号，是自己竞选班长时对班级同学的承诺。为实现这个目标，自己遇到的最大的困难是班上同学的积极性较低，同时又遇上期末考，学习压力比较大。但是自己通过，成立核心团队，先通过说服核心团队成员，再由团队成员带动班上每个同学，落实每个人具体应该做的事情，大家可以分担任务，完成自己小部分的事情，就可以实现这个目标，这个方法解决了大家积极性的问题，最后完成了风采展示的任务，成功获得校先进班集体的称号。
请举例说明，你是如何与他人有效合作来完成一件重要事情的。
在参与地铁调研大赛时，首先我们团队确定了一个组长，由组长平均分配任务，组员及时汇
报任务进展，保持互相交流的顺畅，解决遇到的困难，来完成调研任务的。 请介绍在大学期间，由你主导负责并取得成功，让你为之自豪的一个事例，加以描述。（200字内）
最自豪的一件事是带领班级成功获得校先进班集体称号。这件事是自己竞选班长时对班级同学的承诺，目的是想让大家更加团结，同时增强大家的集体荣誉感。但是在实施过程中却发现大家积极性不高，期末考试压力大等问题。后来自己调整战略，先成立核心小团队，舒服小部分人，再由他们去带动更多的同学。同时通过详细的任务分配，让每个人都清楚自己负责什么内容，以此来提高大家的积极性。最后成功在学院48个班级中以第2名的成绩取得校先进班集体称号
请介绍在大学期间经历过的最大挫折，当时是什么情况？你是怎么处理的？有何收获？（200字内）
是大一时当任篮球裁判被当场换下。当时自己的裁判培训并不充分，只是通过自己在网络上学习，请教同学了解规则，并无实战经验，那是自己第一次吹比赛。在比赛出现双方比分焦灼的状态时，双方肢体接触变多，自己抓的不严，引起了落后方的强烈不满。尽管受到不文明的一些辱骂，但是自己仍坚持着，加重了吹罚，却让比赛频频出现停滞。最后不得不由另外一个裁判替换下我。这件事让自己明白准备充分的重要性，做任何不熟悉的事情一定要提前预演，才能了解自己的不足，对会出现的问题有解决的方案，才不会手足无措。
请举一个例子，介绍你创新性的解决某件事情或有创意的想法、作品、建议等。（200字内） 在当任学院编辑部部长的时候，我发现我们部门大部分的新闻报道和照片在部门间分享存在很大的不便，同时部门内部培训资料平时也只是通过邮箱分享，无法长期保存。因此自己提出建立公共网盘的建议，这大大提高了新闻稿件和大容量照片视频的分享速度和分享范围，同时有利于资料的长期保存。另外自己还将这个建议反馈给了团委老师，也得到老师的赞许，最终团委学生会十七个部门都建立了自己的公共网盘，使得当时学生会在换届时资料转接上成为最完善最快速的一届。
请对自己的优势和不足进行描述。（200字内）
我优势有：
1.积极主动。实习时，不止完成工程岗的任务，自己还积极主动的找其他同事聊天，并帮助他们解决一些小问题，以此自己还了解了开发报建的知识，同时还参与到了公司周转率学习小组中。
2.关注细节，能准确把握事实。实习过程，同事交给自己的任务，自己会思考事情的目的，并且询问完成的细节，经常在交谈一次后便不用再反复询问事情完成的细节。
3.行事尽责投入。在科研项目完成论文后，目前仍在继续后续耐久性试验，直至把实验项目。 4.良好的协作技巧，能和别人建立起和谐友好的关系
5.做事有计划。旅游或者购物我会计划好大致才行动，行动有目的自己才踏实。
6.学习能力强。在管桩实验研究的过程中，大部分实验内容都是没有学过的，自己当时阅读了大量的实验规范，制定出了实验的计划，并且阅读了近百篇论文，最后以第一作者的身份发布了一篇论文。
7.擅于反思总结
不足：
1.不够果敢。做事情前需要反复确认，同时要有计划，盲目的行动常常让自己失去方向 会轻易的把喜好表露出来，常常因此得罪人。
宿舍看书时，喜欢抠脚趾
最擅长领域三项 摄影、计划事情、细节事物 相对弱势领域两项 公关、表演 选取一个最喜欢、崇拜、欣赏或讨厌的人，说明原因：
我最欣赏的人是实习时部门的高级项目经理，因为他的睿智和高执行力。在工程进度落后的情况下，他机智的用进度款待扣的方式促使承包商安排更多的人手和材料；同时他高执行的完成预售节点的要求，正如他所说，为了进度，有时候是要不择手段的。
最讨厌的人：自己。因为自己 你最喜欢什么课程？为什么？
你最不喜欢什么课程？为什么？
最喜欢的科目是基础工程还有土木工程施工，因为这些科目在实际运用很多，可以联系实际的去学习 不喜欢高数，因为总是只是在做题。
有没有女朋友
是的，我有一个感情很稳定的女友，并且确实我们暂时不在一个地方。从我个人来讲，我确实很希望能有机会两个人在一个地方，不过我不认为这将是我事业前途的羁绊。如果我为了这份感情放弃一份我十分满意的工作，那将会令我和女友之间的
关系变得非常沉重。这不是我所希望看到的，也不是我女友所希望看到的。我们希望能够各自拥有各自事业的发展空间，双方都是独立出色的个体，这将会使我们更加欣赏对方 你有没有考虑过创业，如果有，打算什么时候创业？
回答范例：我没有创业的打算。因为您也知道，对于应届生来说，创业比找工作还要困难得多，面临的问题也更多，资金问题、经验问题、团队问题等等，这些我想都是创业的门槛。我还是认为应该走传统路线，先找一份好工作，争取在工作中做出业绩，加薪升职。 你觉得你适合这个岗位吗？为什么想应聘这个职位？
1.我有工程管理岗的实习经验
2.我组织协调能力强
3.性格比较随和大方，能与人相处融洽。
4.学习能力较强，能不断学习现场经验。
你为什么选择这个行业？
首先，是因为这个行业在国家占有很重要的地位，同时在每个中国人心中也是有很大的地位。 其次，自己喜欢做土建，自己亲身参与一个建筑物的建设和管理，会让自己特别有成就感，自己有想成为一名工程师的自豪感。但是自己并不喜欢施工单位的工作环境和学习氛围，相反房地产接触到的东西多，学习机会多，人文环境好，因此自己选择这个行业
《我们都喜欢同一件事》由：创业找项目整理
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