篇一：幼儿园中班舞蹈游戏教案
幼儿园中班舞蹈游戏教案
活动名称 《小熊学本领》
活动目的：1.培养儿童对事物的模仿性
2.锻炼儿童身体灵活性，把握音乐与动作的律动性
3.发展儿童对舞蹈动作的创造性
活动准备：音乐《彩虹的约定》《星星的心》《快乐的节日》 《小汽车》 ，小动物手制头像（老虎，金鱼，小狗，公鸡，老鹰等等） 活动过程：一.1.教师引出小熊要出门学本领————小熊慢慢长大，
妈妈说应该出去学一些本领啦。啊！可以出门去看看
啦，小熊很高兴地答应了。
2.小朋友们，你们看见过熊吗？熊长什么样啊？那小熊又是怎样走路的呢？（让儿童模仿小熊走路），好了，小熊要准备开开心心地出发了，让我们一起用我们的肢体动作表现出他的开心吧！大家一起像小熊一样出门吧！小朋友们，来做游戏吧（老师示范基本律动动作，原地踏步，小手和头自然摆动）-----放音乐《彩虹的约定》
二.1.音乐停，小朋友们快看啊，这里到处都是树木，小
熊来到哪里啦？（小朋友回答森林）小熊来到树林
里了，咦，他听见一阵阵响声，咔咔咔，咔咔咔，
原来是小老虎在砍柴，小朋友们，小熊应该学习砍
柴的本领吗？柴火对小熊有什么用呢？有谁可以回
答老师（幼儿举手回答）现在要学习砍柴了，知道
怎样砍柴吗？
2.鼓励幼儿大胆做出砍柴的动作，先带领幼儿们一起做动作，然后根据小朋友们的动作伴随音乐进行律动---播
放音乐《快乐的节日》
三.1.音乐结束后，小熊好不容易学会了砍柴，他感到很
自豪，
2.小朋友们，小熊在小老虎那里学会了砍柴，离开时，应
该对小老虎说些什么呢？（小朋友回答谢谢）。对了，
当别人帮助了你，一定要说谢谢哦！
3.小熊还想学会更多的本领，于是他又开心地向前走去
（播放音乐《彩虹的约定》，重复第一部分的基本律动）
来到一条大公路上，教师问小朋友---公路上会有什么呢？
小朋友回答，车，人等等！公路上，小狗在开车呢，小
熊也很想学习开车，小朋友们，司机是怎样开车的呢？
有哪个小朋友愿意上台来教大家开车啊？（请幼儿上台
教大家开车的动作）
4.小朋友上台做动作，大家一起跟着学习，练习两个回合，老师带领大家一起来开小汽车。。。。动作左右律动;《小
汽车》音乐起
四.学会了开车，小熊可以干什么呢？（在班级里展开
讨论，促进儿童思维的发展）小熊继续向前走去，
他觉得自己还可以学一些本领！音乐《彩虹的约
定》起，小朋友们一起重复开头的动作
五.1.不一会儿小熊来到小河边，小朋友们来猜一猜，这
次他要学习什么？让孩子猜，猜完后，请幼儿扮演
小金鱼上来教小熊游泳。
2.大家一起学习游泳动作，然后跟随音乐《快乐的节
日》动起来！
3.最后提问------小朋友们，是不是小熊能学会世界上所有
本领啊？小朋友回答是或者不是；对于“是”的回答，
教师问那么小熊可以学会游泳吗？同时在幼儿间展开
讨论。
六 1..小熊出来太久了，也向许多小动物学了许多本领，
虽然有些没有学会，但小熊真的很感谢他们愿意将
自己的本领交给他，所以，在回家前，小熊决定好
好感谢他们，并和他们永远做朋友。
2.不一会儿，小动物们都聚在了一起，教师教小朋友们一
些欢快的舞蹈动作，播放音乐《星星的心》小朋友们，
有朋友总是快乐的，要向小熊一样，对帮助过自己的人
表示真诚的感谢哟！好了，大家一起来跳舞吧！庆祝小
熊学到了本领。
活动结束
篇二：中班舞蹈计划及总结
中班舞蹈计划
幼儿情况分析及措施：
我园的幼儿大多都没有接受过正规的幼儿舞蹈训练，大多孩子只是有兴趣，没有进过专业的训练。所以，我根据这一情况，结合幼儿特点、家长需要及本园情况制定以下适合中班幼儿学习的舞蹈计划：
1、培养幼儿对舞蹈的兴趣和爱好，使孩子真正喜欢上舞蹈，从基本开始，由浅入深。
2、做好家长工作，使家长们知道舞蹈的特点，支持孩子，培养孩子的艺术细胞。
3、发展儿童的个性，注意个别差异，面向全体，因材施教。 总体目标：
1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。
2、发展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。 3、舞蹈基本动作到位，教授1个完整的舞蹈组合。 时间安排及内容： 第六周：
1、基本功训练：地面压垮、绕腕练习 2、芭蕾舞手位练习1—8位 3、新授律动《小雨点①》
第七周：
1、基本功训练：压垮与手腕练习、地面压腿练习、 2、复习芭蕾舞手位练习、律动《小雨点①》 3、新授律动《小雨点②》 4、完整律动《小雨点》
第八周：
1、基本功训练：地面压腿练习、波浪柔手练习 2、复习律动《小雨点》 3、新授律动《月儿》
第九周：
1、基本功训练：趴地抬后腿、地面踢前旁腿 2、复习律动《月儿》 3、新授律动《蝴蝶①》
第十周：
1、基本功训练：地面踢前旁腿、勾绷脚练习 2、复习律动《蝴蝶①》 3、新授律动《蝴蝶②》
第十一周：
1、基本功训练：劈叉（横叉）、跪地踢后腿 2、复习律动《蝴蝶②》 3、完整组合《蝴蝶》
第十二周：
1、基本功训练：劈叉（横叉）、趴地卷后腰（头找屁股） 2、复习所学律动《小雨点》《月儿》《蝴蝶》
第十三周：
1、基本功训练：劈叉（横叉）、脚位练习 2、成品舞蹈分解动作《快乐宝贝①》
第十四周：
1、基本功训练: 劈叉（横叉、竖叉）、碎步练习 2、成品舞蹈分解动作《快乐宝贝②》
第十五周：
1、基本功训练：劈叉（横叉、竖叉）脚位练习、碎步练习 2、成品舞蹈分解动作《快乐宝贝③》
第十六周：
1、基本功训练：劈叉（横叉、竖叉）、 2、成品舞分解舞蹈《快乐宝贝④》
第十七周：
1、基本功训练：下腰、劈叉 2、成品舞《快乐宝贝》
第十八周：
1、汇报演出，发放评价表。 2、请家长提出宝贵意见。
中班舞蹈工作总结
时间过得真快，随着新年的到来，紧张而又忙碌的一个学期即将接近尾声，回顾过去的一段日子，总有许多成功和不足所在，现将中班舞蹈兴趣小组工作总结如下：
本学期，我担任了中班舞蹈兴趣小组的工作，面对17个活泼可爱的孩子，第一次当舞蹈老师的我，深深地感到肩头担子的沉重。虽然有一定得舞蹈基础，但是让我真正开始指导孩子学习舞蹈时，心里还是没底。但通过多看、多问、多听，了解了一些中班孩子能够掌握的基本动作。如：劈叉、压跨、小碎步、波浪、地面练习及把杠练习。在教学中我还适当加入了一些舞蹈考级的律动，如：《小雨点》、《月儿》、《蝴蝶》及成果汇报《快乐宝贝》。让孩子可以通过律动的练习进一步掌握舞蹈的基本动作。
在经过整个学期舞蹈规范性、系统性的学习，孩子们的进步不容忽视。如：崔心怡小朋友劈横叉、劈竖叉越来越到位；裴许婷小朋友上课很认真，动作做的很到位，节奏性也很强；王徐悦小朋友扭跨很到位，动感也很强。但是因为每周只上一个小时舞蹈课，个别孩子很难掌握所有动作，这就要求孩子们回家后要多多练习。但是经过一两次的课程下来，正真回家练习的孩子很少。所以在上课之前我总是花10—15分钟的时间复习之前所教授的内容。在复习的基础上继续新授基本功。在基本功的基础上进行律动的学习，但是对于中班孩子来说，它的动律、流动路线、节奏情感是多变的，要求教师在讲授动作的时候把动作的路线讲清楚，否则孩子就不会做，做的也不优美。
为了让孩子们能学到更多的动作我把时间排的满满的，时常家长都等好多时，孩子们才依依不舍的离去，因为我想让孩子们有更充裕的时间进行舞蹈练习，孩子在家不会好好练，就让课堂上的练习满些吧！但是孩子们很认真的学着，一刻也不放松。从中也能发现舞蹈有对孩子注意力培养的功能，学生们在课堂上不仅学会了舞蹈，收获甚大的还在于高度注意力的培养。我班的孩子在学习动作时对音乐形象与音乐节拍、舞蹈动作与舞蹈律动还不错。在舞蹈排练中个别动作没做好，我就要求把整个舞蹈从头到尾练一遍，某个孩子某个动作没做好，也要求全体孩子都跟着一起做，这不仅能加深孩子对动作的印象，也能培养孩子的良好的舞蹈习惯。我还会请一些做的好的孩子当小老师，领着大家做练习。有些孩子在得到这种机会时，会显得紧张，但我鼓励她继续领着大家做，她可以在教别的孩子的同时学到不少东西，并得到能力上的锻炼。
孩子是教学的主体，在舞蹈教学中充分发挥主体作用，让孩子自己做，尽情的表现自我。这样才使学生在一种愉悦、宽松、自主的氛围下学习优美的舞蹈。幼儿园的舞蹈教育，对孩子的身心教育、体质与技能以及智能的提高和发展都起着重要作用，我本着这种思想，开展了孩子园的舞蹈教学，在实践中我认识到儿童舞蹈训练与成人不同，它有儿童的特点，我们根
据儿童教育特点结合儿童心理因素，综合实施儿童舞蹈训练，从训练中得到某些教学规律，真诚地希望让舞蹈属于每一个孩子！
朱梦桃
篇三：适合幼儿园的66套舞蹈
适合幼儿园的66套舞蹈
2. 爸爸的军帽（幼儿表演舞,歌颂海军的,适合在八一表演哦）
7. 动感早晨（孩子们模仿晨练的人们，非常可爱动感的舞蹈~~...）
8. 嗨好样的（以足球训练为题材的幼儿舞蹈。..）
9. 好儿郎（表现一群娃娃学京剧的情景,可以借鉴~...）
10. 喝甜酒（舞蹈比较有童趣，效果也好，葫芦是用塑料泡沫粘贴打磨成的）
11. 花蝶（一群小蝴蝶，这个舞蹈也很容易模仿...）
12. 花儿醒了（还有点可爱的幼儿舞蹈,服装做得有创意....）
13. 擦玻璃（非常不错的男孩子舞蹈，简单易学，有效果，适合大班表演，推荐！。..
14. 欢乐小兵（很精神的幼儿群舞，动作简单有朝气。...）
15. 欢乐园（幼儿园里有各种各样的玩具，小朋友们玩得真高兴！...）
16. 一朵白云飘过来（较有特色的幼儿舞蹈，背景音乐是古诗，咱们的悠久文化应该让
17. 快乐儿歌（背景音乐也是儿歌串连，这种形式可以在同一个节目中变换几种舞蹈的！...）
(二)
1. 大班毕业舞蹈诗 四季舒怀(这是一个幼儿园大班毕业时全班幼儿表演的节目，通过四们在幼儿园生活的美好时光，后面的朗诵特别让人感动~~毕业演出时可以借鉴这种形式
2. 活力2008(幼儿健美操，有队型变化，需要简单的基本功，适合大班表演。...)
3. 活力BABY(动感的幼儿劲舞...)
4. 活力GOGOGO(幼儿健美操表演，需要有基本功。...)
5. 活力小葵花 (强劲有力的节奏、金色的小葵花、飘飘的绿彩带、鲜红的国旗，让这氛。...)
6. 科学小飞侠(应该算是淮南幼儿劲舞里的另一个精品了吧，音乐合成的很好，内容也天文望远镜、太空人....)
7. 可爱的小白兔(非常可爱的小班舞蹈...)
8. 酷狗汪汪(非常可爱的幼儿舞蹈，动作比较简单，有特色。...)
9. 快乐芭比(大大的眼睛黄头发，漂亮的裙子是芭比娃娃。这个舞蹈还有点新意。...
10. 快乐的小丑(非常滑稽可笑的舞蹈，适合大班表演，很有气氛。...)
11. 快乐的小精铃(类似铃鼓操,因是舞台表演,有队形变化...)
12. 小乐手2(幼儿军乐队演奏...)
13. 快乐月儿谣(很可爱的小兔子们,适合中到大班表演...)
14. 葵花的孩子(还比较可爱的幼儿舞蹈，服装和道具有点复杂。...)
15. 乐哈哈(非常有意思的幼儿舞蹈，这些大头娃娃的脸其实是小朋友的肚子哦~~...)
16. 两只老虎(老歌新跳，另有一番趣味哦，还还错的幼儿三人舞。...)
(三)
1. 毛虫虫(原来毛毛虫也能如此可爱，后面变成蝴蝶的场面很壮观哦~~...)
2. 泥趣(童年的时候，玩泥巴真是件快乐的事啊！...)
3. 胖娃搬西瓜(胖娃搬西瓜，团结力量大！说唱形式的舞蹈，比较有趣。适合大班)
4. 刨冰进行曲3(适合小班、中班...)
5. 漂亮宝贝(幼儿舞蹈，仿成人演唱组歌伴舞，时尚有余，动感不足~...)
6. 亲亲茉莉花(淮南幼儿劲舞)
7. 亲子操(家长和幼儿一起表演的亲子操,简单易学,关键是让家长参与,反响一定很不
8. 晒太阳(“小椅子，门前摆，让谁坐，请奶奶??”，动作简单，适合中班表演。.
9. 我给地球洗个澡 (幼儿环保音乐舞蹈剧，几位小朋友分别扮演被污染的植物，河流和用给地球洗澡的可爱想法表达了保护自然环境的美好愿望~~。...)
10. 森林音乐会(幼儿音乐剧，好多小动物在开音乐会啊，有小鸡、小鸭、熊猫、小马、等等~~演员比较多，...)
11. 上学堂(非常有趣的一个幼儿舞蹈,模仿了旧时学堂上课的情景,教书老先生的动作
12. 时装表演(幼儿园里的时装表演，分为时装、制服、民族服装三个部分，可以借鉴
13. 说HELLO(非常简单!适合4岁以上幼儿全班表演....)
14. 思思乐(这个舞蹈的原版应该是那个很优秀的少儿舞蹈《举手发言》，难得这群幼儿错。...)
15. 音乐快板-动物植物都是宝(音乐快板这种形式比较少哦，大家可以参考一下。...
(四)
1. 跳动的红(动作简单，适合全班表演，因服装上有北京奥运会的标志，也算跟奥运有
2. 同乐(较有趣的幼儿舞蹈，表现了一个小姑娘和她的小鸡们快乐地嘻戏...)
3. 童谣歌舞-小老鼠上灯台(非常有趣的童谣歌舞，适合大班表演，稍稍改动一下中班也蹦又跳的舞蹈来有意思多了！...)
4. 未来小拳王(取材有点特别，编排还可以。...)
5. 我长大了(一名教师和幼儿共舞，背景音乐是《长大后我就成了你》，还有分解动作
6. 我和星星跳个舞(幼儿舞蹈，时尚、动感。...)
7. 我有一只可爱的小狗(适合小班表演的小舞蹈)
8. 午睡静悄悄("老师走啦~~",很可爱的一个舞蹈,生动地表现了幼儿园午睡这一环节中
9. 嬉雨(在雨中玩耍可是小朋友的最爱哦，还不错的幼儿群舞，加了点踢踏舞的风格。
10. 向前冲（迎奥运迷彩版）(适合大班)
11. 小豆豆(动作简单，适合小班、中班表演。小妞妞叫豆豆，戴只手套露指头，小朋小脸对她羞,羞羞...)
12. 小蚂蚁2 (非常有趣的幼儿舞蹈，勤劳可爱又守纪律的小蚂蚁们可以教会孩子们很多演。...)
13. 小木马(适合大班,运动量比较大,可以稍改一下动作...)
14. 勇敢的小战士(很精神的小战士哦,可以在八一的时候表演...)
15. 小鸭小鸭长大了(适合小班、中班，边唱边跳，很可爱哦。...)
16. 星光闪烁(动作简单，因为道具比较显眼，而且人多，所以也比较有效果，合适中班或
17. 幸福拍拍手(很不错的宣传幼儿园的节目哦！...)
《幼儿园中班舞蹈》由：创业找项目整理
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