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  • 幼儿园中班节目类型

  • 来源:创业找项目
  • 时间:2018-05-06
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  • 篇一:幼儿园中班社会活动优质课:生活中常见的标志

    活动目标:1.丰富幼儿安全常识,提高幼儿自我保护能力。2.引导幼儿认识生活中常见的标志,知道它们的名称和作用。3.鼓励幼儿完整语句讲述。活动准备:

    1.指导幼儿简单时装表演。2.各种标志图活动过程:1.时装表演,吸引幼儿注意力。师:“今天,咱们班的四位小朋友给大家准备了一个小节目。”2.巩固认知图形,鼓励幼儿大胆完整的讲述。师:“表演结束了,我的问题也来了――你认为小演员表演的怎么样?哪儿比较好(衣着,动作),还有一个非常特别之处你们发现了吗?(衣服上贴了标志图)师:“那现在咱们将这些标志介绍一下好吗?(这是什么标志,表示什么意思?)3.认识新标志师:“告诉我,这上面画着什么?表示什么意思?”“为什么要设立这些标志?标志有什么作用?”4.小结:标志可以告诉人们在这里可以做什么,不可以做什么?人人都应该遵守标志的要求。

    篇二:中班上学期娱乐游戏集锦

    中班上学期娱乐游戏

    1、游戏名称:贴五官

    游戏目标:尝试闭眼在头像的合适处粘贴五官,有一定的空间感知能力

    游戏准备:磁性(或可粘贴的)五官卡片,没有五官的头像,布条。

    玩 法:

    1、幼儿围坐成一个大半圆。

    2、请一个幼儿选择一个五官卡片,老师帮忙用布条蒙上他(她)的眼睛,然后对着头像的方向大胆向前走。

    3、幼儿走到贴有头像的板前,并在头像合适处粘贴五官。

    4、幼儿自己拿下蒙眼睛的布,检查五官贴得是否合适。

    5、对贴的合适的幼儿进行表扬。

    6、再请一个幼儿,游戏继续进行。

    2、游戏名称:打电话

    游戏目标:能仔细倾听并将原话传递正确,体验与朋友做游戏的快乐。

    材料准备:幼儿分成人数相等的六队:

    玩 法:

    1、教师把幼儿组织成六条纵队或横队,讲解游戏规则和方法:传话时声音要轻,不能让别人听到。

    2、老师对每一队的第一个小朋友轻轻地讲一句话,

    3、请第一个小朋友把这句话传给第二个小朋友,第二个小朋友再把话传给第三个小朋友,依次类推;

    4、请最后一个朋友站起来告诉大家,你听到的是一句什么话,请第一个小朋友验证是否正确。

    5、给把话传准确的小队贴一个五角星。

    游戏提示:可根据幼儿能力适当增加或减小所传话的难度。

    3、游戏名称:猜猜我是谁

    游戏目标:根据朋友的声音说出其名字,体验游戏乐趣

    材料准备: 纱巾

    玩 法:

    1、游戏的幼儿围圈站立,教师讲解游戏方法和规则。

    2、请一幼儿将眼睛蒙住,站在圈内。

    3、蒙眼睛的幼儿依次摸围在圈上的幼儿,边走边数,数到第三个人,便问:“你是谁?”被摸到的幼儿回答:“我是你的朋友。”

    4、蒙眼睛的幼儿要听其声音,猜测摸到的是谁,猜中为胜,如果猜错,就要表演一个节目。

    5、被摸到的幼儿蒙上眼睛做猜的人,游戏继续。

    4、游戏名称:连体人

    游戏目标: 尝试两人一起协调地完成各项任务,感受做连体人的乐趣

    材料准备: 报纸若干张,平衡木两根。

    玩 法:

    1、 教师讲解游戏规则和方法。

    2、 请每两个幼儿组成一对。

    3、 将报纸展开挖两个洞,分别套在两人的脖子上,将两人连在一起。

    4、 两人按指定路线完成各项任务,如:一起搬好一个箩筐,在箩筐里装上一定数量的沙包,在将箩筐搬回等。

    5、 如报纸中途破碎则停止游戏,以报纸不破者为优胜,颁发贴纸作为奖励。

    5、游戏名称:盲人敲鼓

    游戏目标:发展空间知觉,体验游戏乐趣

    材料准备:正方形场地四角分别画一个圈,中间放一只大鼓,蒙眼布四块。

    玩 法

    1、请4名幼儿分别站在四个圈内扮演盲人,

    2、游戏前先要求他们看清到鼓的距离,然后蒙住眼睛。

    3、教师发令后四人同时向鼓的方向走去,抢先用手击到鼓者为胜。

    4、更换其他幼儿后游戏继续进行。

    6、游戏名称:黑猫警长

    游戏目标:有一定的记忆力与观察力,体验游戏乐趣

    年 龄 段:中班上学期

    材料准备:幼儿熟悉的物品若干,放在圈中的桌子上。

    玩 法:

    1、请一幼儿当黑猫警长,其他幼儿当老鼠坐成一圈,玩具放在桌子上

    2、警长仔细观察后离开

    3、一老鼠带着一玩具悄悄逃走藏起来,

    4、警长回来,要说出逃走的是哪只老鼠,还有什么东西不见了,说对了,就可以把躲起来的老鼠抓回来,说不出则换个警长继续游戏。

    5、也可以请几个警长,比一比谁最先发现逃走的老鼠。

    7、游戏名称:石头剪刀布

    游戏目标:体验玩游戏的快乐

    游戏准备:确定游戏的起点和终点

    玩 法:

    1、教师讲解游戏规则和方法,请幼儿两两结伴。

    2、从起点开始玩石头剪刀布的游戏,每一次猜拳胜利的孩子向前跨一步,另一个孩子则留在原地不动,再猜拳决定谁走,如此下去,看谁最先到达终点,即胜利。

    3、游戏重新开始。

    8、游戏名称:吹泡泡

    游戏目标:透过泡泡来观察身边的事物,体验发现和游戏的快乐。

    材料准备:每人一小瓶肥皂水、一根吸管。

    玩法:

    1、老师先演示吹泡泡,为幼儿发放好肥皂水和吸管,尝试吹泡泡。

    2、轻吹得大的幼儿介绍自己吹泡泡的方法。

    3、请幼儿再次尝试吹泡泡的方法。

    4、幼儿两两结伴,比吹的泡泡的大小。

    9、游戏名称:看电影

    游戏目标:能安静专心地观看电影,学做一名文明的小观众。

    年 龄 段:中班上学期

    游戏准备:大型场地与影片

    玩 法:

    1、介绍电影的名称和电影里的主要人物,激发幼儿看电影的兴趣。

    2、观看电影

    3、回活动室交流、回味电影。

    游戏提示:

    要求孩子专注地观看电影,遵守影剧院规章制度,不影响他人,做一个文明的小观众

    10、游戏名称:机灵的小猫

    游戏目标:有一定的注意力与自控力,体验游戏乐趣

    材料准备:水果若干

    玩 法:

    1、一名幼儿扮演小猫,蒙住眼睛坐在场地的中间,周围地面放3----4个塑料水果。

    2、让其余幼儿扮演小老鼠一个一个轮流走近小猫,将地面的塑料水果捡起,然后走到场地的另一边,在接近小猫和捡水果时尽量不发出声音。

    3、小猫听到脚步声就发出“喵喵”的叫声,表示已听到老鼠临近,发出脚步声的那只老鼠就要暂停游戏。

    4、谁能成功捡走一个水果就时胜利者,在下一轮游戏中扮演小猫。

    5、游戏继续进行。

    游戏提示:

    1、扮演小猫的幼儿只能靠听觉辨别是否有老鼠靠近,不能偷看。

    2、扮老鼠的幼儿每次游戏只捡一个水果。

    11、游戏名称:谁是带头人

    游戏目标:能细致观察、大胆判断,体验游戏的快乐

    玩 法:

    1、幼儿围坐成圆圈,请1名幼儿当侦探,暂时离开教室或反趴在教室的墙上,不看教师和别的幼儿。

    2、教师悄悄指定一幼儿当带头人,带头人马上带大家做各种动作。

    3、教师请侦探出来,观察小朋友的动作。

    4、带头人趁侦探不注意时变换各种动作,侦探要通过仔细观察,猜出谁是带头人。猜对了则由带头人做侦探,侦探三次猜不中带头人,则表演一个节目。

    游戏提示:

    (1)、大家必须模仿带头人做动作,带头人动作改变,大家的动作也要马上改变。

    (2)、不能用语言、表情提示侦探。

    12、游戏名称:水果蹲

    游戏目标:能快速地说出别人的水果名称,锻炼反应的敏捷性。

    材料准备:不同的水果头饰1—5个。

    玩 法:

    1、1—5名幼儿分别戴上水果头饰站成一排。

    2、由其中一名幼儿先开始边蹲边念:“苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲完香蕉蹲。”戴香蕉头饰的幼儿要马上接:“香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完葡萄蹲。”戴葡萄头饰的幼儿接着念。

    3、接不上的幼儿下场,继续游戏的幼儿不能再提到已下场幼儿的水果名称,否则也被罚下场,最后剩下的幼儿胜利。

    13、游戏名称:小螃蟹照相

    游戏目标:能创造性地摆出与别人不同的造型,感受创作的乐趣

    材料准备:小螃蟹照相玩具,或废旧照相机,小螃蟹头饰

    玩 法:

    1、出示照相机、螃蟹头饰。

    2、师念儿歌:“螃蟹、螃蟹真神气,手里拿着照相机,咔嚓咔嚓声音响,它就把你照进去。”念完请幼儿摆出一个造型,教师拿照相机做拍照的动作。

    3、鼓励全体幼儿积极的参与活动,开心的游戏,摆出最美的造型。

    14、游戏名称:击鼓传花

    游戏目标:乐意在游戏中表现自己,感受游戏的快乐

    材料准备:花(任何一样物品都可以),鼓一只

    玩 法:

    1.由一人击鼓,击鼓人要背对众人,以示公正。

    2.随着鼓声“咚,咚,咚??”敲响,击鼓传花的游戏开始,花要从第一个孩子手里传递到邻近的孩子手里,邻近的孩子接过花后顺手再递给旁边的孩子,花要随着鼓声依次不断地往下传。

    3.鼓声猛地一停,传花的动作随之立刻停止。

    4.花落到哪位孩子手里,她(他)就要高高兴兴地从座位上走到讲台前,按规定表演一个自己最拿手的“节目”(或在事先准备好的小箱里拣出一张写好字的纸条,如“请你唱一支歌”“请你跳舞”“表演一段绕口令”,并按纸条上规定的要求去做;或到主持人那儿抽个签,按签上的要求表演一个节目。)

    5.鼓声一阵儿紧,一阵儿松,花儿一会儿传得快,一会儿传得慢。鼓声停止,花落在谁的手中,谁就要重复上述动作。

    6.如果鼓声停止时,花正好在两人手中,则两人可通过猜手心手背或其他方式决定负者。

    15、游戏名称:两只小蜜峰

    玩法:

    1、 教师介绍玩法:

    两只小蜜峰啊(用手在头上装两只触角),

    飞在花丛中啊(用手做飞的动作),

    左飞飞(两只手在左边飞),

    右飞飞(两手在右边飞),

    飞啊飞啊啪啪/啊啊/莫莫)(两人猜拳,赢的人喊“啪啪”然后就用后假装去打输的人脸。输的人喊“啊啊”然后假装被打,头随着打的人手左右摇。如果出的一样,就假装亲嘴喊“莫莫”)

    2、 幼儿各自选择玩伴进行游戏。

    16、游戏名称:游戏棒

    游戏目标:有一定的手眼协调能力、体验游戏乐趣

    材料准备:游戏棒一把

    玩 法:

    1、出示竹签子,两个教师示范游戏。

    2、两个小朋友玩游戏,猜拳决定谁先玩,赢的幼儿手握游戏棒,把游戏棒的一头抵在桌面上,然后把手放开让游戏棒撒在桌面上,再用手指把撒在桌上的游戏棒一个一个捡起来,在捡的时候保证其他游戏棒不被移动,如果动了就换另一个小朋友玩。

    3、第二个小朋友方法同前。游戏继续进行,直到把所有游戏棒都拾完,最后看谁的游戏棒多就为胜利者。

    游戏提示:提醒幼儿注意安全

    17游戏名称:翻拍子

    游戏目标:尝试从不同的角度甩拍子,体验游戏乐趣

    材料准备:每人5个用纸折成的拍子。

    玩 法:

    1、每两个幼儿一组,猜拳决定谁先仍,输了的孩子(幼儿甲)把一个拍子甩在地上,赢的孩子(幼儿乙)用自己的一个拍子去拍甲的拍子,如果甲的拍子被拍翻身了,这个拍子就归乙所有,如果没有翻身就轮到甲用自己的拍子去拍打乙的拍子,如果乙的拍子被拍翻身了,这个拍子就归甲,反复进行。

    2、最后看谁的拍子数量多就为胜者。

    3、幼儿进行游戏。

    18、游戏名称:小动物捉迷藏

    游戏目标: 锻炼行动的快速和思维的敏捷性,体验与同伴游戏的乐趣

    材料准备:幼儿自带一个帖有自己名字标签的小动物

    玩 法:

    1、 教师介绍玩法:请一半幼儿将自带的小动物玩具在教室里藏起来,另一半幼儿负责找出小动物玩具

    2、 找的幼儿闭起眼睛,大声从1数到10,藏小动物玩具的幼儿便趁这个时间找地方把动物玩具藏好。

    3、 找的幼儿数到10之后,大家分头寻找,藏得幼儿便开始从1数到10,在这段时间内找出玩具的幼儿算赢,可以得到小奖品。

    4、 交换角色,游戏再次开始。

    游戏提示:

    游戏开始时,和幼儿一起了解教室的各个地方,排除不安全的因素,如:藏吊柜等。

    19、游戏名称:七十二变

    游戏目标:能借用身体和辅助材料大胆造型,有一定的创造力和表现能力,体验游戏的乐趣。 游戏玩法:

    1、教师示范用身体变化一个事物(如茶壶),请幼儿猜测是什么。

    2、启发幼儿尝试用自己的身体造型变化出不同的事物,请同伴猜测。

    3、引导幼儿运用辅助材料大胆想象进行身体造型,拓展思维。

    4、尝试一组合作变成不同的事物,请其他组小朋友猜测是什么。

    20、游戏名称: 赛龙舟

    游戏目标:能相互协调蹲着向前走,体验游戏的乐趣

    材料准备:音乐录音、丝巾一条、靠枕一个。

    玩 法:

    1、幼儿三人一组排队成“龙舟”,第一个人手举靠枕当做“龙头”,后面的人一手搭着前面人的肩,一手当桨,第三个人将丝巾塞在裤腰处做“龙尾”。

    2、“龙舟”听音乐根据节拍蹲着向前走,当桨的手要前后划动,注意互相协调配合。

    3、游戏比赛“赛龙舟”,六对一组,先到终点者获胜。

    21、游戏名称:动物蹲

    游戏目标:能快速反应说出别人的动物名称,体验游戏的乐趣。

    料准备: 不同的动物头饰6—10个。

    玩 法:

    1、6—10名幼儿分别戴上动物头饰。

    2、由其中一名幼儿先开始边蹲边念:“兔子蹲,兔子蹲,兔子蹲完狐狸蹲。”戴狐狸头饰的幼儿要马上接:“狐狸蹲,狐狸蹲,狐狸蹲完大熊蹲。”戴大熊头饰的幼儿接着念。

    篇三:中班元旦活动演出节目单

    中班元旦活动演出节目单

    1、舞蹈《开门红》 指导老师:温倩、贤小凤

    2、武术操《黄种人》指导老师:温倩老师

    3、歌伴舞《小蚂蚁搬豆豆》指导老师:陈爱敏老师

    4、英语情景剧《拔萝卜》 指导老师:刘雪玲老师

    5、舞蹈《拜新年》

    6、奥尔夫音乐《拍拍与敲敲》

    7、舞蹈班舞蹈《椅子操》

    8、英语特长班《 》

    9、舞蹈《彩虹的微笑》

    10、奥尔夫音乐《狮王进行曲》

    11、舞蹈《小小兵》

    12、英语情景剧《 》

    13、舞蹈《爱心便利贴》

    14、歌伴舞《迷路的小花鸭》

    15、英语情景剧《》

    16、舞蹈《欢乐中国年》

    17、舞蹈《we will rock you》

    18、舞蹈班《 》

    19、老师舞蹈《新贵妃醉酒》

    20、《模特走秀》

    21、大合唱《过新年》指导老师:贤小凤老师指导老师:贤小凤老师指导老师:温倩、王晓玲指导老师:刘雪玲老师指导老师:温倩老师指导老师:温倩老师指导老师:贤小凤老师指导老师:刘雪玲老师指导老师:温倩老师指导老师:陈爱敏老师 指导老师:刘雪玲老师指导老师:贤小凤老师指导老师:温倩老师 指导老师:温倩、王晓玲、张文指导老师:王晓玲老师 指导老师:温倩、贤小凤 指导老师:温倩、贤小凤

    22、舞蹈《恭喜发财》 指导老师:贤小凤老师


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