做元宵的托班教案

做元宵的托班教案 本文关键词：教案

做元宵的托班教案 本文简介：教学目标　　加深对颜色的认识。　　做元宵锻炼小手的灵活性。　　教学准备　　彩泥一盒。　　煮好的元宵每人2个。　　教学过程　　1、老师现在手里有两样东西，看看有谁能说出它们的名字。　　2、对！彩色的是我们经常玩的彩泥，另一边是香甜的元宵。　　3、元宵入口光滑，馅料吃起来非常香甜，可好吃了，你们想不想吃

做元宵的托班教案 本文内容：

　　教学目标

　　加深对颜色的认识。

　　做元宵锻炼小手的灵活性。

　　教学准备

　　彩泥一盒。

　　煮好的元宵每人2个。

　　教学过程

　　1、老师现在手里有两样东西，看看有谁能说出它们的名字。

　　2、对！彩色的是我们经常玩的彩泥，另一边是香甜的元宵。

　　3、元宵入口光滑，馅料吃起来非常香甜，可好吃了，你们想不想吃啊？

　　4、把元宵分下去，等幼儿吃完后，问问幼儿们好不好吃？还想不想吃了？

　　5、你们都还想吃啊？老师一个人只做了这些元宵，现在让你们都已经吃没了，怎么办啊？

　　6、老师有一个办法，我们可以学做元宵，这样我们可以一起做出更多的元宵了好不好？

　　7、那开始来跟老师学做元宵，教师一步步的教，尽量让幼儿们亲自动手做。

　　8、在做元宵的过程中，我们可以说不同的颜色代表不同的馅料。

　　9、我们可以比赛谁做的的元宵多又好，来促进幼儿们的积极性。

　　10、活动结束后，让幼儿说说自己都做了什么颜色的元宵？它们都是什么馅的？

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