篇一：严以律己对自己要求严不严专题研讨发言：认识+问题剖析+整改措施
严以律己对自己要求严不严专题研讨发言：
认识+问题剖析+整改措施
从哪些地方看我们基层领导干部“对自身要求严不严严”？我认为就是看我们基础党员干部能否清白做人、干净干事；能否心存敬畏、手握戒尺；能否慎独慎微、勤于自省；能否遵守党纪国法,做到为政清廉。那么如何发现“对自身要求严不严”，关乎基层党员干部的成长，关乎党的事业发展，关乎群众对党和政府信任不信任、支持不支持的问题。
所以我们不仅要对自身要求严不严进行深刻反思，细致查找存在问题，也要请上级领导同志和身边的同事帮我指出自己存在的问题。党的十八大以来，全党上下严格执行中央“八项规定”，根除“四风”积弊，形成了作风建设的新常态。对党员干部特别是领导干部律己做人处事提出新要求，以对党、对人民、对家庭、对自己高度负责的态度，主动作为，严于律己，干净干事。我自己从思想、组织、作风、反腐倡廉、制度遵守等这几个方面进行了细致的反思和查找问题，发现自己存在以下几个方面的问题：一是工作标准不高，只求过得去不求过得硬。得过且过，不思进取。工作上不求创新，标准不高。推推动动，不推不动，甚至推也不动，敬业精神不强。等、靠思想严重，没有把工作当作事业来经营，而是把它看成是一种负担和包袱，认为干工作是谋生手段，是一种无奈的选择，不干不行，干了又感觉乏味、痛苦，因而敷衍了事，只要过得去就行了，工作中放松了对自己的要求，
降低了工作标准。
二是工作只满足于完成任务，有歇坡思想。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。
如何提升政治免疫力、自身抵抗力和执政战斗力，如何紧开关、守廉关、攻难关，拧紧总开关。就要心存信仰，在心中点亮一盏闪亮的明灯，看清前行的道路，正视存在的问题，及时清洗思想灰尘，清除政治微生物。在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在诱惑面前立场坚定，通过学习我认为，自己如何做到对自身严格要求，我认为有以下几个方面：
一、要做到对自身严，坚定信念是基础。要做到严格要求自己，就要重修养、强党性、严律己；就要提升思想境界，追求高尚情操，自觉远离低俗，抵制歪风邪气；就要时刻牢记全心全意为人民服务宗旨；就要以先进典型事迹鼓舞士气、弘扬正气，不断坚定自己的理想信念，激发自己不竭的工作热情；就要以反腐警示录里的典型案例筑牢防线、守住底线，坚决消除不良思想，约束自己的行为，积极营造风清气正、廉荣贪耻的浓厚氛围；就
要不断增强自身理论素养和勤政廉政意识。
二、要做到对自身严，坚守政治底线是关键。政治品行是党员干部安身立命之本，党员干部必须自觉维护党中央权威，就要始终做到在政治上清醒坚定；就要坚决执行党的路线方针政策和各项决议决定，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致；就要要服从组织决定，不跟组织讨价还价、不欺骗对抗组织；就要坚定理想信念，保持清醒的政治头脑，加强党性锻炼，遵守道德底线和红线，加强道德修养，严格自律、以律促德，自觉接受组织和群众监督。
三、要做到对自身严，增强法纪观念是武器。勤于自省，遵守党纪国法，把党章、中央八项规定要求作为个人行为戒尺和准则，就要深刻认识到维护和捍卫宪法法律尊严就是捍卫党和人民共同意志的权威；就要带头敬法护法、遵纪守法，自觉把个人行为、行政行为等严格约束在法律框架内，按法律办事、按规定办事、按制度办事；就要坚持宪法理念，牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、依法用权等基本法治观念，对法律不仅要发自内心的信任、信服、信仰和敬畏；还要用实际行动践行，严格依法依纪办事，决不以言代法、以权压法。
四、要做到对自身严，树立良好形象是动力。律己，要求个人身要正，身正影不斜，就要求从日常小事做起，从衣食住行做起，切实防微杜渐；就要自觉管好管住自己工作和日常生活细节，清廉简朴、节约俭省，做到比贡献不比地位、比作为不比收入，为
篇二：不严不实问题表现及整改措施
不严不实问题表现及整改措施
（一）在修身不严方面：
理论学习仍存在重形式、轻成效的情形，浅尝辄止，不求甚解，学而不思，思而不深，学用脱节，不能学以致用。，通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达，没有静下心来认真、踏实、原本的进行系统学习，也没有开展深入的研讨活动，学习成效难于保证；对于业务知识的学习存在“吃老本”现象，存在以干代学，特别是工作与学习发生矛盾时，常把学习当做“软指标”，学习时间和效果得不到保证；对于８小时之外的工余时间的学习更是少之又少，有关社评曾指出以后社会将淘汰的八类人，其中就包含“８小时以外不学习的人”，在工作和生活之余，我们对新知识、新政策、新规章等学习还不够，业务水平和综合素质还有待进一步提升。
存在安于现状，不思进取倾向。近些年，我院取得了长足发展，经济指标、职工收入都逐年递增，精神文明和物质文明取得了一定成绩。但其中，有些干部觉得自我感觉良好，小富即安，固步自封，满足于守摊子、享清福，创新意识、进取精神消退。面对工作任务所带来的压力，有的被动应付，一味等上级出指示、等别人出经验；有的对待日常工作标准不高，满足于“交差即可”，甘于平庸混日子，心安理得熬年头，工作的主动性、积极性不够；有的缺乏忧患意识和危机感，面对难题，能拖就拖、能推就推，对工作不够负责、不够用心，心思没有放在履职干事上。
（二）在用权不严方面：
存在一定程度公私不分、管理不到位的问题。有的干部在管理事务性工作时没有充分考虑业主需求和职工诉求，没有明确自己的职责，充分发挥管理和服务作用，做出草率决策和不负责任的部署，或者对上应付、对下敷衍，没有在树立院风、室风上做好引领作用。有的疏于管理、放纵下属，党风廉政建设和工作程序存在一定程度
的走形式、走过场的现象。有的干部对部下工作要求多，统筹协调少，督促检查不到位，工作效率不高。
（三）在律己不严方面：
有的干部组织观念还需要进一步提升，对所存在的“四风”问题没有彻底整改到位。特别是作为设计服务单位，在企业化的经营模式中，执行各项规章制度方面没有起到带头作用，还出现迟到早退、违反劳动纪律的情况。勤俭节约的思想还没有完全深入人心，在节约成本方面，还存在浪费的现象。
（四）在谋事要实方面：
深入基层调研不够。有些干部忙于事务性工作，深入工程现场、深入基层少，只通过听取简单的工作汇报来了解部门工作和项目进展，没有沉下心来进行深入分析。布置工作时有强行安排情况，缺少与职工面对面的交流，没有考虑实际困难，不能及时发现并解决工作中人员、技术、设备等方面问题。在管理工作中，需进一步加强激励机制的完善和创新，激发职工工作热情和创新激情，创造性开展工作。
（五）在创业要实方面：
存在缺乏担当、不敢直面问题的现象。有的技术人员不深入现场，存在闭门造车的现象，导致有些设计成果与现场出入很大，有些设计成果不能达到业主的期望，甚至个别成果出现技术质量缺陷，使后期实施较为被动。有些干部在遇到难点和问题时，怕担事、不担事。有的明哲保身，不求有功，但求无过，为了不出事、宁愿不干事，事来了踢皮球、当“二传手”。有的出工不出力，还有的上班时间炒股票、逛淘宝。有的对急难险重任务，畏难抵触，拈轻怕重，关键时刻卸挑子、重要关头掉链子。有的遇到矛盾和问题绕道走，只讲原则要求，就是不讲具体怎么办。有的处理违规做法，宁伤原则，不伤关系，瞻前顾后，不敢亮剑。
监督落实力度不够。因为业务工作繁杂、项目众多，很多干部在部署工作中，常常存在通过会议形式协调解决问题、进行布置，而在落实环节上，推进、跟踪、督办的力度不够，缺乏锲而不舍、一抓到底、盯住不放的狠劲。对建立的部门考核制度还有待进一步完善，实际与工作的联系缺乏更紧密的结合起来，考核还一定程度缺乏差异性、针对性，没有充分发挥应有的作用。有些项目在管理上还有疏漏，存在技术把关不严，质量控制不到位等问题。
（六）在做人要实方面：
“三严三实”的核心思想是“忠诚、责任、担当”，就是要求我们做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦荡，公道正派。工作中，我们有些干部存在阳奉阴违、见风使舵、“打小报告”的现象，说一套做一套，乐于讲空话、干虚活，讲话有方向、有原则，就是没有行动表率。有的会上自我剖析信誓旦旦，会下我行我素。有的对上唯唯诺诺，对下颐指气使、势气十足，等等。
以上这些问题，存在的原因是多方面的，既有个人放纵、自我要求不严的问题，也有体制机制漏洞、外在约束不强的原因。但深究起来，根源上还是个人理想信念滑坡，事业心、责任心不强，“四风”问题整改不彻底，没有真正解决好世界观、人生观、政绩观这个“总开关”的问题。所有“不严不实”的问题，如果不高度重视解决，危害极大。对个人而言，自我放松，容易思想滑坡、行为堕落，一旦刹不住车，多年的努力奋斗、自我约束一夜清零；对党而言，我们的干部出问题，败坏党风政风，破坏党群干群关系，恶化政治生态，久而久之会削弱党的公信力，危害党的执政基础；对我院而言，“不严不实”的作风是我们干事创业的天敌，直接影响我院发展和全员和谐，最终伤害也是广大职工的切身利益、根本利益。对于这些问题，我们务必高度警醒，反躬自省，引以为戒。
整改措施：
（一）补足精神之“钙”，在理论学习上下硬功
学习是提高思想认识的前提，是加强自身修养、提升自身免疫力的有效途径，是筑牢理想信念、补充精神之“钙”的重要基础。习总书记反复强调领导干部要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。希望大家见缝插针，利用好８小时外的时间，每天都坚持学文件、读书、看报、看电视，既重点充电，又广泛涉猎，日积月累，就会融汇贯通、学以致用，也会厚积薄发。
当前，我们最迫切的是抓好以下四方面的学习：一是学习习总书记系列重要讲话精神。抓好“三严三实”专题教育平台，领会核心要义，掌握精神实质，做政治上的“明白人”；二是学习法律法规。善于将法治思维和法治方式运用到岗位中，推动和保障我院发展；三是学习传统文化的精华。我们要在历史传统文化中汲取营养，增强我们做人的思想支撑、文化支撑和哲学支撑；四是学习业务知识。我们要充分结合实际业务，加大相关知识的学习，拓宽视野，拓展渠道，增强自己的业务能力和水平，增强服务首都的本领。
（二）修身律己，在提升综合素养上有成效
从古至今，我们中华民族就强调做官先做人，从政德为先。我们要深入学习习总书记系列重要讲话精神，铸牢理想信念这个“主心骨”，把好思想和行动的“总开关”。做到是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住。要在岗位工作中，带头弘扬社会主义核心价值观，带头弘扬中华优秀传统美德，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，始终保持高尚道德情操和健康生活情趣。要坚守廉洁底线，带头落实中央八项规定精神，严格执行廉洁自律各项规定，不为私利所困，不为私情所惑，真正做到一身正气、两袖清风，堂堂正正做人、干干净净用权、坦坦荡荡为官，永葆共产党清廉本色。
（三）强化监督落实，在贯彻执行上见成果
作为领导干部，我们要守好公与私、情与法、权与利的分界线，严守各项政策、法规，强化规章制度的监督落实，在贯彻执行上不偏向、不变质、不越轨、不出格。
在我们的日常工作中，项目众多、业务繁杂，工作的推进往往要与上级部门、业主单位、主管科所多方面进行沟通，任何环节都不可忽视，有效的监督和落实，对工作开展具有十分重要的意义。要在建立和完善制度上下功夫，用制度来规范权力运行，加大制度贯彻执行的力度，在有些项目管理上存在的疏漏，要逐步完善，强化过程控制和流程管理。作为领导干部，要在工作中带领职工发扬锲而不舍、一抓到底、盯住不放的“钉钉子”精神，做好各项沟通协调工作，全力确保项目落地和各项工作有序推进。对逐步建立完善的部门考核制度，要在执行中广开言路、听取意见、弥补不足，切实发挥考核的激励保障作用，让职工切实感受到“多劳多得，优绩优酬”。
各级领导干部的权力是党和人民赋予的。如何正确行使权力？首先是出于公心，自觉做到依法用权、秉公用权、廉洁用权。阳光是最好的防腐剂，要加快实现党务公开、政务公开的常态化、全覆盖。充分发挥纪检等监督部门的作用，强化对权力集中、资金密集、资源富集的部门和岗位的监管，坚决防止公权滥用。
（四）干事创业，在真抓实干、敢于担当上作表率
实干是对领导干部履职尽责的基本要求。我们在贯彻落实“三严三实”的过程中，真抓实干，以优异的业绩来检验“三严三实”专题教育的成效。一是要坚持实事求是。我们要在做决策、抓工作时，吃透相关政策和文件精神，紧密结合国情市情，坚持从实际出发、问题导向，对症施策；二是要勇于担当。应该对“为官不为”感到羞耻，作为党的干部，我们在急、难、险、重任务前，关键时刻要不讲条件、不计得失、敢于承担、敢于负责；三是要真抓实干。对事关发展的大项目、难事、要事，就得拿出拼劲和韧劲，一抓到底、抓出
篇三：充分认清不严不实的表现及危害
充分认清“不严不实”的表现及危害
我们党干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决现实问题。开展“三严三实”专题教育，持续深入推进从严治党、从严治吏，同样要贯穿问题意识、强化问题导向，严肃查找“不严不实”的表现，充分认清“不严不实”的危害，着力发现问题、解决问题，确保专题教育取得好的成效。
总体上看，全市党员干部的作风是好的，特别是党的群众路线教育实践活动开展以来，党风政风呈现出新的气象。但也要清醒地看到，对照中央一系列要求，作风建设的任务还很重，一些“不严不实”的问题还比较突出。具体来看，在修身做人方面，突出问题是不学习、不规矩、不报告、不严格；在用权律己方面，突出问题是不自觉、不自律、不遵纪、不守法；在谋事创业方面，突出问题是不改革、不担当、不落实、不服务。有的党员干部党性修养不够，宗旨意识淡化，没有真正做老实人、说老实话、干老实事，面对正风肃纪仍然不收敛、不收手；有的党员干部权力观存在偏差，滥用权力、以权谋私，把权力涉及的领域当成自己的“一亩三分地”；有的党员干部政绩观存在偏差，没有真正弄清“为谁干事、怎么干事”和“追求什么政绩、如何追求政绩”，或草率决策、胡乱作为，或精神不振、敷衍塞责，成了太平官、慵懒官。这些突出问题，群众和基层怨气较大，必须引起高度重视。
人心是最大的政治。而党员干部“不严不实”的种种表现，背离了党的优良传统和作风，阻碍了党的宗旨和群众路线的贯彻落实，影响了
党的路线方针政策贯彻执行，直接损害着党的执政根基，损害着群众利益，损害着事业发展，危害十分严重，后果极其可怕。政风不清、官风不正，天天呼吸“政治雾霾”，党员干部哪里还有心思用在工作上，哪里还有精力放在事业上？长此以往，我们党就会失去人民群众的支持和拥护。“不严不实”，对党员干部个人和家庭幸福的损害同样极大，一些党员干部放松了对自己的要求，“温水煮青蛙”，不知不觉滑向深渊，走上了违规违纪乃至违法犯罪的道路，最后悔之晚矣。党员干部一定要时刻警醒自己，铭记戒律、握好戒尺、严于律己，用自身的人格力量和良好形象为我们党赢得人心。
问题客观存在，危害触目惊心，摆在我们面前的重要任务，就是有的放矢，立行立改。作为严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的抓手，“三严三实”专题教育是一次宝贵契机。全市党员领导干部要进一步深化思想认识，不断提高自我警觉、自我发现的能力，以“严”和“实”为鉴，给自己的作风把把脉；要进一步绷紧敬畏之弦，不断提高自我纠正、自我净化的能力，真正做到不碰底线、不踩红线、不触高压线。以“实”来破题，用“严”来要求，使专题教育的过程成为校正“不严不实”问题的过程，以解决问题的成效检验专题教育的成效。作风建设永远在路上。扎实搞好专题教育，发扬“钉钉子”精神，坚决清除作风之弊、行为之垢，必将造就一支“三严三实”的干部队伍，以清风正气服务于民、取信于民。
贵阳市委列出36条领导干部“不严不实”表现
发布时间：2015-05-12 11:03:32来源：贵阳网-贵阳日报
在即将开展的“三严三实”专题教育中，针对中央和省委关于县处级以上领导干部要认真查摆解决“不严不实”问题的要求，市委组织部通过开展专题调研，梳理归纳领导干部“不严不实”6个方面的36条具体表现，为开展专题教育预先找准“靶向”。
在修身不严方面，有的领导干部理想信念动摇、信仰迷茫、，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则；有的阳奉阴违，当面说得好、背后瞎议论；有的喜好讲大话、空话、套话，在大是大非面前丧失原则；有的“傍大款”，整天和老板搂肩搭背，拉拉扯扯；等等。
在用权不严方面，有的领导干部特权思想严重，不遵守党的民主集中制，不依法办事，滥用权力，以权压法；有的假公济私、以权谋私、与民争利，甚至设租寻租、官商勾结、权钱交易、利益输送；有的执法不公，搞选择性执法、恣意性执法，办关系案、人情案、金钱案；等等。
在律己不严方面，有的领导干部心中无党纪、眼里无国法，组织观念淡薄、纪律松弛，有令不行、有禁不止，顶风违纪还在搞“四风”，不收敛不收手；有的利用自己掌握的资源，为个人、身边工作人员、子女和亲属谋取非法利益；有的无视组织程序擅作主张，超越权限办事，甚至把手中的“权力”当成交换的筹码；等等。
在谋事不实方面，有的领导干部只顾眼前、不顾长远，搞竭泽而渔的短期行为；有的好高骛远、脱离实际，只看上边喜好，造“典型”、搞“盆景”、出“经验”，热衷于政绩项目，甚至不惜损害群众利益；等等。
在创业不实方面，有的领导干部安于现状，缺乏工作激情，当“太平官”、“逍遥官”，工作敷衍应付、得过且过，有“撞钟”思想；有的能力欠缺，工作畏难，自身能力素质不高，又不肯学习，工作怕吃苦；有的认为自己能力水平高，对组织上有不切实际的期望，一旦未获提拔重用，便会产生埋怨情绪，工作消极；等等。
在做人不实方面，有的领导干部对党不忠诚、做人不老实，台上道貌岸然、台下乌烟瘴气，口是心非，戴着假面具、成为“双面人”；有的老于世故，你好、我好、大家好，明哲保身，只看重个人的利益和荣誉；有的心浮气躁，找靠山、架天线，跑官买官，编织个人关系网，谋划个人升官图；等等。
针对以上6个方面不严不实的问题，贵阳市将把“三严三实”教育融入到党建的长期性、经常性工作中，一手抓学习教育，深化思想认识，整顿思想、正本清源、固本培元，一手抓立规执纪，清除积弊顽症，惩前毖后、治病救人，解决问题、推动工作。进一步强化问题意识，切实解决群众反映强烈的民生问题和作风建设方面的突出问题，适时开展一次“四风”整治“回头看”，对整改效果好的予以表扬，对整改不力的通报批评，对反弹回潮的严肃问责。 此外，在“三严三实”专题教育中，将通过领导干部带头讲专题党课、组织学习培训、抓好专题学习研讨、开展“三敬畏”警示教育、开好专题民主生活会和组织生活会、抓好党建工作
述职评议等经常性工作，促进各级领导干部争做践行“三严三实”的表率，进一步营造推动贵阳发展升级、风清气正的环境，确保贵阳当好全省快速、高效的“火车头”和“发动机”。 （筑山） 突出重点取得实效
自治区发改委前不久召开“三严三实”专题教育工作部署暨党课报告会，对该项教育活动进行深入动员和党课教育。
会议要求，开展“三严三实”专题教育要突出一个主题，即学习“三严三实”、践行“三严三实”；明确两个重点，即修身、律己、用权要“严”，谋事、创业、做人要“实”；坚持三项原则，即问题导向原则、以上率下原则、注重实效原则；抓好四项具体任务，即书记讲党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪；做好五个结合，即把落实主体责任与对党组织和党员干部的考核结合起来、把领导示范和加强检查指导结合起来、把学习提高与躬身践行解决实际问题结合起来、把专题教育与推进全面从严治党的新常态结合起来、把专题教育与推动工作结合起来。会议强调，要深刻认识专题教育的重要性，把思想和行动统一到中央和自治区的决策部署上来，把“三严三实”专题教育组织好、开展好，真正取得实效。(记者戴宏)
“三严三实”教育要真正击中痛处
昨日下午，省委宣传部召开全体机关干部会议，传达学习全省“三严三实”专题教育工作座谈会和省委书记李鸿忠讲的专题党课精神，具体安排“三严三实”专题教育工作，省委常委、宣传部部长梁伟年出席并讲话。（5月5日湖北日报）
“三严三实”要求，好比一面镜子、一把标尺。广大党员干部特别是都应经常照一照、量一量，认真思考、坦诚回答“修身、用权、律己严不严，谋事、创业、做人实不实”的问题。“三严三实”专题教育就像打蛇打七寸，只有击中要害，才能听到真声音，发现真问题，找到解决问题的好办法。
“三严三实”专题教育要做到真心实意“群众提”。“三严三实”专题教育工作的目的是突出问题导向，聚焦领导干部中“不严不实”的突出问题。要坚持开门搞活动，以诚恳的态度，广泛听取社会各方面的意见和建议，做到广覆盖、多角度，真正调动起群众的积极性，让群众敢讲真话、愿意说实话。让群众愿意提、放心提、真心提，这样才能真正找准“不严不实”的突出问题。领导干部在作风方面存在哪些突出问题，群众看得最清楚，心里最明白，也最有发言权。因此，领导干部在“三严三实”专题教育中，真心实意地让群众挑毛病提意见，努力把最真实的意见征集上来，把最突出的问题查找出来，为抓好整改、解决问题打下坚实基础。
“三严三实”专题教育要做到敞开思想“自己找”。“知人者智，自知者明”。领导干部都应经常照一照、量一量，认真思考、坦诚回答“修身、用权、律己严不严，谋事、创业、做人实不实”的问题。查摆出的问题深不深、透不透、全不全、到不到位，关键是要用好自己找这个好方法。领导干部常常因为工作繁忙，真正敞开思想自己找问题的时间并不多，没有勇气去发现自身问题的本质也是“不严不实”的表现之一。因此，领导干部要有自我解剖的勇气，放下身段、抛开面子，对自身在理想信念、宗旨意识、思想观念、精神状态、工作作风、廉洁自律等方面存在的突出问题逐项对照、逐一查摆，真正把“病症”找出来，把“病根”弄明白，才能对症下药，达到治标更治本的目的。
“三严三实”专题教育要做到严格落实“见实效”。“为民解忧、谋事要实是党员干部的基本功，也是检验一名党员干部是否真正落实“三严三实”专题教育工作要求的基本准则，“能干事、会干事、不出事”就是要将“实”的要求落实落地。领导干部要实践好“三严三实”，就要对群众生产生活的困难和问题心里有数，把问题作为干事创业的导向，问题和困难掌握清楚了，做决策、想办法的思路也就自然而然出来了。“三严三实”专题教育要“见实效”，就是“喊破嗓子不如甩开膀子”，自觉放下身段，带领群众干实事、谋发展。
“三严三实”专题教育要真正击中痛处，才能对领导干部的作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。
《自身要求不严的表现》由：创业找项目整理
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