篇一：《草虫的村落》阅读及答案
六年级语文上课内阅读训练二（含答案）
一、阅读《草虫的村落》片段，回答问题。
空间在我眼前扩大了，细小的草茎变为茂盛的森林。一只小虫，生着一副坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。
它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的虫子从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走
①形容体积大而笨重的东西。（） ②形容人来人往，非常热闹拥挤。（）
3、 “我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。”这句中的破折号的作用是（ ）。 （2分）
伫足（ ） 勤劳（ ） 储藏（ ） 疑惑（） 炙烤（ ）弹演（ ） 聚精会神（ ）
6、请用“
”在文中找出能体现“村民们”勤勉地奔忙的句子。
7、是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？请你发挥丰富的想象力。
答：（1）空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了（ ）。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（ ）吧！
☆从这个句子，我感受到了 。
（2）甲虫音乐家们( )地振着翅膀，优美的音韵，像( )流了出来。 ☆从这个句子中，我感受到了
10、随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？请写下来。
答：
11、《草虫的村落》一课，作者以奇异的想象追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对的喜爱之情。
12、我给他们设计对白。（3分）
英勇的黑甲虫说： 娇小的黑甲虫说： 13、“它们的音乐优于人间的一切音乐。”这句话中的“优”是指（） A、优良，美好（跟“劣”相对） B、充足，富裕 C、优待
14、“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。”此句采用了和 的修辞方法。
15、草虫的村落是迷人的而又有趣的。请你为草虫的村落写一句有关保护小动物的宣传标语：
16、 本文在表达上颇具特色，作者充分发挥丰富的 ，运用 的修辞手法。用“ ”画出一个拟人句，并仿写句子。仿写：
篇二：草虫的村落课内阅读答案
课内阅读是培养阅读理解解题能力的基础，课内阅读需要融入到教学中来，为方便教学，今天查字典语文小编整理编辑了草虫的村落课内阅读答案，仅供参考、学习和提高!
阅读《草虫的村落》片段，回答问题。
空间在我眼前扩大了，细小的草茎变为茂盛的森林。一只小虫，生着一副坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧!你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。
它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的虫子从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽地彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的!
我的目光顺着僻静的小路探索，我看到村民们的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?
我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧?我看见测气候者忙于观察气象;工程师忙于建筑设计&&各种不同的工作，都有专门的虫子担任。
我还看见了许多许多&&
草虫的村落课内阅读答案由查字典语文网小编整理，仅供参考：
1、庞查音序应查( P )，查部首应查( 广 )部。勉查音序应查(M)，查部首应查(力 )部。
2、我会根据意思在文中找出相对应的词语。(2分)
①形容体积大而笨重的东西。(庞然大物) ②形容人来人往，非常热闹拥挤。(熙熙攘攘)
3、 我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。这句中的破折
号的作用是( A )。 (2分)
A、解释说明; B、声音延长; C、表示转折
4、文段中写到蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。给人留下想象的空间，蜥蜴和黑甲虫在交流些什么?根据提示写一对话。
蜥蜴说：嘿，小家伙们，没见过这样大的吗?不用怕，我们交个朋友吧!
小甲虫说：好啊，带我们出去见见外面的大千世界吧!
5、请在文中找出下列词语的近义词。
伫足(驻足) 勤劳(勤勉 ) 储藏(蕴藏) 疑惑(迷惑) 炙烤(烘烤)弹演(演奏)聚精会神(全神贯注)
6、请用 在文中找出能体现村民们勤勉地奔忙的句子。
7、是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?请你发挥丰富的想象力。
答：可能是一种家庭的责任感，使它奔忙着;可能是小甲虫自我价值现实的快乐感，激发他们前进着
8、课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句写在下面横线上，再联系生活实际，谈谈你的体会。
答：甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的!
我的体会：充分体现了作者对甲虫的喜爱之情。如：在夏天的夜晚，池塘里青蛙的叫声仿佛是音乐家们进行的一场大合奏，而蜘蛛却无心欣赏青蛙的演唱，认真地织网。
9、按课文填空并回答问题。
(1)空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了( 茂盛的森林)。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是(游侠)吧!
☆从这个句子，我感受到了 作者充分发挥丰富的想象，生动地展现了一个草虫的世界，体现作者热爱大自然的美好的童心 。
(2)甲虫音乐家们( 全神贯注)地振着翅膀，优美的音韵，像(灵泉)流了出来。
☆从这个句子中，我感受到了作者对大自然小生灵的赞美之情。
10、随着作者的目光，你在草虫的村落看到了些什么?请写下来。
答：我来到了草虫的村落。看到了熙熙攘攘的黑甲虫村民;看到了街道小巷;看到了像南国少女般的花色斑斓的小圆虫;看到了像庞然大物似的来访者——蜥蜴;看到了甲虫音乐家的演奏会; 也许是市场里，看到了甲虫们在做买卖 ;公园里，看到了大甲虫们在教小甲虫寻找食物。看到了村民们行色匆匆的生活&&
11、《草虫的村落》一课，作者以奇异的想象追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。
12、我给他们设计对白。(3分)
英勇的黑甲虫说：妻子，我终于回来了，这次出远门多惊险啊!好在能回来。
娇小的黑甲虫说：丈夫，你不知道我有多担心你啊，谢天谢地你终于回来了。
13、它们的音乐优于人间的一切音乐。这句话中的优是指(A)
A、优良，美好(跟劣相对) B、充足，富裕 C、优待
14、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此句采用了 拟人 和 比喻 的修辞方法。
15、草虫的村落是迷人的而又有趣的。请你为草虫的村落写一句有关保护小动物的宣传标语：小草虫，有生命，别伤它，积大德! 小草虫也有生命，你珍惜它吗?
16、 本文在表达上颇具特色，作者充分发挥丰富的想象，运用比喻、拟人的修辞手法。用 画出一个拟人句，并仿写句子。仿写：小鸟在树上高高兴兴地唱着歌儿。
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篇三：《草虫的村落》阅读及答案【阅读理解培优必用】
六年级语文（上册）第一组课文〃课内阅读理解 陡岗镇中心小学
阅读《草虫的村落》片段，回答问题。
①空间在我眼前扩大了，细小的草茎变为茂盛的森林。一只小虫，生着一副坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧！的语言。
②它们的村子散布在森林边缘的小丘上。类虫子中间，它们意味深
好像南国的少女，蜥蜴面前围拢了一群黑甲
它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
六年级语文（上册）第一组课文〃课内阅读理解 陡岗镇中心小学
⑤我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？
⑥我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，看见测气候者忙于观察气象；作，都有专门的虫子担任。
⑦我还看见了许多许多……
】 1、“庞”查音序应查（ ），查部首应查（ ）部。“勉”查音序应查（），查部首应查（）部。
2
）
②形容人来人往，（）3、句子： 簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光）。
B、声音延长； C、表示转折
4、文段中写到“蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。”给人留下想象的空间，蜥蜴和黑甲虫在交流些什么？根据提示写一对话。
蜥蜴说：嘿，小家伙们，_______________________________________________ 小甲虫说：____________________________________________________________
5、请在文中找出下列词语的近义词。
伫足（ ） 勤劳（ ） 储藏（ ） 疑惑（ ）
六年级语文（上册）第一组课文〃课内阅读理解 陡岗镇中心小学
炙烤（ ） 弹演（ ） 聚精会神（）
6、请用“”在文中找出能体现“村民们”勤勉地奔忙的句子。
7、是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？请你发挥丰富的想象力。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8、课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句写在下面横线上，再联系生活实际，谈谈你的体会。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 我的体会：___________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 9、按课文填空并回答问题。
（1）。一只小虫，一( ）吧！ ☆从这个句子，我感受到了（2）甲虫音乐家们(地振着翅膀，优美的音韵，像( )流了出来。 ☆_____________________________________ 。
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、《草虫的村落》一课，作者以奇异的想象追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对_________________的喜爱之情。
12、我给他们设计对白。
英勇的黑甲虫说：_________________________________________________ 娇小的黑甲虫说：__________________________________________________
六年级语文（上册）第一组课文〃课内阅读理解 陡岗镇中心小学
13、“它们的音乐优于人间的一切音乐。”这句话中的“优”是指（ ）
____________________________________________________________________。
【参考答案】
1、“庞”查音序应查（ P ），查部首应查（M），查部首应查（力 ）部。
22分）
①（庞然大物）
3、 它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这（A）。 4
5 勤劳（勤勉 ） 储藏（蕴藏） 疑惑（迷惑）
炙烤（烘烤）弹演（演奏）聚精会神（全神贯注）
6句子是“它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。”
7、可能是一种家庭的责任感，使它奔忙着；可能是小甲虫自我价值现实的快乐感，激发他们前进着
六年级语文（上册）第一组课文〃课内阅读理解 陡岗镇中心小学
8、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
我的体会：充分体现了作者对甲虫的喜爱之情。如：在夏天的夜晚，池塘里青蛙的叫声仿佛是音乐家们进行的一场大合奏，而蜘蛛却无心欣赏青蛙的演唱，认真地织网。
9、按课文填空并回答问题。
（1）空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了（ 茂盛的森林）黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（游侠）吧！
☆从这个句子，我感受到了 现作者热爱大自然的美好的童心 。
（2）甲虫音乐家们( 全神贯注)地振着翅膀，优美的音韵，像(☆从这个句子中，我感受到了作者对大自然小生灵的赞美之情。
10、“我”来到了草虫的村落。看到了熙熙攘攘的黑甲虫村民；看到了“街道”“小巷”；看到了像南国少女般的花色斑斓的小圆虫；看到了甲虫音乐家的演奏会；；公园里，看到了大甲虫们
11、
12、我给他们设计对白。
13、（A）
14 的修辞方法。
小草虫也有生命，你珍惜它吗？
《草虫的村落阅读答案》由：创业找项目整理
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