• 当前位置:创业找项目 > 范文大全 > 幼儿园中班家长发言
  • 幼儿园中班家长发言

  • 来源:创业找项目
  • 时间:2018-05-06
  • 移动端:幼儿园中班家长发言
  • 篇一:幼儿园中班家长代表发言

    各位老师、家长大家好!

    今天幼儿园的老师让我谈谈教育孩子的一些心得体会,说真的我也不知道该说些什么,我就随便说说,与在座的各位家长、老师交流一下。

    从女儿踏入幼儿园的第一天起,我一直都这样认为:幼儿园,是她生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的大家庭里,她将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会,基本上都是一个孩家庭,孩子是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎都是父母安排好的。而离开父母保护伞下的小孩,在幼儿园这个陌生的环境里,将不得不会学到如何自理,如何与人相处。孩子是家庭的希望,社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。家长对孩子的家庭教育负有不可推卸的责任,如何使家庭教育更加有效是每位家长都关注的。在此我谈几点自己的看法:

    一、注重培养孩子的自理能力

    现在这个阶段我们培养孩子的独立能力可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多家长认为孩子会越帮越忙,自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好,所以不让孩子动手做事,这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情,如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话,千万不要做一个万事包办的家长。我们平时让孩子自己做事,让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、叠衣被等等。独立的能力不是天生的,是必须从小加以培养的。只要她能够做的一定要让她去尝试。在学校里每当她回家告诉我说:“妈妈,我们老师今天表扬我了!妈妈,今天老师给我大红花了!”这时我总要对她说:“乔乔,让妈妈抱抱你。”当我抱起她时用手在她背后轻轻地拍拍并拥紧一点儿。这样她就会有一种自信,在这时候我会不失时机的说:“在家也要表现出色,自己的事情自己做,做好了妈妈也奖励你。”她也会很认真的点点头说:“好!”

    二、重视孩子的道德培养

    父母是孩子的启蒙老师家庭是孩子的第一个学习场所,这是众所周知的,孩子的模仿能力很强,当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事,小孩子很容易效仿。在这时,做父母的要敢于承认错误。记得有一次,我骑自行车带着孩子过红绿灯,碰到变灯,我看了看两边没车刚要闯过去,女儿大叫:“红灯!妈妈你不是说红灯停,绿灯行吗。”我赶紧刹车,并向她道歉:“妈妈错了,以后再不闯红灯了,乔乔有错也要改,知道吗?”她开心的说:“知道了。”平时可以用提问的方式教育孩子,我认为这样可以增加孩子的想象力和语言表达能力。比如有时在小区里或是路上,遇到有乱扔垃圾的现象,我会问她这样做是不是对的。得到肯定的回答后我会告诉她怎样爱护环境。这样不仅能锻炼孩子的判断能力同时也让她学会遵守社会公德。

    三、多多陪伴孩子。

    十美元的爱

    有一天,很晚了,一位上了一天班的爸爸回到家中,很累,有点烦。他发现他五岁的儿子正在门旁等着他:“爸爸,我可以问你一个问题吗?”

    “当然可以,什么问题?”父亲回答。

    “你一小时可以赚多少钱?”

    “这与你无关,你为什么问这个问题?”父亲生气地说着。

    “我只是想要知道,请告诉我,你一小时赚多少钱?”小孩哀求着。

    “假如你一定要知道的话,我一小时赚50元。”

    “喔。”小孩低着头这样回答。

    沉默了几秒钟,小孩又说:“爸爸,可以借我30元吗?”

    父亲发怒了。

    小孩安静地回到房间并关上门。

    父亲平静下来后,走到孩子的房间,给了孩子30元。接着,小孩从枕头下拿出一些被弄皱

    的钞票,慢慢地算着钱,然后看着他的爸爸。

    “爸爸,我现在有50元了。我可以向你买一个小时的时间吗?明天请早一点回家,我想和你一起吃晚餐。”爱孩子就要多陪孩子

    现代社会的双薪家庭很多,父母常常忙碌于工作,因此陪伴孩子的时间实在有限。但是,无论怎么忙碌,孩子的成长都不能重来一次,父母一定要在有限的时间内,把对孩子的关心和爱,满满地表达出来。

    一项“家庭教育大调查”显示,60%的家长每天与孩子相处的时间有4个小时左右,亲子共处时,最常从事的活动是:35%的孩子在看电视,25%的家长在辅导孩子学习,剩下的则是其他,如游戏等。家长每天和孩子说话的时间,则缩短在半小时以内,而且说的内容多是“教导性”的。 家庭运动

    所谓的123,就是承诺每天至少陪伴孩子“20分钟”,一起做“3件事”:

    第1件事 共读

    每天给孩子念个小故事,或者让他给你念。从亲子共读故事的环节中,可以了解孩子对文字的理解程度,也可以教他认字、教他生活经验,并和他分享生活中的点点滴滴。一起读书,目的并非只是让孩子听一个故事那么简单,读书的过程才是最重要的。

    第2件事 分享

    倾听与分享,内容可以不受限制地海阔天空、无所不谈,让孩子和你分享今天发生在他身上的事情,或者让孩子释放他的情绪,甚至是一起分享一顿精致的晚餐。跟孩子说说话,听听他的心声,你会发现,小小的孩子其实挺有想法和主见的,也让孩子明白,爸爸妈妈是在乎他的想法和活动的

    第3件事游戏

    所有学龄前孩子的“学习”,其实都是以游戏为主的,寓教于乐是父母的重要课题,通过游戏培养孩子对自然科学的兴趣,探索微观世界的奥秘。因此,有空的时候就陪孩子玩任何他认为有趣的玩具或游戏,亲子亲自然,家长可以通过游戏观察孩子动手能力,思考能力。例如:带孩子在显微镜下看植物的切片,和他们一起做小海虾孵化及成长的实验,让他们懂得生命成长的乐趣。

    四、 每一个父母都“望子成龙”,都希望自己的小孩能实现自己的梦想,这点,我也不例外,我也希望我女儿有一个很好的将来,但是,对今天的她来说,还是也有点言之太早,毕竟她还太小了,所以,我只希望他能拥有一个属于自己的快乐的童年。我没有比较别的幼儿园是采用怎样的教育方法,但我知道,我女儿在幼儿园学到的知识还是满多的。很多时候,女儿会把在幼儿园里学到的歌谣简单地唱给我听,一边唱,一边按照自己的节拍摇头晃脑。我觉的,孩子太小,不能让她背负太大的压力,在游戏中灌输知识,小孩会比较容易接受。

    作为家长,我很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴,我就很喜欢本园的亲子活动,工作上安排过来的时候,我都乐意参加,感受一下小孩在幼儿园里的快乐,女儿也因为母亲在游戏中的参与而感到特别活跃,开朗。放下上班族的身份,尽情享受幼儿园里的欢歌笑语,回味一下久违的童年生活环境。短短的一两个小时,既拉近了老师与家长的距离,又调动了孩子的情绪,自己都觉的是一种无言的享受。

    我女儿进入幼儿园一年多了,在这一年中的变化是非常明显的,从一开始一走进幼儿园大门就眼泪汪汪的,到哪天因生病没给她请假都要哭;以前事事依赖妈妈,现在可以自己上厕所,自己刷牙,自己洗手,自己穿鞋等等,自理能力明显增强,也变得开朗多了,自信心也增强了,让我这个做家长的都感到欣慰和自豪。

    女儿喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友,喜欢幼儿园里多姿多彩的生活,喜欢幼儿园里花草树木,喜欢这些呵护他们的老师们。

    我想,很多家长都会有这样的一个习惯,就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己,我也不例外,虽然,孩子还不会一五一十的向我描述她的幼儿园生活,但每次她的答案对我来说还是能让我放心的。比如,这学期她睡在上铺,我很担心她能不能自己上下,当时我就

    在想,要不要找个时间,我带她来练习一下,结果放学回家她就告诉我上下的时候,老师会扶着她得,她很奇怪很鄙视的问我: ‘有老师在,怎么会摔下了嘛?’孩子对老师的肯定,是因为他觉得老师是安全的,是可以依赖的。一直以为幼儿园老师工作太安逸了,所以,在这里我要向各位老师说声“老师,辛苦了!”

    当然,也有一点点建议给幼儿园,就是我觉得班上孩子太多了,能不能班额小一点,多进些老师!

    篇二:幼儿园中班家长会发言稿

    篇一:幼儿园中班上学期家长会发言稿

    尊敬

    的各位家长:

    下午好!感谢各位

    能在百忙之中,抽空参加今天的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,

    同时也是您对孩子的一种关心和关注。正是您的信任理解和支持,我们的工作才能顺利的开

    展。今天的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学习和生活情况,以及向大

    家传达一下在今后的教学中需要家长配合的工作。

    我们中三班有三位

    老师。我今年 岁,从事幼教工作十二年了,我和其他老师一样有一颗爱孩子的心。我愿做

    孩子的朋友,家长的朋友,希望各位家长以后多多支持我们的工作。另外两位老师是某某。

    这两位老师对工作都很认真负责,对孩子也很有耐心和细心。我们所学的主要内容都在每周

    课程表上。课程表安排的内容有:分享阅读、语言、健康、数学、艺术、社会、科学、安全、

    趣味手工等内容,有些是根据幼儿发展的需要附加的内容。我们不只是要让孩子学会动手、

    动脑,还要发展孩子的语言表达,学会交往、学会分享及合作的能力。

    现在咱们班共有孩

    子人(男生人,女生 人)。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是

    幼儿身心发展的重要时期,有他特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作,本学期

    我们根据班内孩子的情况和特点,以培养良好的生活习惯及兴趣爱好为重点。让孩子学会做

    人做事懂礼貌,不断的提升自理能力,培养孩子善于动脑、敢想、敢说、勇于实践的能力。

    接下来我把中班的有

    关情况简单地介绍一下。

    一、中班年龄特点:

    1、注意力集中了。

    集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班一堂课15分钟,中班为20—25分钟。2、

    能动能静。反应快,动作灵活,活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停

    的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的控制自

    己,掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。但是,这里有一个问题,

    就是中班的孩子好动,因此,孩子与孩子间容易产生肢体的接触,特别是一些比较调皮的孩

    子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提醒孩子接

    下去该做什么了,帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯

    性语言开始发展,运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话,甚至不分场合和时间,甚

    至讨好老师,比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点,我们时刻要求孩子回答问题完整,

    能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字。4、孩子产生攻击性行为的原因很多,

    比如:第一,幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视,如警匪片、《奥特曼》等,幼儿的模仿力

    较强,好奇心也教强,比如:他们在平时看了攻击性强的镜头,如奥特曼打怪兽后就像尝尝

    当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者

    来告诉老师。 第二,现在的孩子都养尊处优,在家里当惯了小公主,小皇子,要什么给什么

    的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。 第三,

    攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点,到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心

    理,但是往往力不从心,不知道如何发起交往,因此才会有肢体的冲突。

    这需要我们正确对

    待,耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式,多鼓励。不要采取简单的方法去制

    止和责备。我希望家长能摆好一个心态,就是孩子本身并不是有意识的去“打架”,所以希望

    家长谅解,也多配合我们的工作,在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿讲

    述一些团结友爱的故事,激发幼儿的团结意识,和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧,

    减少幼儿攻击性行为的产生。

    二、幼儿工作:

    1、自理方面。其实,

    我特别希望老师与家长们能统一思想,这个思想就是:凡是孩子能做到的事都指导他们自己

    做,我们在教育中尽可能地放手,让孩子进行活动,让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思

    考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做,

    不要去代替孩子收拾玩具,或者喂他们吃饭,这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性,同

    时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段,手部肌肉协调性不是很好,如果家

    长什么都包办,孩子的手部肌肉没有得到发展,今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。

    2、解决问题方面。上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击性行为。本学期除了培养孩子的动手

    能力之外,我们也希望培养孩子们解决问题的能力,平常经常能听到小朋友来告

    状,发生一点小矛盾都想得到老师的帮助,希望老师能来帮忙解决,而我们现在想培养孩子

    们自己来解决这个矛盾,不仅能发展幼儿的语言,还能培养孩子的情商。培养孩子善于动脑

    筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些孩子平常在班级里面比较腼腆,我们也将注重孩子自信

    心的训练,要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。3、班级管理方面。中班的孩子自

    理能力提高了,为他人服务的意识也慢慢在萌芽。因此,我们建立了值日生制度。每个星期

    有五天,每天有4个孩子轮当值日,整理班级桌椅,检查一下教室玩具是否分类摆放正确、

    督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操,提醒幼儿离开座位把小椅子放好等。

    三、家长工作:

    (1)、现在我们从

    楼下换到二楼,班级换了,上下楼梯就成为安全了问题。希望家长接送孩子的时候注意上下

    楼梯的安全,提醒孩子抓住扶手一步一步的走,不要在楼梯上跑跳、嬉戏。(2)、为了孩子的

    安全考虑接送孩子请使用接送卡制度。凭卡接送,因此,也希望家长妥善保管,不要遗失,

    按时接送。我园规定早上7:40——8:00之前把孩子送到幼儿园。(3)、关于幼儿吃药。需

    中午吃药的幼儿,请家长每天给孩子带一天的剂量交给老师,并认真填写服药登记。如果幼

    儿生病不来上学,请家长及时与老师联系,打电话或发短信都以。

    (4)、作为家长应

    该怎样配合幼儿园教育好孩子,针对中班孩子这个阶段,我归纳了几点供大家参考:1、在日

    常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,

    如收

    集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些以校讯通形式发给您。2、多方面教育孩子

    讲究卫生,养成好习惯,不干净的食物不能吃,早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、

    换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。3、安全方面。平时无论

    在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题,增强孩子的自我保护意识。

    如:走路时看交通标志,遵守交通规则,不跟陌生人走、不要摸电插座、学会自己报警等。4、

    教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系,以及简单的礼貌用语:谢谢、

    对不起、不客气等。

    四:在这里我还要

    说几点需要家长注意的地方:(1)地板比较滑,尽量给孩子穿防滑的鞋。(2)每天来幼儿园

    之前请家长检查一下孩子的口袋里有没有危险物品如:别针、小扣子、铅笔刀、比较小尖锐

    的东西,别让孩子吃了。(3)如果需要外人替接孩子请提前给老师说一声,并让帮你接孩子

    的人带上接送卡。(4)需要给孩子带的东西一定要写上孩子的名字(5)接送完孩子要尽快离

    园,由于场地小、孩子太多,都挤在滑梯上很危险。(6)咱们园里有规定,上班时间不接电

    话,真有急事再打或者发短信。三位老师的电话是: (7)家长有什么建议或意见,可

    以直接给我们老师提出来,我们尽量解决。 五:费用收取。

    六:家长反馈时间。

    感谢各位对我们的帮助,如果有家长有什么需要问题可以留下来与老师交流,其它的家长以后

    有问题也希望能及时与我们沟通,谢谢。今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。

    篇二:幼儿园中班第二学期家长会发言稿

    2014

    学年度第二学期期初家长会发言稿

    尊敬的各位家长!

    你们好!感谢你们

    在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会, 在此表示衷心感谢!开学已近一个月,

    借此次家长会的机会向一直以来关心、理解、支持我们工作的家长们真诚地说一声:谢谢!

    你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。我非常珍惜这样的机会,能与

    家长们面对面地坐下来,把我们积累的工作经验和感受说出来,和家长共同分享,希望能引

    起大家的共鸣。本次家长会主要是想让你们更多的了解幼儿园,了解幼儿教育目标、内容和

    方法等,配合我们教师共同教育好孩子。同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理,

    来和各位家长朋友探讨一下!,所以在接下来的日子里我们希望各位家长朋友能继续支持我们

    的工作,让我们的工作能再接再厉,更上一层楼。

    今天我们会议有以

    下几个议程:

    一、介绍幼儿发展

    情况。

    二、介绍班级内工

    作重点及教学和生活情况。

    三、各领域教育目

    标及学习内容。

    四、需要家长配合

    的相关内容。

    一、幼儿发展情况:

    上学期,我们的主

    要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的

    一日常规。经过上学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,具体表现在:

    1、大多数幼儿都喜

    欢上幼儿园,有了集体意识,并逐步适应幼儿园的集体生活。

    2、大部分幼儿的生

    活自理能力较好,能做到独立用餐(除了个别孩子吃饭慢)、独立睡觉,独立入厕,学着自己

    的事情自己做,有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺,学会了把脱下的鞋子排好放齐,

    用餐时注意保持桌面整洁,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,摆放好自己的板凳等,像

    一个“小大人”一样。早上入园和放学时会主动向老师问“早上好”,“再见”等等。

    3、喜欢参加体育活

    动,做游戏,走、跑等基本动作的协调性增强,适应能力、语言理解能力也有着不同程度的

    提高。每个孩子也都显示出自己的个性。当

    然也有需要提高的方面:

    (1)家长鼓励幼儿

    说普通话,从孩子入园以来我们一直在强调,由于家庭环境的影响,幼儿与老师能说普通话,

    而和家长交流时,基本都是家乡话。

    (2)由于现在的孩

    子多是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动、生活中常常会表现出任性、自私、娇气的

    一面。

    (3)部分孩子还存

    在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。

    (4)还有个别幼儿

    以自控能力较差,语言能力发展不平衡。部分幼儿能较清晰地进行语言表达,但不能安静地

    听成人和同伴讲话,倾听习惯不太好,个别能力弱的幼儿还不善于与人交谈。上课时注意力

    容易分散,不能较好地遵守集体游戏规则,争抢东西现象有时发生。

    (5)个别幼儿动作

    不协调,同手同脚走路,说话吐字不清的请家长给予纠证。

    (6)个别幼儿对老

    师教的知识掌握不太好,与其他孩子存在差距,请家长根据我们的教学内容及时给予辅导。

    (7)最近我们发现

    班中有个别孩子会无缘无故的推搡别的孩子,这种行为举动存在一定的危险性,后果不堪设

    想。此外,个别幼儿挑食现象严重,有的不爱吃蔬菜,有的不爱吃肥肉,个别幼儿进餐时不

    能保持桌面干净。

    以上是我们班级幼

    儿还存在的一些不足之处,请家长根据孩子的表现有则改之,无则加勉。

    二、本学期的班级

    工作重点:

    1、继续加强常规及

    安全教育。

    2、培养幼儿良好的

    生活卫生习惯,培养幼儿的生活自理能力

    3、培养幼儿之间的

    合作交往能力,学会与他人分享及礼貌教育。

    本学期我们将进一

    步贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》,《幼儿园教育指导纲要》等精神,结合本班幼儿

    的年龄特点及实际水平,开展好本班的教育教学工作。

    (一)教育教学方

    面:由于中班幼儿身体发育迅速,精力充沛,其身体对活动的量有了很大的需求,孩子有太

    多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规

    上就出现了两个问题:

    (1)部分孩子上课

    时注意力不集中,总喜欢做一些与与上课无关的事情。

    (2)一些孩子在举

    手方面比较被动,而有些孩子很希望发言而忘了举手,想说什么就随意的说,(这些都是孩子

    发展必经阶段,为了让孩子改变这种状态我们在设计教案的时候就从孩子的兴趣出发,来源

    于幼儿生活的游戏让孩子用各种感官积极参与玩中学,依次提高他们的注意力和活动兴趣,

    对那些表现不好注意力不集中的幼儿,我们会下课后个别谈心,积极鼓励他们下节课有更好

    的表现,教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见,这也是对人的礼貌。)

    (二)生活习惯方

    面:经过我们三个多学期的教育孩子的进餐习惯进步较大,当然吃饭有不良习惯的孩子还是

    有,其中有的是家庭原因,如有个别家孩子吃得慢,吃得脏,还喂饭,这些都不利于幼儿良

    好的进餐习惯的养成,希望在座的家长注意这方面的教育与培养,同时到了大班就要使用筷

    子了,希望在家可以提前练习了。

    另外在成长记录册

    制作方面请家长要配合,主要是孩子的一些美工作品,还有孩子外出游玩、春游踏青的照片

    家长多拍摄一些,有心的家长将孩子做的一瞬间拍摄下来,你们和孩子一起合作布置、剪贴

    会做成一个非常精美的主题页面。

    三、各领域目标及

    学习内容:

    (一)常规方面:

    本学期为中班的第

    二学期,大部分幼儿通过上一学期的集体生活,在常规教育、行为能力等方面都有了提高。

    那么本学期重在:

    1、锻炼幼儿自己的

    事情自己做,提高主动性。

    2、学会遵守一些公

    共秩序,懂得一些基本的礼节。

    3、学会尊重别人,

    懂得友好相处、互相谦让。

    4、与家长配合,根

    据幼儿的需要建立科学的生活常规,培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活

    自理能力。

    (二)能力方面:

    通过上学期教学的

    实践与观察,设定的大致目标如下:

    1、学习观察周围自

    然环境和自然现象的明显特征和变化,运用各种感官感知事物。

    2、鼓励幼儿学说普通话,愿意在同伴面前大胆用普通话表达。注意培养幼儿倾听的好习惯,

    引导幼儿爱听故事。

    3、学习跟着音乐节

    奏做动作,愿意大胆地参加艺术活动。

    4、在教给幼儿一些

    简单的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上,注意在日常生活活动中,给予幼儿独立穿脱衣服、

    鞋子的机会,培养幼儿的生活自理能力。

    篇三:幼儿园家长发言稿

    幼儿园家长代表发言稿

    大家好!我是库木塔木阔滚其社区“双语”幼儿园中一

    班刘渊的妈妈,今天,很荣幸能有机会站在这里作为家长代表,说真的,我也不知道该说些什么,我就随便说一下我的想法吧。从儿子踏入幼儿园的第一天起,我一直都这样认为:幼儿园,是他生活中的另一个家,在这个有很多各民族的小朋友的大家庭里,他将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式,学会怎样团结友爱。现今社会,基本上都是一个孩子的家庭,孩子是家里的太阳。生活上的日常需求,几乎都是父母安排好的。而离开父母保护伞下的小孩,在幼儿园这个陌生的环境里,将不得不学会自理,如何与人相处。我相信在场的每位家长都非常注重孩子的每个阶段的成长,当初为了给孩子选择一所理想的幼儿园,大家都花了不少心思吧!比如幼儿园的教学环境、师资力量、教学设备、社会口碑、距离及能否顺利进入小学等等,而最重要的是希望能找到一位专业的、有素质的、负责任的老师,毕竟孩子要在这

    里渡过自己人生当中最重要的启蒙教育阶段。记得我家刘渊刚上幼儿园时,也哭过闹过,不愿上幼儿

    园,也不愿意离开妈妈,然而正是库木塔木阔滚其社区“双语”幼儿园的老师们真心的付出,用爱心打动了孩子,喂饭喂药,让我家宝贝真正的接受了老师,从陌生到熟悉,慢慢

    的适应了幼儿园的生活和学习,作为家长,我无比欣慰!孩

    子自入学以来,不再像以前一样胆小了,变得活泼善言,积极

    主动!每次都能看到老师带着笑容热情地招呼孩子们,我们

    都不由自主地带笑与自己的宝贝挥手再见,带着愉快地心

    情,放心地投入到一天忙碌的工作当中去,因为我们相信宝

    贝的一天肯定被照顾得很好。另外幼儿园精心设计每周食

    谱,保证孩子们每一顿餐都能吃上又好吃又很有营养价值的

    午餐及点心,有助于孩子更健康。更让人喜心悦目的是我们

    的孩子在这里都能享受国家的免费书本、免费伙食等等,我

    们不出一分钱就能让孩子接受先进的幼儿启蒙教育,幼儿园

    解除了我们的后顾之忧,减轻了我们的经济压力。孩子常常

    喜欢说:"老师说的要懂礼貌,老师说的不能剩饭,老师说的

    吃东西之前要洗手,老师说自己的事情自己做!..."听到孩

    子着童稚的话语我十分欣慰,孩子的行为习惯变好了,不再

    刁蛮了,也更合群了,真正融入了这个集体!

    幼儿园的老师们,孩子的进步,离不开您们辛勤的付出

    和精心培育。刚进幼儿园的时候,儿子生活上还不能自理,

    作为一个母亲,日常生活中,面对无知的幼儿,有时候也难

    免觉的厌烦,甚至冲小孩发点脾气。而在幼儿园里,一起生

    活着好多和我儿子一样少不更事的小孩,虽然说,在幼儿园

    里照顾小孩是当老师的工作职责,但是面对一群生活还不能

    自理的小不点,做幼儿园的老师也真是挺辛苦的,不是自己

    的小孩,不能打,不能骂,惹哭了小孩,还要哄。我想,很

    多家长都会有这样的一个习惯,就是问一下自己的小孩在幼

    儿园里老师如何待自己,我也不例外,虽然,儿子还不会一

    五一十的向我描述他的幼儿园生活,但每次他的答案对我来

    说还是能让我放心的。儿子对老师的肯定,是因为他觉得老

    师是安全的,是可以依赖的。我觉得库木塔木阔滚其社区“双

    语”幼儿园里的老师让每一个孩子都相信自己是最棒的,老

    师是最喜欢自己的。外在的硬件环境固然重要,但我们家长

    认为,对于幼儿教育来讲,老师对孩子的爱心是最重要的,

    而我们幼儿园这方面无疑是优秀的。记得刚过暑假,从外地

    旅游回来,儿子就对我说:“妈妈,快要开学了,我好想上

    学了,我好想周老师喔!。”大家想,这不就是我们幼儿园的

    老师广布爱心的结果。所以,在这里我要向各位老师说声“谢

    谢,辛苦了”。有了老师对孩子的爱心和强烈的责任心,库

    木塔木阔滚其社区“双语”幼儿园也就理所当然成为了我们

    家长满意度较高的幼儿园之一。很佩服我们幼儿园的领导和

    老师,她们的身上因为家长信任的托付而压力重大,而她们

    却在全力守护孩子们的时候,给她们更加丰富、快乐的活动

    与生活。学唱歌、做游戏、学画画等等丰富的活动,让我们

    孩子的幼儿园生活多姿多彩,每一张老师拍摄的照片都记录

    了他们在幼儿园的幸福时光,将成为他们成长过程中的宝贵

    记忆。

    虽然儿子还小,但已经有了很强烈的主人翁意识,每次

    经过幼儿园的路口,他都会很兴奋得说那是“我们的幼儿

    园”!对于刚离开父母的孩子,幼儿园是他进入社会的第一所学校,老师是他遇到的第一批老师,将对他一生产生重要

    作用。儿子入园一年来,在这所园里不仅仅是逐渐学会了生

    活自理,而且变得更加开心活泼可爱!学会了在一个自由宽松的环境中去发展自己,同时开始了自己的社会交往,

    以无穷的潜力给予我们一个又一个惊喜。当我们看到孩子脱

    离自己无微不至的照顾后,反而像个小大人似的吃好、穿好学好,有了初步的独立生活能力,令我们感到欣慰!每一个

    父母都“望子成龙”,“望女成凤”的心愿,都希望自己的孩

    子能实现自己的梦想,这点,我也不例外,我也希望我儿子

    有一个很好的将来,但是,对今天的他来说还是点言之太早,

    毕竟他还太小了,所以,我只希望他能拥有一属于自己的快

    乐的童年。虽然教师的爱永远代替不了父母的爱,但是只要

    教师用心去爱,孩子就一定能感觉到内心有了依托,孩子的

    心境就会变得轻松、愉快、向上。一如树苗有了阳光雨露便

    会茁壮成长。儿子喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小

    朋友,喜欢幼儿园里多姿多彩的生活,更喜欢幼儿园里花草

    树木,喜欢这些辛勤的护苗人!

    总之,我代表所有家长感谢党、感谢政府为我们的孩子

    修建了一所高标准、高质量的寄宿制双语幼儿园。在国家的

    不断支持和帮助下这所幼儿园学前教育已经实行了全免费

    的政策,另外入园没有了户籍限制,也不收任何费用,还能

    享受到免费住宿和优质的幼儿教育资源。现在我们我们的孩

    子不仅免费进这所“双语”幼儿园,而且每天还可以在幼儿

    园里吃到免费的可口饭菜了。其次感谢贵园老师对孩子们的

    的细心的关怀、教育和照顾。在这里,我尤其要感谢我们库

    木塔木阔滚其社区“双语”园的张园长,以及对我们孩子给

    予精心呵护和教导的周老师以及带过儿子的其她老师。我相

    信,所有的小朋友在贵园老师们的悉心培养与教育下,一定

    会更加健康快乐的茁壮成长,对此,我深信不疑!

    最后,再次谢谢我们的老师!你们辛苦了!衷心祝愿我

    们的库木塔木阔滚其社区“双语”幼儿园越办越好,祝所有

    的小朋友在这里学有所获,开心快乐!祝所有的家长工作顺

    利!家庭幸福美满!

    谢谢大家!

    家长代表:李万华

    2012年12月24日


    幼儿园中班家长发言》由:创业找项目整理
    链接地址:http://www.gjknj.com/duwu/2372.html
    转载请保留,谢谢!
  • 下一篇:幼儿园中班教研记录