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  • 写人的美文

  • 来源:创业找项目
  • 时间:2018-05-06
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  • 篇一:写人美文

    1、“西瓜”其人

    说起西瓜,其实是他的绰号,此人真名向家曦。至于这绰号的来历,已无处可考。自从我开始认识他,别人便这么叫。(开门见山,交代绰号。)

    西瓜的脸根本不像西瓜皮那样光溜溜的,而是长满了不计其数的痘痘。两道模糊不分界限的眉毛,塌鼻梁,大眼睛,加上没有丝毫造型的头发,实在看不出哪儿像“西瓜”,更称不上好看。(外貌描写,与“西瓜”不符,且形象不佳,“贬味”即见。)西瓜也十分清楚自己长得不帅,平日里他就向我们炫耀那每天晚上坚持做100个俯卧撑锻炼出来的肱二头肌,然而我们不论是从口头还是心里都不服。但是一次体育课,老师要求做50个俯卧撑,他三下两下就做完到一边玩去了。我们在苦苦挣扎时,才对他产生敬佩,同时后悔自己缺乏锻炼。(写性格特点之一“自夸”,体育课事例证明其言不虚,此为“扬”笔。)

    西瓜看着做完50个俯卧撑的我们,得意地说:“不是我吹牛吧,瞧瞧我的肌肉,

    多发达!”转身又去玩篮球。“哼,看你得意,哪天摔死你!”我心里愤愤地想。没过三分钟,只见他与一个同学腿脚相绊,由于速度太快,他重重地摔在了地上。噢,天啊,上帝听见我的话了!作为朋友的我有些后悔,赶紧过去把摔得直哼哼的他扶了起来。西瓜一声感慨:“真是乐极生悲啊!”(精彩的细节描写,浓厚的生活气息,既显示了人物特点,又增强了幽默感。)

    平日里,西瓜总是玩世不恭。(直接介绍,一笔总说。)主要表现为爱在课堂上插话。某日,化学课上,老师讲到碳还原氧化铜时做了个比喻:铜与氧组成氧化铜,过着幸福美好的生活,可是来了个碳,夺走了氧,于是铜变成单身汉了。此时西瓜的语文细胞被激活了,他闭上眼睛叹道:“这就叫横刀夺爱,第三者插足啊!”全班哄堂大笑,无不佩服。老师则有些哭笑不得。(细节描写之二,爱插话的特点带来了轻松活泼的课堂气氛。)

    西瓜平日里爱吃零食。上课时,只见他盯着黑板与老师,还不时微微点头,其实手

    早已神不知鬼不觉地从袋子里抓了一粒花生米或者一颗糖豆,在老师转身的一瞬间,迅速将脖子一缩,将零食准确无误地扔进口中,并一本正经地告诉我们说:“这是利用物体的惯性!”说完飞快地咀嚼几下。唉,真拿他没办法。(不雅之举,仍是其玩世不恭特点的表现。)

    西瓜有一个与年龄不相符的爱好——《宇宙英雄奥特曼》。这点倒与我十分相似。我也喜欢动画片,尤其是奥特曼。下课时,我便与西瓜趴在桌子上热烈讨论,说到精彩之处,我一激动便忍不住跳起来把西瓜当做怪兽一拳挥过去,西瓜躲闪不及,踉跄几下撞在墙上,那样子还真像一只狼狈的怪兽,接着西瓜那鸭子似的喊叫声便回荡在教室里,同学们几乎全围了过来。(写共同的爱好,充满情趣。)

    “西瓜,上课了!”热闹的人群很快散去。安静下来后我又看了西瓜一眼,瞧他那精神的样儿,好像浑身的精力永远都用不完一样,心里更添佩服!朋友,愿快乐一直伴随你走过春夏秋冬!(“精神的样儿”一笔

    即见其课上、课外的风采。“快乐”其实就是本文的主线。)

    点评:本文以幽默风趣的笔调描绘了同学的可爱形象,文章集中表现了西瓜“玩世不恭”活泼好动的特点。日常琐事精彩的生活片段,生动可感的细节将人物表现得栩栩如生。 2、我的寝室

    就算最枯燥的日子,也有最快乐的时候。

    ——题记

    抛开一天的烦恼,卸下整日的劳累,一头扎进温馨的“155”寝室,享受融融的乐趣。

    洗澡篇

    “好累啊,我连骨头都快散架了!”“征战球场”,一身臭汗的小D回来了,紧接着,小B、小C也陆续冲进寝室,大家这么急冲冲,目标只有一个——洗澡房(兼厕所)。

    我也不甘示弱,一个“凌波微步”率先“抢占”有利地形,小C、小D也先后拍马赶到,留下动作缓慢的小B只能站在马桶边,看着繁忙的我们??

    一个不足4平方米的房间顿时“人满为患”:小D洗头,小C擦鞋,小B洗身,洗澡房立刻变成菜市场:“我的洗发液,我的洗发液不见了??”小D叫道。“让一让, 我扎眼??”“我的毛巾,快帮一下”大家手忙脚乱,互不相让。我好不容易擦干身体,好玩耍的小D竟玩起了“四国大战”,顿时,脏水横飞,天昏地暗。唉,可怜我的身体。

    进食篇

    近日,小B总抱怨食堂饭菜不好,晚上便大吃特吃,这也大开了我等的食欲,一回寝室,便开始了“吃食论英雄”。?

    瞧,“资源丰富”的小C立刻拿出一包“可比克”,细细品尝起来;小D也不甘怠慢,拿出“乡巴佬”大嚼一通;我也趁着夜幕,拿出已让我“垂涎三尺”的特大鸡排,

    篇二:论小说写人与散文写人的区别

    学科分类号

    本 科 毕 业 论 文(设计)

    题 Title

    姓 名 吴天英学 号 1001010540117

    院 (系)专 业 汉语言文学 年级 10级

    指导教师 吴道文 职 称 教授

    二○一 四 年 三 月

    贵州师范学院本科毕业论文(设计)诚信声明

    本人郑重声明:所呈交的本科毕业论文(设计),是本人在指导老师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,成果不存在知识产权争议,除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。

    本科毕业论文作者签名:(亲笔签名) 年 月 日

    小说与散文写人的区别

    摘要:小说写人与散文写人有明显的区别。它的主要区别是塑造典型的人物形象是小说的主要使命。散文则主要写作者与众不同的感受,人物形象的塑造次之。除此之外,要把握好它们之间的细微差别就有必要对两种文体写人目的、写人的手法、人物的价值取向几个方面进行比较。这样可以清晰的看出区别、对于理论的完善与实践的指导都有很积极的意义。

    关键词:小说;散文;写人;表现;创作

    Abstract

    The relationship between the novel and prose writing a significant difference between the two .it is the main difference between modest typical character image is the main mission of the novel.prose is the main writers different feelings ,shaping of the characters.in addition,to grasp the subtle differences between them is necessary for two kinds of style of writing purpose,writing technique,and the value orientation of the character compares several aspects.so that we can clearly see the difference ,for the improvement of the theory and practice guidance has very positive meaning. Key words :novel;the prose;write;performance;creation

    目前国内对本选题的研究比较少,且停留在一个很浅的层面,都从文体的区别来判定他们的不同,大多认为散文是抒情的;小说是塑造形象的,它们最大的差别就是文体的差别造成它们写人的不同。但除了这个差别外,还有写人所用的方法、写人的侧重点、在人物形象完整性与性格的丰富性上也存在差别,尤其是情感抒发方面,小说也可以抒情,但与散文的抒情是不同的。

    “文学是人学”,描写人物是文学的重要课题。散文与小说作为文学的两种重要的文体,都要写人,作为现实社会生中的人也像社会生活一

    样是一个矛盾统一体。人的情感、性格的既是多样的,又是变动的,如果小说中的人物形象是一部小说最主要的灵魂,那么,散文的灵魂则是作者在独特情境下的独特感受。小说以塑造典型的人物形象为中心,散文则是通过作者抒写各种各样的对象(人、事、物、景)来表达情感。塑造典型人物形象是小说的主要中心,作品对不同人物性格的形成、发展和人物不同的命运遭遇的描写来反映社会生活的真实面貌。散文则是以表现作家的精神情感世界为目标,通过抒写人物来表达自己的微妙的真实的情感,表达自己的内心世界,散文是为写感而写人的,并非纯粹为了刻画人物。

    一、小说写人

    小说写人的目的。(一)小说写人时作者要从自己的生活原型中创作性地概括出典型的人物形象,例如恩格斯说的“真实的再现典型环境中的典型人物”。中国古代关于写作的论述有“人以事显,事因人传”的写作传统,写人与写事是同样的重要,但尤其突出了人物的本位重要性。小说创造进入了现代,创作理论家们进一步强化了“性格中心论”的人物形象观。“小说的成败,是以人物为准,不仗着事实。世事万千,都转眼即逝,一时新颖,不久即归陈腐;只有人物永垂不朽。此所以十续《施公案》,反不如一个武松的价值也。”?“人物总是居于主动地位,是人物自己在活动而有故事。人物第一。”?所以小说中各种故事情节、环境、描述都为塑造人物形象服务,人物_______________

    ? 老舍;《人物的描写》,《老舍文集》第15卷250页,人民文学出版社1990年版.

    ?张天翼:《谈人物描写》,作家书屋出版社1947年出版.

    形象的塑造居于主要地位。如鲁迅《祝福》中的祥林嫂,鲁迅以旧中 国劳动妇女为原型,塑造了祥林嫂的形象,在她身上有中国妇女共有的性格,勤劳、善良、安分、愚昧,也有顽强、倔强的个性。鲁镇的自然环境与社会环境都为塑造她的形象服务。以祥林嫂初到鲁镇、再到鲁镇、凄然在祝福中死去的活动为线索来展现整个故事,祥林嫂形象的塑造一直都居于主要位置。(二)、小说写人主要是写人物的性 格,人物性格是“理想艺术表现的真正中心”小说以表现人物鲜明、典型的性格为目的。万千世界中人与人是千差万别的,怎样写出这一个人与另一个人的不同,是刻画鲜明的人物形象面对的首要难题。小说中所描写的人物性格,来源于生活中的人物的性格,但又与现实生活的人不同,是概括了的某类人的共同性格。人物的性格来源于现实中的人,但又集特殊性与共性于一体。如“人物的模特儿也一样,没有专用过一个人,往往嘴在浙江,脸在北京,衣服在山西,是一个拼凑起来的肤色。”?是鲁迅先生的创作心得,也是小说创造的主要方法。鲁迅小说中的经典形象阿Q的性格就是多变和复杂的,在他身上既有农民能割麦、舂米、撑船的勤劳本色,也有无业游民的“懒”的特点;既有自认为高人一等的盲目自尊,又善于用“第一个能够自轻自贱”来宽慰自已。他形象是只有一个单一的性格,而是各种复杂性格的综合体。

    篇三:描写人物文章

    描写人物文章

    描写人物文章

    我的姥爷

    我早就想写一点关于姥爷的文字了。只是每每提笔都不知道该如何落笔。他的音容笑貌都历历在目,只是我怕写不好,愧对了养育我,给我关爱的姥爷??

    小时候的记忆里,姥爷是严厉的。对我却是十二分的宠爱。我这个不该出生的小丫头,一落地就注定了东躲西藏。不到满月,姥姥就抱着我走进了大山,回到老家,躲计划生育。当时,计划生育正严,不能说亲戚们都躲得很远,但也让姥姥感到一种陌生的孤独。只有她的姐姐,从家里一把米一把米的接济着??我就这样在姥姥的无限关爱下,一点一点长大。大概不到两岁吧,离开林县,来到焦作,在姥爷家“落户”了。

    最记得夏日的午睡时间,姥爷总是搬把椅子,坐在卧室门口,手里拿一根棍子,勒令我们睡觉。我和舅舅大姨家的姐弟们正是玩耍的年龄,哪里会瞌睡!只是迫于姥爷的威严,不敢造次。有一句话叫“上有政策下有对策”,我们只管装睡眯着眼睛偷看姥爷,被他发现了难免瞪起眼睛,挥挥棍子却从不落下。好多次,我们胆颤心惊地从姥爷面前蹑手蹑脚的溜走,出去好远才敢喘气,然而有更多时候,总是装着装着就不小心睡着了,一睡就是半下午,等到醒来又懊悔不已??

    记得在马村区工小学上学的时候,姥爷每天都骑着他的28横梁自行车送我去学校。我坐在前面的横梁上,姥爷的胳膊正好环住我,我能闻到姥爷身上传来的淡淡的烟草味,很温暖也很安心。有一次在上学的路上,姥爷和别人撞了一下,他的左手顿时就流了好多血,我看着姥爷受伤流出的鲜红的液体当时就大哭起来,喊着“爷爷,爷爷——”姥爷一边安慰我,一边把我送到学校。我坐在教室里哭个不停,任凭老师怎么哄,眼泪依旧哗哗地流个不停,只顾难过着??

    小时候我有一个雷打不动的任务,就是每天跑两趟去给姥爷买烟。我记得很清楚,一包烟两毛钱,烟盒是竖道道的。全家人都反对姥爷抽烟,只有我非常听话地天天给他买烟。后来姥爷戒烟了,他的意志力当时我还不知道钦佩,等后来长大,看爸爸整日整日的抽烟,就想起姥爷的戒烟,真是坚决。说戒就戒掉了!再也没有吸过!

    姥爷是一个不善于表达自己感情,也不会表达自己的关心与善意的老人。中国人不善于表达感情,到姥爷这里真可谓到了极致!

    自从姥姥到天国以后,每次到焦作,我都要彻底打扫卫生(受到小姨的影响),扫地、抹桌、整理厨房??自己都觉得自己长大了。姥爷总是没好气地说:“这闺女,每次来了都这样烦人!真跟你小姨学会了,有啥好扫的,瞎忙??”我总是轻轻一笑也不吱声。

    小姨在家必定安好,我只有偷懒的份了。

    每当我跟姥爷开玩笑:“姥爷,你想我吗?”他总是想也不想:“不想,想你干啥!”其实他很想我,他满脸的笑容出卖了他!他说这话时一脸捉狭的笑,等着看我的表情,他还逗我啊,我都长大了!呵呵!每次要走的时候,我都依依不舍,心里放不下他,姥爷总是看也不看我:“赶紧走吧,要走趁早走!”完全不像姥姥当时,一直挽留。给他说急了,他就说:“走走吧,赶快走!你说咋着?”

    有时候你做了鱼、肉,问姥爷好不好吃,姥爷总是不理你,问急了,就一句话:“肉,你说好吃不好吃?”好像你忙活了半天没一点关系。一点都不会哄人!

    如果你不了解姥爷,如果你不够爱他,如果你不去用心去感受他多么需要你,你就不会明白他这些看似无情的话中饱含了多少温情!你发现他故作镇定的神情了吗?你发现他垂下眼睑,弹弄一下手指了吗?你发现他瞪起的眼睛后面的关心了吗?你发现他孩子般的笑容了吗?他爱你,所以用严厉来伪装;他爱你,才用他所谓的坚强来掩盖;他爱你,才会讨厌你的勤快;他爱你,才会装作无所谓;他爱你,才会把最难听的话讲给你听!

    姥爷不会表达自己的感情。关心的话他可能觉得一个男人无法吐口,于是他就用严厉,用呵斥,用无所谓来深深地关心你!只要你用心去感悟,你会发现,这个老人用它独特的方式爱着你!

    姥爷脾气很倔,甚至有些不讲理.凡是他认准的事情,十头牛也拉不回来!而且还认死理,讲讲姥爷的一些趣事吧,让人又气又笑??

    在我的印象里,姥姥去世前也就是2003年以前姥爷只住过一次医院!自从姥姥过世,姥爷就开始频繁的住院了。他不想吃药的时候,任凭你怎么说怎么劝,他都无动于衷,除了跟你急,给你瞪眼睛!往往是把你气个半死,他自己还气得不行。弄得你束手无策,还得赔礼道歉!

    一次在家看电视姥爷要看焦作台的天气预报。频道3和频道42都是焦作台,唯一的区别就是一个很清楚,一个非常不清!结果姥爷就认准了那个不清的频道,说什么也不让你换!我“冒姥爷之大不韪”换台给姥爷看,说都是焦作台!他偏偏不信,又吹胡子又瞪眼睛,还有语言恐吓,狠狠的吵我。把我气得眼睛里含着泪,忍不住哭,他还唠唠叨叨气得不行!后来正天气预报的时候我倔倔地把台调了一下!他刚要吵,发现就是焦作台,也不吭声了。半晌才说,我以为不是的。看,姥爷就这么倔!

    姥爷心脏不好的那一年,医生千交代万嘱咐,千万不敢累着!可姥爷是个闲不住,一辈子勤快惯了,你让他什么也不干他受不了!刚出院不久,他就要上房弄他的宝贝丝瓜!当时正放暑假,我在照顾姥爷!他那么大年纪了,医生又一再嘱咐,就这,他还非要搬着梯子上房!嗬,可真把我急坏了!院子里的人都在说他,人家不理不睬根本不听!我一说他,在房顶上,姥爷又瞪起眼睛了!得,我还是不吭了,反正我也劝不了,他也不听,别再气着他了!姥爷就是这么拧!

    这些事呀,说到明天也说不完??

    最喜欢看姥爷高兴的时候。

    姥爷高兴的时候,总是翘着二郎腿,双手抱在膝前,颠上颠下,一晃一晃的,微微笑着,看着他的孩子们,得意极了!精神头来了,就给你大讲当年的英雄事迹,什么“煤矿工作时的危险对策”,什么“饱餐一顿”,什么“童年时候给地主干活的苦生活”??绘声绘色!

    闲的时候姥爷会到房后,跟一群老头打扑克!不赌钱,谁输了就往脸上贴纸条!赢了的姥爷回来以后眉笑眼开的大侃一通,非常孩子气!“家有一老,如有一宝”果真不假呀!

    小时候赖在姥爷身边要五分钱买冰棍的情景还在,现在我长大了,姥爷却频频住院了。

    每当我想起那个喜欢瞪起眼睛表达爱意的姥爷,那个倔脾气非要上房的姥爷,那个不听劝不吃药的姥爷,那个喜欢半夜里吃点馒头的姥爷,那个怜爱我的姥爷,那个仔细的不得了的姥爷??我的心头就涌起了千番滋味,有的是对姥爷深深的爱??

    我们还是祈祷,祈祷姥爷早日安康吧!)


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