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  • 来源:创业找项目
  • 时间:2018-05-06
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  • 篇一:夏令营专家推荐信模板

    推 荐 信

    作为电气工程学院的一名教授,我对李x同学在大学期间取得的成绩感到欣慰,很乐意推荐其参加贵院举办的夏令营活动/面试研究生。

    李x同学品质优良,学习能力强,科研兴趣浓厚,意志坚定,不怕困难,具有很好地科研素养与潜力,因此我予以推荐,希望贵院审核通过。

    推荐人:

    2012年 5月 28日

    推荐人信息:

    推荐人:xxx 职称:教授 工作单位:xx大学xxxx 通信地址:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, 电 话: xxxxxxxx 邮 箱:xx@zzu.edu.cn篇二:夏令营专家推荐信模板

    专家推荐信

    本人应***同学请求,很乐意推荐该同学参加贵校夏令营。

    ***同学是我所任教的大二学期整学年专业课“有机化学实验”以及专业课“仪器分析实验”的学生,她每次做实验基本都是第一个到实验室,认真准备实验器材,与老师互动,学习非常主动,而且能够深入钻研,这点我非常欣赏。

    在一年多的相处中,我对她的了解是比较深入的,该同学有梦想、有目标,对自己的人生有较好的规划。而且该同学并未满足于本科所学知识,对科学研究很感兴趣,在她大二时,就主动参加科技创新活动,在修满创新研修的学分后,大三再次参加科技创新活动。对于本科生来说,两年的科研经历并不容易,但是,我还是总能在周末和平时没课的时候在实验室看到她的身影。可喜的是,在不懈的坚持和努力下,她出色地完成了各项工作,还在科创活动中提出自己独到的见解,在原来体系的基础上有所创新,并阅读了许多科技文献,积累了一定量的科研经验和阅读水平。相信会对将来的研究生工作有很大帮助。

    而且该同学严于律己、品行端正、乐于助人,与同学相处融洽,思想与学习上都要求进步,积极参加各项活动。鉴于上述原因,我将她推荐到贵校,希望能够通过贵校的审核。 吴晓宏老师推荐信

    本人系哈尔滨工业大学理学院化学系一名教授,应2013年春季学期专业课“材料化学基础(双语)”班上10级化学系材料化学专业饶倩蓝同学恳求,推荐该生参加贵校夏令营。该生在课堂上表现活跃,节上课均在第一排,积极与老师互动,对于ppt教学也十分认真做笔记,并成为班级其他同学复习重要参考资料。虽说该生在期末应试并不突出,未能摘取桂冠。但在课程设计报告中表现突出。presentation准备充分,内容丰富,图文并茂,表达能力强,幽默风趣;相应的论文撰写十分规范,逻辑性很强,并且总结概括分析精炼,提出很多独到见解,有很强的创新意识。根据我平时的接触了解,该生本科期间参加两次科技创新,并且经常能在实验看到她的身影,实为难得。

    并且该生平时经常参加各项社团活动并担任一定要职,对自己要求严格,与同学关系相处融洽,能较好带动集体的活跃气氛, 鉴于该生各方面表现优秀,我推荐该生参加贵校夏令营,希望能贵校予以考虑。

    篇二:夏令营保研专家推荐信

    推荐信

    本人应刘景维同学的请求,推荐该生参加贵所的暑期夏令营。 刘景维同学是我承担的大二《有机化学》这门课的学生,在课堂上她听课认真,能够很好的与我互动和交流,课堂发言积极,思维非常活跃,下课后经常来问我问题,从她的问题中,我认为她有扎实的专业基础知识和有机化学功底以及清晰的思维方式。她的有机化学成绩一直名列前茅,基本每次都是最高分。

    该生是我院应用化学专业一名非常优秀的本科生。在学习中她勤奋努力,一丝不苟,专业成绩优秀,多次获得各类奖学金及荣誉称号,综合表现突出;踏实认真,积极主动,英语基础扎实;思维活跃,动手能力强,实验技能扎实,较强的团队合作意识;科研兴趣浓,独立思考的能力很强,且有发现问题和解决问题的能力。

    该生还一直担任班长,积极参加学生工作,有较强的组织管理能力和领导能力。从平时的交流和接触中来看,她做事踏实,勤奋努力,积极乐观,有理想有抱负,对自身的发展有很明确的规划。

    总之,该生热心参与、主动学习、勤于思考、乐于探索,组织能力强,做事效率高,善于与人沟通和交流并向他人学习。我觉得她是一名很有前途的学生。鉴于此,我极力推荐她参加贵所的夏令营。

    推荐人:

    年 月 日

    篇三:夏令营老师推荐信模版

    尊敬的评审委员先生(女士):

    我是大学化学化工学院有机与高分子化学系的教授,是2013年下学期《有机化学实验》课程的任课老师,对该同学有比较多的了解,很高兴将我了解到的信息反映给你们,并推荐同学参加贵校的营员选拔。

    通过一学期的实验教学,我发现该同学的化学基础知识和技能扎实,尤其是有机化学和有机化学实验。每次我在实验前的讲解和讨论中,他常积极提问或准确地回答问题。他还作为组代表,向全班同学讲解了“苯亚甲基苯乙酮的制备”实验的原理和操作要点。在讲解中,他在反应机理、实验步骤、注意事项等方面讲解非常细致,条理清晰,能够很好地注意到实验中容易忽视的细节,面对同学提出的问题,也能清楚明白地解答。实验过程中,态度严谨,操作规范,认真观察及时记录,能够有序地完成实验,善于发现实验中的问题并主动和老师交流,常提出自己的见解,这一点对我印象很深刻。做完实验后,常帮助同学解决实验中遇到的难题。此外,他的实验报告写得很认真,排版清晰合理,装置图和数据处理规范,特别是能对实验现象和结果进行认真的分析和讨论,能从原理或反应机理的角度来阐述自己的结论,有时还会通过查阅文献对实验提出改进措施或优化方案。

    在2013年12月同学圆满完成了由我指导的中南大学立项开放实验项目“华法林的制备、纯化及结构与纯度的表征”。在两天的实验中,他都能很早来到实验室并很快做好实验前的准备工作,显然对实验的原理、方法、步骤都非常熟悉。实验阶段与他的交流和接触发现,他通过查阅大量文献,掌握了华法林的合成原理和多种合成方法。做完实验之后,能积极主动与我交流实验心得,虚心请教实验中出现的问题。

    总之,本人认为该同学具有扎实的化学基础知识,较为熟练的实验技能,严谨的科学态度,优良的科学素养和团队协作精神,在我接触的学生中,他表现非常优秀。若有机会参加贵校的夏令营活动,相信他定会有良好的表现。

    鉴于该生的能力和决心,特此推荐。望能被录取为感。


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