篇一：在生命的最后时刻阅读答案
在生命的最后时刻 一天下班以后，研究员们都走了，只有白发苍苍、著名的动物学家
卡尔·施密特先生还在实验室里，细心地观察锁在笼子里的南美洲毒蛇。这条蛇非常大，是
灰色的，蜷在笼子中，像盘着的绳子，足有五六圈，小小的脑袋不时地抬起来，细细的舌头
不时伸出嘴外，三角眼透出令人恐惧的凶光。施密特先生却一点也不害怕，观察它的外形、
特点和当地的蛇种进行比较，他抓住蛇的头把它拿出来，用一种小针扎进它的皮肤，准备取
一些血来化验。突然，不幸的事情发生了，凶猛的蛇乘施密特先生不注意，咬伤了他，殷红
的鲜血从伤口流了出来，施密特先生拼尽全力把蛇捉住，重新放进笼子里，锁了。 施
密特先生觉得伤口不时地疼，他抓起身旁的电话机，却打不通，身边也没有人，他想：“完了，
就这么死去吗？不！”“我应该再做些什么。”他的头脑十分清醒，他找到一些绷带，把伤口包
好。拿出实验记录本。“我应该把这次特殊的试验记录下来。”他把体温表夹在腋下，抬手看
看手表，把每一分每一秒的感觉详尽地写下来，像往常一样认真、仔细：“体温很快升到了
39.5??胃剧痛??”汗水，在他那布满皱纹的脸上流淌着，脸上 的肌肉不断抽动，他感
觉到从来没有过的燥热，想喝口水，脸色很白，突然，他什么也听不见了，耳朵里像有什么
东西在发出噪声，但他还是顽强地记录着“睁开眼时，眼皮疼??快4个小时了??”时间
啊！你慢些走，让博士先生完成他最后一个实验，实现他的心愿；不！时间你快些走，让老
人在生命的最后一刻不要受痛苦的折磨??。时间依然那样不紧不慢地走着，老人的伤口、
鼻、嘴开始淌出血来，染红了白色的衣服，滴在实验 报告上。“我已经看不见体温表了，情
况十分严重??血从鼻子和嘴里淌出来，疼痛消失了，软弱无力，我想开始脑充血了??”
在他被咬伤5个小时以后，这位可敬的老人去世了，他给后人留下了珍贵的实验结果，在生
命的最后一刻为科学事业又贡献了一份力量。 卡尔·施密特博士虽然逝世了，但
他的名字在科学之坛上永放光辉，他为后人树立了光辉的榜样。1．找出下列各词的近义词。
抽动一() 恐惧—() 清醒一()2．找出文中描写南美洲毒蛇外形的
句子画上“——”，说说你从这些句子中体会到了什么。
3．认真读第三段，再概括写出卡尔记录自己被蛇咬后体内的反应和体外出现的症状。
4．读了这个故事，你一定会被深深地感动，你最想对老人说的话是什么？ 参考答案：1．抽搐 害怕明白2．第一自然段第二句从“像盘着的绳子，足有五六圈”，
看出这是一条很大的蛇，从“抬脑袋、伸舌头，透凶光”等词，不难发现这是一条很凶猛的
毒蛇。 (意思对即可)3．(1)体温升高 (2)胃剧痛 (3)汗水流淌 (4)肌肉抽动(5)燥热 (6)
想喝水 (7)脸色白 (8)什么也听不见(9)眼皮痛 (10)4小时 后看不见体温表(11)伤口、
鼻、嘴流血． (12)疼痛消失，软弱无力 (13)5小时后，老人去世。(意思对即可)4．“略”
篇二：六年级语文第二次模拟试卷
2013年六年级语文模拟试卷（二）
卷首语：同学们，成功是汗水的种子，只要你用心去浇灌，它便会开放美丽的花朵。祝你成功！
一、积累与运用。（42分）
1、看拼音写词语，并按音序排列汉字。（5分）
ēncì chú chuāng duàn liàn
xián jiē róng yù wéi qún
2、给下列加点的字选择正确的读音，用“ ”标出。（3分） 友谊（yì yí）机械（jia xia）匀称（chan chang） ．．．
重荷（h? ha）冶炼（zhì yě） 入场券（juàn quàn） ．．．
4、给下列词语中带点字选择恰当的解释，把号码填在括号里。（4分） 异：①不相同 ②奇异、特别 ③惊奇、奇怪 ④另外的、别的⑤分开 奇花异草（ ） 异口同声（ ） 独在异乡（ ） 异想天开（ ） ．．．．
表：①露在外面的 ②表格 ③榜样 ④测量用的仪器 ⑤计时的器具
表里如一（ ） 为人师表（ ） 统计表（ ） 手表（ ） ．．．．
5、把下列词语补充完整，并解释加点字的意思。(4分)
革故（ ）新 ____________________________________________ ．
见( )知著 _____________________________________________ ．
（）简政 ____________________________________________ ．
（ ）经风霜 _____________________________________________
6、仿照例子写成语。（6分）
（1）拔苗助长 守株待兔
（2）纸上谈兵 草船借箭
（3）鹤立鸡群 九牛一毛
（4）怒目而视 眉来眼去
7、按要求写句子。（5分）
（1）奶奶布满皱纹的脸上洋溢着幸福的微笑。（缩句）
（2）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。”（改为第三者转述句）
（3）雨滴落在雨伞上。（改为拟人句）
（4）把你的钢笔借我用一下，好吗？（改为祈使句）
（5）科学发展到今天,谁都肯定地球是绕着太阳转的。
（改成双重否定句）
8、按要求写诗句。（4分）
（1）表达“边塞风光”的：
（2）描写“西湖风光”的：
（3）描写“皎皎月色”的：
9、日本鬼子抓住雨来以后，为了让雨来说出交通员的下落，从口袋里掏出一把糖果送给雨来，雨来心想：这真是 —（4）描写“山水风光”的：
— ，我才不会上这个当呢！（填入合适的歇后语）（1分）
10、按照一年里农历节日的先后顺序排列正确的一组是（ ）。（1分）
A、中秋 元宵 端午 除夕 B、端午 中秋 元宵 除夕
C、除夕 端午 中秋 元宵 D、元宵 端午 中秋 除夕
11、下面句子空格处依次应填入的一组关联词是（ ）。（1分）
A、虽然??但是??也?? B、虽然??也??可是??
C、即使??也??可是?? D、既然??就??但是??
他 和张阿姨没有说过话， 从来没有去过张阿姨家， 他确信张阿姨知道这件事并一定会帮他的
12、把诗句、名言、警句等补充完整。（4分）
（1）我希望有一天，___________________________，将我连这_____________________一齐烧掉，我应该在______________________得到永生！《囚歌》
（2）昔我往矣，_______________。今我来思，________________。《诗经 采薇》
（3）有所期诺，______________________；有所期约，______________________。《袁氏示范》
（4）______________________，俯首甘为孺子牛。《自嘲》
二、想一想，说一说，写一写。（6分）
1、请把下面这个“通知”转述给你的爸爸或妈妈。（2分）
通 知
全体同学：
学校将于6月18日下午2:30，在学校大礼堂召开全体学生家长会，请同学们放学后转告家长，届时准时参加。
海原一小
6月17日
“爸爸（或妈妈），
2、妈妈到超市买食用油，站在琳琅满目的货架前，却不知该选哪一种好？一位促销员走过来，介绍说：.（2分）
3、夸夸你的任课老师，至少用上三个成语。（2分）
三、开心阅读（22分）
（一）
天冷极了，下着雪，又快黑了，这是一年的最后一天 —— 大年夜。在这又黑又冷的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在大街上走着，她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋 —— 那么大，一向是她妈妈穿的。她在穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩子捡起来拿着跑了。他说：将来他的孩子可以拿它当摇篮。
1、这段话选自 ，作者是的 ，他的童话名篇还有 （2分）
2、小女孩在大年夜还在街上卖火柴，说明 ，她穿着妈妈的鞋，说明 ，那个男孩说：将来他的孩子可以拿它当摇篮，说明。（3分）
3、我国传统把大年夜称做 ，宋代王安石曾写过一首关于春节的诗，请你把诗的题目和诗句默写下来。（3分）
（二）童年的馒头
如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，我在上学。六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹蒌找猪草，娘一人拉扯我和妹妹，起早摸黑地干活。（A）
家里的日子穷得犹如被水冲刷一样。
有一年“六一”，学校庆祝儿童节，给每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头,妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。
那天，学校真的蒸了馒头，开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声，吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。
（B）三两口一咬，嘴里还没品出味儿，馒头已下肚了。又走了一段，口水和肚子故技重演，而且比刚才更历害。干脆把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑（bǎ）让给我和妹妹，她只喝糊糊吗？娘说过她不喜欢麦粑呀！……等我回到家时，手中荷叶里空空的，连馒头屑也不见了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。
呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就大声地嚷：“平娃娘，平娃娘，你家平娃带馒头回了来吗？我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚子给我带回家了。”
娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛 —— ”
二丫娘看看我，我慌乱地点点头……
那天晌午，娘把馒头递给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！
1、找出文中的四个错别字，写在横线上，并在括号里更正。（2分） （） （） （） （）
2、选择能概括文中画线部分意思的成语，填写在A、B处。（2分） 狼狈不堪 狼吞虎咽 一尘不染 一贫如洗
3、读短文，感受“我”心理变化的原因。（6分）
（1）“我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”当时我心想：。
（2）“我不知道自己怎么进了门，怎么躲开妹妹的目光。”
那是因为： 。
（3）“妹妹大口大口地咬着，我却哇的一声哭了。”
那是因为： 。
4、读文中画“”的句子，你觉得这是一位怎样的母亲？为什么？（2分）
篇三：难忘的那张脸
难忘那张慈祥的脸2009年04月12日星期日上午09：15在生命的三十多个春秋中，曾见识过各种各样的脸，丑陋的，俊美的；肮脏的，洁净的；邪恶的，善良的却都如过眼云烟，找不到多少清晰的印记了。唯有那张脸，虽已隔了20个寒暑，却仍时时刻刻萦绕在我的脑海中，如影随行。
那一年，春寒料峭，清晨的风仍有些许的凉意。十六岁的我，又一次踏上了那条求学必经的小路。早霞映红了半边天，渠水在晨风中波光潋滟。小村仍然沉沉睡着，四周一片寂静，只有我们的脚步声似乎特别响亮，叩响在小村的上空。妈，你回吧。不忙，路上小心。母亲把手中提的东西挂在车把上，那里面的食品还冒着热气，那是母亲起大早专门为我准备的这样的工作是母亲每一个周一的清晨必做的。晨曦中，我看不清那张熟悉的脸，然而仍从一成不变的话语中感受到了不变的温情。我骑上自行车，回头说再见时，又一次看到朝霞映衬下那个熟悉的单薄的身影，几根白发随风而舞，我又似乎看到那双充满关切的眼睛和布满皱纹的脸。这张朝霞映衬下的脸在我青春的岁月里不知出现过多少次，每一次的经历和回顾都让我倍感温暖和辛酸。
本来以为，母亲的双手是我最有力的支撑，母亲的关爱是我永远不竭的动力，然而
时光匆匆，一年过去了。忽然有一天，姐姐告诉我母亲住院了，医院就在学校不远处。母亲竟然到这里来了，我可以见到她了，太好了！我当时什么都没想，吃过晚饭，兴冲冲跑到了医院。
推开病室的门，我呆住了。几天不见，母亲的脸怎么这么瘦了呢？灰黄的脸上没有一点光泽，以前的皱纹似乎更深了，眼睛深深陷下去。见我进来，她的眼里竟然有了一丝慌乱。我没来得及辨别那丝慌乱的来由，只是跑上前去抓住母亲的手。低头看时，母亲粗糙的手背上已是千疮百孔。我抚着那双手，心里有一丝害怕，我努力把这可怕的阴影压下去，和往常一样在母亲面前撒着娇。母亲说：我不在的时候，你和妹妹一定要听大姐的话，知道吗？妈妈要走了吗？病好了吗？母亲凄然一笑，说：好了，要回家了。我听了真高兴，本来嘛，母亲没有什么大病的。
我和母亲随意地闲谈着，心里纳闷，今天大哥见了我怎么一点都不亲热呢？见我来了，他打了个招呼就悄悄地出去了。他一年可难得回家一趟，我有好多话要和他说呢。我喊他时，他擦着眼睛进来，说：刚出去，就被沙子迷了眼睛。
《布满皱纹的脸》由：创业找项目整理
链接地址：http://www.gjknj.com/duwu/14898.html
转载请保留,谢谢!