篇一：(崔恩全)社会实践报告——感恩母校行
大学生社会实践报告
—“感恩母校行”寒假个人总结
姓 名 崔恩全
学 院 警官学院
专 业 监狱学
学 号 中、区队 六中队、一区队
山东政法学院
2012 年 02月 11 日
学院 警官学院 专业 监狱学 填报时间 2012.02.11
篇二：母校行个人实践报告
实践报告
2015年2月26日，我们电子信息与电气工程学部赴烟台市中英文学校寒假实践团的10位成员来到了母校烟台市中英文学校。 烟台市中英文学校是经烟台市教委批准，由烟台市宏源集团投资创办的全日制寄宿中学。自2006年9月，学校连年被烟台市教育局命名为“烟台市优生培养先进高中”。我对母校有很深的感情，在这里我成长过、付出过，收获了快乐和幸福。通过这次活动，希望能给母校做出贡献。
本着“服务母校、宣传大工，树立大工良好形象，传承大工优良学风，展示我校学子风采”的活动宗旨，我们团队一方面宣传大连理工大学的优良学风以及优势专业，告诉他们大连理工大学往年在山东省的录取分数线，为他们的报考提供指南，另一方面，由我们这些经历过高考洗礼的学长学姐，为他们介绍高三的学习经验及方法，为他们高考备考添砖加瓦。
在前期准备过程中，我作为筹划组成员拟定了活动的计划书，然后我们与学校领导取得了联系，学校领导对于我们的实践活动非常支持,表示这是很好的活动。领导先问了我们在大学的感受，然后给我们介绍了今年高中同学的基本情况，
最后给我们推荐了合适分数段
的班级让我们去进行宣讲。
宣讲当日，学弟学妹们有秩序地排队进入会议室，他们的脸上有着对高考的渴望与迷茫，然后我们为学弟学妹们讲解了大工的教学和大工生活的情况以及大工录取分数线，学弟学妹仔细地聆听，我从他们身上也看到了我高中时的样子，那时，我也像他们一样哭过，笑过，迷茫过，努力过，一路上正是因为有恩师，挚友，亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的勇气和动力。 通过这次活动，我懂得了感恩，感谢所有帮助、支持我们的人。感谢学校领导，有他们的支持这次活动才能圆满举行；感谢我的父母，有他们做后盾我才能有信心把这次实践活动办好；感谢热情的学弟学妹们，是他们的配合与支持，让这次活动能顺利的进行。
这次活动让我感受到年轻的激情，梦想的力量。 路过高考，我们终于在自己心仪的大学里有了属于自己的一席之地。我们应该感恩母校的培育之情，珍惜现在的来之不易。我觉得这样的活动非常好，不仅能帮助学弟学妹们解决他们所困惑的问题，而且自己在活动过程中也能得到锻炼，收获很多。这样的活动应该一代一代的传承下去。希望我们的帮助能对学弟学妹们起到作用，希望他们都能顺利度过高考，考上他们理想的大学！
篇三：“优秀学子母校行”活动实践报告
“优秀学子母校行”社会实践活动报告
语言文化学院14级日语专业倪雁俊
一、活动背景
寒假社会实践,是学校对每个在校生的必须要求，也是锻炼自我实践能力的一个
重要途径，要求每个同学都必须认真参与完成。而同时，母校是每个同学最值得
感恩的对象之一。因此，回访母校这样一个实践活动是我们感恩教育的重要形式，我们更加需要认真对待和努力完成。
在活动进行中，我们结合了个专业的特色，把自己在南京信息工程大学的体
会和经历带到了母校，宣扬我校明德格物，立己达人的办学理念和诚朴勇毅的教
学精神，让更多的高中学子了解和熟悉我校在办学、教学各方面的努力成果。做
到了“一带去四带来”，为母校恩师带去一份祝福，为学校带回一组宣传图片、
一份调研报告、一条好的宣传建议、一道沟通的桥梁。，
二、活动目的 1. 向母校的学弟学妹们宣传南京信息工程大学，扩大
学校的知名度；
2. 回到母校，重拾高中记忆；
3. 向母校的学弟学妹们（特指高三）介绍自己的高三经历及一些学习方法和技巧；
4. 介绍自己多彩的大学生活，给他们动力——憧憬的
大学生活；
5. 感恩母校的教育和培养；
6. 在活动中锻炼自己的实践能力。
三、实践内容
活动时间：2014年1月20日
活动地点：江苏省民兴中学
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活动流程：1.自我介绍
2. PPT展示；
3. 发放报纸——南京信息工程大学报；
4. 播放视频——南京信息工程大学宣传
片（同心创辉煌）；
5. 座谈：①介绍高三的经历，一些学习的
方法和技巧
（1）正文： 放寒假前几天，学校组织了?优秀学子母校行?社会实
践活动，让我们报名参加。我想这是一次很好锻炼自己能力
的机会，也是一次感谢母校的好机会，如果被自己的害羞打
败了，就错失了这个好机会，将来也许也不再会有。于是我
也加入这个行列。
在回家前我把老师发的关于学校的一些文件资料认认
真真的整理了一遍，好让这次实践活动进行得更加有序，由
于担心自己的PPT做的不够全面，我便参考了网上的一些南
信大的宣传ppt
回家后我开始进行有关学校资料的下载。通过在网上的
查询了解到了很多很多，有关于学校概况的，关于学校历史
的，关于学校的招收优势等等。当一切准备就绪时，我与高
三班主任朱老师联系，与他商量我到学校演讲的事。他了解
了事情的来龙去脉后一口就答应了我的要求，丝毫没有犹
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豫，这让我激动不已。我又联系了几个我的好友（其实放寒假前就联系好了），希望她们能陪我一起去母校，重拾记忆。
1月20号在不知不觉中来临了，我踏着激动的心情进入了阔别一年之久的母校，拜访了我的恩师。当时我们9点就到了学校，大家都没有吃早饭，于是我们先结伴去久违的学校食堂吃了集体餐。后来正巧赶上他们下课。我一路给小伙伴们讲了这个活动的注意点，让她们务必拍下关键的照片。当我们一行走到高三教学区时，发现老师一直在教室门口等待我们的到来，顿时感到很感动，还有点儿不好意思。当我们加快脚步来到高三（21）班班级前的走廊时，教室里一阵骚动，大家都看着窗外交头接耳着，可能是已经考完试的缘故吧，大家都没有想象中的那么紧张，看来我来的时间是选对了，心中一阵窃喜。
老师和我们叙旧，聊了几句后，看我准备得差不多，就进班介绍了一下我的情况。他说：?这位是2014届从我校毕业的优秀学生，原来他也是日语班的优秀学员，现就读于南京信息工程大学，今天她来我校讲一下他的大学，以及他的经历，看看你们能从中吸取些什么，下面大家欢迎?。 3
当大家热烈的掌声响起时，我不
由的紧张起来。我整理了一下情绪，进入我演讲的班级。看到这些学生，我看到了当年我们的影子，我当年也是这样为了自己的梦想苦苦奋斗的。当年的激情，当年的梦想依旧历历在目，仿佛又回到了我的身旁。我先给班上每位同学发了份问卷调查，总用时6分钟左右。在一切准备就绪后，我微笑着踏上讲台，打开ppt，开始向学弟学妹们介绍我的学校——南京信息工程大学。
在简单的自我介绍之后，开始步入正题。?这是我的大学，南京信息工程大学，在座的各位有没有听过这所学校呢？?不幸的是他们都一致摇了头，回答说没听过。不过这个答案也在意料之中，记得当年我也是填志愿的时候收到招生办信息才知道的。我继续笑着说：?没关系，今天我来就是让你们来了解我的学校的，不然今天我来的作用也没有了
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呀,
对吧！？?全场学生笑了。我继续说道：?我相信今天大家都会收获很多，以后你们也会更多的了解我校的。接下来我按着PPT给他们演讲我校的概况，历史沿革、办学条件、学科专业、校园文化、特点等等。
先讲下学校的概况。?首先，我们学校是中国气象人才的摇篮，学校原来的名字叫‘南京气象学院’，创建于1960年，2004年更名为南京信息工程大学，简称‘南信大’。下面我就说学校的简称吧。南信大是恢复高考后确定的首批全国重点大学，是江苏部本科教学评估优秀学校，是江苏省‘十一五’重点建设学校，2007年中国气象局和江苏省人民政府签署共建协议，是江苏第三所部省共建院校。?接下来的图片中，当看到现在学校的大门，所谓?九五至尊?，大家情绪都好激动啊，记得当年我就是被这霸气外露的校门给吸引来的，呵呵。
PT展示，正在讲校门变迁
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