篇一：我和孩子一起成长
我和孩子一起成长
八年前当女儿第一声啼哭响起，我的内心充满了喜悦和憧憬。同众多父母一样，我也有望子成龙，盼女成凤之心。作为父母，我该如何教育自己的孩子呢？对于孩子的教育问题，我也是大姑娘上轿——头一回。
一、打造温馨的家庭环境
家庭的教育在孩子的成长中起着举足轻重的作用。都说家长是孩子的第一任老师，所以从孩子出生的那一刻，我就学做一名合格的家长，为她提供一个和谐、健康、尊重，文明的温馨家庭，让她在幸福中快乐成长。 二、培养孩子良好的行为、学习习惯
在生活中，教育孩子“劳动最光荣”，培养她的自理能力，让孩子自己的事情自己做，我们就尽量不插手。现每周的家务小达人，她既会为干完一件家务感到高兴，也会为新学一项本领感到自豪。可千成别小瞧了这位一年级的小姑娘哦，我要偶尔装弱者，她还会是个好帮手。
在学习上，教育孩子当天的事当天完，要有时间观念。开学初跟她一起制定一张月学习作息表，并根据完成的情况，设置不等的奖励，每月为奖励她会努力完成，久而久之也就成了习惯。放学回家首要事情就是完成作业，家长可陪伴方式，但一定要把握好这个度，让她坐在你视线可达处，你们可看自己的书干自己的活，偶尔偷瞄一下她是否坐姿端正、握笔正确，你千万不要坐身旁盯着，让她觉得作业是要跟家长共同完成的。检查作业一定要仔细，发现错误先让她自查；纠正作业时观察情绪，如果一个生字抄写不好，一次她改，两次她听，但第三次她就不耐烦了，那就先放一放，跟老师打个小报告，求助老师帮指出，第二天她自觉会改进。发现孩子知识未掌握或掌握薄弱，可寓教于娱乐。想些小游戏，如口算可以用玩牌代替；语文可让她当回你的小老师；或自开小灶，出模拟题，用类似题形加强练习。当孩子出现厌学情绪时，怎么办？家长要加以鼓励，找出孩子的靓点，也可以跟老师沟通，做点小弊，课堂上适当表扬下，重塑她的自信心。
在阅读上，要持之以恒，形式多样化。刚开始选她喜欢的童话故事，先读一读，再找出动画视频让孩子看一看，陪孩子分角色演一演，最后再对故事进行变一变，让孩子发挥想像对故事进行继编、改编，你会得到益外收获的哦！现在除绘本外我会选各方面的让她接触，作文、日记、小故事，这些注音版的让她自己看；地理、历史这些难的我会临睡前读给她听，每天她最盼望的事就是早点上床。让读书当成一种休闲娱乐方式，而不是当成一项作业去完成。
三、培养孩子强身健体的意识
学习好固然重要，但健康的体魄也不可获缺，温室里的花朵是经不住风雨的，每天和孩子一起锻炼也是一件必不可少的事。晚上我们会利用一些时间同孩子一起在楼下打篮球、跑步，做一些适当的体育运动，双休日我们会带孩子去图书馆看喜欢的书，或亲近大自然，放长假的时候，我们会带着孩子去旅游，开阔孩子的视野。常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，和孩子一起开怀大笑，这大笑，就是很好的运动。多运动不但可以锻练孩子的体能，也会让她变得更开朗。
四、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流
多和孩子交流才会知道孩子的内心世界，融入到孩子的生活里，有共同的语言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引导。尊重孩子，让孩子畅所欲言，给我们提供一些信息，让我们知道孩子的喜怒哀乐。有意见分歧时，适当的让步。与孩子平等相处，我们也可以讲讲自己小时候读书时发生的趣事，孩子是非常愿意听的。
五、常和老师沟通
孩子是花朵，需老师和家长一起携手来培养。家校联系本要用好，除了签字外，不可以写些孩子的不足，及时让老师了解。孩子的大多数时间是在学校里度过的，老师和孩子接触的时间远比家长多。每个孩子在成长中不可能都一帆风顺，我们家长要配合老师帮助孩子及时的纠正和弥补不足之处，取得扎实基础。
总之，如何培养教育孩子，是一个重要和复杂的问题，我认为，作为家长不仅仅是孩子父母，更应该是良师，是益友，是孩子的榜样！为人父母并不容易，在教育孩子方面需要付出努力，不断学习，我愿与自己的孩子一起成长。
篇二：我与孩子共成长
我与孩子共成长
招远市卫东学校三年级周小雲
家长姓名：周洪安
父母是孩子的第一任老师，是孩子的“榜样”、“模仿”的对象，家庭是孩子成长的第一环境，父母的一言一行都影响着像白纸一样纯洁的孩子，以身作则是最重要的。 记得孩子很小的时候教育她不要乱扔垃圾，首先自己就要做到，于是即使身边没有垃圾袋或垃圾箱，就将垃圾放入自己的口袋或包中，这一举一动影响着孩子。孩子也因此在这方面养成了好习惯，哪怕只有很小的一片纸屑她也不会随便扔在地上。
“书籍是人类进步的阶梯”，“读一本好书，如同和一位高尚的朋友对话”，读书的种种好处，我们大家很早就知道。可我总有些不以为然，每每都是以工作忙、事情多为借口很少读书，即使有时间，也是去看看电视、上上网，很难静下心来去认真读一本书，细细品味其中的意蕴。自从我的孩子上了小学，才让我真正体会到了读书的好处和乐趣。 孩子上一年级时，学校组织的读书活动也正开展得如火如荼。孩子每天晚上的语文作业就是读一两个故事给家长听，然后跟家长交流。孩子很认真，每次不折不扣地完成老师布置的任务，一篇文章要经常读两三遍，一开始我觉得有点烦，但看到孩子这么认真，我也挺感动，于是耐下心来陪
孩子读。生动有趣、通俗易懂的文章常常能博得孩子的共鸣，仿佛为孩子打开了一扇窗，让孩子认识了五彩缤纷、广大无比的世界，同时认识了生活中的真、善、美。而儿童文学作品的纯净透彻、奇特的思维和丰富的想象深深地吸引了我，让人神往。我给孩子买了杨红樱和曹文轩等一些知名儿童作家的儿童作品，跟孩子一起阅读，纯美活泼的文笔和对儿童的生动刻画，我能从中了解更多孩子的内心世界和真实想法。渐渐的，我慢慢喜欢上了和孩子一起读书，而我和孩子交流的话题也明显地多了起来。读书时我们不一定是端端正正地坐在书桌前读，更多时候我们喜欢端两个小板凳坐在自家的阳台上，和着花草的淡淡香气，感受来自书的馨香和一份亲情的美好。 孩子在慢慢长大，经常会遇到一些需要做出决定的事情，这时候我们总是提出自己的看法，给孩子提供一些意见，最后的决定权始终掌握在孩子的手里。决不会强行要求孩子去做什么、怎么做，而始终给她以点拨，充分尊重她的思维，积极引导她。
与孩子共同成长，我仿佛又回到了童年，爱冲动、爱幻想，使自己的思维也变得年轻了；与孩子共同成长，能减轻许多由工作压力所带来的烦恼。为了孩子将来能够幸福、平安、快快乐乐地过每一天，为了能够跟上时代的步伐，我将一如既往地和孩子共同成长。
篇三：我和孩子一起成长
你们好！ 各位老师.家长们： 我和孩子一起成长
今天有幸和老师.家长们坐在一起聊一聊对孩子方面的教育。 孩子的教育是社会.学校.家长三方面合力的结果。而家庭教育尤其重要，每一个优秀的孩子背后都需要一个用心的家长，家长也是孩子的第一位老师，因此家庭教育对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。
我们的孩子现在已经读五年级了，差不多都十一二岁了，我通过三十八中家长学校近几年就如何教育好自己孩子的培训，不仅让孩子改变了很多，而且让我这个做家长的也进步了很多，学会了如何教育自己的孩子；如何培养孩子良好的学习习惯和学习方法。我的孩子两年前由于我和孩子的妈妈在外地务工，家里孩子的衣食住行都由爷爷奶奶一手负责。由于爷爷奶奶对孩子过于娇惯，孩子不仅学习差，而且连老师布置的家庭作业就不知道是那些，课本书也经常丢三那四的放在学校，晚上忘了不带回家，经常搞得我火冒三丈，有时发火了就给他一耳光......通过本校的家长学校的培训后，让我认识到我这种教育方式，不仅教育不好自己的孩子，而且还使得其反。后来我改变了自己的教育方式，其实每个孩子的求知欲望都很高，好胜心非常强，学生也想把学习搞好。在这个时期孩子非常需要家长的帮助，根本不需要父母的责骂，他们其实需要的是鼓励和细心的讲解，认识学习的重要
性，一定要养成良好的学习习惯。
比如：在学习方法上我们的孩子在语文词语听写这一块儿，现在的孩子都很聪明，他们虽然记得快，但他们忘得也很快。因为在小学阶段语文主要的就是掌握字.词，我认为字词是学好语文的最基本最重要环节。开始我发现在上新课时，一般的词语都能听写正确，但到每单元结束时老师都会安排把这単元的词语会重复的听写一次，老师批改完后，孩子一般会出现写错字.别字.同音字现象，而且错误还会比较多。开始为了让孩子能够正确的书写词语，我重复的在家给孩子报听写，有时晚上搞到十点多，孩子虽然很不乐意但在我的强迫下不得不服从，开始也取得了一些效果。这样加重了孩子的学习负担，孩子和我发生了抵制对我说：“再这样做我不干了，老师也没有布置这项作业，这么多词语，你为什么要我做这么多啊?”后来我心里也发生了变化，认识到了自己的方法出现了问题，怎样才能让孩子快乐的学习呢？我改变了方法，只写错误的词语。我用一个小本子把孩子写错的记录下来，在周末孩子心情时再来进行听写，对重复写错误的我又在小本子上用红笔做上记号，下次让孩子重点记忆。这样掌握词语孩子不但不厌倦，还觉得很轻松。一开始有我给孩子做笔记，发展到孩子给自己做听写笔记，我随时检查的习惯。让孩子牢固的掌握了词语，提高了语文成绩。
另外一方面我们做家长的要关心学生的学习情况，再优秀的孩子，他必然还是一个孩子，他们天性都会贪玩。很多方面都
需要家长的提醒和督促，更不能把父母与孩子的关系当做上级和下级的关系，要把孩子当做一个朋友，多理解、多表扬、多沟通、多鼓励，打开孩子的内心世界。少批评、不指责、更不能打骂，同孩子一起快乐的学习，一起快乐地成长。
家长：朱德涛
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