篇一：观后感
高雅艺术 走进校园观后感
万安中心小学 五年一班 梁源
今天的第一节课，高雅艺术走进校园活动开始了。今天的活动是由民间艺术团承办的。今天的节目有：歌曲《童年》、《天路》、《好人好梦》，还有魔术、抖空竹，川剧《变脸》等等。
这些节目都是由艺术团的年轻演员们表演的，非常受我们少年儿童的欢迎。现场气氛十分活跃，同学们听到精彩的地方，自动打节奏配合演出，把演出不断推向高潮。
虽然今天的天气不太好，感觉有点冷，但我们的情绪是高昂的，心情十分激动。
今天的第一个节目是歌曲《童年》。童年是美好的，童年是一幅画，画里有我们多彩的生活，童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。就因为这样，我觉得这首《童年》特别动听。
第二个节目是歌曲《天路》，这首歌可是有伴舞的呢﹗跳舞的大姐姐们的脸上都面带微笑，我觉得她们跳的非常好。
第三个节目是《当保姆的妈妈》，这个小品里的妈妈为了让自己的孩子上好学，居然去当保姆，我为此很感动。
第五个节目是魔术，那个魔术师拿出一张废纸，吹了一口气把那张纸变成了100元钱，我觉得好神奇。还有就是他把一张纸撕的乱七八糟的，还放在了水里，他又吹了一口气，把那纸屑变成了金星。我觉得魔术表演得真好。同学们都特别爱看。
第六个节目是抖空竹，那个抖空竹的阿姨居然可以把空竹甩在空
中，自己在底下跳绳，还可以再接住，真神奇。
最后一个变脸就更好玩了。变了6个脸，还下来和同学们握手，合影。不过就是时间太短了。
今天，我非常高兴，也谢谢大哥哥大姐姐们的精彩表演。让我们欣赏了艺术，欣赏了美。同时也陶冶了我们暧昧的情趣，增加了我们对生活的热爱。
高雅艺术 走进校园观后感
万安中心小学 五年一班 于百惠
期盼已久的高雅艺术，终于来到了校园，我们十分开心、高兴。 我们按学校的规定，在班主任老师的带领下，来到了指定的位置，等待观看演出。台下一片寂静，等待着演员们闪亮登场。
终于开始演出了，大哥哥大姐姐们穿着华丽的服装跳了一支开场舞，精彩极了。接下来有歌曲《童年》、《天路》、《好人好梦》。唱《童年》的歌手边唱边弹吉他，歌声悦耳动听，同学们也受了感染，伸手双手打着节奏和台上互动。
《天路》是歌伴舞，演员们穿着藏族的服装，把我们带到了遥远的西藏。真是汉藏情深啊﹗
《好人好梦》的歌手更吸引人，他居然一个人能唱出男女声，台下爆发了一阵阵热烈的掌声。
还有小品《当保姆的妈妈》，还有魔术，抖空竹，川剧《变脸》等等。
我们学校还表演了有浓郁校园色彩的节目——舞蹈《静夜思》，《弟子规》。再一次把演出推向高潮。
让我感受最深的是小品、魔术、变脸。
小品非常感人，尤其是播放背景音乐《母亲》时，加上演员们的台词和动作，台下很多人都流泪了。我再一次感受到了母爱的伟大。这个小品非常棒﹗
魔术真是太神奇了，一位魔术师站在舞台上一变就能变出许多东
西，最后还给我们变出了一些糖呢？这个魔术太好看了，我们都没看够。
变脸应该是川剧的一部分，那位变脸的大哥哥一下就变一个脸，太神奇了﹗而且他还下来和我们握手呢﹗
这次演出精彩极了，我们感受到了艺术的博大精深。演员们服装美，歌声美，节目更美﹗
我们期盼着他们下次再来﹗
篇二：2016观后感
2016春晚观后感2016春晚>观后感 猴年话猴说春晚感受精气神 大年除夕之夜，中国各族干部和群众，同全球华人、各国朋友在共享2016年央视猴年春
节联欢晚会中守岁，满怀感念之情告别了硕果累累的农历羊年，又满怀信心之义迎来开启新
航程的农历猴年。 作者：薛宝生 新华网2月7日作出报道说，春节，是中国人最隆重的传统节日。2月6日，农历除夕
前一天，中国共产党中央、国务院在人民大会堂举行2016年春节团拜会，习近平总书记等党
和国家领导人出席，向全国各族人民拜年!向港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞拜年!向节日期
间仍坚守岗位的劳动者致以诚挚的问候!实际上，这不仅是春节团拜会，每逢重要传统节日，比如：元旦、春节，党中央、国务
院也都会以各种方式，向父老乡亲、向社会各界送去新年祝福，表达诚挚问候，可谓接地气、
聚民力、暖人心。而在中国人心中分量最重的传统节日——春节，浓浓的年味儿则凝聚着中
华民族最珍视的情感，天涯之远隔不断游子心底最温暖的牵挂。回家团圆、孝老祈福，浓缩
着无尽的骨肉亲情和家国情怀。这就是习近平总书记等党和国家领导人对中国农历春节的重
视，对全体人民群众的关爱。在农历猴年春节到来时，我们触摸党中央、国务院举行的2016年春节团拜会的炽热温度，
会有更深刻的具体体认。猴年，作为属相本命之年，举国上下，网络上下，更为突出讲述农
历猴年所有的明显特征。这在2月7日之夜，也是大年除夕之夜，体现得更为充分、生动、
鲜活，其讲述升华到了一台背景性强、回顾性强、思想性强、艺术性强、综合性强、导向性
强、鼓舞性强的全民欣赏、天下华人同乐的央视春节联欢会上。晚上8:00分，2016年央视
猴年春节联欢晚会精彩亮相，震撼登场。场内场外，一片欢腾，靓丽的舞台，释放着传统节
日文化与现代节日文明深度交融的感染力，祥和气氛特别浓厚。这预示着新的第一年，中国
更加蓬勃向上，人民更加幸福安康。我们注意到，为了更好地展现新年新气象，2016年央视猴年春节联欢晚会不仅推出“康
康”吉祥物，为全国人民、天下华人和海外朋友打上“齐天大圣”的深刻烙印，还特别安排
了3个传统文化节目供观众欣赏。其中，戏曲《戏游花果山》最具“猴年”特色。而今年首
次登上春晚舞台的甄子丹，表演的武术节目《天地人和》，则令人在笑声中受到教育和启发。
由该台晚会策划甲丁亲自设计音乐、服装的杂技节目《直挂云帆》，成为重点打造的节目之一，
闪烁着政治与艺术相结合的大亮点。甲丁此前曾介绍说：“李白的诗句‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’，是这个节目的
灵感。演员需要在一个支柱上完成各种高难度动作，而这个支柱是可以360度旋转的，演员
时而升到高空，时而降到帷幕后，在背景画面的映衬下，给人一种人在风浪 当中上下翻飞的感觉。”甲丁的介绍，果不其然，效果极佳。这个节目展现出来的智慧与
力量，不正是中国人民在执政党——中国共产党的坚强领导下，团结奋进，气冲霄汉，改革
创新，振兴中华的精神风貌吗? 这让人们对于“猴年”特定含义的了解、理解和掌握，更为深刻。在动物世界中，猴属
于最高等的一个种类，也就是灵长类。在十二生肖中，猴占有最显要的顺序位置，为第九位。
根据日历推定，今年是丙申，属于火猴年。猴在生肖中，无疑代表长久、尊贵、仁义、灵活。
有这样的四句话，可以表达此意。即：申猴为九寓寿长，位居至尊不张扬，金猴有尾仁义在，
灵话应变享安康。 猴的习性，猴的脾气，猴的举手投足，都表现出猴的灵性的可贵，值得人类考究和借鉴。
比如：猴子善学，什么都可以试一试，学而知之，学而得知，学而进之，学而明之，这些都
是有参考价值的做法。猴子聪明、机敏、灵巧，也是值得关注的特性。猴子随意，自由自在，
猴子大度，不结死扣，嘿嘿一笑了之，尽管有时吱吱叫，但与人类友好相处的善性，更是我
们感兴趣的地方。农历猴年话猴，感受2016年央视猴年春节联欢晚会，我们确实有必要来一
番“猴气”，大增“精气神”。孙涛、邵峰表演的小品《放心吧》，通过手机诈骗电话“你猜我是谁”，引发了一连串的
>戏剧性误会。整个>故事演绎的淋漓尽致，跌宕起伏，真实中有夸张，虚构中有幽默，
对话连贯，逻辑性强，寓教育于讽刺之中，听得真切，看得清楚，记得明白，其欣赏价值可
谓不菲。而爆出的“笑点”则彰显正义，“好人多”，“放心吧”，这就是家与国都需要的“精
气神”。 大年除夕之夜，中国东南西北中的各族干部和群众，同全球华人、各国朋友在共享2016
年央视猴年春节联欢晚会中守岁，满怀感念之情告别了硕果累累的农历羊年，又满怀信心之
义迎来开启新航程的农历猴年。每一个人都会沾上猴的“灵气”，让全民族的“精气神”发力，
2016年中华大地必将绽放辉煌。篇二：2016感动中国观后感2016感动中国观后感 2016感动中国>观后感（一）《感动中国》的力量
一年一期的《感动中国》如约而来，在每年春天开始的时候，一批各行各业感动国人的
>故事跃然屏幕，给予我们感动和力量，积淀了一年的泪水为他们而流，这泪水正是他们
人生的闪光点。他们——一个个十三亿分之一，用自己一生的执着坚持，用为事业的默默付
出，用危急时刻冒死拼搏……在十三亿国人面前做出了表率。 一个伟大的民族有孕育可爱人民的土壤，他们正是时代的脊梁，传承一个民族生生不息
的精神，为我们的国家和人民贡献力量。当网络上炒作国人素质低下，缺乏精神传承，每年
的感动人物就是一个响亮的回答，他们是引领时代风尚的先锋，是社会主义核心价值观的坚
定践行者。
人的一生总需要一些力量，有力量支撑的灵魂才是充实和富有的，才是脱离了低级趣味
的。我们不一定要去感动别人，但我们需要拥有一种力量，去匡正自己的志向，去支撑自己
坚定自信地去实现自己的梦，这正是《感动中国》能够带给我们的启示和力量。国家和人
民始终会选择那些选择了国家和人民的人。感谢这些可爱的人们，感谢与他们相遇，为我们
留下一笔宝贵的精神财富，给予我们力量，让我们把美好代代延续。2016感动中国观后
感（二）
——赢在坚持
今天观看了2015《感动中国》节目的颁奖典礼，其中有两个令我很是感动，一个是语文
教师曾经的校长莫正高，一个坚守自己工作岗位的人民教师值得我尊敬和敬仰，身为人师，
给我感触最深的是能够坚守自己的工作岗位，平凡而伟大，生前捐助那多的贫困学生，同时
以校为家的敬业精神值得我赞扬，还有一定他关注每一位学生，让每一位学生能够从内心深
处去尊敬他，这一点值得我学习的，身为人师这是我一年多来一直思考的问题，不是学生的
问题，如果教师把每一位学生的积极性和主动性都调动起来了，学生学习那应该不是多大的
问题，2016坚持努力做好每一天的分享，路在自己的脚下，看你如何去做好！！ 还有一个就是航天特级技师徐立平，也是一个平凡中彰显伟大值得别人去敬佩的人，他
的一句话很是令我感动，不管干哪一行，总要把它做好，总要做出点成绩来，一个平凡的岗
位页会显示一个不平凡的人生，给他的颁奖辞是：每一次落刀，都能听到自己的心跳。你在
火药上微雕，不能有毫发之差。这是千钧所系的一发，战略导弹，载人航天，每一件大国利
器，都离不开你。就象手中的刀，二十六年锻造。你是一介工匠，你是大国工匠。 是啊，无论干哪一行，只要你用心，一定会做出一个大家羡慕的成绩的，我相信自己在
教师这个行业里，也一定会做出不平凡的事情，相信也一定会桃李满天下的！！相信自己，
坚持做好生活中的每一天！！篇三：说出你的爱观后感2016 说出你的爱观后感2016 爱无处不在，爱不但能温暖别人，还能温暖自己。下面是yjbys小编整理了3篇说出你
的爱观后感范文，欢迎阅读参考。 说出你的爱观后感范文一曾有多少人在赞美：关爱，它使人生如此美丽。又有多少人在歌唱：关爱，它使人倍感
幸福。爱是一盏明灯，照亮我们前进的道路;爱是一双温暖的手，在我们无助时，给予我们帮
助和鼓励;爱更是一条奔腾向前，永无竭止的小河，让我们生活的小船驶向美好的彼岸。不是吗?正是因为开展的一次次“手拉手”关爱互助活动，才使一个个残缺、面临绝境的
生命得到拯救。让一名名因贫困失学的学童重回校园，脸上重现笑容。人们还记得吧?5.12突如其来的地震袭击巴蜀，撼动了大半个中国，牵动了整个神州。
是党中央的坚强领导下，人民同心协力战胜困难，为灾区人民送去温暖。我校也踊跃投入这
次活动：一次次以“关爱”为主题的动员大会，掀起了一场场关爱的活动。学校的领导和师
生积极参加捐款活动。我每天放学回家便坐在电视机前，关注来自灾区的报导，目睹了关爱
他人的感人事例，为抗灾一线的人民子弟兵所感动，为人民的热心而欣慰。我迫不及待地投
入捐款活动中，号召同学们积极捐出自己的零用钱，号召家庭为灾区多捐一分钱，多送一些
物品，多献自己的一份爱心。这一份份善款，虽然只是一份绵薄之力，但却包含着我们爱心，
为灾区人民带去慰问与鼓励。不论是发生在离我们遥远的地方的事，还是发生在学校在我们身边的事，都同样感人。当同学们沐浴在暖阳中，一个花季少年却被病魔缠身。那是我校的曾漫漫同学，身患急
性淋巴白血病，被送往广州中山医学院。这突如其来的灾难，使她普通的家庭逼上绝路。在
危急的情况下，是学校领导正确的领导下，由学校少先队发出倡议，开展“‘手拉手’关爱帮
助活动，拯救生命，帮助曾漫漫度过难关”主题活动，以班为单位召开捐款活动。回到家，
我迫不及待地拿出倡议书给我父母看，取得了支持和帮助。当我把这份善款放入“募捐箱”
时，不禁心潮澎湃，为“手拉手”关爱帮助活动而欣慰，为师生的精神所骄傲。仿佛看到了
病床上曾漫漫的笑容。我校共筹集了七万多元医疗费，使曾漫漫得到治疗。在之后的日子里，
我经常与她电话联系，不断鼓励她要坚持。在她困难的时间，向她伸出援手;在她病情治疗有
进展时，打心里为她高兴，正因为有了这样的活动，才使曾漫漫的生活得到延续。 关爱可以是捐款与捐物的物质帮助，还可以是来自精神上的帮助与关爱。去年在我们班，有一位同学名叫李玉蓉，本来学习成绩就不太理想。在生病一周后，回
校上课却因为学习落下而成绩一落千丈，这使她十分沮丧，便无心学习。当知道这个情况后，
老师提出“人帮人”的建议，我们组成了一个学习小组。作为组里的一员，我每天放学后同
她一起回家，在路上谈心，鼓励她要有信心对待学习。一天，两天??一天天过去了，她终于
对学习产生了兴趣。于是，我每天晚上挤出一个小时去她家里帮她补功课，查漏补缺。渐渐
地，她的成绩慢慢进步。从一个差等生成为了一个中等生。 关爱不是短暂的，而是长久的;不是有限的，而是无限的。 说出你的爱观后感范文二爱是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到格外的温暖;爱是沙漠里的一口清泉，使口
干舌燥的人重新燃起了希望之火;爱更是久旱大地上的一场倾盆大雨，是孤苦无依的人得到温
暖的慰籍。爱无处不在，爱不但能温暖别人，还能温暖自己。“送人玫瑰，手留余香”说的不
正是这个道理吗? 人人需要爱，世界更需要爱。让世界充满爱，是我们每一个人应尽的责任。因为只有我
们生活在一个充满爱的世界里，我们的心里才会有爱。你们还记得2008年 5月12日的那次
汶川大地震吗?你们又曾聆听过那一声声撕声裂肺的呼救声吗?你们还曾望见过那一具具血淋
淋的尸首吗?你们又曾嗅过那一滴滴血鯹鯹的泪珠吗?那是失去亲人的泪珠啊!那滴泪表达了
对亲人的所有情感，更是对失去亲人的一种和情感的流露，那又是谁逼他们留下的泪呢?是苍
天吗?是养育他们的地球吗?不，都不是。是那无情的灾难，无情的地震。然而地震无情，人
却有情啊! 是的，在那一堆堆废墟里，我们看到了那一位位熟悉的面孔。啊!是救援人民，武警官兵??
他们来了，他们来了，希望来了，我们又救了，那是废墟下一个个脆弱的生命不停的呼喊声。
紧接着，救援队伍分头在废墟里卖力地找寻那一个个生命的奇迹。此时汗水从他们的脸颊上
滴下来了，可他们不屑一顾，继续履行他们的职责。他们的信念：只要有一丝的希望，他们
就会付出千倍甚至万倍的努力，即使付出生命的代价，也在所不惜。当一个又一个幸存者被
救出来时，他们即便全身伤痛，也不曾忘记说出最简单、最质朴的两个字：谢谢!这就是中华民族优良的品格啊! 余震仍在继续，而他们——救命的天使也早已将生死置之度外了。这是多么伟大而无私
的奉献精神啊!正是这些伟大无私的人，他们用自己那一颗心爱过太多的人，那些被爱过的人
才能将爱延续下去。 是啊!地震无情人有情!正是那一线的战士们，给予我们这个世界太多的爱，才会创造一
个又一个生命的奇迹。即使我们做不了星星，那就先做一只萤火虫，虽微小，但也能照亮世界某一个角落;即使我们做不了鲜花，那就先做一株小草，即便脆弱，但也能有一身新绿;即使我们做不
了英雄，那就先做一个有爱的人，虽身份卑微，但也能使受难者得到一点温暖。 让世界充满爱，你、我、他共存! 说出你的爱观后感范文三“妈妈，我爱你!”这句话在我心里也不知说了多少遍，可从没有当着妈妈的面说过。这
次，殷老师布置的作业就是向爸爸妈妈表达自己的爱。这下可逃不掉了!真是“避无可避，无
需再避!”。 回到家，老妈还没下班，不如趁机先演习一下。于是我对着镜子，大声喊道:“妈妈，我
爱你!”嗯，还不错!声音还挺响的。“叮咚!叮咚!”门铃响了，从猫眼一看，是老妈!“好，
门一开我就说。”我暗暗对自己说道。我轻轻地将门打开，站在门口深情地对妈妈说道:“妈
妈，我爱你!”顿时，我的脸就红了，感觉自己像外人，不知不觉中头便低了下去。“真是的，
刚才对着镜子练得不是挺好的，怎么现在脸这么烫?”我在心里嘀咕了起来。可过了好一会，
妈妈怎么没有声音?我抬起头一看，眼泪在老妈的眼里直打转儿。哦!老妈哭啦!我一下子扑到
老妈怀里，给了她一个大大吻。老妈又是擦眼泪又是擦脸，还不停地说:“别这么肉麻了，好
多口水呀!”可说归说，老妈的脸上分明写着“幸福”两个字! 于是，我故作严肃地说:“妈妈，你??爱不爱我啊?”妈妈愣住了，因为这是我第一次这
么直接问她这个问题，见她不答，我就摇着老妈的胳膊，撒娇道:“妈妈，你就说嘛!爱不爱
我呀?” 妈妈这时好像被我摇醒，赶紧说:“当然爱啦，我的宝贝我怎么会不爱呢?你说是不
是啊?” 我大声地说:“是!是!那今晚你给我烧好吃的吧?” “没问题!” “哦，妈妈!你可以再抱抱我吗?你都很久没抱过我了!”“好呀!” 一句简短的话，让我和妈妈变得更紧密了!我要大声地说:“妈妈，我爱你!”篇四：2016
央视春晚观后感2016央视春晚观后感
本届春晚打破空间格局，在中央电视台一号演播厅进行直播外，还将设置泉州、西安、
深圳、呼伦贝尔分会场，以实现“东西南北中、全民大联欢”的创作基调。 回顾30多年来
的央视春晚，就相声、小品等语言类节目而言，除了在1988年的春晚，牛群与李立三合说的
相声《巧立名目》，赵本山早年的小品讽刺过“领导”这一群体，后来却“眼光向下”，渐渐
地把讽刺的对象转向了残疾人及普通的困难群体，嘲讽的多是弱势群体。特别是拿人的残疾
说事，让群众感到反感。艺术作品可以取笑人性的弱点，但绝不应该取笑人体的缺憾，这是
正常艺术与恶俗艺术的分界线。同时，这些年来，小品、相声等语言类节目从数量上来说是多了，但就整体质量而言，
却是在走下坡路，可以预见的情节，无趣的插科打诨，无聊的装疯卖傻，拿困难群体开涮，
耍贫嘴等等;表面上看热热闹闹，但实际上给观众的印象是肤浅和圆滑。正如有媒体所指出的
那样“主要是失却了当初讽刺的锋芒，回避矛盾，回避现实，远离了人习近平总书记在2015年7月份召开的文艺工作座谈会上指出：“文变染乎世情，兴废系
乎时序。”文艺最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。优秀的文艺作品，反映
着一个国家、一个民族的文化创造能力和水平。改革开放以来，我国文艺园地百花竞放、硕
果累累，呈现出繁荣发展的生动景象。然而也不可否认，文艺创作在一定程度上还存在有数
量、缺质量，有高原、缺高峰的现象，存在着这样那样的问题。凡此种种都警示我们，文艺
不能在市场经济大潮中迷失方向，不能在为什么人的问题上发生偏差。习近平总书记提出的
“努力创作更多无愧于时代的优秀作品”是对文艺工作者的希望和要求。感国运之变化、立
时代之潮头、发时代之先声，弘扬善良诚信的人性美，鞭挞事实存在的腐败丑恶现象，更好
地弘扬中国精神、凝聚中国力量，当是广大的文艺工作者义不容辞的担当!2016年感动中国观后感600字作文汇总篇 央视综合频道2016感动中国观后感【1】 “感动中国2015年度人物”是由中央电视台《感动中国》栏目组主办的人物评选活动。
2015年12月22开始网络投票。2016年2月14日20时，“感动中国2015年度人物颁奖盛典”
在央视一套播出。 “感动中国2015年度人物”为：热心公益的磨刀老人吴锦泉，帮助宝贝回家的志愿者张
宝艳、秦艳友夫妇，带领女排重夺世界杯的中国女排主教练郎平，雕刻火药的大国工匠徐立
平，琴弦上的放歌者阎肃，促进民族团结的基层村干部买买提江·吾买尔，鞠躬尽瘁的化缘
校长莫振高，中国首位获诺贝尔科学奖的本土科学家屠呦呦，奋不顾身拯救“东方之星”落
水乘客的潜水员官东，为养育孤儿卖唱的老艺术家王宽，以及全体抗战老兵和爱国侨胞。 每一个故事，每一段人生，都是一篇激荡人心的精神史诗，也是一段悠扬抒怀的生命旋
律，这旋律在爱的伴奏下缓缓流淌，仿佛一首如歌的行板，流入人们的内心。央视综合频道2016感动中国观后感【2】 感动你我，感动中国。昨晚，备受瞩目的“感动中国2015年度人物评选”结果正式揭晓，
中央电视台综合频道播出了颁奖盛典。我省宁国小伙，“最帅潜水员”官东获选2015年度感
动中国十大人物。主办方给予的颁奖词高度评价：官东，天下英雄气，拯救“东方之星”落
水乘客的当代大学生。两皖人入围自2002年起，《感动中国》每年从社会各行各业推选出十位人物。此前我省安徽宁国小
伙官东和池州籍“布鞋院士”李小文入围2015感动中国年度人物候选人名单。 官东1991年出生，在2015年6月2日“东方之星”沉船救援现场的潜水救援行动中，
凭借过硬的潜水技术和机敏的临场反应，成功救出两名幸存者。关键时刻，他把潜水装备给
了被困人员，自己险些被暗流冲走。“在最危急的那一刻，我只想着赶紧救人。”他的英雄之
举感动国人，被誉为“最帅潜水员”，并被总理点赞。
篇三：体育节观后感
第七届体育节感想
四（3）林锦闲
星期三，我们学校举行了一年一度的运动会。运动会上比赛激烈，谁都不落后。这次运
动会让我思潮起伏、思绪万千，特别是那场400米的跑步比赛。星期五，也就是运动会的第三天，举行了我要跑的400米跑步比赛。裁判员枪声一响。
运动员们像离弦之箭一样，冲出起跑线。最后一圈时，已经有人吃不消了，可他还是坚持跑
到终点，尽管他在最后一名。在最后一圈时，他已经落后很多了，并且体力不支，他完全可
以选择放弃。可是，他没有。我猜测他心里一定想：重在参与，输了并不要紧。自己虽然吃
不消了，但是一定要坚持。如果放弃了，那么就永远战胜不了自己；要想战胜自己，就应该
坚持。
在学习中也是如此。在学习过程中遇到了难题，你应该迎难而上，而不应该知难而退。
你放弃了，你就永远做不出这种类型的题目。相反，你不放弃，努力去做，那么你总有成功
的一次，你总会尝到胜利的喜悦。说着说着，我突然想起了许多画面，比如：北京奥运会运动健儿奋力拼搏，勇夺第一的
场景??
这次运动会让我记忆特别深刻，因为，他让我明白了“坚持就是胜利”的深刻含义，明
白了许许多多的道理。篇二：体育公开课观后感 体育公开课观后感
实验二小 邱亚伦
今天，有幸听到了城阳区实验小学万春丽老师上的一节公开体育课，这节课体育老师充
分运用了新课程理念，通过自身精心准备，教学内容安排得体，教学难度适合学生身心发展
的特征，课的结构合理，教学手段、方法多样，措施与策略运用到位，尤其在重视学生的主
体地位，发展学生的个性，激发学生的学习兴趣，课堂气氛的调动与教师语言的组织和表达
更为突出。 小学生正处于活泼好动的阶段，最重要的是指导学生在玩中学，学中玩，充分
发挥小学生喜欢玩的特点，通过各种游戏的形式教学，来激发学生的运动兴趣。万老师的课
体现了素质教育的教学思想，营造了和谐、互动、探究、创新的良好学习情境和氛围，下面
就略作探讨。
本节课的最大亮点：就是充分调动学生的学习积极性和主动性，营造轻松、愉快的课堂
气氛。提高学生学习兴趣和积极性的地方主要体现在本课的准备部分，比如开始模仿各种小
动物的徒手操等。从课堂中学生的表现来看，学生的学习积极性、主动性无疑被充分的调动
起来，营造了一个人人爱学，学中玩、玩中乐的课堂气氛。 优点：
1、教态自然，有亲和力。
2、在课堂教学中，教师始终处于主导地位，引导学生发现问题，解决疑点。整个教学过
程都是以小组为单位进行活动充分发挥了小组合作的作用。
3、体育教学中应遵循和贯彻“以学生为主体，以教师为主导，以思维为主线”的原则，
本节课的设计集中体现了这一原则。课的开始部分，万老师让学生在原有的基础上进行单双
脚跳的比赛，并体会与人作共同取得胜利的心情，使学生感到愉快、自然，本节课能够突出
创新精神和实践能力的培养，在整个教学过程体现了以学生为主体，以教师为主导的教学模式，达到培养学生全面发展的教学目标。
4、整堂课下来结构紧凑，集娱乐性、趣味性于一体，使学生在充分玩的过程中，学习了
垫球的基本技能。 有待讨论的地方：
1、由于受器材的限制，教学目标不确定。
2、在总结评价时没有说明具体活动的原因。 总体来说，这位老师组织的教学活动紧凑，有序，不拘泥形式但又围绕教学目标进行。
学生达到了“寓中乐，乐中学”的目标。今天的听课为自己在今后的教学中提供了借鉴，大
大开拓了自己的教学思路和方法，对以后的教学有很大的帮助。篇三：体育艺术节感想 体育艺术节感想
为了不断活跃校园文化生活，展现师生奋发昂扬的精神风貌，彰显学校多元化鱼人办学
特色，打造学生心目中的幸福校园，真正实现精品教育，我校举行了首届体育艺术节，整个
体艺节持续了一周。 1月26日上午8时整校长宣布首届体育艺术节正式开幕。国旗在
四位同学的护卫下首先入场，国旗庄严，彩旗飘扬。紧接着各级组的方阵依次入场，迈着整
齐的步伐，以饱满的精神状态经过主席台，喊着响亮的口号，展现出同学们朝气蓬勃的精神
面貌，尽情展示了各班风采。首届体育艺术节，从体育项目准备阶段到比赛时刻，无不体现出我班同学们强烈的集体
荣誉。准备阶段，我班运动员就开始积极练兵，誓为班级争光。特别是比赛阶段，同学们组
成拉拉队，齐声为本班运动员呐喊助威，还有的同学组织救援小组，给跑步运动员以终点救
援。这都体现了我们班良好的班风和团结一致的精神风貌。 当然也有个别同学纪律观念不强和缺乏大局意识，希望这些个别同学在下届体育艺术节
能够改正，并展现出自己的风采。体育节结束了，虽然我班没能取得很好的成绩，但我们收获了那份友谊，那份感动，那
份拼搏，那份收获，我们都很满足！虽然说遗憾失落，但我们收获的远远超过了这些。 通过这次体艺节，龙实学子们充分展示了“团结进取，求实创新，龙实精神，永争第一”
的精神。篇四：体育节感悟 别 开 生 面，潜 力 无 限——记康成小学第十五届体育节有感 又是一年体育节，各班又开始忙碌起来了！不过今
年的体育节，凭直觉感觉好像与往年不一样啊——学生们好像特别的兴奋，大包小兜的多次
往学校里带材料和工具，然后利用课余时间就三三两两的商量和动手执行；于是我好奇的问
了问我儿子，（他在六年级三班，赵敏老师的班主任）今年的体育节是不是有什么特别的地方？
儿子神秘地说，今年的体育节开幕式绝对与每年不一样！他班里正在积极地行动呢，赵老师
都策划好了，然后交给学生们执行，学生们分工也是相当的明确，谁谁谁负责服装，谁谁谁
负责制作模型；谁谁谁负责策排舞蹈；甚至连演出那天的摄影和录像都安排到了。 看来，还真是不一样哦！期待中?? 2015年10月30日这天，第十五届体育节终于开始了！一来到校园，就感觉被满满的快
乐给围住了，没有比孩子们的笑脸更让人快乐和温馨的了！再看看孩子们，几乎个个变了样
——化着小妆，穿着各式的演出服，有汉服，有学童服，有迷彩服，有公主服，有礼服??整
个学校成了欢乐的海洋！
随着单科长和田老师的解说，小演员们上场了，一个个严肃和欢乐并存的小脸，动作稚
嫩却有板有眼：表演诗朗诵的，表演军姿和武术的，还有学霸臧灏钰跳的拉丁舞，那表情那
柔软度，真是震憾了我。只以为这孩子学习特优秀，没想到舞蹈方面却也是难掩风采！六年
级三班的校园交谊舞也是别具一格，选出的七对小舞者也是没让老师失望，动作标准又动感
十足！还有五年级三班的学生穿着动物服装和唐僧师徒服装用废材料制作的各种体育器械的
表演，材料制作得很形象，表演者表演得诙谐有趣，这让我不得不佩服这些小家伙们的非凡
想像力、巧手和聪明脑袋！平时在上课时没看出来这些 家伙有多厉害啊？看来，我还真是低估了他们，真是潜力无限呐！很感慨学校这次的体
育节给了孩子们一次别开生面的开幕式，让孩子的想像力插上了飞翔的翅膀！当然，个人觉得也有一点小小的遗憾：一就是各班的表演时间有点短；二就是裁判员们
出场时一点表演都没有，相比各班级的表现真是有点“无味”啊，哈哈。给裁判们提个建议，
下次体育节开幕式裁判员出场时也要来个花样表演，比如健美操、广场舞啥的，保证更加精
彩！哈哈。篇五：体育课观后感 体育课观后感
看了四位优秀教师的优秀的公开展示课，对我的帮助甚大。总体而言，他们的教学手段
都是以开放式教学为主，这一点也是突出了新课程标准下的对体育课改的一些要求，突出了
课的主体正是从“以教师为中心”向着“以学生为中心”的方向发展。下面我就其中的一节
课谈谈我的看法。
我要谈谈是的曹懿老师的一节内容为“单肩后滚翻成单膝跪撑”的体育教学展示课。曹
老师的整节课的内容安排上非常的合理，尤其是我觉得她的准备活动设计的非常好，她设计
的准备活动是一套自编的垫上运动操。动作虽然比较简单，但却和她的课的主要内容密切联
系在一起，尽管在准备活动中运动量不是很大，但是却是达到了一个很好的辅助练习的效果，
就好比是一个完整练习的分解动作练习，让学生在单个技术动作上已经有了一个动作定型的
表象和概念。
在课的基础部分，曹老师用提问的方式导入，直接点出单肩后滚翻成单膝跪撑这个技术
动作中容易产生的错误现象，让学生带着思考进行学习，让学生学会主动学习。接着，曹老
师又做了两个精彩的教学示范，以自身的动作美感来带动学生的学习兴趣，为学生创设了一
个很好的教学氛围。
接着就是让学生自主学习，两个一组，互帮互助，教师则是从旁指导，及时纠正学生的
错误动作，而且曹老师在纠正学生错误动作之间都会先询问学生产生错误动作的原因，让学
生积极思考，再给予指导。这样一来，学生的每一次出错改正之间都会学有所获。这一点我
认为是非常值得我们新教师学习的。曹老师在这堂课中让学生自由结队成组，用分组分层的教学形式让学生根据自身的技术
水平进行创编小组合，并在全班进行展示，及时的点评和鼓励，给了学生学习的动力。 结束部分用柔和的音乐配合，做一些拉伸放松的练习，在轻松愉悦的环境下结束了本次
课，让学生能够在体育课堂上享受课带来的乐趣，而不是一种枯燥乏味的感受。 所以，我认为如何为学生创设学习环境，如何让学生学会学是当今教师应该去思考并认
真钻研的重要课题。体育课是一个很好的互动性的课堂，在体育课上应该要积极引导学生发
挥主观能动性。
感谢有这样的学习机会，希望自己能在将来的工作的不断学习不断成长。上海市民办瑞虹高级中学
孙晓萍 试教感言
以前觉得上课是件很简单的事，只要自己把知识掌握了，上课时讲出来就好。可是当自
己真的站在一个老师的位置去准备自己的第一节课，发现上课，上一节成功的课，是如此的
“不简单”。准备的时间远远超过了课上的40分钟，因为需要准备的东西太多太多，但是这
些东西却恰恰不是知识本身，而是怎样才能最有效地将自己掌握的知识转化为学生的知识。
教学方法的选择、教学手段的运用、时间的分配与掌握、语速语调教态等等都需要在课前准
备和练习的。在我准备第一节课的教案时，我没有注意分析所教班级学生的学习状况，所讲
的内容对班上学生而言偏难、偏多，试讲的时候语速、语调也没把握好。经过老师的指导，
我逐渐认识到这个问题，我们的“教”是为了学生的“学”，所以一切的准备都要建立在对学
生的学习状况的基础上， “教学有法，而教无定法”，因材施教。所以我在上课之前对教案、
ppt进行了一次又一次的修改，一次又一次试讲控制语速控制时间，觉得满意了才走上了讲
台。
可是，第一次的讲课并没有达到预期的效果，留下了许多遗憾。紧张也好，课堂教学经
验不足也好，很多原因造成了第一次的讲课的“不完美”，可是正是因为这些“不完美”激发
了更大的决心——下节可把“遗憾”弥补上！认真修改了第二节课的教案，把上节课讲漏和
强调不到位的地方在第二节课中重新讲解和复习，一直在思考如果我是学生，老师要怎样讲
我才听得懂，才能理解，基于这样的想法，我对每个环节、知识点讲解都进行了精心的教学
设计??2节课上下来，真的认识到老师不是那么容易当的，课不是那么容易上的。 自己通过第一次的讲课学习到了很多，对老师这个职业也有了新的理解与认识。第一次
总是让人难忘，尽管我们此时可能会很迷茫，甚至不知所措，但是正是这无数多个“第一次”
使我们不断积累、成长、成熟。
《服装节观后感》由：创业找项目整理
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