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  • 来源:创业找项目
  • 时间:2018-05-06
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  • 篇一:校园贷套牢大学生案例

    校园贷套牢大学生案例

    不久前,河南郑州某学院的一名在校大学生因为无力偿还共计几十万的各种网络贷款,最终跳楼自杀,这是校园网络贷款的一个极端案例。悲剧背后,疯狂生长的校园“网贷”被推到舆论的风口浪尖。自2014年起,专门针对大学生这一庞大群体的网络贷款开始了“跑马圈地”,“XX贷”们雨后春笋般冒出来。如今,校园网贷究竟风行到什么程度?借来的钱学生们会怎么花掉?千差万别的贷款平台审核是否有疏漏?号称“月息低到0.99%、最高可借50000,5秒可到账”,真如商家所说的如此无门槛“低息”?对此,北京青年报记者展开了调查。

    现象:个别校园贷平台申请人已超75万,申请者三本院校和高职居多

    方明(化名)是某著名工科院校的研三学生,平时比较迷电子产品。去年6月,他在某著名电商平台、两家大学生网络贷款上都开通了个人贷款支付业务,所有额度加起来有25000元,临近毕业,方明“血拼”了苹果手机和一台笔记本后,他沦为“月光族”。“每月需要还款1370元,学校发的生活补贴1500元,基本上只够还分期,都快毕业了

    找父母要也不合适,找点兼职做呗。”方明自嘲说,“再买必须要剁手!”

    随机采访的多位在校生都坦言身边有使用“网贷”的同学,“像是某个时候不知不觉地流行开来”。北青报记者搜索名校贷贷款平台的官网页面,其平台的申请人数已超过75万人,并滚动播报着某学校某同学已申请借款,借款额度从1000元至2万元不等。北青报记者还留意到,滚动出现的院校以地方三本院校和高职居多。

    高学历人群、消费娱乐的旺盛需求、信用消费意愿强,这些都成为众多互联网金融公司瞄上这块高校市场“大蛋糕”的理由。大三学生谭伟(化名)也是“校园网贷”的常客,但与方明“电子产品达人”不同,“我找平台贷款,主要是为创业的资金周转。一般男生都借钱来买数字产品、女生更喜欢买化妆品和旅游。我们创业花的钱不是万把几千的,找银行借肯定不可能,这些平台都应急用,我一次性借过1.9万,还好,我们合伙人不太愁资金,这点钱小意思。”

    2015年,中国人民大学信用管理研究中心调查了全国252所高校的近5万大学生,并撰写了《全国大学生信用认知调研报告》。调查显示,在弥补资金短缺时,有8.77%的大学生会使用贷款获取资金,其中网络贷款几占一半。经北青报记者梳理,花样繁多的学生网贷途径大致有三类:一是单纯的P2P贷款平台,比如名校贷、我来贷等;二是学生分期购物网站,如趣分期等;三是京东、淘宝等电商平台提供的信贷业务。

    调查

    对于愈发失控的校园贷款平台是如何运作并一步步套牢大学生的,北青报记者对此展开调查。

    第一步:金融平台招聘学生干部地推,拉同学装机月入5000元

    这些遍地开花的校园贷款又是如何推广的呢?

    “我的同学就是我的客户。”北京某大学就读的学生王安(化名)一直任学院学生会干部,去年他成了互联网金融公司借贷宝的校园代理,加入“二维码”推销大军,“大致在去年下学期,公司为提升APP‘装机量’举行校园地推,那段也是搞这种兼职最挣钱的时候。”

    王安说,该公司要求用户下载APP后,还需填入姓名、手机、身份证号,如用户选择绑定银行卡的话每单可提成40元,如不绑卡而选择留下照片的话,每单提成30元。“这些收入是可以日结的,我身边有同学最高一天挣了5000元。为了多挣钱,我们还去宿舍‘刷楼’,拉同学和朋友绑定,鼓动大家贷款,做成一笔借贷单子的提成,是装机之外另算的。”

    第二步:不用视频网签,部分网贷只需学生证即可办理

    据媒体此前报道,河南大学生曾编造借口获得了班上近30位同学的个人信息和家庭信息,并顺利从多个平台上获得贷款。其中被

    负债最多的,达到了11万元。死者室友表示,网络上和他有关的不少借款,其签字和照片都不是本人,但最后都被成功受理。时至今日,校园网络平台上“最快3分钟审核,隔天放款”、“只需提供学生证即可办理”等博人眼球的广告仍是铺天盖地。

    某校园贷款平台的技术人员告诉北青报记者,“不是本人借款都能通过,这平台审核风控不严。据我了解,有些技术不过关、实力不强的公司,不需要视频网签,也没有人脸识别技术,这很容易导致审核问题,客户的身份信息被他人冒用了。”

    北青报记者尝试用另一款校园P2P平台的APP借款,在贷款资质填写时,除了线上填写包括个人学籍、家庭、朋友联系电话、上传身份证和学生证照片等信息之外,平台无需线下跟本人面对面或视频审核便可走完放款流程。“有些公司为了拉客户,也会主动放水。”该技术人员补充道,“去年市场急剧扩张的时候,有公司一个月的放贷量就破了二三十亿。”鱼龙混杂的同业竞争加剧,部分平台为了拓展业务降低申请门槛要

    篇二:校园贷现状及分析

    关于校园贷现状及其分析

    摘要:对“校园贷”平台的讨伐之声不绝于耳,似乎“校园贷”这类产品有百害而无一用。这显然与这类产品出现与推广的初衷不符。其实,“校园贷”产品的设立伊始,其心愿也是美好的。作为传统意义上的天之骄子,大学生多属于优质客户。但是苦于尚无固定收入来源,消费能力不强,甚至不乏部分学子受家庭经济条件限制,在学费和基本生活费用方面捉襟见肘。鉴于此,部分互联网金融平台等金融机构推出了“名校贷”等产品,帮助大学生缴纳学费或者资助他们进行小型创业。而随着个性化、多元化消费需求崛起,大学生们追求时尚或者享受优质生活的需求又催生了另一类“校园贷”,即针对大学生们的消费欲望与消费实力不符的客观现实,推出的分期付款类信用产品。按理说,这种产品的出现与发展符合时代潮流和消费者需求,应当成为大学生的福音。但是,为何大学生被高额贷款困扰导致的矛盾时有发生,针对这种现象,结合财税金融知识对这一现象从金融方面和法律方面进行分析。

    【关键词】 校园贷 现象 消费 分析研究

    一、案情简介

    校园贷在近几年来可以说是通过多种渠道多种方式进入了我们的校园,我们有的同学可能通过校园贷的方式来交学费,达到缓解家庭经济困难,顺利进入大学安心学习。有的同学通过校园贷的这样一个平台让自己变得出手大方,生活没有了节制,通过借贷从而花明天的钱来实现自己今天的梦想,结果是为自己的这样一个不理性的行为付出了自己每天都为还贷而苦恼,从而也无心于学习。

    校园贷的方式是多样的,主要有以下几种:一种是小额贷款公司通过在学校的张贴栏、厕所上等各种地方张贴小广告的形式来吸引学生的眼球,从而勾起学生的贷款欲望。有的是通过利用互联网的形式,因为学生在网上花的时间是很多的,对于时不时就出现在我们的网页中的这种广告,我们学生很容易接受它的存在,我们真正有这种需求的时候,我们是会好奇的试着去点开它们,然后去了解它们,然后看到它们对贷款的条件这么宽松,我们更会抱着试一试的态度去接受这种贷款的方式。这些都是关于直接借钱的方面,还有的就是通过推出商品,然后有直接一手交钱一手交货的方式,还有打白条的形式,亦或是分期付款,让现

    在没有钱买这些看中这些东西的学生也可以很容易的买到自己心仪的商品。

    有的同学通过校园贷解决了自己的燃眉之急,这是受益的,是好的一方面。另一方面,更多是网上所报道的那样,由于借的时候没有想过太多,没有了节制,让自己陷入了还贷的压力与痛苦中,有的学生由于无法还清所负的高额债务,选择了结束自己宝贵的生命,这样的例子我们随便一查便到处都是,不胜枚举。所以总的来说,校园贷的弊端还是大于其中的利的,我们不否认其初衷是好的,但是在其出现后给我们带来的结果却是极其的不利。我们稍微想一想便不难发现,校园贷确实暴露出了很多问题。比如我们学生只要凭借自己的学生身份无需其他条件便可贷款或打白条,这其实便是对我们的引诱,让我们陷入其中无法自拔。其后又有高额的利息,本让我们比较淳朴善良的学生在深陷其中后无法摆脱。这也是我们接下来要讲到的我们对校园贷的争议问题。

    二、违法事实及争议焦点

    校园贷只是形式上的公平,借贷双方并没有实质的公平。我们通过电话咨询提供校园贷的一方,亦或是通过网上注册的形式贷款,我们所贷款的数额与他们实际表面上答应提供给我们的数额有很大的差距。比如他们会在贷款中收取我们高额的手续费的情况,这都是对我们很不利的一个方面,双方并没有实质上的公平,我们学生在这方面往往吃了很多的亏,可以说是哑巴吃黄连,有苦说不出。

    校园贷容易诱发学生的侥幸心理和无节制的消费欲望。学生一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事,即是我们关注着社会,我们所关注我了解的也是知之甚少,了解的也非常浅薄,我们在无法预料到一些后果的情况之下做出的这个借贷行为,在借贷的时候,我们觉得世界很美好,世界都是新的,但我们却在不知觉的掉入到了过度消费,心存侥幸等一系列不好的思想及行为中去了。这是不可取的,也是单靠我们学生自己的力量无法完全去完成的,还需依靠一个良好的借贷环境与良好的借贷消费秩序。

    我们学生的个人隐私的保护问题。我们凭借着学生的身份只要在网络中填写自己的个人信息以及家庭成员的信息便能够轻而易举的借到贷款,我们便会担心,我们的信息能够得到好的保护吗,那些提供贷款的公司是正规的吗,他们会恶意的泄露我们的信息吗。这些都是我们会会去考虑的问题,也是我们所担心的问题。

    提供校园贷款的公司不一定都是规范的。因为校园贷鱼龙混杂,林子大了什么鸟都有,不能确保有一些人打折小额贷的名号,暗地里确是进行其他破坏金融市场秩序或是侵害害我们学生信息隐私的事情。这也是我们所担心的。

    很容易让自己的亲朋好友深陷其中。公司为了获取利润,他恨不得多借我们点,因为我们还是需要父母给我们帮助,我们没有独立的生活能力,贷款公司也是看到了父母对子女的爱,不得不替子女还贷,这是不好的。我做出借贷的行为,是我以自己具有完全民事行为能力做出的,即使我负债了,也是我自己的事情,但结果是,我们往往会把亲人也拖下水,替我们还贷。

    三、本案所涉及有关法律问题分析

    校园贷无论其形式好像多种多样,表面上看上去也很复杂,但是其本质确是金融相关的问题,都是要受到法律的约束。首先校园贷是一种金融行为,他如果有吸收存款的行为,那我们是给他与银行一样的标准呢,还是不把他纳入银行标准,而仅仅遵循一个行业的标准,或者是仅仅把这种行为归结为一个个人的行为。这些都是我们回去考虑的他所涉及的法律问题,他应该遵循一个什么样的标准问题。其次校园贷在提供贷款的时候,我前面提到的有的校园贷我们要贷款数额和我们实际上收到的数额确是不一致的情况,那校园贷在其中这种对我们不公平的行为,或者是欺诈的隐瞒事实的行为是不是也受到民法中合同条款的约束呢。还有就是我们所填写的信息内容,大部分都是涉及到我们的隐私,我们填写完这些信息的时候,我们都会担心,我们都会有所顾虑,因为我们不清楚他们会不会很好的保护我们所填写的信息,会不会很好的保护我们的隐私,他是不是有法律的规定来让他履行这个义务呢,或者是通过行业标准或者是当成是普通公司那样,只附有一般的保护义务,而不是特殊的保密义务。如果我们的信息或者是隐私被他们恶意泄露了或者是造成了我们的损失,我们能够采取哪些措施来救济我们自己呢,这也是涉及到的一个法律问题。

    四、建议及启示

    通过上面对校园贷现状的介绍,以及我们对校园贷的争议,还有校园贷在其实施行为的过程中所涉及的法律问题我们都进行了分析,我们可以很清晰的了解

    到校园贷的出现的这种种不规范的现象是有多方原因造成的,有我们学生自己的原因,但其中更多的是我们法律或者是监管部门针对这种校园贷还没有很好的规范和很好的约束,促成了校园贷的很多不规范的行为。

    所以我从两方面进行了总结:一方面是,我们学生要树立一个正确的向上的消费观。我们学生,还没有独立的生活来源的时候,我们在做出借贷行为前一定要考虑到其后果,考虑到我所借贷的是否是我所能承受的范围,如果不是我所承受的范围,这就是一场赌博,一次冒险,我们没有必要去做出这样不理智的行为。另一方面,我们法律要跟上校园贷的步伐,即时完善相关法规,很好的对其进行约束,也可以根据其所处的行业性质根据行业标准来及时的对其行为加以管束,以纠正其不正之风,以纠正其不正当的行为,避免其再次出现混乱,各种鱼龙混杂的现象。相关部门应该加强对校园贷现象的法律宣传,让我们普及相关法律知识,更多的了解他们,让我们更加理性的做出自己的判断。

    篇三:浅析大学生网络信贷问题

    桂林理工大学

    GUILIN UNIVERSITY OF

    TECHNOLOGY

    本科学年论文

    题 目:浅析大学生网络信贷问题 —以河南牧业经济学院学生欠贷自杀和“裸持”借贷事件为例

    学 院: 人文社会科学学院

    专业(方向): 行政管理

    班 级: 2013 级 1 班

    学 生: 徐 浦

    学 号: 3131136132

    指导教师: 邓作勇

    2016年7月3日

    目录

    摘要 ......................................................................................................................................................... 4

    Abstract ................................................................................................................................................... 5

    引言 ......................................................................................................................................................... 6

    1.研究背景 ...................................................................................................................................... 6

    2.研究意义 ...................................................................................................................................... 6

    第一章 案例介绍 ................................................................................................................................. 7

    (一)河南牧业经济学院学生欠贷自杀事件 ................................................................................. 7

    1.沉迷赌球接触网络信贷 .............................................................................................................. 7

    2.贷款容易还款难 .......................................................................................................................... 7

    3.冒用同学信息贷款 ...................................................................................................................... 7

    4.“恐吓”催款终送命 .................................................................................................................. 8

    5.子债父偿 ...................................................................................................................................... 8

    (二)“裸持”借贷事件 ................................................................................................................. 8

    1.周利息30%套牢学生 .................................................................................................................. 8

    2.“裸持”借贷 .............................................................................................................................. 8

    第三章 案例分析 ................................................................................................................................. 9

    (一)大学生网贷动机的形成 ......................................................................................................... 9

    1.虚假宣传误导学生 ...................................................................................................................... 9

    2.超前消费与虚荣心理 .................................................................................................................. 9

    3.社会因素影响 .............................................................................................................................. 9

    (二)贷款模式存隐患 ................................................................................................................... 10

    1.网络信贷行业混乱 .................................................................................................................... 10

    2.审核流程形同虚设 .................................................................................................................... 10

    3.贷款用途把控不足 .................................................................................................................... 10

    4.借款限额远超大学生还款能力 ................................................................................................ 11

    5.征信系统缺失 ............................................................................................................................ 11

    (三)超前消费还款难 ................................................................................................................... 11

    1.分期偿还利息与手续费过高 .................................................................................................... 11

    2.还款责任对家人实施“连坐”属违法行为 ............................................................................ 11

    (四)违约后果严重 ....................................................................................................................... 12

    1.催款方式恶劣 ............................................................................................................................ 12

    2.高额罚息 .................................................................................................................................... 12

    (六)解决措施 ............................................................................................................................... 12

    1.立法明确网络信贷的法律地位 ................................................................................................ 12

    2.明确监管主体和监管职责 ........................................................................................................ 13

    3.建立健全的监管体系 ................................................................................................................ 13

    4.整顿网络信贷平台宣传行为 .................................................................................................... 13

    5.完善大学生征信系统 ................................................................................................................ 14

    6. 约束催款行为 .......................................................................................................................... 14

    7.加强高校不良网络信贷风险防范和教育引导工作 ................................................................ 14

    第四章 结论 ....................................................................................................................................... 15

    参考文献 ............................................................................................................................................... 16

    摘要

    据2015中国人民大学信用管理研究中心发布的《全国大学生信用认知调研报告》显示,在弥补资金短缺时,有8.77%的大学生会选择通过网络信贷获取资金。只要是在校学生,网上提交资料,通过审核,支付一定手续费,就能轻松申请网络信贷。在网络信贷蓬勃发展的同时,探讨大学生网络信贷问题,已成为社会聚焦的重要课题。

    本文从河南牧业经济学院学生欠贷自杀和“裸持”借贷两个案例所反映的问题出发,通过案例分析方法对大学生网络信贷行为的动力、网络信贷模式、贷款用途、贷款途径、还款方式以及违约后果进行研究,分析政府在大学生网络信贷中的缺位和监管问题,并对这些过程中政府应怎样发挥作用、发挥什么作用进行分析,为政府部门如何加强对大学生网络信贷的管理、引导和限制,降低风险维护高校校园的稳定提出建议。

    关键词:网络信贷;大学生;政府缺位;部门监管

    Abstract

    According to a 2015 credit management research center, China People's University issued the national college students credit cognitive research report shows that when make up the shortage of funds, 8.77% of college students will choose credit access to funds through the network. As long as it is in the school student, to disclose the information online, through the audit, to pay a certain fee, you can easily apply for network credit. In the network credit booming at the same time, discusses the issue of college students' network credit, has become a social focus on important topics.

    From Henan husbandry college student suicide and default loans held "naked" borrowing the problems reflected by the two case, through the case analysis method on college students' network credit behavior motivation, the network model of credit, loans, loan way, reimbursement means and purposes to study the consequences of default, analysis of government credit in college students' network of vacancy and regulatory issues, and how the government should play a role in the process of these, carries on the analysis, the role of the government departments to strengthen the management of college students' network credit, guide and restrict, reduce the risk of maintaining the stability of the campus are proposed.

    Keyword: network credit ; undergraduate ; absence of government ; regulation


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