篇一：读书计划(个人模板
XXX 2016年读书计划
书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。有句英国谚语：“书籍不读如废纸”可见读书的重要性。教师的一个重要特征就是爱好读书，善于从中外经典著作中汲取营养。所以，我要多读书，不断更新教育理念，丰富自身人文涵养。
一、读书目标
（一）让自己成为更富内涵的教师
通过学习教育经典理论，提升自己的理论和实践水平，重构自身专业知识结构，提高自身修养，丰富自己的人生。
（二）在读书中提高自己的思想境界。
通过品读美文，丰厚自己的文化底蕴，构建自己的精神家园,利用一切可以利用的时间进行读书学习，为师生的共同成长打下坚实的基础，为建设文明社会，推动学习型社会的形成作出我应有的贡献。
二、读书时间安排
确保自己每日有一定的读书时间，在时间上给予保证；每天看报，利用每周的办公室小组交流之余开展小范围的读书心得交流活动。充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
三、阅读安排：
2016.3《给教师的建议》（苏霍姆林斯基）
2016.4《简·爱》（勃朗特[英]）
2016.5《心理学的故事》(亨特[美])
2016.6《薛瑞萍班级日志》（薛瑞萍）
2016.7《赏识你的孩子——一个父亲对素质教育的感悟》
2016.8《我的教学生涯》（斯霞）
2016.9《简单改变生活》（唐汶）
2016.10《像自由一样美丽》
2016.11《苹果与粉笔灰》
2016.12《窗边的小豆豆》(黑柳彻子[日])
四、读书步骤安排：
1.根据自身的实际制订切实可行的读书计划，结合学校推荐的书目及有利于提高自己各方面能力和水平的书籍有重点地加以阅读，并做好学习记录，撰写读书笔记。
2.充分利用学校图书馆、阅览室的设备和书籍。在自己的办公桌等地方张贴促进自己勤奋读书的名言警句，营造具有浓郁读书氛围的学习环境。
3.挑选一本好书，做好书籍推荐ppt课件，准备展示活动
篇二：2016—2016学年个人读书计划
2015—2016学年度第二学期个人政治学习计划
新兴中心小学 杨睿
一、指导思想：
以“做人民满意的教师”为宗旨，以教好学生为己任，以教育局会议精神为指导。
二、学习内容和要求：
1．学习十八大精神，进一步增强贯彻落实科学发展观的自学性和坚定性。能在教育工作中，大力推进教育的协调发展，让人民群众接受更好更多的优质教育资源，培养大批社会主义现代化建设有用人才。深化教育教学改革，提高教育教学能力，全面提高教育质量，关键在与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民、解放思想、开拓进取、发扬党的优良传统和作用，切实加强党的基层组织建设，密切教育与人民群众之间的联系，切实提高教育的社会满意度。
2．认真学习教育局推出的教师十不准及处罚条例，以便平时能时刻对照，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，让它溶入与自己日常工作与日常生活中，让教师在人民群众中真正树立起良好的形象。
3．根据学生身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升个人的道德标准，深入贯彻《纲要》精神。
4．继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深对人生观的进一步理解。
5．学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
6．继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，通过学习统一思想，使自己进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
7．认为有必要学习的各种有关的内容。篇二：2015—2016年教师个人政治学习计划小学教师个人政治学习计划
xx小学 xxx
为了提高本人的政治业务素质和教育教学能力，根据学校政治学习计划，特拟定个人学习计划：
一、学习内容
本学期的学习还是依照以前的集体学习和个人学习相结合的方式进行。
（一）集体学习内容
1.学习习近平总书记系列重要讲话精神。
2.学习全国“两会”精神，结合学校党政工作要点，把“两会”精神贯穿到教学、教研、管理等各项工作之中。
3.学习王岐山在十八届中央纪委五次全会上的工作报告：《依法治国 依规治党 坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争》。
4.进一步深入学习《中小学教师职业道德规范》，把社会主义核心价值观作为崇德修身的基本遵循，加强师德教育，推进师德建设，提升师德水平，推动落实立德树人根本任务。
5.深入学习《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，进一步明确社会主义核心价值观的概念内涵、发展历程、价值意义、基本原则、践行路径，深刻把握广泛深入开展宣传教育、实践活动的各项要求。
（二）个人学习内容
1.认真学习新课程改革相关知识，提高对新课程改革的认识，认真参与新课程的改革，
提高教育理念，并进一步提高自己的教学水平。
2.学习先进个人及优秀教师的事迹，使自己在思想上有所提高。
3.认真学习教育法律法规，如：《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等，提高自己的法律意识，做到依法执教。
4.关心国内外时事政治，学习各级行政部门颁发的有关文件资料和宣传材料,不断提高教师的法制观念。
5.进一步巩固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习教师行为规范十要十不准，对照自身的情况，有则改之无则加勉。
6.认真学习教育基本理论、教学基本知识，树立正确的教育观，不断完善自己的知识、能力结构，提高其实施教育教学的能力。
二、学习安排
1.集体学习
按照学校《政治学习计划》，准时参加学校组织的集中学习，认真做好学习笔记。学习后，及时进行反思，对于自己的不足之处及时改正。
2.个人学习
三、达到的目标
1、努力完成学习任务，提高本人的政治业务素质及教育教学能力。
2、通过集体学习、个人学习、自我反省、撰写心得体会等形式，树立正确的社会主义核心价值观观，从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生，使自己具备良好的思想政治素质和职业素养。篇三：2015至2016学年度小继教个人学习计划
2015至2016学年度小继教个人学习计划
一个人只有不断地学习，才会不停地收获，只有不断地学习，才能使自己适应社会的发展。教师这一行业更是如此，要想成为一名优秀的老师，就必须树立终身学习的意识，在学习中成长，在学习中进步。为使本期个人学习能取得成功，特拟定如下计划，并在以后的工作学习中遵照执行。
一、加强师德修养的学习和法制知识的学习
德胜才者是君子，才胜德者是小人，各行各业都对从业人员的职业道德有着不同的要求，作为一名教师，更是要树立崇高的师德，把每一个学生当作是自己独一无二的创作，关心爱护每一个学生，这样才能使他的工作热情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在与家长、同事的合作中，他也必须保持谦虚谨慎的工作作风才有助于他的成长与进步。在今年的继续教育学习中，我一定会严格要求自己，做一名让大家都喜欢的老师。
依法执教是教育教学的宗旨，学校在教给学生必要的知识的同时，对学生进行一定的法律知识的传授也是生活与学习的需要，为使在教学的过程中能有效地对学生进行法制教育，我一定加强法律的学习，为法制知识在教育教学活动中的渗透做铺垫。
二、新理念、新知识、新方法、新技能的学习
在“四新”的学习中，我一定积极学习及上级各部门所组织的培训，并专心听讲，认真做好笔记，课后积极反思。在教育教学活动中
将学到的知识渗透在课堂，学以致用，使继教的成果服务于教学，服务于学生。在课余时间，一定加强关于新理念、新知识、新方法、新技能的学习，充分利用网络优势，向其它先进的单位和个人学习，并在学习的过程中做好自学笔记，定期梳理，及时总结，吸取先进元素整合在自己的学习和工作之中。
三、巩固继续教育学习的成果，不断进步
1、针对本人的个人情况，字是弱点，本期我将继续加强这两项基本技能的学习，每天坚持练习钢笔字，按时完成教育局所发的中小学教师继续教育练习册。
2、加强网络学习，多动手制作课件运用于教学，并向有经验的教师多多请教，争取使自己的计算机运用水平能有一个大幅度的提高。
总之，在本期的继续教育学习中，我将本着多听、多想、多学、多做的宗旨，踏踏实实地学习，在终身学习的意识下，切实做一个终身学习的践行者，使自己成为一名更专业、更优秀、更适应社会发展与进步的老师。一名更能为学生的成长输送营养的工程师。
篇三：2015教师读书计划
紫庄中学教师读书计划
为了推动我校校本教研的开展，促进教师专业发展，提升教师教育教学的基本素养，提高教师教育教学的水平，特拟定学校教师读书计划。
一、指导思想
根据贾汪区教师发展中心的要求，我校开展教师读书活动，以开展形式多样的读书活动为载体，以营造浓郁的校园文化，激发教师的读书热情，进一步引导广大教师更新观念，提升精神境界为指向，实现教师理论素养、师德修养和学科技能的综合提升，促进教师专业发展，有效推进教师职业生活方式的转变。
二、活动对象：全校教师
三、活动口号：让读书写作成为生活的自然
四、读书目标
1、有利于教师个人专业化发展：
知识提高：让自己成为更富内涵的教师，转变教育理念，积极参与新
课程改革，进行教育创新，努力使高精度全自动恒压力变频齿轮泵教师成为学者型教师。
思想提高：在读书中提高自己的思想境界，丰厚自己的文化底蕴，构
建自己的精神家园。
技能提高：把知识学习转化为教育生产力，运用在课堂教育教学实践
中
幸福感提升：丰富自己的人生，丰富教师的课余生活，丰富教师的内
心世界。
2、有利于学生的发展：教师树立起榜样的效能，促进学生养成良好读书习惯和思考习惯。
3、有利于校园文化建设：创设良好的学习研究氛围，使学校文化底蕴更加深厚，学校教育教学绩效稳步前进。
五、教师个人读书的建议和具体要求：
1、坚持做到每周读书学习不少于一小时，以书为友，充实思想。
2、读书过程中记下自己的观点和看法，坚持每学期至少撰写一篇读书心得，可以以教学案例分析或者教育教学叙事的方式呈现。
3、坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以新的教育理念指导教学，使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。
4、充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，了解各种读书信息。
5、认真参加学校组织的各种读书活动，主动与同事交流，利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流自己的学习体会与心得，多反思，多总结。
六、学校开展读书活动的主要措施：
1、组织教师读书沙龙。
2、对青年教师、教研组长、骨干教师等不同教师群体的读书过程进行指导。
对拜师结对的青年教师我们采用每月汇报的方式，在参加外面学习培训和自我研习读后后，均要求写出心得体会，并每学期集中交流一次。
对教研组长和骨干教师我们结合教研组长培训和骨干教师年度考核，进行校内考核，特别强调骨干教师的专业指导、对青年教师的理论指导部分。
3、开展读书评比。
教科室对教书读书的过程性材料要进行全面收集。以进行教学案例或者教学叙事校内比赛的方式，对教师的读书活动进行管理，并进行相应奖励。
七、阅读内容：
1．必读书目: 《这一群有种的教师》
学校统一订购，发放到教师手中，教师阅读、参加学校组织的读书活动。
2．自选书目推荐：
学习图书室准备了一批教育教学的名家名作，老师在完成必读书目阅读的同时到图书室自主选择借阅：《给教师的100条新建议》、《陶行知教育名篇》、《新课程改革纲要》、《有吸收的心灵》、《赏识你的孩子》、《可以平凡，不能平庸》、《让孩子吃点苦——挫折教育的55个细节》、《读者》、《青年文摘》、《教师博览》《教学过程的特点与规律》、《优秀教师是这样炼成的》、《优秀教师的课堂艺术》等。
八、读书活动领导小组
组长：杨守才 副组长： 朱士记、高立学
成员：卢玉龙、吕福全、教研组长
很难想象，一个不读书的教师，能成为一个有人文精神、有良好品德的教师。我们倡导全校教师全面开展读书活动，我们把读书活动作为教师“行动研究”的一个部分。将读书活动融入到我们的日常工作和生活之中，为发现问题和解决问题提供“教育的眼光”和“教育的心情”。 因此，在全校教师中开展读书活动可以极大的提高教师的专业和理论素质，培养出完美的读书人格。
《教师个人读书计划范文》由：创业找项目整理
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