篇一：转变工作作风_提高执行力
转变工作作风 提高执行力
一、转变工作作风
近年来，我们一直在讲加强工作作风，但在具体的实际工作中，领导干部在思想上是不够重视的，特别有个别的人员对转变作风缺乏足够的认识，没有引起足够的重视。还存在着工作效率不高，工作作风、服务意识不强的问题。主要表现在：
㈠在思想作风方面：主要是有些干部不同程度地存在着因循守旧、不思进取和不实事求是的问题，具体表现为：一是思想落后于不断发展的客观实际，平时想问题，做工作习惯于老方式、老办法，缺乏主动性和创造性，有等靠依赖思想；二是有些干部思想不够虚心，对同志提出的意见不高兴，认为是“找揸”，不实事求是地对人对事。
㈡在学习风气方面：一是有些党员干部平时不重视学习，或者虽然学习了，但只是浮光掠影、蜻蜓点水，只求太慨，不求甚解；二是整体学习风气氛围不浓，钻研业务的人少，主动学习理论的人更少。
㈢在工作作风方面：表现在有些干部事业心和责任感不强，平时对工作忽冷忽热，上级检查工作时，面子上抓一抓，糊一糊；情绪高涨时，工作抓一阵，情绪低落时，把工作置之度外；对工作中出现的问题，不作充分调查、不深入研究，浮于表面，满足应付，头痛医头，脚痛医脚，工作表面、形式化，不求实际效果。
㈣在领导作风方面：一是调查研究不够深入，停留在听汇报、看文件上，很少做深入细致的调查研究；二是领导方式和工作方法有待进一步改善，对如何批评教育下属，调动干部职工的工作积极性，增强凝聚力，钻研不深，措施乏力；三是批评和自我批评不够，相互之间互说好话多，怕伤感情，不敢大胆地面对面地开展积极健康的谈心活动。
针对上述问题，我们应该怎样来解决作风问题呢？我想应该在思想上去认识作风问题，在行动上解决作风问题。
那么如何转变工作作风呢？我个人认为，应从以下几方面做起：
㈠首先领导要带头转变自己的工作作风。领导干部的言行，对下属起着示范和表率作用，“其身正，不令而行”，头带好了就是无声的命令。“已不正，焉能正人”就是这个道理。言行一致，身教胜于言教是个硬道理。好的作风是一级一级带出来的。所以，从我做起，从科长、主任做起，要时时处处规范自己的言行，率先垂范，以身作则，率先树立起良好的形象。
㈡要坚定不移地执行各项规章制度。工作作风的转变一是要靠职工的自觉性，二是要靠规章制度的约束力。当有个别同志缺乏自觉性的时候，就需要用严格的规章制度去加以规范。因此，要重温各项规章制度，不健全的要健全，不完善的要完善，通过学习规章制度，加深印象，做到心中有事，自觉约束和规范自己的行为。
㈢要转变作风，求真务实，确保各项工作真正落到实处。为事之要，贵在求真，求真之要，重在务实。尤其是主办以上干部，一定要把作风务实作为求真务实的第一要点，坚决克服和防止工作中存在的不良作风，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和科学的政绩观，以强烈的务实理念，扎实的工作作风，尽职尽责，不等不靠，不拖不沿，高质量、高标准地完成每一项工作任务，创造好的工作业绩。
㈣要不断提高自身的素质。如何提高自身素质，要做到9个字三句话，那就是：勤学习，强才干，树正气。勤学习。不仅要学业务知识，更要学政治理论。平时要少一些应酬，多一些读书；少一些饭局，多一些学习；少一些闲聊，多一些思考，做到勤于学习，精于思考，勇于实践，形成在学习中工作和在工作中学习的良好风气。
㈤增强团结协作意识，营造和谐共处的工作环境。同在一个集体中工作，每个人都要有团结互助的精神。成员之间理应做到互相尊重，互相关心，互相帮助。
二、提高执行力
要牢固树立三种执行理念: 一是要树立“拒绝借口，无条件执行”的执行理念；二是要树立“敢为人先，争创一流”的执行理念，在执行上比精神，在执行上比速度，在执行上见高低；三是要树立“迅速反映，立即执行”的执行理念，“先试不争论，先干不议论，时间做结论”。
㈠落实领导责任，不断提高制度的执行力
抓好制度的执行，既是制度建设的基本要求，也是检验制度建设成效的重要标准。一是要加强对制度执行的组织领导，建立健全党政领导分工负责抓落实的机制，明确工作责任，完善保障制度执行的程序性规定和违反制度的惩戒性规定，及时排除制度执行中的障碍和阻力，为制度执行创造良好的环境和条件。二是要加强对制度执行情况的监督检查，建立健全制度执行的监督机制和制度执行问责机制，对执行制度不力的坚决追究责任。三是要发挥领导执行制度的表率作用，“不正己何以正人”。要牢固树立制度面前人人平等、没有特权、没有例外的意识，带头学习制度，带头执行制度，以身作则维护制度的严肃性和权威性，用自己的一言一行去教育、影响和带动广大干部职工，努力做一个职工拥护爱戴的人，做一个同事部下敬佩信服的人。四是要严格查处违反制度的行为，这是提高制度执行力的重要保障和根本措施。
㈡完善制度抓队伍建设，提升向心力
一是抓好领导班子队伍制度建设。自觉做到“五带头”，即带头刻苦学习，提高素质；带头改革创新，开拓进取；带头公正廉洁，守法执法；带头拼搏实干，艰苦创业；带头团结一致，服从大局。二是抓好职工队伍制度建设。中心根据各个岗位和环节的目标任务的工作特点，先后制定完善了《干部学习制度》、《岗位责任制》、《职工出勤考核制度》、《车辆管理制度》、《“节能减排”工作实施方案》、《突发公共事件应急预案》等制度。由于制度健全，措施到位，使各项工作和每个岗位都有章可循，有据可依，从根本上建立起科学的管理机制，规范职工的职业行为，调动大家的积极性和创造性，进而形成人人奋勇争先的良好局面。中心职工工作作风不断提高，工作纪律显著加强，“风正、气顺、勤政、廉洁、务实、高效”的工作氛围逐渐形成。
㈢完善制度抓业务建设，提升战斗力
严格规范的业务制度是做好各项工作的前提和保障。中心制定和完善了各项制度等21项业务制度，逐步形成了一套“有章可循、有章必遵、违章必究”的行之有效的管理制度，提高了业务水平和服务质量。
篇二：转变工作作风 查摆个人问题 改正措施
转变工作作风 查摆个人问题 改正措施
师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。为了培育自己高尚的师德，重塑良好的形象，现对近年来本人师德方面的情况进行反思回顾，找出优点、缺点与不足，以利今后改正。
一、作为一名教师，我主要从以下几个方面来评析自己。
1 、加强学习 依法执教
首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
2 、爱岗敬业 教书育人
我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以 “ 校荣我荣，校衰我耻 ” 的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着 “ 心中有目标，眼中有孩子 ” 的原则来设计活动，并做好记录 。
3、严谨治学 提高质量
教书育人是一项复杂的职业。作为教师，不能满足于自己已掌握的知识，要不断接受新思想、新知识。二十年来，我从未停止过学习，时常翻阅一些数学杂志，学习一些优秀的教学方法，从中汲取营养。还不时从网上下载一些备课资料，刻苦钻研业务，加强业务学习，努力使自己的业务水平精益求精。 4 、热爱学生 和谐发展
关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在我眼里，学生不光是学生，也是朋友，也是孩子。以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持 “ 一切为了孩子”， 对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，不但关心学生的学习，还关心学生的生活。有时把学生当朋友与他们谈心，也努力把他们
当孩子爱护。使孩子们愉快茁壮地成长。
5 、注重小节 为人师表
教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的 。所以，我时刻铭记 —— 从我做起，从小事做起，从今天做起！为人师表，以自身良好的师德形象带动孩子。
二、存在一些不足：
1、虽然能够认真工作，但有时缺少耐心和毅力，缺乏一种锐意进取的精神；愿意严格要求自己，但有时却不自觉地放松自己。遇上不顺心时，则显得精神沮丧，工作缺乏热情。
2、关心学生，但却不能做得很好。尤其是现在，与学生的年龄差距越来越大，缺乏与学生沟通。在严格管理学生方面，有时显得力不从心，不知如何把学生教育得更好。特别是对每个学生的特点把握不准，不能十分有效地进行因材施教。有时教学方法陈旧，课堂效率低。
3、理论学习不够透彻，只停留在表面现象，没有从实质上进一步进行深入研究。由于每年都上的是新课，对教材深挖的力度不够。
三、根源分析：
1、是自己放松了学习及对自己的要求。
2、是思想上有等、懒、靠的情绪。
3、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。
4、自身性格比较单纯、直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润灵活。
5、平时思考的不够多，工作方法单一。
四、改正措施：
通过剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
1、爱岗敬业，尽职尽责。
对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使
其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，以乐观向上的心情投入工作当中，努力做到工作尽职尽责。
2、严谨治学，不断探索，不断创新。
教师的工作的确很忙，但教师的职业特点要求我们不断接受新的理念，新的方法。今后在做好教学工作的前提下，一定多读一些教育学和政策法规方面的书籍，从思想上、行动上提高自己的工作责任心，提高自身的业务素质，积极参加教研活动，把时间用在钻研业务上，提高自己的教学水平。
3、尊重学生，做学生的知心朋友
更新教育观念，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，对学生一视同仁，尤其要热爱差生和后进生，经常去发现他们的闪光点，相信每一个学生都能成功，让他们都能品尝到成功的喜悦和快乐，使每位学生都“亲其师而信其道”，努力构建新型民主的师生关系。
4、加强团结协作，取他人之长补己之短。
改进教学方法，虚心向同仁学习，取他人之长补己之短。和同事间团结协作，要有奉献精神。
总之，通过自查，我将继续努力，加强素质学习，加强师德师风学习，我将会在以后的教育教学工作中规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量！
篇三：作风整顿个人整改措施
作风整顿个人整改措施
【篇一】
按照县委关于开展“三个代表”重要思想学习教育活动的统一安排部署，通过充分听取干部、群众的意见，认真剖析了自己在思想和工作方面存在的问题，按照边学边改的原则，为使这次“三个代表”的学教活动切实收到实效，解决好自身存在问题，特制定如下整改措施。
1、加强理论学习，努力提高党性修养
牢记“没有革命理论，便没有革命行动”的教诲，充分认识学好政治理论的重要意义，增强学习的自觉性，力求完整准确地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想的精神实质。坚持理论与实践相结合，用理论指导工作。通过学习，用科学的理论武装自己的头脑，加强自身的党性修养，坚定共产主义信念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、认真实践党的宗旨，恪尽职守
要不断强化党的宗旨意识，要把为人民谋利益作为自己全部活动的出发点和落脚点。把忧民、安民、富民、乐民作为从政的基本要求。按照江总书记“三个代表”重要思想的要求，认真回答好、实践好“参加革命为什么”、“现在为党做什么”、“将来身后留什么”的问题。
3、牢固树立求真务实的工作作风
努力转变工作作风，合理摆布各项工作，力求从繁重的日常事务中摆脱出来，变在机关坐等办公为主动上门服务，经常深入基层企业围绕“难点、热点”问题调查研究和广大职工群众交朋友，虚心听取他们的意见和建议，掌握第一手材料，从自身职能出发为基层企业多解决一些实际问题。要在“勤奋、求真、务实”上下功夫，坚持说实话、干实事、求实效，爱岗敬业、开拓创新、埋头苦干，力戒形式注意，时刻警惕犯脱离群众的错误。
4、进一步解放思想，勇于创新，切实改进工作方法
深刻领会邓小平同志“解放思想、实事求是”理论精髓，以江泽民总书记“三个代表”重要思想为准则，以“三个有利于”为评判标准，彻底打破本文来自之音，海量精品免费文章请登陆查看计划经济体制下的条条框框的束缚，勇于创新，敢于突破，不唯书，不唯上，只唯实。创造性地开展工作，努力使自己分管的工作为我县的经济建设发挥应有的作用。
5、严格要求，拒变防腐
一是时刻以“千里之堤，毁于蚁穴”、“公生明，廉生威”相自警，彻底根除吃点、喝点无碍大局，“小节无害”的错误认识和麻痹思想。经常用胡长清、成克杰等腐败分子的反面典型案件警示自己。筑牢抵御资产阶级腐朽思想侵蚀的防线，防微杜渐。二是经常用《准则》的各项规定对照检查自己的言行，真正做到：抗得住诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫、管得住小节，堂堂正正地做人，清清白白地做事，以自己的实际行动为党旗增辉。
6、身体力行，以身作则，认真履行好岗位职责
一是在日常学习和工作中，始终牢记自己是一名党员领导干部，自己的一言一行都会对下属产生一定影响，时时处处注意发挥率先垂范作用。二是要找准自己的位置，要在完成好分管工作的同时，从全局出发，为领导当好参谋。三是对分管科室的同志做到工作上多支持、政治上多关心、生活上多帮助，带好队伍。四是要身先士卒，要求下属做到的自己首先做到，要求下属不做的自己坚决不做。工作中既当指挥员，又当战斗员，团结带领下属以崭新的风貌，饱满的热情、扎实的作风，认真的态度，以及强烈的事业心和责任感，开拓进取，拼搏争先，优质高效地完成各项工作任务，为开创劳动人事工作新局面，为我县的经济建设做出自己应有的贡献。
【篇二】
通过这次“责任意识大增强，工作作风大转变，服务效能大提升”学习教育活动，我通过深入的学习认真征求同志们的意见和建议与大家交流谈心接受大家的批评和帮助并自我剖析使我不仅认识到自身存在的问题和不足也认清了自己今后的努力方向在整改阶段中我严格按照学习计划和个人整改方案以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导认真学习贯彻党的十八大精神从自身的薄弱环节抓起落实整改措施无论是在理论水平还是工作能力上都有了明显的提高现将个人整改情况报告
一、存在的问题
1、学习的自觉性悟性不强。对知识的学习没有引起足够的重视只满足完成本职工作总以为这些高新知识是别人的事上面怎么说就怎么干被动地去学习而没有自觉地去学习理解性地学习。
2、缺乏批评与自我批评的勇气。存在好人主义思想表现在工作上不愿得罪人也不愿批评人。会上作自我批评多在其他情况下作自我批评少批评别人打不开情面不够大胆怕伤害同志间感情不利于工作的顺利开展。
3、政治理论方面的内容看得多电脑知识科学文化知识等钻研得少结果使得知识面不够广。在思想上对船员应具备全面的素质掌握知识的重要性认识不足。
二、整改的任务目标
1、学习各种理论知识与时俱进提高自身理论水平。
2、改进工作作风做到密切联系群众。
3、脚踏实地埋头苦干实事求是尽力把本职工作做好。
4、永远保持谦虑谨慎、不骄不躁的作风保证单位和自己永不停步。
5、加强道德素质修养树立文明形象。
三、完成整改任务实现整改目标的方法和措施
1、认真学习政治理论和党的路线方针政策尤其要全面领会“三个代表”和十八大精神，还要学习党务知识行使党的权利义务，在单位里真正发挥党员作用还要学习文化知识和科技知识在日新月异的知识爆炸时代永葆先进性。整改时限坚持不懈执着努力。
2、进一步改进工作作风依靠群众智慧从群众中来到群众中去。经常和群众联成一片。想群众之所虑急群众之所难谋群众之所求切实解决好职工群众的切身问题。定期与他们交流、沟通力求切实有效的帮他们解决一件或几件问题作好党员和群众之间的纽带。整改时限积极行动争取早日出现成效。
3、必须时时处处支持重实际、说实话、务实事、求实效的工作态度大力发扬艰苦奋斗、脚踏实地、埋头苦干的工作作风要树立高度的责任和敬业精神尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点不能急功近利更不能计较个人得失。整改时限马上行动从自我做起。
4、虚心使人进步骄傲使人落后。始终坚持不渝地保持谦虑谨慎、不骄不躁的作风在困难面前巍然屹立顽强进取百折不挠敢于胜利在成绩和胜利面前强化忧患意识、风险意识。要居安思危未雨绸缪不断增强紧迫感和危机感保证始终走在时代前头保证单位和自己的发展永不停步。整改时限决不耽搁希望大家监督。
5、作为教师加强道德素质修养树立文明形象。带头倡树和实践共产主义文明新风敬业爱岗甘于奉献有强烈的事业心和责任感作风扎实勤奋工作做实践职业道德的模范。
《个人转变工作作风措施》由：创业找项目整理
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