篇一：新学年工作计划
一. 前言
经贸管理学院社团联合会成立已有三年，在多方面的努力下，无论是社联内部成员，还是其他7个社团，都形成了较完善的社团工作体系。为了在本学年有更好更突出的表现，且与各社团有更好的交流空间，特制定本学期工作计划。
二．工作定位
服务社团，管理与引导社团。
三．工作要求
1.明确方向,建立并完善组织体系
建立并进一步完善我联合会的规章制度，尤其是新制定的经贸管理学院社团管理条例。促进各社团间加强彼此合作关系，遵循学院的领导,妥善安排活动，以提高经贸管理学院及我联合会在校内外的知名度；扩大社团各项活动的影响力，并丰富各项活动的意义。
2.开拓创新,自我发展
注重社团活动的质量，立足专业基础,掀起社团学习与实践的新风潮。确保社团活动让社员满意，同时注重自身发展并扩大我联合会的影响力。
3.加大社团扶持力度
面对当下社团的一些现象，要深入社团了解，与社团管理层，基层沟通协调，通过一些活动的反馈，通过扶持等措施来改善社团状况。 4.加强部门内部交流
根据上一学年的一些现状，需要着重改变部门内部交流状况。只有加强部门团结，才能够更好地做好工作。要充分发挥各成员的作用，面对一些问题的决策，要群里群策，要注意和团委沟通，注意和部门间沟通，注意和成员干事间沟通。这样才能够是一些问题避免发生四．工作计划
1.社团联合会欢迎10届新生的到来
配合团学会的工作安排，做好新生的接收工作，使得新生能够感受到异乡的温情，团学的氛围力量，更同时也为社联做好宣传。
2.社团联合会招新工作
9月中旬，社团联合会招新工作开始，一批新成员加入社团联合会,使社团联合会内部结构趋向完善合理。
3.社团大联欢
11月中旬，由社团联合会策划主办的将主要以晚会形式，旨在加强各社团的凝聚力，集中展现新学年各社团的风采。
4.社团联合会内部交流
12月中旬以后（暂定），社团联合会全体成员聚会，新老生之间进一步交流，增进感情。
5.社团联合会内部联谊（待定）
1月1日左右，社团联合会内部成员及8个社团举行联谊,欢庆元旦。
6.社团联合会走出校园（待定）
1月1号左右，社团联合会草拟走出校园，与武警官兵联谊，共庆元旦。
7. 3·15跳蚤市场活动
3月15号，通过活动增进同学们对自身维权的认识，同时与消协的合作使得我校学生受到社会更加的关注，锻炼了社团联合会干事的能力与增进了与各社团之间的交流
8.社团负责人资料存档
4月上旬，完善社团工作体系，包括社团日常活动与社员的管理。
9.社联内部活动
四月中旬（暂定），组织内部交流活动，增进干事间的友谊。
10.举行社团评星活动
5月份，总结上学期各社团工作表现，评选星级社团。
11．5月下旬，社联内部换届选举。
12．各社团换届选举及社团代表交流会。
附：1.社联章程在必要时重新拟订。
2.协助各社团搞好具体活动。
3.每月最后一个星期的周四下午一点半，社团联合会全体成员，各社团负责人在团学办公室召开例会，交流社团工作,加强社团管理工作。
4.社团联合会继续协助各社团,搞好一系列活动。
备注：社联活动资金方面的各个问题有待解决。
经贸管理学院社团联合会
2010年8月21日
一、引言
深绿的幕布变成了金黄色，这预示着美丽的秋出场了。新的学期，新的气象，及2010级新生的到来，大学生就业协会新一学年的工作也即将上演。协会始终秉着为在校大学生提供更为完善的就业服务宗旨。为了更好的开展本学期的工作，正所谓“晴带雨伞，饱带干粮，未雨绸缪总是好的”，现特拟定本学期工作计划如下：
二、指导思想
为在校大学生提供自我认知、自我展示的平台，帮助大学生树立自信心，增强学习的主动性、合作的协调性，实现自我教育、自我管理、自我服务，积极拓展综合素质，树立正确的就业、择业、创业观，增强就业竞争力。
三、工作理念
秉承协会的服务宗旨，正在朝着服务专业化、宣传信息化、合作网络化的发展模式迈进。始终围绕着就业的特点，开展与就业有关的多种多样的特色活动，如举办模拟招聘大赛、职业规划演讲比赛、模拟自荐书大赛、素质拓展训练等品牌活动。不断丰富协会的活动形式，发掘协会的潜力。除此之外，要紧紧围绕就业指导中心的工作思想，积极协助招生就业做好本职工作，努力成为就业指导中心的得力助手。
四、工作要点
1、 求真务实，锐意进取，加强协会内部组织建设，完善协会的《财务制度》、《会议制度》、《考核制度》、《评优制度》等各项制度，使协会的管理制度化、规范化、科学化；同时进一步修订和完善协会的章程，协调协会各部门之间的工作，明确各部门的相关职能，进行合理分工，以提高协会工作效率，同时为协会的发展注入新的思想。
2、 进一步加大宣传力度，扩大协会影响力。加强各社团之间的交流合作，有效利用校内资源来展示协会的风采；加强与各兄弟院校学生机构的联系，通过经验的交流、资源的互换，增强协会人员的实力，为协会将来更深层次的发展做好知识、经验储备。做好就业信息的收集工作，充分体现就业协会的自身特色。
五、阶段工作
1、9月底10级新生入学，选举新一届干事、会员等系列活动，有宣传部主要负责，各部门协助宣传部将招新工作顺利开展。
2、招新结束后，在10月左右王老师或xxx老师将对协会干事、会员进行全方面的培训，使之针对自身的职责和协会的发展与进一步的了解。
3、10月10日左右，招生就业处将举行一场书籍赠送活动，请各部门做好相应的准备。10月中旬开始新老校区模拟招聘会初赛，具体工作策划书，届时由相关部门提出。
4、10月下旬，在新老校区将各举办一次新生职业生涯规划讲座。
5、本学期照例将举办一次自荐书大赛，由招生就业处主办，大学生就业协会承办。做好前期的宣传工作，力争一些新的模式与观点。
六、结束语
过去的一切已经落幕，而新的一场戏却还没开始，我们将以全新的姿态，饱满的热情，迎接新的机遇与挑战。相信在我们的齐心协力之下，定能将大学生就业协会的明天设置得更加绚烂.
篇二：新学年学校工作计划
学校新学年工作思路
一、指导思想： 以党的xx大、xx届三中全会精神和“xxxx”重要思想为指针，用科学发展观统领学校
工作，坚持以教学为中心、以质量为根本、以高考为重点的办学思想，注重细节，规范管理，
提高效率，积极稳妥地推进新课改，强化学生自主学习意识，培养静心、持续、有效的学习
习惯，最大限度地拓展学生发展空间，努力实现教学质量的平稳过渡，促进学校整体事业的
可持续发展。
二、工作目标 ⒈落实职、权、利统一原则，理顺关系，规范管理，提高效率。 ⒉强化德育首位意识，构建“全员、全程、全方位”德育框架，完善学校德育工作体系。
加强安全工作，创建和谐校园。 ⒊坚持以教学为中心，强化学生主动学习意识，努力营造勤奋学习、注重实效的良好氛
围，实现教学质量的平稳过渡。 ⒋努力建立一支爱岗敬业、业务精良、扎实肯干、充满活力的教师队伍。⒌强化科研兴校意识，继续开展新课改背景下的高考试题研究工作，讲究研究 方法，注重研究效率，提高研究品位。⒍强化服务育人理念，规范后勤服务，确保学校经费正常运作。 ⒎进一步规范语言文字工作，顺利通过国家三类城市语言文字检查评估。⒏切实开展志愿者服务活动。
三、重点工作 ㈠ 构建“全员、全程、全方位”德育框架，完善学校德育工作体系。⒈以建国xx周年为契机，切实加强爱国主义教育和中华传统美德教育，树立正确的世界
观、人生观、价值观。⒉探索德育工作新途径，构建具有学校特色的德育工作机制，贯彻“自律、自立、自我
发展”的德育原则，提高学生自我管理能力。 ⒊以常规教育和养成教育为抓手，扎实开展系列主题教育活动，切实加强安全教育与纪
律管理，确保学校的平安。 ⒋加强班主任队伍建设，强化班级管理，提高班主任的思想理论素质和业务水 平。㈡坚持以教学为中心，强化学生主动学习意识，努力营造勤奋学习、注重实效的良好氛
围，努力实现教学质量的平稳过渡。⒈以学生主动学习为根本途径，引导学生勤奋学习，静心读书，最大限度地拓展学生发
展空间。⒉重视勤学氛围、良好学风的巡视和督查，培养学生持续、高效的学习习惯，力争教学
质量低谷不低。⒊积极稳妥地推进新课改，构建学生自主学习模式，强调知识结构的优化，不断整合、
优化教材，建构认知，培养能力。 ⒋提高个别辅导工作的针对性和实效性，增强教师与学生的双向互动性。㈢强化师德教育，创设读书氛围，努力建立一支爱岗敬业、业务精良、扎实肯干、充满
活力的教师队伍。 ⒈用新的《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，志存高远，甘为人梯，学习讲勤
奋，工作讲奉献，事业讲奋斗，做学生的良师益友。 ⒉开展教师读书活动35周岁以下教师学习普通教育学、普通心理学等教育基础理论，35
至45周岁学习特级教师的著作，45周岁以上教师学习人生哲学方面的著作。
⒊强化敬业爱岗教育，努力增强教师工作责任感，自觉抵制有偿家教。 ㈣强化科研兴校意识，注重根据学校实际情况、面对学校现实问题开展的教育科研活动，
不断提升学术研究品位。 ⒈强化“科研兴校、科研强教”意识，贯彻新课改理念，不断提升教师实施素质教育的
专业能力和教科研水平。 ⒉抓好课题常规管理，落实开题论证、中期检查、结题指导等工作，立足实际、立足课
堂、立足学生开展教育科研，做到研以致用。 ⒊通过课题引领、政策导向、行政保障，提高科研品位，促进学校发展。
4.进一步重视学生的心理健康教育。近年来，学生的心理健康问题已经成为导致青少年
学生违法犯罪以及其他事故的罪魁祸首。面对学生中日益增多的心理健康问题，我校十分重
视学生的心理健康教育，在抓好心理咨询室这一常规工作的基础上，建立班主任、科任教师
齐抓共管的心理健康教育体系，以制度保证和队伍建设为基础，从学校环境建设、学科渗透、
班级活动、团队活动等多 个层面，全方位、多角度地开展心理健康教育活动，积极推进心理健康教育全员化。 ㈤勤俭节约，艰苦奋斗，盘活经费，确保学校经费正常运转。进一步增强主动服务意识，
做好服务育人文章。 ⒈加强后勤管理，规范大宗物品采购机制，增强财产管理的规范性，增强对校产的主动
管理和主动服务意识。⒉继续加大食堂整改力度，加强餐厅卫生、质量、价格、服务、财务管理，把好食品卫
生安全关，进一步提高服务育人质量。 ⒊切实做好学校绿化工作，创建县绿色学校。㈥继续注重学校党群工作，形成全员参与管理的良好局面。⒈进一步发挥党组织的领导核心和战斗堡垒作用，进一步发挥党员教师的模范带头作用，
为学校的教育教学工作起到监督保证作用和先锋模范作用。 ⒉学校工会要紧紧围绕学校的中心工作，推进学校管理的民主化、规范化。开展各种形
式的工会活动，激发教职工的工作积极性，保持教职工旺盛的工作精力。篇二：新学年学校
工作计划新学年学校工作计划 新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，兹制
定如下教学工作计划，希望各位领导，各位同仁批评指正，并加以监督：
一、指导思想： 认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保
护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育
事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。同时，要
关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。另外，要加强团结，与同事相处融洽，合作愉
快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、素质教育： 我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学
生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，
不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
四、教研工作： 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高的业务
技能与教研水平。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览相关教学网站，随时记下
可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎
实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。再者必须向其他教师虚心
求教，汲取他人的宝贵经验，活学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深入学生，体会他们
的学习认识和接受能力，从而更好的服务于教学。
五、教学常规： 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。我将积极从提
高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，
对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高
用理论来指导实践的能力。积极实行学案导学教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。
在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，
开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。平时备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备
学生、备教具，备教法学法。从知识与能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器
材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，
渗透 学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出
重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、说、
读、写、译等综合能力都得到提高。
六、学期工作目标： 通过本期教学，使学生形成一定的素质，能自觉运用知识解决生活中的问题，形成扎实
的基本功，为今后继续学习打下良好的基础。培养一批尖子，能掌握科学的学习方法，形成
良好学风，形成良好的学习习惯，形成融洽的师生关系，使学生在德、智、体各方面全面发
展。篇三：2015新学校年度工作计划2015新学校年度工作计划2015学校年度工作计划本学期，我校工作要在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，在上级教育部门
的指导下，以“创新学校管理制度，促进教育和谐发展”为重点，以推进课程改革为工作目
标，以改善学校教育教学质量为基本，全面推进学校和谐发展。
一、以构建学习型学校为着力点夯实校本培训。要把“夯实教师专业素质和理论水平，提升教师驾驭新课程能力”作为
培训的着眼点，建立校本培训机制，创新培训载体，不断夯实培训实效。坚持每周一次集中
学习，组织教师认真学习《基础教育课程改革纲要》及课改理论文章，深入学习、钻研《课
程标准》，提高教师解读《课程标准》的能力。组织教师学习所教学科的教材，提高教师重组
教材和对教材“二度设计”及开发课程资源的能力，提升教师研究教法与学法的能力及灵活
驾驭新课程的课堂教学能力。更多工作计划请访问出国留学网工作计划频道。进一步优化课堂教学。要以“夯实课堂教学实效”为抓手，加强课堂教学研究，进一步
优化教学内容、教学方法与教学手段。引导教师精心设计好每一堂课，教学内容既要体现基
础性、普及性，使全体学生都达到基本的要求，又要尊重学生个体间的差异，变一刀切教学
为多层次要求，努力做到目标分层，指导分类，不同层次的学生都得到不同程度的发展。教
学中，要充分重视学生的亲身感受、实践操作、 合作交流，为学生提供探索与交流的空间。学校行政、教研组人员，要深入课堂、走进
教师、走进学生，了解课堂教学状态，分析课堂教学中存在的问题，指导教师改进教学，提
高课堂教学质量。
扎实开展校本研究。要全面贯彻落实教育局出台的《关于加强以校为本教研制度建设的
意见》、《关于开展网络教研活动的意见》，立足校本，创新活动载体，不断提升校本教学研讨
实效。
加强校本课程、综合实践活动课程的开发与实施。要充分发挥教师、学生、家长、学校
设备设施和课程资源的作用，积极挖掘和利用优秀地方传统文化、社区的课程资源，把校本
课程开发与实施工作作为当前课改的难点和亮点抓好。要根据申报的《学校课程实施方案》
采取行之有效的措施，组织力量抓好落实确保校本课程开齐上足上好。要根据《基础教育课
程改革纲要》的要求，开设好“综合实践活动”课程，制定要“综合实践活动课程”的实施
计划并抓好落实。通过综合实践活动课程的实施，加强社会实践活动、班队主题活动和班级
文化建设，拓宽学生的视野，陶冶情操，锻炼意志，提升学生的综合素质。 教学研讨工作主要包括七个方面，一是要抓住核心，推进学生思想道德建设。认真贯彻
实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进 未成年人思想道德建设的若干意见》精神，是当前学校工作的重中之重。新学期，要紧
紧围绕学生思想道德建设这个核心工作，运用各种有效的教育载体，开展《意见》的宣传、
教育活动。
二是要抓住重点，把德育工作贯穿于学校各项活动之中。首先要充分发挥课堂主渠道的
作用。注重挖掘科学在影响人的素质方面的潜移默化的重要作用，结合各科教学做好德育渗
透，把德育有机地渗透到各科的教学之中。其次要丰富载体，拓宽德育活动渠道。 充分利用
“国旗下的讲话”、早会、班队主题会等时间，围绕学校德育工作重点，有规范、有专题、有
目的、有针对实际强化教育;要在学生中广泛开展“六个一百”(即读百本优秀书籍、看百部
优秀影视、唱百首优秀歌曲、知百位爱国名人、记百条爱国格言、背百篇爱国诗词)及“三字
经”诵读、歌咏、读书读报等活动，使学生从中受到潜移默化的熏陶和教育;要认真贯彻落实
教育部新修订的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的具体要求，把重点放在对学生
文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，养成在不同场合应具备的行为习惯;要积
极开展有益于学生健康成长的科技、文艺、体育等校园文化活动;要进一步发挥少先队、班级
主体的作用，定期开展中队、班队活动，强化班队干部的工作能力的培养，发挥班队干部的
骨干作用;要充分运用班刊、校刊和校园等校本资源，开展德育活动，进一步陶冶学生的情操，
净化学生的心灵。再次要加强法制教育。通过丰富多彩的法制教育活动，增强学生抵御社会
不良文化侵蚀的免疫力。 三要狠抓关键，推进教师职业道德建设抓实抓紧。学校的全体教师人人都是德育工作者，
在各自的岗位上都负有教书育人、管理育人、服务育人的责任。教师职业道德建设是加强中
小学德育工作和全面推进素质教育的关键环节。我们要抓住关键，把师德建设放在教师队伍
建设的突出地位，采取切实措施抓紧抓实。要在教师队伍的思想建设、制度建设和机制建设
等方面下功夫，提高师德水平，促进教师主动适应新形势下教师队伍建设的需要。 四是主动协调，建立“三结合”教育网络，形成教育合力。少年儿童的思想品德教育需
要综合治理，要求学校、家庭、社会三方面密切配合，协同努力。我们要主动协调，把社会
教育、家庭教育同学校教育紧密结合起来，形成全社会共同关心青少年学生健康成长的良好
大环境。要认真做好家访工作，全面了解学生在家庭在社会的表现，积极争取家长的配合，
形成教育合力，增强教育效果。五是要集中力量加强科研工作，推动德育工作理论的研究。学校德育工作是一门科学，
德育理论研究是德育工作的重要组成部分。我们要加大德育科研力度，积极探索在新课程理
念下学校德育工作新途径，不断培增强德育工作新实效。全体教师要积极参与德育理论的研
究，努力扩大德育理论成果，使各校德育工作在理论的指导下扎实有效地开展，促进中心小
学的德育工作再上新的台阶。六要加强体卫艺工作。要以新课程理念为指导，五育并举，互相渗透;认真贯彻《学生体
质健康标准》，加强学校体育工作，利用体育课、早操、课外活动，组织学生参加体育锻炼，
发展学生的运动技 能，提高体育课和课外活动的质量，提高学生的身体素质;认真贯彻《学校卫生条例》，
科学安排学生的作息时间，学习安排做到动静搭配，劳逸结合;经常性地开展卫生保健教育，
组织学生做好眼保健操，定期开展心理健康教育和青春期教育;要进一步重视音乐、美术、书
法教学，逐步培养学生感受美、欣赏美和表现美的能力。七是加强特色学校的创建活动。要按市教育局《关于搞好学生个人专长建卡入档承接管
理工作意见》，做好学生个人专长建卡入档及承接管理工作;要因地制宜，盘活动教育资源，
做好学校特色项目的规划与创建工作，组织形式多样的兴趣小组，举办各种各样的特长班，
开展丰富多采的校园文体活动，全面培养学生的兴趣和爱好;要结合校本课程与综合实践课程，
不断深化办学特色内涵，形成各具特色的办学品牌，培养更多更有个性的优秀人才。
二、以规范管理为着力点，创新学校管理，为学校办学效益的进一步提升构筑平台 切实加强学校管理制度建设。要认真组织全体教职工认真学习邯郸市教育局新修订颁发
的各项规定、办法、意见，制定出台的《大章小学教师发展性评议方案》、《大章小学教学常
规管理实施细则》、《大章小学关于加强教师职业道德建设若干规定》等管理制度，根据实际
情况，进一步完善学校的管理制度、工作办法及评价方案，使学校的教育、教学、管理工作
有章可循、有据可依。要通过学校制度建设活动，推动各方面工作的落实，把制度建设与保
持共产党员先进性教育结合起来，与课程改革结合起来，与构建和谐教育结合起来。篇四：
新学年学校工作思路邵 庄 初 级 中 学
2011年12月 新学年学校工作思路 新学期学校将认真学习贯彻党的届 中全会精神，努力为民族文化繁荣作出积极的贡
献，深入落实科学发展观，进一步解放思想，改革创新，努力实现学校工作的新辉煌。
1、加强标准化学校建设建设建筑面积5228.7平方米新教学楼1座，新建1878平方米学生餐厅楼1座，新建微
机室1个，完成功能室调整，完成内部设施配套和文化氛围建设，更换女生宿舍楼和教师公
寓楼体大字及校园标语牌，完成操场塑胶跑道工程建设，以适应规范化学校、标准化学校、
全国现代教育实验学校建设需要，并努力向数字化学校目标迈进。进一步抓好绿色生态校园
建设，对校园老化的水电线路进行改造，特别是改造好配电室。
2、落实措施，做好教育管理提升年实施精细化管理，努力提升教学管理水平。初步建立高效、有序、科学的管理队伍，为
实施精细化管理奠定基础。精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，人
人都管理，处处有管理，事事见管理。加强学校的目标管理和制度建设，通过落实精细化管
理措施，提升管理水平，提高办学效益和质量。
3、强化教科研工作，全力推进教科研创新认真开展教师读书活动，不断提高教师素质。抓好校本教研，特别是青蓝工程建设，尽
快提高新教师的素质，抓好中央电教馆等“十二五”课题研究，努力在实用实效上下功夫，
花力气，深化实验成果的推广，切实将实验工作成为推动教育教学工作的助推器。积极参加
中心教研组活动，积极进行各类重大问题双百问题研究，积极撰写金 点子案例，争创燎原奖、创新奖。加强班主任专业成长研究，积极参加班主任学会的工
作，努力打造一支素质优良的班主任队伍。
4、深化“345”课堂教学改革，促进学生群体均衡发展 重点加强青年教师在“345” 优质高效课堂教学理论学习课堂实践方面的管理，结合本
篇三：2013新学年工作计划
中学德育工作计划
一． 思想：
以县教体局工作会议精神和本学期工作重点为中心把德育工作性和实效性有机的结合起来，创设适合学生健康发展的育人为本的德育学校。
二、工作
荣辱观教育、爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、环境教育和养成教育等弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神帮助学生认知美丑人生观、世界观培养的意志品质和心理素质文明素养确立自信心和奋斗工作为养成教育和理想教育使学生有知识、明礼仪的合格中学生
三、工作思路：
真正“育人为本德育为先”的办学理念以育人为工作中心；以全体学生为活动主体；以班级文化建设为口以校训、校歌、校徽等学校文化建设为校风、教风、学风建设以“奥运年”为契机多种的“情系奥运做有责任感的人”主题教育活动从奥运礼仪入手培养学生的习惯注重学生思想体验的过程在活动中体验在中发展
四、本学期常规工作
1．全员德育学生成长导师制德育工作的性和实效性以师生关系为主题面向全校教职工教育论文和教育案例评选、表彰活动教师人人德育工作者的观念2.学校德育信息化建设创设校园德育网页网络德育在学生思想道德建设中的作用师生思想、情感交流的平台
3．加大不良学生转化问题班级、年级、学校三级管理帮教活动不良学生转化4．校园文化建设使校园文化向教育性、愉悦性发展
五、本学期工作
（一）．德育队伍建设
（1）“学生最爱戴的教师”评选活动全员德育工作
（2）新型班集体文化建设对班干部、团干部的培训班干部、团干部的作用民主管理、自主管理使学生学主人
（二）.荣辱观教育
1.以“.学习雷锋”活动为为契机组织全体中学生成立学雷锋系列活动培养学生热爱公物、团结互助、文明礼仪等美德学生的理想、信念
2.与班级文化建设为相以“清明节、劳动节、科技节、青年节、母亲节”为契机系列主题教育对学生教育和品德教育
（三）以“情系奥运做有责任感的人”主题教育实践活动为中心内容抓实养成教育培养学生的文明习惯
.拓展学生“十个文明习惯”的培育帮助学生认知美、丑人生观、世界观培养的意志品质和心理素质文明素养
校本教研
一、 指导思想：
以邓小平“三个面向”思想为指导，深入推进和贯彻《初中数学新课程标准》的精神，以学生发展为本,以改变学习方式为目的，以培养高素质的人才为目标,，培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式。促进学生全面、持续、和谐地发展。不仅要考 虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数 学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。 以课堂教学为中心，紧紧围绕初中数学教材、数学学科“基本要求”进行教学，针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究，收集试卷，精选习题，建立题库，努力把握中考方向，积极探
索高效的复习途径，力求达到减负、加压、增效的目的，力求中考取得好成绩。
二、 教学目标：
态度与价值观：通过学习交流、合作、讨论的方式，积极探索，改进学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地数学价值观。 知识与技能：理解掌握解直角三角形有关知识，和视图知识，掌握初中数学教材、数学学科“基本要求”的知识点，掌握每一阶段相关知识，训练相应解题方法和能力，培养学生创新精神。
过程与方法：通过探索、学习，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察、分析、综合、抽象，会用归纳、演绎、类比进行简单地推理。围绕初中数学教材、数学学科“基本要求”进行知识梳理，围绕初中数学“六大块”主要内容进行专题复习，适时的进行分层教学，面向全体学生、培养全体学生、发展全体学生
三、教学措施
1．认真学习钻研新课标，掌握教材。
2．认真备课，争取充分掌握学生动态。
3．认真上好每一堂课，加强信息技术应用 。
4．落实每一堂课后辅助，查漏补缺。
5．积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。
6．经常听取学生良好的合理化建议。
7．以“两头”带“中间”使不同学生都有不同层次发展。
8．深化两极生的转化。
九年级数学课外活动计划
一、指导思想
《数学新课程标准》把数学看成一系列数学地组织现实世界的人类活动，即用数学的思想与方法，不断把与实际问题有关的材料进行整理和组织起来的活动。通过活动的持续重复和不断积累，带来更高的水平的概括，用这种“模式”去使每个学生都具有发展的潜能，数学课程应当推动这种潜能的开发，通过提供足够的资源、空间和时间，使学生有重复人类数学发现活动的机会，体验从现实生活开始，沿着从生活中的问题到数学问题，从具体到抽象，从特殊到一般的人类活动轨迹。
同时，通过学生参加数学活动的学习、获取知识，实现知识的再发现、再创造，能有力地促进学生形成具有一般性的洞察力，发展生存能力和创造力，使学生的学习生活因数学而精彩。
二、活动目的
1、通过数学课外活动课，使学生尝试经历数学知识的形成过程，激发学生学习知识的情感、态度、方法。
2、通过数学活动、猜想、探究、验证的过程，培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究、培养学生掌握和运用知识的态度和能力。
3、通过课外活动课的开展，张扬学生的个性和意志品质，真正谋求“人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”。
三、活动原则1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，但要正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2、课内拓展与课外延伸相结合原则：数学课题学习是综合运用所学知识解决现实问题的活动，是课堂教学的拓展与延伸，它将跨跃时间界限，有短期活动，也有长期活动。
3、主题性原则：各阶段的课题活动必须围绕各单元教学实际开展，且富有层次性，主题鲜明，并符合学生的生活和学习实际。
4、合作性原则：各项活动的开展将根据学生差异合理分组，分工合作，共同参与，共同
成长。
四、活动步骤
1、科学分组，构建和谐有效的活动小集体。课题活动是小组合作、互助互补的研究活动，因此各班应建立相对稳定、优势互补的数学活动小组。
2、分章节确定各阶段的活动主题，活动前让学生明确活动目标，并给予恰当的活动培训，指导学生加强活动资料的收集和整理。
3、合成成果。每一次活动结束，组织学生将相关的文字材料、影音材料及活动作品整理成册。
4、成果交流共享、过程反思。定期进行活动成果评奖及展示，并组织学生反思活动得失。
5、成果归档。学期结束组织老师们进行资料整理及建档工作，确保活动有过程、有效果、有痕迹。
五、活动安排本学期的活动内容具体安排如下：
活动一：帮助家庭记录一个月（或一周）的生活收支账目，收入记为正数，支出记为负数，计算当月（周）的总收入、总支出、总节余以及每日平均支出等数据。妥善保存账目，作为日后家庭理财的参考资料。活动目的：使学生进一步把正负数的学习应用到具体的时间生活中，从生活中体验数学无处不在。
具体时间：9月20~25日。
活动二：熟悉计算机的有关有理数的运算功能和操作方法，通过这一活动，使学生初步学会使用计算机和体验使用计算机的简便性。 具体时间：10月10~15日
活动三：用火柴拼三角形和用小正方形拼大正方形。活动目的：让学生尝试合作交流，协同完成任务，体验规律的快感。 具体时间：10月25~30日
活动四：月历中的数学秘密。活动目的：让学生更生动的感受生活中的数学无处不在，增加数学的应用意识。
具体时间：11月10日~15日
活动五：寻找规律。通过学生查阅资料，把所有涉及找规律的题汇编成集，扩大知识面，逐步学会查资料的方法。
具体时间：11月25日~30日
活动六：学多姿多彩的图形以后，让学生设计校徽。
具体时间：12月10日~15日
活动七：优秀成果展。通过举办本学期所有的活动成果中的优秀成果展出，进一步诱导学生正确的、恰当的开展数学的研究性学习，正确的概地表现数学内容
班主任工作计划
九年级，是初中进入关键一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九（3）班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。 班级目标：
1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
工作重点：
1．加强班级管理，紧抓学生行为规范。
2．定目标，树典型，营造良好的学习环境。
3．大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
4．开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。 班级口号：团结一心，
争创佳绩。
具体措施
1．加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。
遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使3班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。（1）加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。
（2）针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。
（3）继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。
（4）加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。
（5）树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。
2．加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。
（1）制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划。
①树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。 ②树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。找一个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成互相督促，互相监督的学习氛围。 ③定好周计划。由于九年级学习紧张，学习任务重。所以必须让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，及时总结反思，检查改进。
（制定目标的工作在第一周完成。学生计划实施由班主任和学生共同监督。）
（2）继续培养学生的学习习惯。
经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对九年级繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。
① 课堂学习习惯。
主要做三项工作：
第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。
第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。 第三，学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。
②自习习惯。
主要是三方面的工作：
第一，督促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监督。培养学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。第二，引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。
第三，培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面，掌握更多更好的方法。
（3）加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任及时了解 ②具体措施：学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同学名单由全体学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。
本工作从三方面入手：
第一，优生参加年级统一训练。必要时个别辅导。
第二，差生由科任老师“一对一”辅导。
第三， 由督学组负责，继续实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习。
（4）树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强，并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。（树立学习典型的工作已经完成）
（5）在班内展开“三比”活动。
①内容：学习比勤奋、比质量，体育锻炼比刻苦。同学投票产生，学习质量由每次考试成绩决定，评出成绩好的和进步大的。体育锻炼由体育委员负责，由体育老师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤情况、自觉锻炼的次数等等。
③奖励办法：初定每月评比一次，利用班费给予一定的奖励。3、搞好学习活动，丰富学习生活，增强学生竞争意识，促进班级活力，开拓学生知识视野。由督学组全面负责学习知识竞赛，班内开展学习知识竞赛。初步计划开展的竞赛有：语文背诵或朗诵比赛、英语背诵或词汇积累比赛、数理化解题或找错比赛、政治时事竞赛等等。
4．加强学生体育锻炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。对体育特困户，班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难。
5．加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导，加强师生交流。及时疏导学生心理问题，及时解决学生矛盾。
6、抓好学生思想工作。
（1）注意学生思想动向，及时疏导学生心理问题。
（2）引导学生塑造高尚的人格，告别陋习，提升正气。
（3）引导学生追求更高的思想境界，积极参加团课学习，积极向团组织靠拢。
我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相信我一定能将班级工作做得更相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱中
。
后进生工作计划
坚持“以人为本”的教学原则，以新的教学理论、教学观念为教学指
导思想 ，始终坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”为教学宗旨，始终抱着“不放弃一个学生”的教学态度，特制定本学期后进生 辅导计划：
1、学情分析：
我所任教班上的这部分“后进生”的数学思维水平和思维速度都低于一般水平学生，他们不善于区分教材中的重点，概括能力差，思维独立性差；基本学习技能，如读、写、算的速度，自我检查的能力等有一定的缺陷；实际知识中存在缺陷，使后续学习发生困难，缺少应有的学习兴趣和主动性，与一般学生相比，他们存在较多的情意障碍：如成就期望较低，学习缺乏胜任感，学习的坚持性差。他们常常把自己的失败归因于自己能力低下，而非努力不够或策略不对。
2、方法措施：
1、重视过程性评价
（1）、重视“学困生”学习上的点滴进步，对在作业或考试中取得进步的同学要大力表扬，必要时给予物质奖励，想办法让他们保持坚持不懈的努力状态。
（2）、制定“一帮一”、“生教生”计划，定期分批确定重点帮教对象，通过树立成功典型以点带面，带动全班“学困生”的学习。
《新学年成长计划》由：创业找项目整理
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