篇一：2012_高考专业选择--心理测试
2012最新高考专业选择心理测试
请你根据自己的实际情况，对下面的138道题做出回答。记分方法是：对题中列举的事情你非常喜欢的记2分；比较喜欢的记1分；吃不准的记0分；比较不喜欢的记-1分；非常不喜欢的记-2分。
1．上物理课。
2．上数学课。
3．上化学课。
4．阅读天文学方面的书籍或文章，喜欢与别人一起谈论天文知识。
5．对饲养动物的经验介绍感兴趣。
6．看到报刊有介绍医生生活与工作的文章，就想好好读一读。
7．看农业、植物学和动物学方面的读物。
8．对森林保护和开发很关心。
9．看各种报纸、杂志、欣赏收音机和电视中的各种节目。
10．看小说。
11．上历史课。
12．剧院、博物馆和艺术展览会，对你有特殊的魅力。
13．读地质勘探方面的文艺作品和科普读物。
14．阅读有关世界各国的文化、经济、国家制度方面的书籍杂志。
15．对公安工作方面的文章感兴趣。
16．想多了解一点海员、飞行员的生活与工作情况。
17．先进少先队辅导员和模范教师的事迹常使你十分感动。
18．对机床的构造和工作性能感兴趣。
19．对自己学习、生活和工作的环境作出评价。
20．对建筑师的事迹感兴趣。
21．对食品的制作和加工有特殊的爱好。
22．阅读有关技术方面的科普读物。
23．想知到电子仪器和无线电仪器的构造。
24．想看有关文艺评论方面的文章。
25．到处寻找数学方面科普读物和浅显的论文。
26．关心新矿藏的发现与研究。
27．对介绍别的星球的广播、电视节目感兴趣。
28．羡慕用动物作实验的生物学家们。
29．想了解关于疾病的起因、治疗和病人护理方面的知识。
30．经常观察花、草、树木和各种庄稼。
31．想到森林中去旅行、考察。
32．关心物理学方面的发现。
33．对国内外发生的大事很敏感，在班里常常是第一个谈论这些事。
34．读历史方面的书籍。
35．歌剧和交响乐使你陶醉。
36．特别关心化学方面的新成就。
37．相知道地理方面的新发现。
38．当老师不在时，能主动维持班里学习和生活的正常秩序。
39．对铁路运输方面的情况感兴趣。
40．愿意给同学讲解如何解一道难题，如何正确造句。
41．想学会如何使用钳子、扳手、钢锯等工具。
42．做有关社会服务方面的笔记，卡片，和报刊文章剪贴。
43．了解建筑部门的新成就。
44．对生产生活必需品的工厂感兴趣。
45．想知道现代技术方面的科普文章。
46．看无线电、计算机技术方面的科普文章。
47．常常作一些物理方面的小实验。
48．愿给比自己年纪小的孩子讲故事、读书、带他们玩。
49．一上化学实验课就特别高兴。
50．非常羡慕那些能说出每一颗星座的名称和位置的人。
51．集体外出活动时，愿意为大家安排吃饭、休息等事项。
52．想学会包扎和救护伤员。
53．养鸡、养兔、种小片庄稼并精心照料他们。
54．收集森林中的植物和标本。
55．尝试着写些故事和诗歌。
56．观察别人的行为和生活情况，热衷于学校和班里的黑板报工作。
57．参加或想参加学校历史小组，经常收集有关历史事件的资料。
58．收集矿物、积累矿物方面的知识。
59．朗诵诗、唱歌，很想参加学校文工团或演出小组。
60．对大自然和家乡的地理环境很感兴趣。
61．对犯罪、家庭纠纷、民事诉讼等报道很感兴趣。
62．爱驾驶摩托车和汽车。
63．专门爱解复杂的数学题。
64．制作各种零件、修理自行车。
65．经常观察动、植物的生长变化。
66．参观建筑工地。
67．经常自己动手裁剪衣服，对家里的电扇、电熨斗、洗衣机、DVD机的质量和性能很了解。
68．自己动手装修自行车、缝纫机、钟表等。
69．能修理收录机、电视机和简单的电子仪器。
70．如果学校组织物理小组，你一定报名。
71．愿意协助民警和公安人员维持社会治安。
72．设法在家里稿些小实验。
73．很想参观天文馆和天文台。
74．积极报名参见生物小组。
75．很想在猴子，狗等动物身上做些医学实验。
76．设计安装收音机，扬声器，无线电仪器。
77．栽培树木，并精心管理它们。
78．善于查阅字典，辞典，文学资料索引。
79．善于迅速的把注意力从一件事上转移到另一件事上去，并把每件事的原委弄的清清楚楚。
80．特别爱看历史题材的电影和戏剧。
81．弹奏乐器，爱好绘画，木刻和其他造型艺术。
82．收集地质方面的文献，图片。
83．如果组织地理考察，你将积极报名。
84．以是或很相成为数学小组成员。
85．向往当海员或列车员。
86．对少先队辅导员工作很感兴趣。
87．愿意在校办公厂参加劳动。
88．当亲人，朋友，同学买东西时，乐于给他们当顾问。
89．很羡慕建筑设计师的工作。
90．对生产手表，缝纫机和电视机的工人以及纺织工人十分羡慕。
91．从小就喜欢制作飞机，滑翔机和航舰模型。
92．能说出各种农作物的生长期及其特点。
93．经常有资格参加物理竟赛。
94．阅读教育学，心理学，教学经验方面的文章和书籍。
95．遇到化学难题，哪怕花很长时间也要把它解出来。
96．对国内外发射的人造卫星带回来的科研资料很感兴趣。
97．做一些实验。
98．对人体的解剖生理特点和各器官功能很感兴趣。
99．想通过实验培育农作物新品种。
100．想当个伐木工或护林员。
101．校正别人讲话中的不正确语音和错别字，大量收集各种词汇。
102．经常在日记中分析生活中的事件，文字简练，生动，风趣。
103．游览名胜古迹时，常仔细研究那些碑文，古诗而留连忘返。
104．对艺术理论和艺术史很感兴趣。
105．能正确的说明地球的经纬度对时差的影响。
106．做艰苦的长途旅行，在旅行中对地形，地貌很感兴趣。
107．羡慕律师和法学工作者的工作。
108．长途汽车司机的工作对你很有吸引力。
109．常参加各种数学竞赛。
110．认为重工业是最有气魄的行业。
111．在日常生活中愿为人们提供各种帮助。
112．能熟练使用锯、去斧头等木工工具，
113．认为轻工业比重工业更好些。
114．能熟练地阅读技术图书纸或图表。
115．会使用精密的电子仪器进行测量和计算。
116．阅读介绍牛顿、爱因斯坦、普朗克等人物的文章、书籍。
117．听说一件工作需要用数学知识才能完成时，马上会产生兴趣。
118．愿意并善于同各种人往来。
119．对有关飞碟和外星球有没有生物的报道，十分感兴趣。
120．读有关著名生物学家生平的书籍。
121．参加学校卫生保健小组。
122．开拖拉机、操纵农业机械。
123．关心林业方面的新成就。
124．对词语的产生感兴趣。
125．进行复杂的绘图和设计。
126．关心其他国家的历史。
127．经常听音乐，并不止一遍地看同一个话剧、歌剧或舞剧
128．阅读有关著名地质学家生活与活动的文章。
129．研究地球各大洲的地理概况。
130．能对朋友、熟人或文学作品中人物的行为作出判断。
131．对交通运输工具扫展很关心。
132．喜欢孩子，愿意教他们学知识，培养他们好的品质。
133．经常研究新机器设备。
134．听说一个任务与化学知识有关，立刻增添了兴趣。
135．动手做一些小型的建筑模型。
136．对轻工业品展览会感兴趣。
137．常给学校黑板报、小报和报纸杂志定稿，提出自己的建议。
138．看较复杂的无线电线路图。
计算方法及结论分析：
请将每题的记分按下表题号所示顺序相加，得分最高的就是你最喜欢的专业或行业。今后，你可以有意识地朝这个方向努力。
专 业 计算方法（将提号得分相加） 得分
物 理 （1）+（32）+（47）+（70）+（93）+（116）
数 学 （2）+（25）+（63）+（84）+（109）+（117）
化 学 （3）+（36）+（48）+（72）+（95）+（134）
天 文 学 （4）+（27）+（50）+（73）+（96）+（119）
生 物 学 （5）+（28）+（65）+（74）+（97）+（120）
医 学 （6）+（29）+（52）+（75）+（98）+（121）
农 业 （7）+（30）+（53）+（92）+（99）+（122）
林 业 （8）+（31）+（54）+（77）+（100）+（123）
文 学 （9）+（24）+（55）+（78）+（101）+（124）
新 闻 （10）+（33）+（56）+（79）+（102）+（137）
历 史 （11）+（34）+（57）+（80）+（103）+（126）
艺 术 （12）+（35）+（59）+（81）+（104）+（127）
地 质 （13）+（26）+（58）+（82）+（106）+（128）
地 理 （14）+（37）+（60）+（83）+（105）+（129）
法 律 （15）+（38）+（61）+（71）+（107）+（130）
交通运输 （16）+（39）+（62）+（85）+（108）+（131）
教 育 （17）+（40）+（48）+（86）+（94）+（132）
产业工人 （18）+（41）+（64）+（87）+（110）+（133）
服务行业 （19）+（42）+（51）+（88）+（111）+（118）
建 筑 （20）+（43）+（66）+（89）+（112）+（135）
轻 工 业 （21）+（44）+（67）+（90）+（113）+（136）
技 术 （22）+（45）+（68）+（91）+（114）+（125） 电子技术 （23）+（46）+（69）+（76）+（115）+（138）
篇二：高考志愿填报心理测试帮助你选择一个适合你的专业!
2010高考志愿填报心理测试
帮助你选择一个适合你的专业！
许多同学在填报志愿时，往往只注意专业的冷热，而忽视自身的人格特点(即自己最适合从事哪方面的工作)，选择了一个不适合的专业，即使能顺利地升上大学，却可能为将来从事一个自己不感兴趣的工作而懊悔终身。
为了帮助考生和家长较为准确地判断自己最适合就读的专业，提高高考专业志愿填报的目的性、准确性和针对性，我们以霍华德人格-职业类型匹配的理论为基础，结合考生的实际心理状态和高校专业特征，精心编制了一套“职业(专业)人格自测问卷”，帮助同学们在高考填报志愿时，以科学的态度做出专业选择，从适应个性特征的角度，进行今后职业生涯的规划，成就一条适合自身发展的道路。
下面，请同学们根据对每一道题目的第一印象作答，不必仔细推敲，答案没有好坏、对错之分。具体填写方法是，根据自己的情况在答案的“是”或“否”字上划一个“√”号，准备好了吗?那就开始测试吧!
注意：以下测试结果仅供参考。
1. 我对自己平时的花销都记得很清楚。 是 否
2. 课余时间我喜欢阅读通俗小说、诗歌。 是 否
3. 在老师提出问题后，即使我知道，我也往往保持沉默。 是 否
4. 我很羡慕做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面工作的人。 是 否
5. 每次写作文时，我往往一挥而就，不再重复。 是 否
6. 我经常不停地思考某一问题，直到想出正确的答案。 是 否
7. 对同学借我的和我借同学的东西，我都能记得很清楚。 是 否
8. 虽然复习很紧张，但我仍喜欢参加学校的各种活动。 是 否
9. 我喜欢成为老师和同学们注意的焦点。 是 否
10. 家里的电器如果出了小毛病，我喜欢自己搞定。 是 否
11. 我希望有机会参加探险。 是 否
12. 我曾渴望当一名汽车司机或飞机驾驶员。 是 否
13. 我总是保持我的房间和书桌的整洁。 是 否
14. 看情感影片时，我经常禁不住眼睛湿润。 是 否
15. 我喜欢做一名教师。 是 否
16. 我小时候经常把玩具打开，把里面看个究竟。 是 否
17. 音乐能使我陶醉。 是 否
18. 我喜欢阅读自然科学方面的书籍和杂志。 是 否
19. 在我的职业选择中可以考虑当校长。 是 否
20. 我喜欢需要运用智力的游戏。 是 否
21. 有时，我感到自己有文艺方面的天赋。 是 否
22. 我喜欢亲自动手制作一些东西(如贺年卡)，从中得到乐趣。 是 否
23. 如果同学们有困难，我很乐意帮助他们。 是 否
24. 和不熟悉的人交谈对我来说毫不困难。 是 否
25. 和同学交谈时，我对政治问题较感兴趣。 是 否
26. 我喜欢动手的工作，不喜欢抽象的工作。 是 否
27. 大家公认我是一个勤劳塌实、愿为大家服务的人 是 否
28. 我有能力说服别的同学同意我的观点。 是 否
29. 我是一个沉静而不易动感情的人。 是 否
30. 当我学习时，我喜欢避免干扰。 是 否
31. 我的理想是当一名科学家。 是 否
32. 与推理小说相比，我更喜欢言情小说。 是 否
33. 我喜欢按部就班地完成要做的事。 是 否
34. 我有很强的动手能力。 是 否
35. 我总是主动地向别人提出自己的建议。 是 否
36. 我喜欢使用锤子、榔头一类的工具。 是 否
37. 与同学相比，我有较强的策划能力。 是 否
38. 我能坚持写日记 是 否
39. 看电影是我的兴趣之一。 是 否
40. 我喜欢利用逻辑原理解决问题。 是 否
41. 有时我也关注飞行器方面的知识 。 是 否
42. 我喜欢关注青少年犯罪问题。 是 否
43. 有条件的话，我可以去听听歌剧。 是 否
44. 对我来说，会计是一个不错的职业。 是 否
45. 我很羡慕那些优秀的企业家。 是 否
46. 一般情况下，我能想到用法律来保护自己的合法权益。 是 否
47. 我对侦破题材的节目很感兴趣。 是 否
48. 随便讲出一些世界名车的品牌，对我来说并不是个难事。 是 否
------------------测试完毕请在下面查看结果--------------------
分)
测试结果和说明： 一. 请将以上测试依样在以下对应的题号内计算得分。(答“是”的计一分，答“否”的不得A 艺术型 ( 2、4、14、17、21、32、39、43 )计 分 C 传统型 ( 1、3、 7、13、29、33、38、44 )计 分 E 管理型 ( 5、9、11、25、28、35 、37、45)计 分 I 研究型 ( 6、16、18、20、30、31、40、47)计 分 R 现实型 (10、12、22、26、34、36、41、48)计 分 S 社会型 (8、15、19、23、24、27 、42、46)计 分
二. 请将六种不同人格特征的得分从大到小进行排列，排在最前的就是你的职业人格类型。如遇相同的得分，表明你该两种人格类型均具备(如社会型和管理型的得分相同，表明你具有社会管理型的职业人格特征)。
在完成了上面的自测后，你就能了解了你的职业人格，依此大致确定适合你的职业类型。为了方便同学们能填报适合自己职业人格特征的专业，我们将现行各高等院校本科专业所有的11个大类(文、理科分别列出)按各专业的职业特征与相应职业人格特征进行匹配(如你是
A 艺术型的职业人格特征就对应相应的A 艺术型的专业)，这种匹配是我们根据现行本科专业的培养方向和目标，参考具体专业的课程要求而做出的理解，下面仅列出各大门类中的有代表性的专业，供同学们参考。
A 艺术型：有艺术、直觉、创造的能力，喜欢运用想象力和创造力，在自由的环境中工作。这种人想象力丰富，有理想，易冲动，好独创。他们喜欢从事非系统的、自由的、要求有一定艺术修养的职业。
可参考填报：教育学：学前教育、艺术教育、装潢设计与工艺教育文学汉语言文学、汉语言、对外汉语、中国少数民族语言、外国语言文学、新闻传播学类所有专业、艺术学类所有专业;历史学：民族学、文物保护技术;管理学：旅游管理;理学：地理科学类所有专业;工学：广播电视工程、土建类所有专业、测绘类所有专业、轻工纺织食品类所有专业、航空航天类所有专业、宝石及材料工艺学;农学：园艺、园林;医学： 医学影像学。
C 传统型：喜欢从事资料工作，有写作或数理分析的能力，能够听从指示，完成琐细的工作。这种人易顺从，能自我抑制，想象力较差，喜欢既定、有秩序的环境。在职业选择上，他们愿意从事那些需要按照既定要求工作的、比较简单而又比较刻板的职业。
可参考填报：哲学：逻辑学;经济学：经济学类所有专业;法学： 法学类所有专业、政治学与行政学、国际政治;教育学：人文教育、特殊教育;文学：中国语言文学类所有专业;历史学：历史学类所有专业;管理学：会计学、财务管理、电子商务、物流管理、劳动与保障、土地资源管理、农林经济管理、农村区域发展、图书馆学、档案学;理学：理学类所有专业;工学：仪器仪表类、能源动力类、电气信息类、水利类、测绘类、化学与制药类、交通运输类、海洋工程类、航空航天类、武器类、工程力学类、生物工程类、农业工程类、森林工程类、公安技术类所有专业;农学：农学类所有专业;医学：医学类所有专业。
E 管理型：喜欢和人群互动，自信、有说服力、领导力，追求政治和经济上的成就。这种人喜欢支配别人，有冒险精神，自信而精力旺盛，好发表自己的见解。他们愿意从事那些为直接获得经济效益而活动的职业。
可参考填报：哲学：哲学、宗教学;经济学：经济学、国际经济与贸易、保险;法学：社会学、社会工作、外交学、思想政治教育、公安学类所有专业;教育学：特殊教育、旅游管理与服务教育、市场营销教育;文学：新闻学、广播电视新闻学、广告学、导演、播音与主持艺术、广播电视编导;管理学：管理科学与工程类所有专业、工商管理类所有专业、公共管理类所有专业、农林经济管理类所有专业;理学：天文学类、地质学类、地理科学类、地球物理学类、大气科学类、海洋科学类、环境科学类、心理学类、统计学类所有专业;工学：航空航天类、武器类、公安技术类所有专业;农学：植物生产类、草业科学类、森林资源类、环境生态类、动物生产类、水产类所有专业;医学：法医学。
I 研究型：喜欢观察、学习、研究、分析、评估和解决问题。这种人有强烈的好奇心，重分析，好内省。比较慎重。他们喜欢从事有观察、有科学分析的创造性活动和需要钻研精神的职业。
可参考填报：哲学：哲学类所有专业;经济学：保险、金融工程、税务、网络经济学;法学：马克思主义理论类所有专业、社会学类所有专业、公安学类所有专业;教育学：教育学、学前教育、教育技术学、小学教育、艺术教育、人文教育、社会体育;文学汉语言文学、古典文献、外国语言文学类;历史学：历史学、世界历史、考古学、博物馆学、文物保护技术;管理学：管理科学、信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、物流管理、行政管理、劳动与社会保障、农林经济管理、农村区域发展、档案学;理学：理学类所有专业;工学：工学类所有专业;农学：农学类所有专业;医学：基础医学、临床医学、眼视光学、康复医学、精神医学、中医学类所有专业、药学类所有专业。
R 现实型：有运动机械操作的能力，喜欢机械、工具、植物或动物，偏好户外活动。这种人不重视社交，而重视物质的、实际的利益。他们遵守规则，喜欢安定，感情不丰富，缺乏洞察力。在职业选择上，他们希望从事有明确要求的、需要一定的技能技巧、能按一定程序进行操作的工作。
可参考填报：哲学：逻辑学;教育学：教育技术学、体育教育、运动训练、社会体育、运动人体科学、民族传统体育、汽车维修工程教育、应用电子技术教育、装潢设计与工艺教育;文学：传播学;管理学信息管理与信息系统、电子商务;理学：理学类所有专业;工学：工学类所有专业;农学：农学类所有专业;医学：医学影像学、医学检验、眼视光学、康复医学、口腔医学、针灸推拿学、法医学、护理学、药学类所有专业。
S 社会型：擅长和人相处，喜欢教导、帮助、启发或训练别人。这种人乐于助人，善社交，易合作，重视友谊，责任感强等。他们希望从事那些直接为他人服务为他人谋福利或与他人建立和发展各种关系的职业。
可参考填报：哲学：宗教学;经济学：国际经济与贸易;法学：社会学、社会工作、政治学类所有专业、治安学;教育学：教育学类所有专业、体育学类所有专业、其他教育学类新兴专业;文学：新闻学、广播电视新闻学、播音与主持艺术、广播电视编导;管理学：人力资源管理、旅游管理、公共事业管理、劳动与社会保障、公共关系学、农林经济管理类所有专业;理学：资源环境与城乡规划管理、心理学、应用心理学;工学电气信息类、环境与安全类、公安技术类所有专业;农学：植物生产类、森林资源类、动物生产类、水产类所有专业;医学：预防医学、临床医学、康复医学、精神医学、口腔医学、中西医临床医学、护理学、中药资源与开发。
好了，测试做完了，同学们对今后的填报志愿大致有个底了吗?衷心祝愿2010年的高考生都能美梦成真!成就人生!
篇三：为什么高考考生要进行职业性格测试
为什么高考考生要进行职业性格测试
人的性格倾向，就象分别使用自己的两只手写字一样，都可以写出来，但惯用的那只写出的会比另一只更好。每个人都会沿着自己所属的类型发展出个人行为、技巧和态度，而每一种也都存在着自己的潜能和潜在的盲点。职业性格测试主要探讨各种性格类型与相关职业的匹配程度。
职业性格测评即通过测试了解使用者的职业性格。而一个好的职业性格测评系统，应以科学的心理学理论为依据，通过标准化的手段来了解个体性格，预测个体将来的工作绩效。人的性格特征各有不同，每个人都会沿着自己所属的性格类型发展出个人行为、技巧和态度，而每一种也都存在着自己的潜能和潜在的盲点。
职业性格测试属于心理学范畴，我们常见的职业性格测试有：霍兰德职业兴趣测试、明尼苏达多项人格测试（MMPI）、卡特尔16种人格因素量表（16PF）、荣格性格类型测试（MBTI）、DISC性格测试（DISC）等，职业性格测试是以科学实验为依据，通过标准的量表分析了解、预测个体潜在的特质与盲点。
职业性格测试从应用关系上来讲，是一个人的个性特征与其工作岗位、所选职位都有着紧密的联系，一个人的性格特征也是影响才能发挥的重要因素。职业性格测评所得的结果，不仅仅可以为求职者选择职位提供参考，也可以作为个体选择专业或者未来学习、就业方向的依据。
针对高考考生进行职业性格测试，更多的依据其职业性格测评结果以及个人喜好，为其选择合适的专业继续学习及未来就业提供参考标准和依据。据不完全统计，大学生毕业后初次就业从事与自己所学专业相关的比率仅为55.2%，从事与自己所学专业无关的职业比率为32.7%。高考考生在填报志愿之前进行职业性格测评，能够避免考生盲目选择大学专业，减少大学毕业生日后从事与自己所学专业无关职业的概率。
麦飞咨询建议广大考生在填报高考志愿之前，要选择一个权威的职业性格测评机构进行一次系统的这也性格测评分析，在测试的过程中，一定要坚持用自己的第一感觉来作答，最好不要选择那种别人希望怎么样的答案，而不是自己的第一感觉的答案。这样反会影响你的成绩！而非真实的，对你后续的专业选择及发展有不好的影响。
《高考专业选择测试》由：创业找项目整理
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