篇一：去年4月,股市出现了强劲反弹,某证券部通过对该部股民持仓品种的调查发现
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇二：小盘股轮动交易法
第三种：小盘股轮动交易法
——适用于2-3000万元——
原理：
其一，上市公司的数量太多，投资分析的工作量巨大，若缺乏可观的人力、物力、财力，难以找到适合的投资标的，也难以在适合的标的物上进行投资或投机；
其二，普通投资者无法知晓上市公司的真实经营状况和真实财务状况，而国人投机忽悠、弄虚作假成风，若是买入股票后即长期持有，则后市面临的风险太多；
其三，若是做短线，则可以在很多优势品种上借势而为，同时也可以利用盈利累积和复利的优势促使资金快速增长，还可以实现挑战自我及最高赢利率的愿望；
其四，每日层出不穷的新闻热点、每段时期的产业经营规律、诸多股票的生命周期、各个股票特定的技术形态、以及市场躁动的存量资金，均提供了短线基础；
其五，若你的资金有100-5000万元，则可在短期内（10分钟或3天）掌控个股盘面局势，引导股价朝自己有利的方向发展，从而达到“掌握自己命运”的目的。
方法：
1、炒热点。即对每日新闻有很好的敏感度，善于捕捉市场热点，并能利用该机会带动市场其他交易者同你一起买入（或自己顺势买入）。
2、选图形。即会利用K线图上的跌后反弹、盘整突破、创新高这三类技术形态，带动市场其他交易者同你一起买入（或自己顺势买入）。
3、看股本。因游资资本有限，故能被其选中的股票流通股本常在1-10亿股之间，流通市值常在5-100亿元之间，这也是你的选股标准。
4、造趋势。即在所选定股票上进行一次或三次投入，保持其分时图处于上升趋势直至涨停，尤其在分时图盘整或下跌时，要敢当先锋。
5、抓纪律。做超短线买的就是当日行情，一旦买入就要做好次日卖出的准备。次日卖出依据有的是根据止损来，有的是根据分时图来。
6、追龙头。即勇追板块内最先上涨的股票。发动者为了保证攻击成功，常会主动维护股价走势，而跟风股票则如一盘散沙，难成气候。
7、勇气和纪律尤为重要。你要么会因冒进而成为炮灰，要么会因冒进而成为英雄，没有折中的办法，因此，不要左思右想或瞻前顾后。
8、具体策略和方法如下：
1） 提前预测近3个月内会被炒作的概念和个股，一旦启动即选择性捕捉。
2） 保持对前期被暴炒股票的跟踪，且每隔2天寻找一次第4条中的股票。
3） 每日9点15分之前，从财经要闻、股市新闻、个股公告中寻找目标股。
4） 寻找目标股时，要优选跌后反弹、盘整突破、创新高这三类K线形态。
5） 弃长期横盘现破（压力线覆盖1月以上）及持续上涨股（连涨超15%）。
6） 确认大盘当前处于明确的上升通道、或盘整时期、或急跌后的反弹期。
7） 把资金分四份，开盘用一份，上午用一份，下午用一份，收盘用一份。
8） 开盘抢新闻股，上午入龙头股/备选股，下午入横盘股，尾盘入明星股。
9） 开盘主看新闻股，上午主看备选股，下午主看横盘股，尾盘看明星股。
10）开/尾盘买时没讲究，上/下午买时，须等大盘出上升通道或为阳线时。
11）开盘涨幅达4%-7%的股票易快速涨停，但通常是五选一，须练好眼力。
12）集合竞价或开盘买入时，勿入流通市值超过100亿元或图形不好之股。
13）集合竞价或开盘买入时，勿入首笔成交少于800手或200万元的股票。
14）其他时间追涨时，若每分钟成交没有超过100万元，也不必急于入场。
15）上条中，若某分钟成交8倍于当日过去均量但未大涨，属异动，放弃。
16）在优选K线图后，所有买入时机均看分时图（但不可忽略K线图形态）。
17）高开后的3买点：开盘时，小调整后再创新高时，高位横盘再力破时。
18）上述追涨时须注意，凡是涨幅超过7%的股票均应被忽略掉，不可买入。
19）上条有一例外：当一字型涨停股票打开涨停板又快速涨停瞬间，买入。
20）当选好的分时图上出大单强势拉高时（成交即将达今日最大值），买入。
21）宁追第一，不追第二（行业细分后的板块股），除非全行业股票都在涨。
22）每日中午将上涨1.5%-6%的横盘股优选一次，若下午大力突破则跟进。
23）上条须同时优选K线图且剔除大盘股及每分钟成交低于100万元之股。
24）上上条中，还须同时过滤掉那些由某板块上涨而带动的横盘滞涨之股。
25）对于前期暴涨的明星股，须持续观察，最好等其跌到某均线附近再进。
26）上条中，若其跌到某均线处开始大力反弹时，可入，但涨幅过4%勿追。
27）上条意味着：追涨不是追高，还要熟悉在昨日收盘价之下的追涨方式。
28）第25-27条，在非大跌的弱市中尤其有效，最好上午等调整，下午进。
29）买入股票之后的当日内，不要再买同板块股票，不要再买同概念股票。
30）大盘迟钝时炒小盘股，大盘大涨时炒大盘股，因游资、基金各领风骚。
31）弱市上午买股风险大。大盘大跌则其会跳水，大盘微涨则无新主抬轿。
32）慎在大盘出红线柱时跟风买入，强势股往往是在大盘出绿线柱时拉升。
33）总结：大盘不好等/图形不好等/成交不够等/不破水面等/不创新高等。
34）冲高回落3%以上或多次破涨停板，次日集合竞价或不见上升通道即卖。
35）只要没出现上条情形，则应在收盘后画止损线，且等破止损线后再卖。
36）到止损线后，有大单托盘或连/急跌1.5%或大盘将翻红，可再让0.3%。
37）到止损线或分时均线处卖时，均应辨析是否真破，看破的幅度和时间。
38）若开盘时跌幅超过2%，即使已到止损线，也应等不见上升通道时才卖。
39）对于强势股，则应等出现阴K线且到收盘时再卖，或破5日均线再卖。
40）分时图上涨时的4卖点：开盘时、第1拐点处、次高点处、破均线时。
41）当昨日涨幅过多、急拉过4%、板块龙头冲击涨停时，第1拐点优先卖。
42）分时图横盘时的1卖点：破均线时，但前提是K线上的止损位也将到。
43）由于外界/自身因素、短期/长期利好所带动的上涨，应清楚何时出场。
44）注：也可挑选好图形的股票，自己在分时图上用资金造势并强行冲关。
9、简化后的策略和方法：
选时段：确认大盘当前处于上升通道或盘整期或急跌后的反弹期，勿在大盘大跌时入场。 选热点：包括早盘政策新闻、行业研究及未来3月内的热点（忌早盘买公告所致上涨股）。 选图形：优选跌后反弹、盘整突破、创新高的K线形态，弃长期横盘突破和持续上涨股。 选股本：流通股本通常应在1-20亿股之间，对应的流通市值通常应在5-100亿元之间。 选分时图：涨到2%-5%之后正进行整理，最好是形成平台整理，或是几波上涨干净利落。 选成交量：平均成交勿低于100万元，若某分钟成交8倍于过去均量而未大涨，应放弃。 追涨：当选好的分时图上出现持续大单强势拉高时（成交量即将达今日最大值），买入。 分钱：资金4分，大盘跌1%后出上升通道时用1份，上涨0.5%、1%、1.5%时各用1份。 要求1：宁追第一，不追第二（行业细分后的板块），除非某板块很强势，带动全行业。 要求2：买入股票之后的当日内，勿再买同板块股票和同概念股票，防止雷同性的风险。 要求3：果敢。无论是买入或是卖出，一定要果敢，每次只动用1/4资金，无心理负担。 要求4：每日头10分钟只看卖出窗口（若持股4只，最好卖1只），之后转到买入窗口。
大盘大涨时买金融、地产、能源、有色股，大盘疲软时买时下较具人气的小市值板块股。 无止损线的，跌1%以内竞价卖，跌2%则不见上升通道时卖，高开后破昨日收盘价则卖。 到止损线时，在有大单托盘或连跌/急跌2%左右的情况下，最多可再让0.3%的下跌空间。 无论是到止损线卖还是到分时图均线处卖，都要考虑是否真破问题，看破的幅度和时间。 大盘不好不买/图形不好不买/成交不够不买/不破水面不买/不创新高不买/跟风股不买。 难点：
需要学习与研究K线技术与分时图技术，但其根本原理却很简单，就是要弄清三种趋势形态，在《证券分析技术》一书中有讲解。而真正的难点在于：你是否熟悉2000只股票的所属行业和概念，是否具备很高的对敏感信息的处理能力，是否具备丰富的交易经验及识伪能力，是否能坚持一贯的操作纪律和手法；同时，要有眼力，有定力，有魄力，即：有眼力选择优势股票，有定力等待买卖时机，有魄力及时采取行动，这三者缺一不可；还要注意三个“尤其”：尤其要看大盘的脸色进行操作，尤其要执行到点止损的规则，尤其要减少换股的频率。 缺点：
有机会不会给你，给你的往往是陷阱；频繁的追涨杀跌，往往会变成高买低卖，频繁的更换股票，往往会造成捡了芝麻丢了西瓜；且当断不断，必受其害，也不适合大资金和多帐户操作；此外，若资金较少，则只能选择跟风，当你将自己的命运交付他人手上时——成，因运气居多，败，则理所当然。
优点：
不必过多关注上市公司经营状况和财务状况，顺着人气和资金流走。
难度：
20%的人可以掌握该方法，经验和纪律很重要。
状况：
在国内，1/5的股民及少量民间机构在这样做。
附：小盘股轮动交易法的看盘方式（若觉得看K线图稳妥，“买入备选股”可换成“待卖股模块”）
小盘股轮动交易法的看盘方式之说明：
左边最上面的“大盘分时图”和“大盘K线图”是用于监控大盘的，因为个股的躁动须看大盘的“脸色”；
左边下面的自选股大约有1200只，剔除了：流通市值排在前3位的股票、流通市值低于8亿元的股票、流通股本低于8000万股的股票、价格高于40元的股票、S和ST及SST的股票、1年内上市的次新股、创业板的股票，且流通市值高于500亿元的股票均做了标记（只看不买）； 左边下面的“金融、房产、煤炭、有色”是典型的四大权重板块，大盘能否反弹、冲关等全有待该四大板块的表现，故在大盘大力反弹和强势冲关时，应顺势交易该四大板块的领头股（如法则中的第30条）。同时，如此看盘还可以得知当日大盘大涨是由什么板块带动的，以测后市；
右边上面是筛选个股的模块，包括“分时图、K线图、行情信息、分时成交”。当涨幅超过2%的股票出现后，先放在该处用5秒钟的时间观看其：近期K线图是否符合标准、分时走势是否良好、当日成交量是否达标、盘口买卖挂单是否活跃，一旦符合要求，要么立即用“闪电手”买入，要么立即放到“买入备选股”之中，等分时图及下面的成交量符合要求时，立即用“闪电手”买入（当然，还要看大盘走势是否提供了进场的环境）；
右边上面及中间还有10个“买入备选股”，上面是5档卖盘（买入时除了要看分时图是否上攻之外，还要看卖盘的挂单上是否有一笔大单或几笔大单，若有，但依然被买家大口吞没，则可立即买入；若无，则大买家无法进场，此时若跟进，则往往是跟了散户，难得善终），下面还留了2档买盘（是为了观察买一、买二处是否有大买单，若有且3秒后不撤，则往往说明买家大量买入是其真实看好的体现），再下面是个股的分时走势图（因股票均经过了以往的剔除和当日的筛选，故不必再看其他）；
右边最下面是4个“待卖股模块”，包括“分时图、K线图、行情信息、分时成交”。将分批买入的4只股票分别放在此处进行监控，一旦达到卖出条件，即可用“闪电手”卖出。
篇三：去年4月,股市出现了强劲反弹,某证券部通过对该部股民持仓品种的调查发现
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
《小盘证券股票有哪些》由：创业找项目整理
链接地址：http://www.gjknj.com/duwu/11848.html
转载请保留,谢谢!