• 当前位置:创业找项目 > 考试教案 > 教师招聘考试面试说课
  • 教师招聘考试面试说课

  • 来源:创业找项目
  • 时间:2018-05-06
  • 移动端:教师招聘考试面试说课
  • 篇一:2015年教师招聘考试面试“说课”和“无生上课”的区别

    2014教师面试“说课”和“无生上课”的区别“说课”和“无生上课”是近些年来“优质课”大赛中比较受推崇的两种教学模式,我也上过,也听过,最后还是觉得有些老师在环节方面有所欠缺,尤其是“无生上课”这种模式,个别老师还没有真正领会,以下是我的见解:

    一、“说课”与“无生上课”的区别

    1、相同点:

    (1)面对的对象相同:二者都是面对着评委、领导或同行;

    (2)教学时间相同:二者都必须在极端的时间完成教学任务(一般是 15-20分钟);

    (3)课堂效果难以评估:因为都是没有学生参与,所以只能对课堂效果进行一定的预测;

    2、不同点:

    (1) “说课”主要是阐述教学思路,重在介绍教法、学法,一般包括以下几个方面:说教材、说目标、说重难点、说教法及学法、说学情、说板书设计等;“无生上课”则是对“有生上课”在时间上的高度压缩,时间虽短,但是应该具备“有生上课”所拥有的一切情节;

    (2) “说课”不能体现课堂互动,而“无生上课”则必须体现“互动”这一环节,常常是自问自答,问后即答(一般控制在3-5秒);

    (3) “说课”重点是“教什么”、“怎样教”、“为什么这样教”,偏重教学的理论依据。 “无生上课”重点是如何改进教学,偏重于课堂教学中教的方法和过程。

    3、“无生上课” 的含义

    “无生上课”是一种模拟课堂的情景下开展的教学活动。教师根据事先设计好的教案,在没有学生的情况下面对听课者(评委、领导或同行)上课,要求教学环节完整,省略生生互动、师生互动的时间,但活动内容和结果仍由上课者表述出来,许多问题要自问自答,是一种有预设而无生成的“课堂”教学。

    篇二:教师招聘招考面试说课评分标准

    教师招考面试评分表

    篇三: 教师招聘面试:说课与试讲的区别

    教师招聘面试:说课与试讲的区别

    很多学生无法区分说课与试讲,所以复习起来有很大难度。中公讲师王铁成为帮助考生更好的复习,特此介绍下说课与试讲的区别,希望对您有所帮助。

    一、内涵不同

    说课就是让教师以语言为主要表述工具,在备课的基础上,面对同行、领导和专家,系统而概括地解说自己对具体课程的理解,阐述自己的教学观点,表述自己具体执教某课题的教学设想、方法、策略以及组织教学的理论依据等,然后由大家进行评说。换句话说,说课就是说说一篇课文(或一节课、一个单元)该教什么、怎样教和为什么要这样教。可见,说课是对课程的理解、备课的解说、上课的反思。

    讲课,也叫情景模拟,它是在有限时间内,教师通过语言、形体语言和各教学技能与组形式的展示而进行的一种教学形式。考查的是教师的综合能力。

    二、目的不同

    讲课的目的是将书本知识转化为学生知识,进而培养能力,进行思想教育,也就是使学生会学;说课的目的则是向听者介绍一节课的教学设想,使听者听懂。常规课堂教学是循序渐进的,达到教学目标是最终目的。教师讲课的好坏,不是单独的10分钟,或者一二节课来评判的,而是通过长期的时间来实现的。如做学生思想工作、端正学生的学习态度、传授学生学习方法等等,都是一种“磨刀不误砍柴”的铺垫。而试讲是以教学内容与环境为展示的载体,不能脱离教学环节,不能影响教学任务,必须达到教学效果,但最终的目的是表现出自己拥有成为一名优秀教师的潜力,尽量利用有限的时间把自己最优秀的一面展示,让评委人员赏识,并最终录用你。

    三、内容不同

    面试时,评委人员可以中途打断你的试讲,尤其是在认为你水平不行的情况下,这种打断会来得更快。在试讲中,展示自己才华的时间是非常短暂的,这个

    时间值是不确实的,有长有短,有时仅仅为几分钟,或者不经意间的动作或眼神。应聘者要让评委能认真听你继续讲下去,继续保留一种期待,甚至听出兴趣,你必须在每一时间段都高质量地延续自己的才华。要充分展示自己的教学才华。此外,教学内容的安排不能贪大求全,尤其是试讲说课,不能坚持将每个相关知识点的来龙去脉都讲清楚,要学会截取一个相对独立的侧面。

    四、讲授对象不同

    讲课的对象是学生,通过和学生面对面地交流与合作,是建立在一种彼此信任和尊重的情境下,当然,大部分情况下这种情景是模拟出来的。也就是说我们是无生授课。而说课的对象是领导、同行或专家、评委。对于说课者来说是一种威压。

    五、方法不同

    讲课是教师与学生的双边活动,在教师的引导下,学生通过读、讲、议、练等形式完成学习任务,说课则是以教师自己的解说为主。

    一方面,组织重要性差异。试讲时,师生之间缺乏充分的了解和相互之间的情感支持,除了需要讲课内容引人人胜外,应该特别注重组织教学。在组织教学的过程中,兼顾到下面听课评委的感受,观察他们的情绪反应,以及时调整教学。

    中公教师考试网是中国教师第一门户网站,提供历年中小学教师招聘、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息,预祝广大考生顺利通过考试。

    另一方面,组织艺术差异性。在正常的教学中,教师的目光是直视学生眼睛的,或给予鼓励,或给予获救,是一种“无声”的教学语言。而试讲时,台下都是领导或教师,面试人员的目光切记不能咄咄逼人,这样对直接影响你在他们心目中的印象。应该像公关礼仪所要求的那样,短暂扫过对方眼睛和嘴之间的部分,以体现出对对方的尊重和关注。


    教师招聘考试面试说课》由:创业找项目整理
    链接地址:http://www.gjknj.com/duwu/11775.html
    转载请保留,谢谢!
  • 下一篇:教师招聘考试面试问题