篇一：初一寒假作业
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一、 阅读名著。（利用寒假的时间，多阅读经典
著作。）
推荐名著：1、《童年》--------高尔基
2、《昆虫记》---------法布尔
3、《西游记》--------吴承恩
二、写作文。（完成5篇作文）
1、《寒假趣事》
2、《春节随想》
3、《“利是”钱》
4、《感动》
5、《我又大了一岁》
要求：1、以这五个标题分别写五篇作文，写在后面的作文纸上。
2、要写出真情实感。
3、字数不少于500字。
三、总结一个学期的学习，预习下学期的课文。
四、完成下面的练习。
初一语文寒假作业练习（一）
一、语言积累与运用 （25分）
1、下列字注音完全正确的一组是（ ） （2分）
A．栖（xī）息 嫌恶（wù） 头晕目眩（xuàn） ．．．
B．厄（a）运 滑稽（jī） 忍俊不禁（jìn） ．．．
C．湛（zhàn）蓝 静谧（bì） 更胜一筹（chóu） ．．．
D．伫（zhù）立 御聘（pìn） 苦心孤诣（yì） ．．．
2、下列词语书写有误的是（ ）（2分）
A、呈报 头衔 澄清静谧 B、厄运 霎时 惊惶 眩耀
C、骸骨 宽恕 笑柄贪婪 D、忙碌 祷告 蹒跚 妥当
3、请你根据提示默写出下列名篇中的诗句。 （10分）
（1）日月之行，_________________；星汉灿烂，________________
（2_________________________，浅草才能没马蹄。
（3）____________________, 潭影空人心。
（4）岁寒 ，__________________________________。
（5）争渡，争渡，____________________________。
（6）莫言下岭便无难,_____________________。
（7）________________________？为有源头活水来。
（8）《次北固山下》：诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是___________________________，__________________________。
4、 下列句中划线词语使用恰当的一项是（ ）。 （2分）
A.医。
B.风霜的脸，让人联想起亚热带的阳光。
C.
D.
5、根据下面一段话中的统计数据，请为这段话写一个结束句（不超过20字）。 （2分）
最近，记者考察了某市最繁华的商业街，对这条商业街的商业用字进行了
调查，发现整个路段的747个招牌中，含有不规范字的招牌多达118个，约占总数的16％。在这118个招牌中共有326个不规范字。由此看来，
6、名著阅读： (5分)
（1）、《伊索寓言》包含的内容十分丰富，书中不少内容是影射当时的社会现实。例如:
A、《乌龟和老鹰》说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。
B、《蚂蚁和蝉》讽刺了好逸恶劳的人。
C、《狼和小羊》告诉我们要互相合作才能活的更好。
D、《两只口袋》提醒人们要善于看到别人的优点，不要只看自己的长处。
上面的四个选项表述不正确的一句是 （） （2分）
（2）“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。”这首小诗出自冰心的《繁星》《春水》，被称为“哲理诗”，表达了诗人对____________________。你读了它获得的感悟是______________________________________________
7、某理发店有这样一则广告“美丽从头开始”，给人耳目一新之感，请说说其中的妙处。 (2分)
____________________________________________________________________
二、阅读《塞翁失马》，完成8—11题 （12分）
近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不
为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
8、下列句子停顿不正确的一项。（ ）（2分）
A、马无故/亡而入胡 B、此何遽不/为福乎
C、其马/将胡骏马/而归 D、丁壮者/引弦而战。
9、解释下列句中加点的词。 （4分）
①居数月（ ）②有善术者（） ．．
③死者十九（） ④人皆吊之（ ） ．．．
10、翻译句子 （4分）
（1）此何遽不为福乎？____________________________________
(2) 此独以跛之故，父子相保。________________________________
11、联系到我们的学习，这个故事对你有何启示？（2分）
我的启示：____________________________________________
三、现代文阅读
（一）阅读《羚羊木雕》完成12—16题 （１０分）
我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢?她还会像以前
一样和我要好吗?一定不会了。
我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。
“万芳??”我站在过道里不肯再往前走。
“你怎么啦?也不打伞，是不是挨揍了?”万芳奇怪地看着我。
“没有??”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我??”我几
乎听不见自己的声音。
万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。 “昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢?”
我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的
小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：“万芳，你是不是拿了人家什么东西?”
万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。她妈
妈接过来一看说：“哎呀!你怎么能拿人家这么贵重的东西呢!”她把羚羊递到我的手上，“好好拿着，别难过，看我呆会儿揍她!”
我把小刀递到她的手上说：“阿姨!羚羊是我送她的，都怪我??”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了??
我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路
上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友??”
我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为
我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!
可是，这能全怪我吗?
12、概括这一部分的主要内容。（2分）
13、文中“我”说话时有什么特点，为什么会这样？（2分）
14、列举一处文中的景物描写并简析其表达作用。（2分）
15、从万芳对事情的处理可以看出她是一个怎样的小伙伴？（2分）
____________________________________________________________
篇二：做一本越来越薄的错题集
做一本越来越薄的“错题集”
为什么做错题集那么没效率？
其实，是你做的错题集太简单粗暴了！
正确地做错题集，可以让错题集变成高分“圣经”。
每学期初都开开心心地选好漂亮的本子，一开始做得很认真，几天或者一两周之后就没了热情。一学期之后，本子上只有开学初，以及期中、期末考试前记的一些错题，后面空了一大片。第二学期再买新本子，立志从头开始，重新做好错题集，结果又犯了同样的错误。
如果上面的描述让你有非常熟悉的感觉，那你就陷入了“错题集怪圈”。如何走出“错题集怪圈”？让我跟你说说我的方法。
“好记性不如烂笔头”，在你做错题又不长记性的时候，把题目抄一遍，既有利于加深印象，又能给自己一个小小的惩罚，让你下次更认真。但凡事都有两面性，我们必须用最少的时间取得最好的效果。
我上中学的时候，没有做过通常意义上的错题集。做错一道题，我不会马上抄到错题集上。比如，在练习册上做错了一道题，我会用红笔改过来，然后好好想想为什么会做错。
做错题的原因不外乎四种：第一种是特别愚蠢又简单的错误，如1+1=3之类的粗心大意；第二种是面对题目束手无策，毫无思路或者思路错了，看到答案却恍然大悟，心想“早知道就应该这么做，挺简单的”；三是题目难度中等，按道理应该能做对，思路也是对的，但由于掉进“陷阱”，不小心搞混了，结果做错了；第四种呢，就是真不懂、真不会。
对第一种错题，稍微想想之前自己有没有犯过这个错误，有的话用红笔做个标记，如果是“初犯”，告诫自己下次别再犯就行了。
对第二种错题，一定要在题目前用红笔做记号，想想它代表哪种类型的题目，想想答案中巧妙的解法可以在哪类题目上运用，把一些想法简单地记在练习册上。
对第三种错题，也用红笔做记号，并且把题目当中的“陷阱”、做错的步骤、搞混的知识点记在旁边。
对于第四种错题，也要深究一下，到底是题目超纲了，还是自己有知识漏洞。如果题目超纲，就不必理会；如果是自己有知识漏洞，就想想这是哪部分的知识，自己为什么没有掌握这方面的知识，简单地记在练习册的空白处，在题目前面做个记号，然后好好看看对应的知识点，或者好好琢磨一下答案中的解题方法。
除了做错的题目，如果你觉得某个题既困难又“暴力”，也给它做个标记，看看答案上有没有更好的解答方法，有的话，好好学习；没有的话，自己思考思考，跟同学、老师探讨探讨。特别好、特别有代表性的题目，都可以做记号。
简单地分析、总结、标记，不会耗费你太多时间，却能让做题的效果有很大提升。有空的时候，经常看看册子上的总结，一遍遍地看，如果看完之后，你觉得这个题目让你“神清气爽”、受益良多，那就很有必要再看一遍。
按照题目的重要等级做记号，如三角形、五角星等，有空就按照标记的等级看一看。如果你觉得这个题目已经完全掌握，下次不会再做错，就没必要再去琢磨，可以把它前面的标记划掉。周末或者需要集中复习的时候，把这阵子做的练习一页页地翻过去，有标记的题目因为已经看了很多遍，再看就很快，想想是否已经掌握了这个题目，如果有需要，就把题目抄在错题集上。题目不一定要抄得完整，可以简单地抄一下，但题干不能缺失。最好是不抄这个题目，而把这个题目代表的一类题型写下来，在后面备注做错的原因，翻看时从中吸取教训。
经过在练习册上的筛选，最后需要抄在错题集上的题，比一开始做错的题精炼了许多，也深刻了许多。练习册上的错题，你看得次数越多，最后需要抄的就越少。
错题集要经常翻看。把错题抄在本子上，而不是让它继续躺在练习册里，自然有它的道理。要把错题集放在书包里，便于随手翻看。在错题集上继续之前在练习册上的工作：重复翻看，把每次看的体会记在空白处；在题目前面做标记，区分重要程度。错题集可以帮你发现学习中的问题，提高你的复习效率，对考试也有很大帮助。过一段时间，你可以统计一下自己在不同科目上的错题数目。比如，这段时间英语的错题抄得比上个阶段多很多，问问自己是不是最近做英语题不认真，或者英语题做得比较多。再如，数学抄的错题比其他科目都多，问问自己是不是最近数学学习比较薄弱，需要加强一下。为了让错题集发挥更大作用，与同学交换错题集是个不错的选择。每个人的知识掌握程度不同，做的题目不同，收获也会不同。“吃一堑，长一智”，那么“吃两堑，就可以长两智”。和同学交换错题集，吸取别人的经验教训，简直是“买一送一”的好事，何乐而不为？
同学之间还可以相互抽查提问，看对方对抄下来的题目是不是完全掌握了。如果可以的话，把题目进行适当的改编，会让相互抽查的效果更好。
再分享一下我同学的方法。他整理错题集的时候，第一遍只抄错题题干，不抄答案，标注出处，如在哪一本习题集第几页。第二次翻阅的时候，自己先做一遍，然后核对答案，看看自己有没有真正弄懂这个题目。我觉得这个方法不错，大家也可以试试。
篇三：八上第二单元检测题及答案
八年级语文上册第二单元学情调研
一、基础知识(共42分)
1．下列加点字读音有误的一项是( ) (3分)
A·憎恶(zang) 琐屑(xia) 涎水(xián)
B·诘问(ji?)惦记(diàn)胡同(t?ng)
C·哀悼(dào) 奔丧(sāng)取缔(dì)
D·颓唐(tuí) 糟糕(zāo) 骷髅(kū)
2．下列词语中不含错别字的一组是( )‘(3分)
A. 蹋败 和蔼 烦躁 噩耗
B．仲胀 惧惮 尴尬 呵斥
C．潦倒 交卸 渴幕 焦灼
D．跋涉 赋闲 狼藉 伎俩
3．下列句中加点的词语感情色彩没有发生变化的一项是（3分）( )
A.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
B.我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。
C.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
D.现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
4·依次填入下列句子括号里的词正确的一组是（3分）( )
(1)我只不过替他( )了几句，说明了事实的真相。
(2)在联合国大会上，某个超级大国为自己的假裁军真备战进行( )。
(3)双方的合同，写得明明白白的，我实在不愿意再( )了。
A.辩护 辩白 辩解 B.辩解 辩护 辩白
C.辩白 辩护 辩解 D.辩白 辩解 辩护
5·下列句中加点词语使用不当的一项是( ) (3分)
A．信客教地理栩栩如生，效果奇佳。
B· 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。 C· 农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。
D· 农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼，连声诺诺。6·下面有关文学常识的连线，不恰当的一项是( ) (3分)
A. 鲁迅——《阿长与山海经》——《朝花夕拾》
B．朱自清——《背影》——诗人、学者、散文家、民主战士
C．钱钟书——《围域》——小说
D．余秋雨——《信客》——小说
7、填空。（每空1分，共16分）
① ，山山唯落晖。（王绩《野望》）
②迷津欲有问， 。（孟浩然《早寒江上有怀》） ③ ，烟波江上使人愁。崔颢《黄鹤楼》
④ ，波撼岳阳城。 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
⑤ ，老大徒伤悲。 汉乐府《长歌行》
⑥ “无丝竹之乱耳，”的语句出自 代文学家 的笔下。
⑦《陋室铭》中，表现主人交往之雅的语句是“ ， 。”
⑧《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《 》，他的小说集有．．．《 》和《彷徨》。
⑨《老王》是作家的散文。她的丈夫钱锺书是我国当代著名学者、作家，其代表作有小说《 》
⑩《背影》的作者是，请再写出他的一部代表作品：。
8. 仿照画线的句子，续写两个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。(4分)
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撤下一片阴凉：如
果你是一泓清泉，就滋润一方土地；________________________________
________________________________
9、．某理发店有这样一则广告“美丽从头开始”，给人耳目一新之感，请说说其中的妙处。(4分)
二、（一）阅读下面古诗，按要求回答问题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
10、李白用“眼前有景道不得，崔颖题诗在上头”来评价该诗，请描述“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的画面。(2分）
答：
11、诗歌中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。(6分）
答：
（二）阅读《寂寞的月亮》回答问题(20分）
在我的视野里，月亮是寂寞的。她那么孤单地悬挂在天空，星星离她那么遥远，地球离她那么遥远，就连一直在给她光和热的太阳，也总是离她那么遥远。月亮孤孤单单地悬挂在天上，已经有数亿万年了吧?这是何等漫长的寂寞呵!
看那些从月球上发回来的照片，月亮上面，永远都是冰天雪地的样子，永远都是戈壁荒原的样子。月亮上面，有山峰，但那些山峰是寂寞的;有峡谷，可那些峡谷是寂寞的;她的那些平原，广裹地铺展开去的，不是江南水乡那样的美，而是无尽的荒凉。月亮上没有风，她连听一听轻风吟哦的机会都没有;月亮上没有雨，她连看一看雨丝飘飞的可能都没有。她没有树，没有水，没有空气，甚至连一丁点的小小生命也没有。月亮，不只是寂寞，而是死一般的寂寞了。
关于月亮，从古到令，有很多传说，什么“嫦娥奔月”，什么“吴刚伐桂”，但是月亮压根儿就没有过这些。那些传说，不过是人类的种种附会罢了。月亮什么也没有。也许，她正是为了排解寂寞，才不停地围绕着地球旋转的吧?如果是这样，那她的寂寞就更加让人心疼了。可是，我们心疼过或关心过月亮的寂寞吗?没有。我们似乎从来就没想到过她的寂寞与孤独。我们看不到她的时候，总是在心头埋怨着她，甚至是不停地指责着她。很多年了，月亮总是这样被我们埋怨和指责着。我们只知一味地从她那里享受月光、获得诗意、索取浪漫来满足自己的需要。为了月亮，我们写过很多诗文，但一篇篇翻开来看，那不是写给月亮的，不是的，那是我们借助月亮来写给我们自己的。我们还借助月亮唱过许多歌，然而，那一首首歌，没一首是专门唱给月亮的。是的，我们不仅没有为月亮付出过什么，而且，还无止境地向月亮索取。我们的这些行为，是多么地自私!
可是，我们是否想过，月亮其实是不屑于自己的寂寞的。
数亿万年了，月亮从来没有埋怨过广寒宫的寂寞，也从来没有向谁诉说过心中的孤独。她似乎知道寂寞的苦痛，所以，一如既往地用她的光为我们照亮黑夜，为我们排解寂寞。不是吗?是月亮让李白在孤独中找到了自己的知音，他大胆地“举杯邀明月，对影成三人”，狂放地“我歌月徘徊，我舞影零乱”，月亮在李白的心中成了可以永远结游的朋友。月亮也似乎懂得那些游子的心，
所以她总是用她的圆祈盼人间团圆和美满。她总是希望每一个游子能够平平安安回家，总是祝福所有的有情人能够成为一生一世相亲相爱的眷属，总是盼望每一个家庭能够和和睦睦美美好好。除此之外，她还为我们带来许多浪漫的诗意，装点我们的家园和生活，让我们一代一代在这诗意的家园中生生息息。据说，在月明之夜，那些小偷和其他不良分子，其犯罪的概率都小了许多。由此看来，明洁而光辉的月亮是在劝化人们从善，是在把友爱、道德和人性洒向人间。是的，这就是月亮，她在广寒宫忍受着永恒的寂寞，却总是把美好与祝福呈献给我们。
月亮是很大度的，很高尚的。她从不计较和埋怨，始终洁白、纯净、无瑕地高悬在天空中，给予我们无声的启示与祝愿。也许，这样的月亮才叫做月亮，而不是随便叫做一颗什么星星。也许正是因为这样，她才值得我们前赴后继地去仰望、去等待、去盼望，甚至去呼唤……
然而，月亮又似乎根本就不在意这些，她独自悬挂于天空，不因为众星捧月而圆，不因为众人遥望而亮。她就是她，寂寞地悬挂于天空，孤独地洁白于天空。她不会因为什么而改变，更不会因为什么而消失。
在数亿万年的寂寞中，她银色的圆，是太阳神奖励给她的一枚勋章!
12.文章是从哪些方面描写月亮的寂寞的?(4分)
13.月亮有什么特点?请联系全文分点归纳。(6分)
14为了月亮，人们写过很多诗文，但作者认为“那是我们借助月亮来写给我们自己的”。请以读过的诗词为例(上文中出现的诗歌除外)，谈谈你对这句话的理解。(3分)
15.从文中看，“月亮其实是不屑于自己的寂寞的”，但作者却以“寂寞的月亮”为题，请你揣摩作者这样安排的理由。(3分)
16.文章的结尾说“在数亿万年的寂寞中，她银色的圆，是太阳神奖励给她的一枚勋章!”请联系全文，简要分析这一结尾的表达作用。(4分)
八年级语文上册第二单元学情调研答案
1．A 2．D 3. A (B、D.褒词贬用；C.贬词褒用) 4．C 5．A 6．A7、略 8．如果你是一棵小草，就增添二分绿意；如果你是二朵花，就装点一分春色；如果你是一颗星星，就点缀一角夜空；如果你是一片云，就化作滴滴甘霖；如果你是一块煤，就奉献一份光和二(只要意义相关缔构相同即可) 9．这则广告运用了一语双关的手法，。“从头并始'既指重新开始，表明经过理发后就会美丽，也暗指从“头部”开始，结合理发店的特点加以说明，强调头部美丽的重要性i做到了形式美和意境美。10、略11、第一个“空”有“只，只有”的意思，表达了好友已离去，只剩下空空的黄鹤楼和诗人自己，重在写景；第二个“空”有“空空的”“空荡荡”之意，表达的是因友人的离去和自己漂泊在外，诗人内心的孤独，寂寞和惆怅，重在抒情。（前后分析各3分，共6分。）
《寂寞的月亮》 12①从外部看，星星、地球、太阳都离月亮那么遥远。②从月亮内部看，月亮上的山峰、峡谷、平原是寂寞的，她没有树，没有水，没有空气，没有生命。③从时间上看，月亮的寂寞是漫长的，已经有数亿万年了。④从人们对月亮的态度看，她的寂寞与孤独从来没有人想到过。
13.①月亮是寂寞的。她那么孤单地悬在天空，已经有数亿万年了。②月亮是无私的(或“乐于奉献的”)。她在广寒宫忍受着永恒的寂寞，却总是把美好与祝福呈献绘我们;她很大度，很高尚，从不计较和埋怨，始终洁白、纯净、无瑕地高悬在天空中。③月亮是孤傲的。她独自悬挂于天空，不因为众星捧月而圆，不因为众人遥望而亮。
14.这是一道开放性试题，举出任何一首写月亮的诗词并作恰当分析均可。答案示例：作者认为“那是我们借助月亮来写给我们自己的”，意思是说人们写月亮并不是为了表达对月亮的某种感情，而是借月亮来抒发自己的感情，比如《水调歌头 明月几时有》中“月有阴晴圆缺”一句，苏轼是借月亮的盈亏变化来比况“人有悲欢离合”是自古难全之事，目的在于劝慰人们不必对人世间的“悲欢离合”耿耿于怀，可以说这句诗正是苏轼写给“我们自己”的。
15文章以“寂寞的月亮”为题，用拟人化的手法，给人以形象的直觉，即月亮确实是寂寞的。这样安排意在用月亮的寂寞来衬托她的“不屑于自己的寂寞”，从而赞美月亮心静如水，无私奉献的高尚品格。
16.①从结构上看，“在数亿万年的寂寞中”照应题目“寂寞的月亮”，突出了月亮的寂寞;“她银色的圆，是太阳神奖励给她的一枚勋章”与开头“给她光和热的太阳”相呼应，首尾呼应，使文章浑然一体。②从内容上看，用“太阳神奖励给她的一枚勋章”这一比喻，进一步赞美了月亮的崇高品格，意味深长地点明了文章的主旨。
《从头开始的说说》由：创业找项目整理
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