篇一：湖南省普通话水平测试样卷
湖南省普通话水平测试样卷（一）
一．读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）
饼 而 桩 另 瞥 喂 波 舜 巢滤仿辛 桶 瓣 驶 峡 构 活 踹聊瑟盯 此 用 谨 昂 柳 袜 肥悦腔循 驾 泥 蒸 跪 歪 胁 抓 仍擦袋 披 存 砍 盆 洒 该 怎 材嘘愁 允 旁 啃 兽 北 僧 偶捐舔债 孔 亭 主 翁 鸟 穷 党 泽取书 算 拖 凤 膜 屋 恨 蕊 刀犬缩 码 官 闹 满 隔 自 烘酿蕨日 鸡 水 床 东 遗 谬 炉 雁
二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）
佛寺 照相 亲切 返青 耻辱 幼儿园 爽快局面 钢铁 传说 人群 逗乐儿摧毁 爱国挫折 篱笆 报答 随后 盼望 提成儿 螺旋桨修养 明白 英雄 军阀 的确 公民 拉链儿从中 暖瓶 深化 难怪 灯泡儿温柔 内在调和 总得
恰好 完善 眉头 夸张 学习窘迫 毽子 典雅 妇女 标准 不速之客
湖南省普通话水平测试样卷（二）
一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分）
搬硅药插墨而终蔫揪聊清
踹堆用缸秦唤奖爷尼盯逛
临贰俏窜修婶闩旱灭哭草
奸煤怪挥淌翁涩胸籽罚坨
优评类铐枕池拼钠捆嘣略
蛙镖龙驴司怀邢扔岸孙棚
捐吴灾改旬稍匀猜旺艘蛆
夏蜂藕至凝若黑憋因点坡
浙跃门加选梯浮惨锅杂论
二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）
奶羊 寒战 所属 女婿 偶然性麻烦恰当 街道 双全 小孩儿胚胎 苍蝇 感动军装 旦角儿 豁免 胜利 群众 随时 冰棍儿 可爱疟蚊 从头 瓜分 批准 穷人 近亲儿童 快乐 脉搏 歪斜 怎么 能量 词素氨基酸支援 把关 自流 酿造 佛教 秋天嘴唇 矿床 化学 雄伟 打扰 后顾 下颌热心 非常
湖南省普通话水平测试样卷（三）
一．读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）
治
郓
黑师蹲翁犁磷明硅潲港庙跳掰捺刮秦哼贰赚耗军拖偶彼揍坡挠鸭惊赌雌
潘泥熔摸纫枚鳃初驾晌瘸
份司疯混榻倦揪隋乖浮锣
于叠草蛙则贱圆尊旺扔鸣
掐歇酿愁犯襄软克用贫褶
略踹连洗留层剜胸铡苦嘣
亩筐旬捞闩捆妾傻童争抓
二．读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）
粮票 登记 陈规 好奇 缺少 别提 至今 卖弄内耳 香皂 太阳能碎步 彩色 怪癖 战胜 经销世界 旦角儿参观 播送 走道 喘息 袜子 模仿划分 拥有 那些 洽谈 群众 丘陵 赃款 党员锅贴儿谬论 匀实 庄严 屡次 累赘 扯谎 热爱收获 裤衩儿日语 穷人 民主 怀念 标准 许可 免费 轻而易举
三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）
十年，在历史上不过是一瞬间。只要稍加注意，人们就会发现：在这一瞬间里，各种事物都悄悄经历了自己的千变万化。
这次重新访日，我处处感到亲切和熟悉，也在许多方面发觉了日本的变化。就拿奈良的一个角落来说吧，我重游了为之感受很深的唐招提寺，在寺内各处匆匆走了一遍，庭院依旧，但意想不到还看到了一些新的东西。其中之一，就是近几年从中国移植来的“友谊之莲”。
在存放鉴真遗像的那个院子里，几株中国莲昂然挺立，翠绿的宽大荷叶正迎风而舞，显得十分愉快。开花的季节已过，荷花朵朵已变为莲蓬累累。莲子的颜色正在由青转紫，看来已经成熟了。
我禁不住想：“因”已转化为“果”。
中国的莲花开在日本，日本的樱花开在中国，这不是偶然。我希望这样一种盛况延续不衰。可能有人不欣赏花，但决不会有人欣赏落在自己面前的炮弹。
在这些日子里，我看到了不少多年不见的老朋友，又结识了一些新朋友。大家喜欢涉及的话题之一，就是古长安和古奈良。那还用得着问吗，朋友们缅怀过去，正是瞩望未来。瞩目于未来的人们必将获得未来。
我不例外，也希望一个美好的未来。
为//了中日人民之间的友谊，我将不浪费今后生命的每一瞬间。
三、朗读作品：《金子》
自从传言有人在萨文河畔散步时无意发现了金子后，这里便常有来自四面八方的淘金者。他们都想成为富翁，于是寻遍了整个河床，还在河床上挖出很多大坑，希望借助它们找到更多的金子。的确，有一些人找到了，但另外一些人因为一无所得而只好扫兴归去。
也有不甘心落空的，便驻扎在这里，继续寻找。彼得·弗雷特就是其中一员。他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地工作。他为了找金子，已把所有的钱都押在这块土地上。他埋头苦干了几个月，直到土地全变成了坑坑洼洼，
他失望了——他翻遍了整块土地，但连一丁点儿金子都没看见。
六个月后，他连买面包的钱都没有了。于是他准备离开这儿到别处去谋生。 就在他即将离去的前一个晚上，天下起了倾盆大雨，并且一下就是三天三夜。雨终于停了，彼得走出小木屋，发现眼前的土地看上去好像和以前不一样：坑坑洼洼已被大水冲刷平整，松软的土地上长出一层绿茸茸的小草。
“这里没找到金子，”彼得忽有所悟地说，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，并且拿到镇上去卖给那些富人，他们一定会买些花装扮他们华丽的客//厅。如果真是这样的话，那么我一定会赚许多钱，有朝一日我也会成为富人……”
湖南省普通话水平测试样卷（五）
一、 读单节字词100个：
歪 右 城 丢 夏 内 吨 孔 挂 趁装 杂 春 私 草 催 软 日 胸 运盆 胖 而 车 学 左 页 猜 穷 朵鱼 慌 按 再 亏 拟 均 捐 坑 目颇 品 谋 封 归 粉 桨 腹 联 滴翁 卵 本 狂 遮 夸 虹 窜 置 居石 胞 秧 笙 铐 雁 宁 梨 哑 鹤蝻 响 蟹 脑 武 舌 轴 宵 判 膛应 团 刺 略 膜 胃 泉 丁 耐 辣碑 药 鳃 邢 妾 踹 秦 她 润 砣
二、 读多音节词语
首都 方针 电台 家庭 明年 玻璃 女儿 费用 咳嗽 法律 干活儿 喜欢 登记 群众 资格 墨水儿 帮助 能源 漂亮 积极性 尽管 聊天儿 替代 恩爱 妄想 殴打 散文 宣告 执照 迟疑 冰棍儿 场所培训 敏锐 挖掘 迥然 沙瓤 寸阴 怀旧 憋气 快慰 掐算 撇嘴 疮口 词序 滑动 赠阅 牛虻 半导体 族人
湖南省普通话水平测试样卷（六）
一、 读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）
碑 投 泡 蓝 脑 掐 痣 增 二 溜丢 镖 拈 乐 晒 俏 邻 掂 判 盟购 相 刮 福 摔 粗 坡 缔 来 趁夸 鸣 尼 糖 怪 就 漱 才 班 动均 不 能 去 宽 砣 聘 槛 沓 姜混 讯 缩 追 床 瘸 兵 晃 铡 让草 苏 约 雄 矿 丁 接 舜 砖 吞蚌 税 夹 揉 司 鹤 非 暖 秦 隋员 童 篇 煤 云 踹 且 枕 自 犬絮 逢 扎 人 红 邹 薛 米 池 翁
三、 朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）
泰山极顶看日出，历来被描绘成十分壮观的奇景。有人说：登泰山而看不到日出，就像一出大戏没有戏眼，味儿终究有点寡淡。
我去爬山那天，正赶上个难得的好天，万里长空，云彩丝儿都不见。素常，烟雾腾腾的山头，显得眉目分明。同伴们都欣喜地说：“明天早晨准可以看见日出了。”我也是抱着这种想头，爬上山去。
一路从山脚往上爬，细看山景，我觉得挂在眼前的不是五岳独尊的泰山，却像一幅规模惊人的青绿山水画，从下面倒展开来。在画卷中最先露出的是山根底
那座明朝建筑岱宗坊，慢慢地便现出王母池、斗母宫、经石峪。山是一层比一层深，一叠比一叠奇，层层叠叠，不知还会有多深多奇，万山丛中，时而点染着极其工细的人物。王母池旁的吕祖殿里有不少尊明塑，塑着吕洞宾等一些人，姿态神情是那样有生气，你看了，不禁会脱口赞叹说：“活啦。”
画卷继续展开，绿阴森森的柏洞露面不太久，便来到对松山。两面奇峰对峙着，满山峰都是奇形怪状的老松，年纪怕都有上千岁了，颜色竟那么浓，浓得好像要流下来似的。来到这儿，你不妨权当一次画里的写意人物，坐在路旁的对松亭里，看看山色，听听流//水和松涛。
湖南省普通话水平测试样卷（七）
一、 读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）
茎 秦 摔 穴 刷 沤 惹 剜 啮 留分 煤 黑 兆 蛙 赐 洒 秤 足 匹胖 碑 即 闩 捆 塞 神 尊 否 抡从 妾 梗 窗 踹 镖 嗑 孙 瘸 惨徐 通 夏 菌 索 皆 扛 蹲 虐 穷癣 供 券 骨 防 鹤 室 贰 丝 铀脏 嵌 随 翁 卷 左 寻 绿 拨 判寒 绕 邹 涌 凹 铡 贵 刁 磨 幢苔 增 痣 拆 窄 因 翎 催 酿 趴摈 扶 妊 戛 缅 坑 嫡 命 暖 猜
二、 读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）
缺少 曾经 枕套 和煦 小孩儿 优良 群众 谄谀 妖怪 藏匿 秋天 花色 裁缝穷困 热烈 纯粹 党员 广播 跟头 调查 团结快乐 增长 白炽 收入 指引 东南 纳闷儿 蹦达奖品 剖析 告示 作呕 墨水儿 抓瞎 然而 送礼嗓子 古文 唱片儿 劳驾 混乱 劝阻 费用 暧昧 咯血 军装 明年 农产品 千方百计
三、 朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）
一位访美中国女作家，在纽约遇到一位卖花的老太太。老太太穿着破旧，身体虚弱，但脸上的神情却是那样祥和兴奋。女作家挑了一朵花说：“看起来，你很高兴。”老太太面带微笑地说：“是的，一切都这么美好，我为什么不高兴呢？”“对烦恼，你倒真能看得开。”女作家又说了一句。没料到，老太太的回答更令女作家大吃一惊：“耶稣在星期五被钉上十字架时，是全世界最糟糕的一天，可三天后就是复活节。所以，当我遇到不幸时，就会等待三天，这样一切就恢复正常了。”
“等待三天”，多么富于哲理的话语，多么乐观的生活方式。它把烦恼和痛苦抛下，全力去收获快乐。
沈从文在“文革”期间，陷入了非人的境地。可他毫不在意，他在咸宁时给他的表侄、画家黄永玉写信说：“这里的荷花真好，你若来……”身陷苦难却仍为荷花的盛开欣喜赞叹不已，这是一种趋于澄明的境界，一种旷达洒脱的胸襟，一种面临磨难坦荡从容的气度，一种对生活童子般的热爱和对美好事物无限向往的生命情感。
由此可见，影响一个人快乐的，有时并不是困境及磨难，而是一个人的心态。
如果把自己浸泡在积极、乐观、向上的心态中，快乐必然会占据你的每一天。
湖南省普通话水平测试样卷（八）
一、 读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）
旅 聘 颇 括 尊 凭 瞪 翁 瞒 兜屑 窜 耕 聚 拟 捐 猛 桩 敬 格锁 锅 艇 搓 法 嫩 蠢 锌 验 氢屉 胞 鹤 妾 冼 粽 赘 褂 藕 潘裆 宠 刑 铐 虐 秦 邹 童 润 浙痣 笙 鳃 凋 淌 悦 黯 韵 涩 薛摸 拨 次 秒 摔 矿 插 伤 早 吹类 唱 娘 乱 军 环 扶 扔 全 而紫 加 牛 催 穷 百 从 左 逛 脸日 跌 坏 女 花 肺 输 辆 雄 夏
二、 读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）
出息 天下 人生 纯粹 苍蝇 悔改 洽谈 海滨 停顿 盘旋 拍照 巡逻 播送 悲哀 爽快 想念 风景 繁荣 隔壁 刀把儿 森林 美丽 抓紧 缺乏 永远 履行 侵略 总结 苹果 朗读 允许 厕所热情 旦角儿 马虎 匡算 揣摩 暖房 焦油 机械化 琼脂 石榴 孽障 阔气 酿造 谋划 死扣儿 种子表演 机器人
三、 朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）
朋友即将远行。
暮春时节，又邀了几位朋友在家小聚。虽然都是极熟的朋友，却是终年难得一见，偶尔电话里相遇，也无非是几句寻常话。一锅小米稀饭，一碟大头菜，一盘自家酿制的泡菜，一只巷口买回的烤鸭，简简单单，不像请客，倒像家人团聚。
其实，友情也好，爱情也好，久而久之都会转化为亲情。
说也奇怪，和新朋友会谈文学、谈哲学、谈人生道理等等，和老朋友却只话家常，柴米油盐，细细碎碎，种种琐事。很多时候，心灵的契合已经不需要太多的言语来表达。
朋友新烫了个头，不敢回家见母亲，恐怕惊骇了老人家，却欢天喜地来见我们，老朋友颇能以一种趣味性的眼光欣赏这个改变。
年少的时候，我们差不多都在为别人而活，为苦口婆心的父母活，为循循善诱的师长活，为许多观念、许多传统的约束力而活。年岁逐增，渐渐挣脱外在的限制与束缚，开始懂得为自己活，照自己的方式做一些自己喜欢的事，不在乎别人的批评意见，不在乎别人的诋毁流言，只在乎那一份随心所欲的舒坦自然。偶尔，也能够纵容自己放浪一下，并且有一种恶作剧的窃喜。
就让生命顺其自然，水到渠成吧，犹如窗前的//乌桕，自生自落之间，自有一份圆融丰满的喜悦。春雨轻轻落着，没有诗，没有酒，有的只是一份相知相属的自在自得。
湖南省普通话水平测试样卷（九）
一、 读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）
败 猫 富 而 杂 岸 次 考 则 笔来 朵 肥 呆 闹 敢 害 诗 涨 家聊 前 奖 描 搭 喝 拆 矮 神 超日 夏 巧
篇二：湖南省普通话测试手册
湖南省计算机辅助普通话水平测试
实
用
手
册
湖南省语言文字培训测试中心
二〇一二年八月 编印
《湖南省计算机辅助普通话水平测试实用手册》编委会
顾 问：王
主 任：谭知和
副主任：杨
主 编：杨
副主编：鄢明芳
成 员：高广安、蒋
键 颖颖 蕙、熊建湘、王建枫
湖南省计算机辅助普通话水平测试实用手册(试行)
目 录
湖南省计算机辅助普通话水平测试操作规程（试行）............................................ 1
湖南省计算机辅助普通话水平测试成绩复审管理办法............................................ 6
计算机辅助普通话水平测试“命题说话”项............................................................ 9
湖南省评分细则（试行）............................................................................................ 9
湖南省计算机辅助普通话水平测试考场规则.......................................................... 11
湖南省计算机辅助普通话水平测试工作人员职责.................................................. 12
湖南省普通话水平测试等级证书管理规定.............................................................. 14
湖南省计算机辅助普通话水平测试应试须知.......................................................... 15
湖南省计算机辅助普通话水平测试考生应试指南.................................................. 16
湖南省计算机辅助普通话水平测试考点设置要求.................................................. 20
湖南省计算机辅助普通话水平测试项目达标验收标准.......................................... 21
国家普通话水平测试信息管理系统——测试站操作指南...................................... 23
国家普通话水平智能测试系统——测试站操作指南.............................................. 31
计算机辅助普通话水平测试测试员在线评分操作指南.......................................... 37
湖南省计算机辅助普通话水平测试操作规程（试行）根据《普通话水平测试管理规定》（教育部第16号令）和教育部语用司《关于印发<计算机辅助普通话水平测试操作规程 (试行) >的通知》(教语用司函
[2008]23号)，结合我省测试工作实际，制定本操作规程。
一、考点
1.各普通话水平测试站若要开展计算机辅助普通话水平测试工作，须向省测试中心提出申请，经省测试中心审核批准方可设置考点。
2.考点设置的总体要求是：相对封闭、布局合理、设施完善、整洁肃静、标志清晰，在适当位置张贴《计算机辅助普通话水平测试考场规则》和《计算机辅助普通话水平测试应试指南》。
3.考点应设置考务办公室、候测室、备测室、测试室。测试专用服务器、专用电脑应预装国家普通话水平测试信息管理系统(以下简称“管理系统”)软件，专用服务器具备宽带上网条件。如采用网络版测试，测试专用电脑与测试专用服务器之间局域网必须畅通；如采用单机版测试，考点需配置移动硬盘用以收集单机上的语音数据。
4.考务办公室负责相应的考务工作，须设在考点醒目位置。
5.候测室供参加测试的人员(以下称“应试人”)等候测试用。
6.备测室供应试人领取试卷、准备测试用。备测室须临近测试室，室内座位数应不少于测试用机位数。
7.测试室供应试人测试用，应有若干独立测试机位。如建单独测试机房，则应为2平方米以上，隔音效果良好，内置测试设备1套；如在常规教室、语音室或会议室内安装测试机位，则各机位的间隔不得少于3米。
8.考点工作人员包括测试负责人、系统管理员和其他工作人员。工作人员须佩戴工作证进入考点执行测试，无证人员不得进入。
二、报名
9.计算机辅助普通话水平测试报名由测试站统一组织。
10.报名必须使用照相版报名系统，应试人报名时，工作人员须查验报名者有效身份证件，并进行电子采像，登记相关信息并配发《湖南省普通话水平测试准考证》、《湖南省计算机辅助普通话水平测试应试须知》。由他人代办报名手续
篇三：普通话命题说话测试30篇全文(湖南)
1、我的愿望 7、难忘的旅行 20、我熟悉的地方
记得小时候，有一次我在电视上看到了杨丽萍老师的舞蹈，她优美的舞姿瞬间吸引了我。我看了关于她的介绍。得知，她是云南，洱源白族人。当时我就在想，能孕育出如斯美人的地方，究竟是什么样的呢？从此我心中便种下一个愿望，一定要去云南看看！
长大后，我学会了上网，便在网上查阅了大量关于云南的资料和图片，并且询问了很多去过云南的人，关于那边的情况，及人文风俗。且网购了一张云南地图，常常研究。可谓是做足了功课。
就在我20岁的时候，机缘巧合地认识了我的一位朋友，他得知了我的想法，便与我结伴一同踏上了前往云南的火车。在火车上，我还度过了我21岁的生日。我感到无比的开心和兴奋！我想，这将是我永生难忘的一段旅行！虽然我从未去过云南，但我的心里对它牵挂了十多年，早就觉得它已是我再熟悉不过的地方了。 我们先抵达了昆明，然后从昆明转车到了大理。搭车前往酒店的路上，我被大理的景色所迷住，小时候看《天龙八部》时其中的主人公段誉，就是大理世子。在戏里，他常会提起大理。说大理是个家家流水,户户种花的地方，来到这里一看，果然不假！如今我终于踏足在了这片让我魂牵梦绕了多年的土地上，我的愿望得以实现，内心的激动之情无法用言语表达！我们把行李放在酒店房间，顾不上旅途的劳累，一刻都不曾休息，便外出闲逛起来，靠着一张翻烂了的地图和瞎逛的本领找到了大理古城，大理古城设有城墙，感觉还不算太大，走到古城中间有五华楼，再付两块钱可登楼拍照古城全景。城内都是石板路，一路的商店，客 栈，咖啡店，精品店，应有尽有。游玩期间还遇到过不少向我们问路的游客，我竟凭借着在网上查找过资料的印象也给别人指起路来。看来这里还真是我最陌生 又最熟悉的地方呀！我们拍了很多的照片，还去吃了各种特色小吃，到很晚才回 到住处。接着我们在大理逗留了三天，把大理各个地方逛了个遍，大理景点最著名的就是︰风、花、雪、月。下关风，上关花，苍山雪，洱海月，是大理的几个特色。构成了大理“四绝”。上关镇有蝴蝶泉。苍山环抱大理城，洱海乃湖泊，与苍山相对，一西一东。那大理值得一游的还有大理古城和喜洲白族民居建筑群
以及崇圣寺。
后来我还去了丽江、香格里拉，但这次旅行最让我难忘的却是那大理美好的景色和淳朴的民风。云南真的是一个风景如画，四季如春的地方，我的愿望从这里开始，却不会在这里结束，有机会的话下次我要带上家人来这里看看，到那时这里就真的成为我熟悉的地方了！
1、我的愿望（或理想）
每个人应该都有许许多多的愿望，而且这些愿望一定随着年龄的增长而不断发生着变化，我回想自己的一些小小的愿望，觉得好有趣，也觉得好有成就感，很多我都实现了。不过也觉得自己好没追求，给自己的定位好低，呵呵。
幼儿园时候的愿望我都忘了，也不知道那时有没有愿望，如果说有，估计是希望天天都能自己玩，不用去上学。那时我特别喜欢玩滑梯，觉得爬上去滑下来很有趣，可以很高兴的玩上一整天，现在想起来，觉得做小孩子真好。
上小学的时候，我家附近有一个宠物市场，我经常放了学就去看小狗狗，那 时的愿望就是拥有一只属于自己的宠物狗狗，现在这个愿望实现了，我有了两只非常可爱的狗狗，小白和小新。
上初中时，我开始住校，妈妈开始要求我自己洗衣物，那时，我的原上是有一台西门子的全自动洗衣机，把脏衣服丢进去，就马上变成干净衣服拿出来。呵呵，现在我的确拥有了一台西门子全自动洗衣机，可惜啊，完全洗不干净衣服，还得自己用手洗。不过，这个愿望我也实现了。
到了高中，我的愿望是考一所名牌的医学院，梦想以后等当一名医生。可惜啊，我的成绩很差劲，完全考不上医学院，还好去了师范学院，当了一名老师。虽然高中的愿望没能实现，不过现在当老师，我觉得还是蛮不错的，并不觉得遗憾。
大学的时候，就希望能找到一份好工作，到一所好学校去当老师，这个愿望我认为应该实现了吧，我对自己目前的工作还挺满意的。
参加工作后，我希望找到一位爱我的白雪公主，呵呵，虽然我现在的老婆不是什么白雪公主，但是她对我很好，在一起5年了，我们感情挺好的，虽然也有磕磕绊绊，但是我们彼此信任、彼此关心，我觉得我的愿望也实现了。
我目前最大的愿望是有一个大大的漂亮的房子，这个房子一定要非常清净，离单位近，环境好，我和老婆、爸爸和妈妈能在这个房子里和谐相处，不知道这个愿望什么时候能实现呢？
2、我的学习生活
每个人都有自己的学习生活，每个人也都有自己的学习生活习惯。我的学习生活是三点一线的单调但是充实的经历。
小学时，我们的学习是被动的听从老师的，老师让我们做什么就做什么；中学时，我们是在老师的指导下学习，并且逐渐形成自己的学习习惯；大学后，我们的学习大部分就是靠自学了。
这里我想谈谈我在大学的学习生活情况。就以一天的学习生活为例吧。每天我都会很早起床，洗漱完毕，我就会带上书，离开宿舍，到我们学校的
一个球场上去。那儿很宽敞，伴着清晨的小鸟的叫声，我开始早读，背英语。大概7点多，太阳出来了，有点耀眼，我会暂停一下去学生街吃个早餐，然后回到教室继续朗读。直到上课。
上课呢，我通常会认真听讲。课后，我喜欢和同学聊天。一天的课上下来，时间不知不觉的就到了晚上。
吃完晚饭后，通常会和同学散会步。然后回到教室去自习，做做作业，复习，预习，等等。我觉得我的学习的黄金时间是在晚自习的时候，那时候记忆力也特别好，所以学习起来特别有效果。一般学习到10点左右，就会宿舍了。一天的学习生活也就这样结束了。简单的说，我的学习就是每天在宿舍，教室，食堂三个地方过着一种简单又有趣的生活。
3、我尊敬的人16、我的成长之路
在我的成长道路上，遇到过许许多多值得我尊敬的人，其中对我帮助最大，最让我值得尊重的是小学时的王老师和初中崔老师。
读小学时，我在班里是成绩最好的一个，成绩好的孩子自然会得到老师多一点关爱，因此从一年级到五年级，我都是班长，三好学生。在五年级那年，我甚至被评为市优秀三好学生代表，参加了市里的三好学生代表代表大会，虽然那一年我才11岁。得到的表扬多了，我不禁有点飘飘然，或多或少地产生了一点骄傲情绪。五年级第二学期，我的成绩开始下滑。王老师看到我的退步，找我好好谈了一番，上课时，不再让我回答问题，大队部的事情也不让我参加，深深的失落感让我意识到骄傲的危害，于是又开始认真学习，终于以全场第一的成绩考上了县一中。
读初中时，我也有一段时间放弃了学习。那一段时间我非常喜欢跟县城里的同学一起玩，上自习时，跟他们一块到他们家看电视。成绩也从第8名落后到18名。有一天，我从同学家回来后，同宿舍的同学告诉我，班主任找我。我一听感觉非常的不安，心想，惨了老师一定骂我了！怕是怕，但我还是去找到了班主任。班主任崔老师看了看我，告诉我他从我的入学成绩就知道我是一个聪明的孩子，如果我加劲，成绩肯定超过入学时的水平。一席话说得我惭愧极了。回去后发誓不再贪玩，好好学习。后来我如愿以偿地考上了师范学校。
现在回过头来想想，如果当初老师批评我的话，我可能会自暴自弃的。现在每当我想批评学生的时候，我就会想到以前的这两位良师，想到他们的教育方式，批评学生的念头就会消失。我希望学生在长大之后回顾自己的成长道路时，也会觉得曾经有一位良师这样帮助过自己。
（结尾）
3我尊敬的人我觉得小学时的王老师和初中崔老师是最值得我尊敬的人。 16我的成长之路每个人的成长过程似乎都离不开一两位良师。我的成长之路也离不开良师的扶助。
4、我喜爱的动物（或植物）我们身边的动物不计其数，有人喜欢温顺的小羊，有人喜爱可爱的白兔，有人着迷机灵的猴子，也有人被那高贵的孔雀所吸引。而我却喜爱那不被人们所关注、默默无闻为人类做贡献的动物——猫头鹰。
猫头鹰，是一种有趣的动物。顾名思义，它的头长得像猫，而身体却像一只大老鹰，两者相结合，就成了一只与众不同的猫头鹰。我觉得，猫和猫头鹰就像一对亲密的兄弟。为什么这么说呢，你瞧啊。这性格多变的猫成天就是在白天睡 大觉，而只在晚上开工，上夜班。因此常常有人把它们看成是懒惰的动物。猫头 鹰不正也是这样的吗？猫头鹰一日三餐的主食不就是田鼠们嘛，而猫它也被人们称为是捕鼠能手，不是吗？可是它们两者相比之下你有没有觉得猫头鹰的精神更可贵，更值得人们去赞叹呢！因为它不向人类索取任何报酬和好处。这是多么至高无上的，相比之下我有觉得我们人类又是多么的渺小，多么的微不足道啊！这是我喜欢猫头鹰的另一个原因。
猫头鹰它有趣、可爱，不光是我赞赏它，它更是农民伯伯们的宠儿。真希望人们能够爱护和珍惜它。
5童年的记忆 18我知道的风俗 22 我喜欢的节日
小时候，我最喜欢的节日是春节。我的家乡在湘中，童年的我，和小伙伴们一起捉泥鳅、网鱼虾、爬树、抓萤火虫??那些快乐的日子给我留下了人生中最美好的记忆。其中，关于过年的记忆更是让我至今难以忘怀。我们家乡有句俗语：大人盼插田，小孩盼过年。的确，小时候的我，是非常喜欢过年的。我们家乡关于过年的一些风俗也深深的留在我童年的记忆里。
记忆一是贴对联。在我们家乡，每到春节前，家家户户都要彻底打扫卫生，然后每家每户都要请灶神、贴对联。听说是要图新年吉利。
记忆二是换新衣。大年三十的下午，洗过澡后，爸爸妈妈会给我们换上新做的衣服。大人们在第二天起床后也会换上新衣服。图的是“辞旧迎新”之意。记忆三是放鞭炮，祭天神。下午三、四点，就会有鞭炮声响起来，那是别人家准备吃年饭了。鞭炮声往往会从下午一直持续到天黑，此起彼伏，很热闹。吃饭前，爸爸会摆上一些糖果和酒水，燃几根香烛，毕恭毕敬的面对家先磕几个响头。据说是要感谢祖宗，请它来年再保佑全家平安。
记忆四是吃完年饭，全家人围坐在炭火旁，聊天、吃糖果、看电视。除夕一定是要到十二点的，我们小孩子也不觉得累。等我们上床休息时，爸爸妈妈早已将崭新的纸币用红纸包好塞到我们的枕头底下，那是我们的压岁钱，再穷的家庭都要给孩子压岁钱的，据说那样孩子们才会健康长寿。
记忆五是串门拜年。大年初一，所有的孩子们都会结伴一家一家的去拜年，“邱叔叔，恭喜发财！”“福婶婶恭喜发财！”大家一个比一个叫得响亮。各家大人乐呵呵的发糖果给我们吃，我们一个个都是空口袋出门，满口袋回家。
（结尾）
5童年的记忆 童年的记忆最多的就是过年时装满糖果鼓鼓囊囊的口袋了。 18我知道的风俗中国人最盛大的节日莫过于春节了。从大年三十晚上到正月十五元宵节都算是春节。可以说春节是中国人一年来最翘首盼望的节日，全 国各地都过春节，但各个地方的春节风俗又有所不同，正所谓“十里不同风，百 里不同俗”。
22 我喜欢的节日 我喜欢的节日有很多，比如儿童节、中秋节、情人节等。但我最喜欢的是春节，春节是中国最隆重的传统节日，它象征着团结、兴旺，是对未来寄托新的希望的佳节。
6我喜爱的职业
我喜欢的职业是教师。为什么我喜欢教师这个职业呢？主要有两个原因:第一个原因就是因为我小学的一位老师，他是我小学五年级的班主任何老师。她对教育事业的热情、对工作的热爱。对学生的关心深深打动着我。记得有一次，她生病了，可是为了不影响我们的学习，她兼职带病上课。在课堂上，她不停地咳嗽，脸色苍白，我们都叫她停下来休息，可是她摇摇头说，不能够因为她的病情而耽误了我们学习的进度。这样的事情还有很多，她就是这样的无私贡献。我敬佩她这样的精神，也就是在那刻我立志也当一名教师，当一名像何老师这样的教师。第二个原因就是因为我爷爷。我爷爷也是一名小学教师，我小时候，她就以她的语言。行动深深影响着我。可是在一次事故中，爷爷跌断了右手，从此她就从讲台上退了下来，我知道爷爷是和喜欢当教师这份职业的。我喜欢这份职业的原因有一半是想帮爷爷实现她当教师的梦想。为了这份职业，我初中高中都很努 力在学习，一直为这份专业而奋斗着。高考填志愿的时候，我毫不犹豫地填了师范院校。终于我以优异的成绩考上了师范学院。在这里我已经已经四年的专业学习，也进行和很多的教学技能培训，我已经有能力去当一名教师，去做自己喜欢的职业。
我一定会做好这份自己喜欢的职业。第一，我会备好课，上好每一节课。教师的主要工作就是教学，所以我会耐心地向我的学生讲解，直到他们明白为止。第二，我会关心他们的学习，关心他们的生活。课后，我会帮助那些成绩不好的学生复习功课，辅导他们做作业，帮助把成绩提上去。除了学习，我还会关心他们的生活，比如有学生因为家庭或是同学之间矛盾而情绪波动，我会主动找他们谈心聊天，帮助他们解决问题。第三，我会对每一个学生一视同仁。我不会以成绩的好坏来评价学生，我会公平的对待每一个学生。第四，我说话会算数。答应学生的事情我会尽一切努力去做好。否则就会降低自己在学生心中的威信，久而久之，就很难让学生信服了。
我知道要当一名教师是很难的，当一名好的教师更加上难上加难。不过我真的很喜欢当教师，很喜欢这份职业。相信凭着我的热情一定可以做好这份工作的。 力在学习，一直为这份专业而奋斗着。高考填志愿的时候，我毫不犹豫地填了师
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