篇一：2016电子商务招生简章
电子商务专业介绍
电子商务专业
培养目标
本专业培养具有商业互联网行业兴趣，扎实掌握电子商务的行业知识，营销策划知识，网络推广知识，具备从事全电子商务网络平台（如B2B-阿里巴巴，B2C-京东，C2C-淘宝,跨境-速卖通等）的开发、维护、运营及推广能力，具有创新精神创业意识和能力的电子商务高端技能型人才。并通过创业班培养具有自主创业能力，能够创办、经营、管理企业的高端管理型人才。
专业特色
本专业是辽宁省示范专业，品牌专业，教学团队为辽宁省优秀教学团队，拥有“辽宁省教学名师”“、辽宁省高等学校电子商务专业带头人”、“丹东市技术能手”、电子商务专业核心专家。在电子商务师大赛、全国网络营销创业大赛、辽宁省大学生创业计划大赛中均名列前茅。多年的办学形成如下专业特色：
“双方四共”的 “工学结合”办学模式。校企双方共建教学企业，实行共同办学、共同管理、共同育人、共享成果。
“３＋３”职业素养系统化培养模式。一方面实施三个层次职业素养培养方案，另一个方面在教育教学中体现高职特色的物质文化、制度文化、精神文化三个层面的融合。
以“电子商务创业班”为平台，开展“两创”人才培养。所谓“两创”人才是指具有创新能力和创业能力的电子商务人才。
就业方向
随着电子商务行业的快速发展，本专业的毕业生就业面越来越宽，适合所有在网上开展商务活动的企业，主要就业于电子商务公司，网络公司及在互联网上从事商务活动的各类企业。具体岗位包括：电子商务专员,外贸电子商务专员，电子商务客服专员，SEO(搜索引擎优 化）专员，网站美工，移动互联网运营专员,网站运营经理，网站策划专员，网络营销/推广专员,网站推广市场部主管,自主创业等。
主干课程
网络营销、电子商务实践、营销策划实务、移动电商，跨境电商实务，电子商务安全技术、营销基础与训练、图形图像处理、商务网站维护与管理、网页制作与网站开发、网站优化等。
实训课程
创业模拟实训、营销实训、市场调研实训、网站开发实训、电子商务专业综合实践、顶岗实习等。
毕业生具备的相应能力
本专业的核心能力包括：通过网络工具与客户沟通的能力；具有良好的信息整合与专题策划能力；具备良好的文字功底，能独立策划及撰写富于创意而有效的推广活动方案的能力，网店（阿里巴巴，京东，淘宝等）的装修、运营能力，熟悉各类网络推广方式（例如搜索引擎推广、网络社区推广、博客营销等），能够通过网络进行产品推广的能力，创新创业能力。
职业资格证书与技术等级证书 学生在校期间，除获得大专学历证书外，还要考取会计电算化证书（必考）、助理电子商务师证书（必考）、营销师证书 (必考)、高等学校英语应用能力考试A或B级证书（自选）等。
篇二：电子商务专业调研报告
2010年度
教育教学部绩效考核指标材料
电子商务专业
企
业
调
研
报
告
工商管理系
电子商务教育教学部
二○一○年十月十日
目录
一、调研内容与调查概况 ............................................................ 3
（一）专业调研内容 ........................................ 3
（二）人才需求调研与调查对象 ............................... 5
（三）学生就业情况调研..................................... 9
二、岗位群及所具有的岗位技能分析 .............................................. 10
（一）岗位群 .............................................10
（二）岗位技能分析 ........................................13
（三）毕业生的职业道德分析 .................................13
三、电子商务专业培养目标定位 ................................................... 14
四、调研中发现的问题 .............................................................. 15
（一）培养方向模糊、定位不清 ...............................15
（二） “电子商务”概念理解有偏差 ...........................16
（三）师资专业化不强、课程安排欠佳 ..........................16
（四）毕业生专业功底薄弱 ...................................16
五、调研启示......................................................................... 17
（一）明确电子商务人才需求状况 .............................17
（二）加强师资力量，对专业进行细分 ..........................17
（三）强调学生的实践能力，提高综合素质 ......................18
（四）学生也应该做好与社会的对接 ............................18
2007年我院进入国家第二批高职高专示范性建设院校行列，市场营销专业成为我院地方财政重点建设专业，电子商务专业作为专业群参与示范性专业建设，全面了解社会对电子商务专业的人才需求，以便为我院电子商务专业在人才培养方面提供可靠依据，我专业按照“两个深入”的要求,利用寒暑假时间及工作之余深入到企业和学生中了解需求,开展调研,为开发专业人才培养方案和实施人才培养提供依据，开展了电子商务专业人才需求调研。 现总结如下：
一、调研内容与调查概况
（一）专业调研内容
1．我国电子商务发展现状
随着互联网的大规模普及，电子商务的推广应用，大大促进了供求双方的信息沟通，显著降低了交易费用，有效提高了企业的整体经济效益和参与国内外市场的竞争能力。同时，也有力地推动着信息产业和信息服务业的发展，促进经济结构的调整。这是一场经济领域的根本性变革，它对于人类生产方式、工作方式和生活方式的影响正在逐步地显露出来。2006 年至 2010 年，中国电子商务发展非常迅速，市场规模急剧扩大，进入到快速增长时期。
（1）政府更加明确了电子商务的地位与发展目标。2006至2009年国家进一步加大了支持电子商务力度，先后在《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一五年规划纲要》 、 《2006—2020年国家信息化发展战略》和《电子商务发展“十一五”规划》中明确了电子商务的地位与发展目标；普及深化电子商务应用，提高国民经济运行效率和质量；大量发展电子商务服务业，形成国民经济发展新增长点；着力完善支撑环境，促进电子商务协调发展；鼓励电子商务技术创新，提高自主发展能力；加强市场监管，规范电子商务秩序；提出了进一步加大推进支付、物流和认证等配套支撑服务体系建设的措施等。
（2）全国电子商务交易总额预计超过4亿万元。国家统计局对中国19267个大中型企业进行了跟踪调查，2008年，中国电子商务交易额达到3.1万亿元人民币，网络购物交易额达到1257亿元人民币；2009年，中国电子商务交易额达到3.8万亿元人民币，网络购物交易额达到2586亿元人民币，同比分别增长21.7%和105.8%。今年（2010）上半年中国电子商务市场交易额达到2.25万亿元，而今年全年这一数额预计将超过4.3万亿元。 1[1]
据调查,电子商务中B2B运营商在2009年的营业额增加了20%，C2C的市场规模猛增一倍,增长最迅猛的则是B2C市场。同时,电子商务在国民经济中的作用显著增强，超过50%的企业搭建了B2B、B2C类电子商务网。在消费领域,2009年中国网络购物交易额占社会消费品零售总额的比重有望超过2%，网络购物对国内零售市场的影响日趋增大。
（3）电子商务的行业应用进一步普及。在全球金融危机冲击下，电子商务能够帮助中国企业拓展市场、降低成本、提高效率，已经成为中国现代服务业的重要组成部分，有利于推动传统产业的转型升级，有利于现代商贸流通体系形成，在促进国民经济发展中占有重要地位、发挥重要作用。2[1]
（4）电子商务服务业积极拓展新的服务领域。中国电信运营商、软件及系统集成商积极开展电子商务服务，日渐成为电子商务服务业的主力。电子商务服务商及网络公司在推动传统产业信息化通话四，自身正在向产业化方向发展，形成了初具规模的电子商务服务业。为产业发展服务的平台本身的投资价值也日益凸显，受到国内外投资者的关注。以展览信息服务为特色的网上展览会成为电子商务服务业发展的又一个新亮点。网络广告服务继续保持旺盛的增长势头。2009年中国网络广告市场先抑后扬，全年市场规模达207.3亿元，同比增长21.9%。艾瑞咨询预计2010年中国网络广告市场规模将加速增长，预计突破300亿元。
（5）电子商务呈现出多层次、多元化的发展态势。中国电子商务发展正在从大城市和沿海地区向中小城市和内地城市扩张，呈现出多层次发展的格局。电子商务的参与主体呈现多元化态势。不仅大中型企业积极参与电子商务，中小企业也开始在电子商务领域开拓。同时，还有大量的消费者在第三方交易平台上进行交易。
但中小城市和中西部地区省份与大型城市和沿海省份仍然存在较大的差距，还有部分行业和中小企业的电子商务应用推进缓慢。随着网络技术的普及，需要进一步推动电子商务在不同企业、不同地区和不同行业的协调发展，真正成为促进中国各行业生产力发展的推动力量。在此背景下，电子商务用人需求出现井喷毫无悬念。调查显示，进入 2010年中国企业新增电子商务人才需求就超过230万，以后更是不可限量。
2．山东电子商务发展现状
我省的电子商务并不落后，但其发展却遇到了瓶颈。如今的山东电子商务却陷入了领先的技术与滞后的实践相脱节的僵局。概念模糊、政府支持力量弱、人才匮乏、信誉遭遇危机等都造成了山东电子商务“后天不足”。
原因一：概念错误本末倒置
到底什么是电子商务？许多公司的理解与做法是，先建一个 IT 公司，组建个网站，然后在网上卖东西，搞商务，最终的结果是IT公司变成了百货大楼。
原因二：缺少职能部门支持
近3年来，我省主要集中力量发展电子政务，而对电子商务关注较少，目前我省在电子商务方面的专项拨款为零。
原因三：人才匮乏
人才匮乏则是制约我省电子商务发展的另一个因素。我省 2001 年才成立了电子商务工程专业，2005 年首批毕业的 40 多名学生竟然没有一个在山东工作，全部去了北京、上海等城市。眼下电子商务专业的学生们谈到将来都很迷茫，因为学成后很难找到接收单位。发展电子商务需要管理、营销方面的人才，然而，既懂电子商务又懂管理、营销的人才实在太少。
原因四：遭遇信誉危机
近年来，不断出现的网上售假、款到货不到的现象，无疑使电子商务的信誉度大打折扣，全国的电子商务发展正在遭遇信誉危机。我省自然也不例外。尽管如此，但山东发展电子商务的优势突出，潜力很大。我省的食品加工、耐火材料、企业、泵阀管道等产业远近闻名，这些产业定能电子商务实现网络突围。
政策优势：我省在全国率先成立了电子商务办公室，政府决定划拨300万专项资金支持电子商务。基础优势：我省上网终端设备保有量全国第一，通讯光纤入户工程全国第一，全国的网络交换中心设在济南，这些为我省电子商务发展奠定了基础。
技术优势：济南银保托管电子商务有限公司在全国首创了可以一票多单。付款的第三方支付模式，其更加安全灵活的支付模式，有望加快电子商务向高级阶段的发展步伐。
（二）人才需求调研与调查对象
1．调研目的
以服务为宗旨，以就业为导向，以突出“订单式培养”“零距离就业”为原则，树立面
篇三：电子商务专业学生应具备的技能和知识
电子商务专业学生应具备的技能和知识,有哪些?
悬赏分：100 | 解决时间：2007-11-25 22:29 | 提问者：tengne
电子商务专业的学生,在当今社会应该具备什么样的技能和知识,才不会被社会淘汰?
急啊!请高手们指点指点~~
谢谢拉~
问题补充：
谢谢高手们啊!太感谢了.虽然我读这专业已经两年了,可还是迷惘,这不,学校要我们写关于这问题的论文,我都不知道如何下手.
哎呀~~ 我不知道该选哪个为答案了 只有投票咯~~ 嘻~
最佳答案
1. 在校的电子商务专业的学生一定要把英语学好，最好是商务英语，4级以上。
因为现在开展电子商务活动的企业大部分是涉足外贸的企业，电子商务学生应该具备一定的英语基础。作为电子商务院校要开设商务英语的课程。
2. 电子商务学生应该具备电子商务模式（B2B，B2C，C2C等）的实际操作能力，在校的电子商务实验室的平台虽然能给我们提供实践的机会，但有些平台与现实的交易还有些差异，所以电子商务专业的学生应该亲自体验网上购物等实际的操作，可以在淘宝等网站开店。
3. 在我们开设的电子商务网站设计等课程讲的都不是很深入，我们应该自己学会自学，能自己设计一个动态的网站，学会ASP/PHP等技术，还要学好网站推广等技术。
4. 学设计网站的同时还要学一些图形图像处理软件，例如PHOTOSHOP ，学会FLASH 等。
5. 最后学有余力的朋友可以考取一些证书，电子商务师等。外贸方面的考报关员，单证等。
6. 电子商务专业的学生还应该具备对最新信息的感知能力，信息的收集，筛选，编辑等能力。
电子商务专业具体介绍
在信息社会网络时代的今天，由于互联网以其惊人的速度在发展，社会生产方式、企业经营方式和人们的思维方式、生活方式等都在发生根本性变革。电子商务已
成为企业的一种生存方式。电子商务的快速发展，使整个社会对电子商务人才的需求日益迫切。电子商务专业作为一个新兴、急需、热门的专业，有着广阔的发展前景。
电子商务专业的培养目标是：培养德、智、体、美全面发展，具备现代经营管理理论，熟悉与电子商务有关的法律、法规和业务技术规范，能够利用信息系统和计算机网络技术开展商务活动以及电子商务系统的设计、开发、运营维护等，可以在通信、信息服务、商业、金融、证券、保险或生产型企事业单位以及各级政府部门从事电子商务规划设计、实务操作及管理的应用技术本科人才。
电子商务专业的培养要求是：学生学习经济学和管理学的基本理论和知识，具有市场分析、经营决策和物流管理方面的较强的信息技术应用方面的发展潜力。学生将接受计算机、通信和网络安全方面的基本训练，具备运用网络技术开展商务活动以及进行电子商务系统的设计、开发和运营管理的能力。
电子商务专业学生应掌握的知识和应具备的能力是：1、电子商务所涉及的经济学、管理学基本理论和基本知识；2、电子商务的有关法律、法规、国际和国家标准及技术规范；3、计算机网络及其安全应用的基本理论和基本知识；4、网上营销和物流管理的能力；5、建设电子商务系统的开发管理方法、需求工程、实施运行的基本知识；6、建设电子商务系统所需要的系统集成和网络安全保障的能力；
电子商务专业的主干课程是：管理学原理、微观经济学、电子商务原理、市场营销、网络营销与策划、现代物流管理、计算机与网络技术基础、电子商务数据库、电子商务网站建设与管理。
电子商务专业毕业生的就业方向是：商业、政府机关、生产企业从事电子商务的应用与管理工作；工、商企业从事计算机信息管理应用开发工作及电子信息技术的培训工作。转
电子商务专业的本科大二学生适合考什么资格证书啊？需要哪些长进哪些专业方面的知识呢？
悬赏分：20 | 解决时间：2006-8-13 12:50 | 提问者：霜叶周
我很迷茫，需要一个很明确的方向，而后去努力。希望我能在余下的大学里有所长进而不为以后留下遗憾！请帮帮我！
最佳答案
同情你！我04年电子商务专科毕业 当时开的课程都是和老师商量着开的 唉 苦啊 现在电子商务学习基本上已经有了一个大体的框架 并且电子商务的未来肯定是十分美好的
但是我要提醒你的是 现在中国的现状还不适合电子商务的普及开展 你如果想靠资格证书的话 建议你考助理电子商务师资格证书 在校本科生应该不用考电子商务员而直接考助理电子商务师的 不过一般考了这个证也用不上 至少目前是这样 我的两个助理电子商务师的资格证书还在抽屉里睡觉呢(一个是国家和社会劳动保障部颁发 一个是IBM公司颁发)
建议你在充分熟悉计算机的同时 学好商务英语和国际贸易 毕业后可以在国贸行业等待电子商务在中国的崛起！
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电子商务专业学生应该具备什么技能
作者：wenyp08 提交日期：2008-10-30 23:28:00
| 分类: | 访问量：164 下一篇>>
(转载自一名电子商务专业学生)
我是一电子商务专业毕业的学生，经过一段时间的求职，总结以下电子商务学生应该具备的知识：
1. 在校的电子商务专业的学生一定要把英语学好，最好是商务英语，4级以上。
因为现在开展电子商务活动的企业大部分是涉足外贸的企业，电子商务学生应该具备一定的英语基础。作为电子商务院校要开设商务英语的课程。
2. 电子商务学生应该具备电子商务模式（B2B，B2C，C2C等）的实际操作能力，在校的电子商务实验室的平台虽然能给我们提供实践的机会，但有些平台与现实的交易还有些差异，所以电子商务专业的学生应该亲自体验网上购物等实际的操作，可以在淘宝等网站开店。
3. 在我们开设的电子商务网站设计等课程讲的都不是很深入，我们应该自己学会自学，能自己设计一个动态的网站，学会ASP/PHP等技术，还要学好网站推广等技术。
4. 学设计网站的同时还要学一些图形图像处理软件，例如PHOTOSHOP ，学会FLASH 等。
5. 最后学有余力的朋友可以考取一些证书，电子商务师等。外贸方面的考报关员，单证等。
6. 电子商务专业的学生还应该具备对最新信息的感知能力，信息的收集，筛选，编辑等能力。
7.电子商务现在已经细分，但大致有二个方向。第一个是偏重技术的，这样的就业机会大多是电子商务软件的开发与构建，电子商务平台的设计，电子商务运营等。第二个是偏重商务的，一般这样的主要是贸易企业需要的人才，外贸对这需求的比较多，有心进贸易
的一定要把英语学好，要不你门槛都进不了。还有就是贸易流程等外贸的相关知识。
电子商务学生需要具备什么职业技能？
[中国企业电子商务网讯]毕业的学生要满足社会需求才能够体现价值，对于电子商务专业毕业学生需要具备哪些能力和知识呢 ？电子商务岗位需要具备哪些能力要求呢?传统认为电子商务学生需要具备四个方面能力才能满足社会需要，但实际上传统的认为根本就是无稽之谈或者空中楼阁：
第一层，传统课程认为电子商务学生需要学习网络硬件技术，所以在高校的电子商务专业里面都设置了网络技术这门课程，甚至研究生也设置了，学习了很多路由协议、IP/TCP协议等等，可是既便如此，这也不过是蜻蜓点水，在实际的工作中，网络维护是一项非常专业的工作，一个思科认证数年下来都是最顶尖的职业证书，说明什么？说明网络技术的专业性非常强，一点点皮毛功夫根本就不足以让电子商务专业的学生立足，懂了一点皮毛也未必能够维护庞大的服务器，要来何用？而且更普遍的情况是，电子商务专业学生几乎没有从事网络硬件维护的，这一传统认为的技能可以剔除了。
第二层，认为需要学习电子商务实施的软件平台，在这一层次涉及服务器端操作系统，数据库、安全、电子商务系统的选择，安装、调试和维护。比如微软的Windows操作平台上，服务器操作系统目前有server2003；数据库有SQL server；电子商务应用有commerce server、content management Server；安全保证有ISA server等等。但也不是电子商务专业学习的重点，这一层次只不过是实现了商务的IT基础，应该说属于计算机专业学生的从业领域，电子商务专业的学生不是天才，4年下来要混搭成为全能专家，是不现实的事情，不应该在这方面投入过多的经历，还有像安全技术等等，对于电子商务的学生而言，不懂更好。
第三层，电子商务应用层。在这一层次，涉及商业逻辑，网站产品的设计、开发，这一层对于电子商务专业的学生或许显得弥足珍贵，但实际上在高等学校课程中，这方面的课程却不见得多，比如界面设计，可能就需要涉及html、css、xml、脚本语言方面的知识，以及Dreamweaver，Photoshop等网页设计和图象处理方面的技能；或网络应用程序的开发。在这一层，在某些学校，部分对技术有兴趣的同学有可能达到。网页设计和图像处理方面的技能，或网络应用程序的开发。这个层次主要负责网站WEB页面的开发与后台的技术支持；能够满足运作层对技术层的要求；精通ASP/PHP/CGI 3种开发工具的一种，能够独立开发后台；精通SQL SERVER、ACCESS能够独立完成数据库的开发。有1年开发经验；能够读懂常用于JSP的代码，并且能够编写基本的JSP程序；精通HTML语言，完全能够手写HTML代码。在这一层，在某些学校，部分对技术有兴趣的同学有可能达到。像网站策划、网站编辑、网站开发等岗位都和这个层次有很大关联。 第四层，电子商务运营，管理层，这一层次是电子商务的核心，也是如今电子商务发展最迅猛的领域，也应该是电子商务专业学生大展拳脚的地方。这一方面涉及各类商务支持人员，如客户服务，市场、贸易、物流和销售等诸多方面。熟悉网络营销常用方法，具有电子商务全程运营管理的经验;能够制定网站短\
中\长期发展计划\执行与监督；能够整体网站及频道的运营、市场推广、广告与增值产品的经营与销售；熟悉网络，网络营销和办公软件；负责公司产品在网络上的推广；对网络营销感兴趣，并能很好的掌握电子商务及网络发展的各种理念。这个层次适合的岗位有网站运营经理/主管、网站推广、外贸电子商务、网络推销员等。
如此以上，可见第三层、第四层是最重要的，可是在实际课程中所占比重却最少，实在相当可惜，面对就业市场不成熟，课程又设置不合理的情况下，无数的电子商务学生只能沦入为“我兴趣”可是“我做不了”的困局。
电子商务的学生应该考些什么证书
默认分类 2010-03-02 17:37:48 阅读33 评论0字号：大中小 订阅
电子商务师职业共设四个等级，分别为：电子商务员（国家职业资格四级）、助理电子商务师（国家职业资格三级）、电子商务师（国家职业资格二级）、高级电子商务师（国家职业资格一级）
目前电子商务在中国发展的还不是太好，现在一般企业还不认识电子商务师资格证书，也就谈不上认不认了，不过以后相信会有用的，而且证书发放单位是国家和社会劳动保障部，权威性还是很大的。
适应对象
从事或准备从事本职业的人员。
三、申报条件
（一）电子商务员（四级）的申报条件：
（1）在本职业见习工作1年以上，经本职业正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书者；
（2）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书者。
以上条件具备其中之一即可。
（二）助理电子商务师（三级）的申报条件：
（1）取得本职业电子商务员证书后，连续从事本职工作1年以上，经本职业助理电子商务师正规培训达规定标准学时数，取得毕（结）业证书者；
（2）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书者；
（3）取得本专业大专以上（含大专）毕业证者。以上条件具备其中之一即可。
（三）电子商务师（二级）的申报条件
（1）取得本职业助理电子商务师资格证书后，连续从事本职业工作2年以 上，经本职业电子商务师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书者；
（2）取得本职业助理电子商务师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上者；
以上条件具备其中之一即可。
《电子商务专业》由：创业找项目整理
链接地址：http://www.gjknj.com/duwu/11069.html
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