篇一：高二政治上册期中诊断检测试题5
临汾一中2010-2011学年度第一学期高二年级学段考试
政治试题（卷）
（满分为100分 考试用时90分钟）
第Ⅰ卷 选择题（共50分）
一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共50分）
1．东晋画家顾恺之创作的《庐山图》，以艺术形式形象地展现了庐山的自然美。下列说法正确的是
①艺术是文化的一种表现形式②文化是由人所创造、为人所特有的一种现象③庐山的自然美也是一种文化④精神产品离不开物质载体
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．下列有关文化的力量的说法中，正确的是
A．文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量
B．文化作为一种精神力量，只是对人的发展有深刻的影响
C．一个民族，只要物质上富有了，精神上就一定能富有
D．文化的力量就是专指文化对社会发展产生的影响
3．文化与经济相互影响、相互交融。下列各项能够说明两者相互交融的是
A．一定的文化由一定的经济决定
B．经济发展了文化就一定能发展
C．先进的文化促进经济发展，落后的文化阻碍经济发展
D．科学技术在经济发展中的作用日益重要
4．上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后，感叹道：“太精彩了！这一表演让我们享受到了美，也让我们感受到祖国茶文化的博大精深。”这反映
A．文化对人的影响是潜移默化的 B．优秀文化在交流与借鉴中创新
C．文化对人的影响是深远持久的 D．优秀文化能增强人们的精神力量
5．法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”。某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明
A．文化决定人们的交往行为和交往方式
B．文化影响人们的实践活动和思维方式
C．文化改变人们价值观念，丰富精神世界
D．文化提高人们道德修养，塑造完美人格
6．高铁时代的到来，人们可以“在广州喝早茶，到长沙听笑话，再到武汉赏樱花”；“上午在西安吃泡馍，下午到嵩山看少林”。这说明科学技术的进步能够
①改变文化的存在形式 ②方便人们的文化交流
③更新文化的传播方式 ④扩展人们的文化视野
A．①②B．③④C．①③D．②④
7．羊是广州具有象征意义的动物，仙羊赠穗的美丽传说一直流传至今。广州亚运会创作的吉祥物“满满”，便采用了“羊”和“穗”这个能给大家带来幸运的吉祥之物，羊手里握着谷穗将神话故事再次重现在人们面前。这表明
①传统文化具有相对稳定性和一定的继承性 ②文化具有鲜明的区域性 ③文化创新是社会实践的根本途径 ④文化既是民族的，也是世界的
A．①③④B．②③④C．①②③ D．①②④
８．陆游《冬夜读书示子半》：“古人学问无遗力，少壮功夫老始成，纸上得来终觉浅，绝知此
事要躬行。”诗中蕴含的道理是
A．文化创新可以推动社会实践的发展 B．社会实践是文化创新的动力和基础
C．书本和实践都是文化创新的来源 D．文化创作的检验标准在于能否创新
９．就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发”。这句话所体
现的关于文化的正确观点是
①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性②世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬 ③文化交流促进各个民族的文化创新 ④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10.“扁担宽板凳长，扁担想绑在板凳上……各种颜色的皮肤各种颜色的头发，嘴里念的说的开始
流行中国话。”这首广为传唱的《中国话》表明
A．推广汉语是世界文化多元化的需要
B．中华文化与其他文化相比具有优越性
C．汉语在中外文化交流中的作用越来越重要
D．汉语是现代文化传播的一种主要手段
11．2010年8月1日在巴西举行的联合国教科文组织第34届世界遗产大会，审议通过将中国
河南登封“天地之中”历史建筑群列为世界文化遗产，重视文化遗产的保护是因为
①文化遗产是维系人类生存和发展的基础 ②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志 ③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进、展现世界文化的多样性 ④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同
A.①②③ B.②③C.③④D.①④
12．近年来，中国文化走出去的话题越来越热。从孔子学院到“中法文化年”，从动画片《中华
小子》在法国热播并摘得动画大奖到《于丹<论语心得>》版权被韩国人抢购，事例不胜枚举。假如以此为话题，围绕中国文化走出去的意义写一篇政治小论文，你认为比较合适的理论视角是
①文化与综合国力 ②文化交流：做传播中华文化的使者 ③文化的继承性与文化发展④经济全球化与文化一元化
A．①②B．③④C．①③D．②④
13．电视连续剧《沂蒙》的播出掀起收视热潮，获第四届CCTV电视剧“最佳热播剧奖”和“最高
收视率奖”。《沂蒙》从唯物史观和民族大义的高度，创新思维，将发生在沂蒙老区的真人真事，通过原汁原味，质朴真实的拍摄手法和场景设置以及朴实的方言和表演，彰显了沂蒙人民的人性光辉和人格魅力，这启示我们
①文化创新必须立足于人民群众的社会实践 ②文化创新是主旋律作品创作的源泉 ③艺术来源于客观，灵感来自于主观 ④要不断创新，丰富文化内容和形式
A．①④B．②④C．①③D．③④
14．近年来的一些文艺创作，特别是历史题材的创作中，出现了不好的倾向。其中之一是以
偶然性、模糊性、荒诞性去解构历史，随心所欲地胡编乱造，戏说风盛行，把中华民族的文明史描绘成一笔糊涂账。这种倾向属于
①守旧主义②封闭主义③民族虚无主义④历史虚无主义
A.①③B.①④C.②③ D.③④
15．不管影响人格形成的要素有多少，文化要素的巨大作用是不容忽视的。因此，塑造现代
人格，要充分发挥先进文化的作用，丰富、充实人的精神世界，通过培养人的独立意识，
改进人的思维方式，提升人的需要层次，促进人格向现代化发展。这表明
A．先进文化在塑造人格中起着重要作用 B．先进文化促进人格的现代化
C．先进文化能够增强人的精神力量 D．先进文化能够决定人的性格
16．“熊猫”是中国国宝，“功夫”是中国招牌。然而，好莱坞以功夫和熊猫为主要创意元素，在
高科技支持下开发出的三维动画片《功夫熊猫》风靡全球。这给我们的启示是
A．要拒绝外来文化，维护文化安全
B．要树立品牌意识，保护好本民族文化
C．要积极引进具有市场竞争力的文化产品
D．要开发我国的文化资源，提升民族文化的影响力
17．比尔盖茨说过，不久的将来，你可以不必离开你的书桌，就可以办公、学习，探索这个
世界和它的各种文化，进行各种娱乐。这段话说明
①信息技术的发展使得文化传播更为迅速、广阔 ②互联网技术正在以人们无法预料的速度、深度和广度，改变着人类文明的进程 ③网络技术等大众传媒成为文化传播的主要手段 ④网络技术等大众传媒能够最大程度地超越时空，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能
A．①②③④B．①②④C．①②D．①③④
18.在现代，被后人誉为“兵经”的《孙子兵法》已超越时空界限和军事科学范畴，成为世界各
种学术研究的研究对象，甚至被企业家直接用于生产活动、经营活动等。这说明
A．传统文化被打上了历史的烙印 B．传统文化具有继承性的特征
C．继承是文化发展的必要前提 D．传统文化是经济社会发展的基础
19．在春秋战国时期，儒、道、墨、法诸家的思想观点既互相对立，展开激烈辩论，又互相
影响，互相吸取营养，促进我国古代文化的发展和繁荣，这说明
A．文化具有相对稳定性 B．文化具有继承性
C．不同思想文化在思想运动中互相激荡，促进文化的发展
D．科学技术有力推动着文化的进步
20．右边漫画告诫我们必须
A.坚决抵制西方文化对青少年的影响
B.加强对青少年传统文化的教育
C.要倡导多元文化，尊重他国文化
D.加强对青少年书法艺术教育
21．据媒体调查，缺乏引导、学习单调、缺少交 流、生活空
虚等是大多数未成年人沉迷网络的主要诱因。要解决未成年
人沉迷网络的问题，我们应注重
A.营造未成年人健康的文化环境
B.限制互联网的发展
C.杜绝不健康信息和游戏对未成年人的影响
D.把对未成年人的教育作为一切工作的中心
22．我校餐厅写着：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。这启示我们要
A.量入为出，适度消费B.避免盲从，理性消费
C.保护环境，绿色消费D.勤俭节约，艰苦奋斗
美国总统奥巴马宣布，对从中国进口的所有小轿车和轻型卡车征收为期三年的惩罚性关税。据此回答23——24题
23．美方不顾中方严正立场，决定对中国输美乘用车轮胎产品采取特保措施，中国政府对此
表示强烈不满和坚决反对，已就此向美方提出严正交涉，并保留作出进一步反应的权利。中国政府的立场是
A.由和平与发展两大时代主题所决定的B.由中国的国家利益所决定的
C.由世界矛盾和紧张态势所决定的 D.由中国的大国地位所决定的
24．为应对美国轮胎特保案，我国轮胎出口企业必须
①优化产品结构，提高产品的科技含量 ②凭借着廉价的劳动力成本，保持价格优势 ③加快产品研发的投入，向中高端产品方向发展 ④提高轮胎产品的出口价格，应对轮胎特保案
A．①④B．②④C．①③D．②③
25.近年来，评议政府现象不断涌现，许多地方政府自觉接受群众监督，不断改进工作态度，
提高了办事效率。上述材料体现了
①人民群众享有广泛的民主权利 ②我国的人民民主具有真实性 ③人民群众享有直接管理国家事务的权利 ④我国公民对国家机关工作人员有监督权
A．①④B．②④C．①③D．②③
临汾一中2010-2011学年度第一学期高二年级学段考试
政治试题（答卷）
第Ⅰ卷 选择题（共50分）
一、选择题（每小题2分，共50分）
第Ⅱ卷（非选择题50分）
二、简答题：（共10分）
26．材料一：据调查，我国国民的图书阅读率持续走低，而同期的网络阅读率逐年上升。在接触过数字化阅读方式的国民中，91.0%的人阅读电子书后就不会再购买此书的纸质版，只有9.0%的人表示还会购买。
材料二：2010年世界读书日主题“保障阅读权利 享受阅读快乐”。中宣部、文化部、新闻出版总署等部门共同发出通知，在全社会大力倡导爱读书、多读书、读好书的良好风气。
结合材料，运用文化生活有关知识回答以下问题。
（1）材料一反映了什么文化现象？（2分）
（2）结合材料，运用文化生活有关知识，谈谈我国倡导爱读书、多读书、读好书有什么积极意义。（8分）
三、材料分析题（12分）
27.2010年9月1日，是西藏自治区成立45周年的日子。西藏自治区45年来，政府遵循文化发展的规律，尊重藏民族的历史创造活动，出台了不少法规和规定，对藏族优秀的传统文化进行大力保护，使其重放光彩。今天，藏族文化的发展打破了封闭、停滞状态，形成了面向现代化、面向世界的开放发展的态势，同时西藏文化的内涵发生了深刻的变化，一些与封建农奴制相伴随的腐朽、落后的东西随着社会的进步与发展而逐步被抛弃，藏族信教群众的宗教信仰得到充分的尊重和保护，藏族传统优秀文化得到妥善保护和继承，并被赋予反映人民群众新生活和社会发展所需要的时代内容，在内容和形式上不断弘扬和发展。这一切有力地推动了西藏地区的经济发展、社会稳定和政治进步。
上述材料体现了文化生活的哪些道理？（12分）
四、生活践行题（28分）
28．实践探究：课题——就业是民生之本。(12分)
情景一：某校高二（1）班学生围绕就业问题开展研究性学习。他们利用课余时间，通过上网、走访、问卷等方法，对我国的就业问题进行了调查。同学们了解到，“许多人无事干”的同时，“许多事无人干”的现象屡见不鲜，有不少人特别是大学生毕业以后“高不成，低不就”，给就业工作增加了难度。与前些年相比，用人单位更加注重就业人员的创新能力、再学习能力、吃苦和敬业精神。
（1）运用所学的经济生活的知识，谈谈个人应该如何积极应对就业问题？（6分)
情景二：同学们重点学习了十七大报告中胡锦涛总书记关于就业问题的论述。围绕胡锦涛总书记提出的“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”，同学们就如何促进以创业带动就业展开了热烈的讨论。
（2）请你从政治生活角度就政府如何促进以创业带动就业提几点建议。（6分）
29．拓展研究：(共16分)
近年来，远程教育网迅速发展，远程教育联盟旨在以现代远程教育为突破口，以学校为龙头，构建以促进学校特色发展为核心,学校教育与现代远程教育相结合的新时代合作发展体，依据“共建、共享、互动”的原则，构建了集卫星、互联网（窄带、宽带）、面授三方于一体的“天地人”三网合一的远程教育体系，让优秀的资源直接与各地学校对接，为全国广大中小学校、教师、学生提供了快捷、准确的信息渠道，实现了“零距离教学”
据此回答：
(1)上述教育方式有何特点？教育对文化传承具有什么作用？（8分）
（2）建立“学习型社会”的核心内涵是什么？在建立学习型社会的过程中，我们中学生应该怎么做？（8分）
篇二：人才测评笔试题-超全
人才测评笔试题
试题一：人际交往能力
人际交往能力是人们在交往过程中所形成的一种互相表达某种信息或情感的能力。其首要功能是传达信息，然后根据这些信息随时对自己的生活、工作和学习进行调整和改善，从而以更加和谐的状态去适应社会的要求。与此同时，个体也在对社会施加影响，通过人际交往而将自己的态度。意见、知识、经验等信息传播给他人，从而对他人产生一定的影响。因此，人们之间的互相协调、融合、理解都通过交往而达到统一。
人际交往能力是人们社会生活的基本能力，也是一种状况适应能力，即一种愉快地调整与周围环境关系的能力。各种职业都需要从业人员有一定的人际交往能力，至于教师、管理人员、外交人员、推销员、采购员、服务员、公关工作者、咨询人员、组织人事工作者、各种调解员、律师、导游、社会服务工作人员，以及社会学、心理学、教育学等学科研究人员则要求有较高的人际交往能力。
人际交往能力测试题
根据自己的实际情况，认真考虑下列问题，从所给备选答案中选出最符合自己的一项。
1、每到一个新的场所，我对那里原来不认识的人，总是：
A、 很快记住他们的名字，并成为朋友。 B、 尽管也想记住他们的姓名并成为朋友，但很难做到。 C、 喜欢一个人消磨时光，不大想结交朋友，因此不注意他们的名字。 2、我所以打算结识人交朋友的动机是：
A、 我认为朋友能使我生活愉快。 B、 朋友们喜欢我。 C、 能帮助我解决问题。
3、你和朋友交往时持续的时间多时：
A、 很久，时有来往。 B、 有长有短。 C、 根据情况变化，不断弃旧更新。
4、你对曾在精神上、物质上诸多方面帮助过你的朋友总是：
A、感激在心，永世不忘，并时常向朋友提及此事。 B、认为朋友间互相帮助是应该的，不必客气。 C、事过境迁，抛在脑后。
5、在我生活中遇到困难或发生不幸的时候：
A、了解我情况的朋友，几乎都曾安慰帮助我。
B、只是那些知己的朋友来安慰、帮助我。 C、几乎没有朋友登门。
6、你和那些气质、性格、生活方式不同的人相处的时候总是：
A、适应比较慢。
B、几乎很难或不能适应。 C、能很快适应。
7、对那些异性朋友、同事，我：
A、只是在十分必要的情况下才会去接近他们。 B、几乎和他们没有交往。
C、能同他们接近，并正常交往。
8、你对朋友、同事们的劝告、批评总是： A、能接受一部分。 B、难以接受。 C、很乐意接受。
9、在对待朋友的生活、工作诸多方面我喜欢： A、只赞扬他（她）的优点。 B、只批评他（她）的缺点。
C、因为是朋友所以既要赞扬他的优点，也要指出不足或批评他的缺点。 10、在我情绪不好、工作很忙的时候，朋友请求我帮他（她），我： A、找个借口推辞。
B、表现不耐烦断然拒绝。 C、表示有兴趣，尽力而为。
11、我在穿针引线编织自己的人际关系网时，只希望把这些人编入： A、上司、有权势者。 B、只要诚实，心地善良。
C、与自己社会地位相同或低于自己的人。 12、当我生活、工作遇到困难的时候，我：
A、向来不求助于人，即使无能为力时也是如此。
B、很少求助于人，只是确实无能为力时，才请朋友帮助。 C、事无巨细，都喜欢向朋友求助。 13、你结交朋友的途径通常是： A、通过朋友们介绍。 B、在各种场合接触中。
C、只是经过较长时间相处了解而结交。
14、如果你的朋友做了一件使你不愉快或使你伤心的事，你： A、以牙还牙也回敬一下。 B、宽容，原谅。 C、敬而远之。
15、你对朋友们的隐私总是： A、很感兴趣，热心传播。
B、从不关心此类事情，甚至想都没想过，即使了解也不告诉旁人。 C、有时感兴趣，传播。
评分：
得分在15—29分：人际交往能力强。 得分在30—57分，人际交往能力一般。 得分在58—75分，人际交往能力较差。
试题二：人际问题处理能力试题
1、你感到上个月工作干得不错，可到发奖金时只发给你三等，你一位知心朋友告诉你说：“这是因为李云在上司面前说了你的坏话。”你听后：
A、很生气，要找经理讲讲清楚。
B、首先对自己上月工作进行反思，必要时澄清一下。 C、生闷气，借酒消愁。
2、你是个有妻室（丈夫）的正派人，由于工作需要常和某女士（男士）来往、接触，你耳闻有人对你们捕风捉影妄加议论，你：
A、你发誓要找出造谣者并和他算账。 B、你不理那一套，该怎么干就怎么干。
C、感到委屈，为了不使人议论想辞掉那个工作。
3、你和同事外出办事，因缺少某方面知识而办了一件尴尬事，回来后同事拿你这件事当众寻开心，出你的洋相。这时你：
A、面红耳赤，下不了台。
B、和同事们一块大笑，事后说明原委。 C、揭对方老底寻开心。
4、你因工作有成绩而晋升一级工资，同事们要你请客，这时： A、你认为没必要而加以拒绝。
B、感谢同事们关照，必要时有个表示。 C、只找几个要好的朋友到餐厅吃一顿。
5、你因为工作中一时失误，受到上司批评处罚，原来和你不错的人不但不来安慰你，反而躲得远远的，你的反应是：
A、你对旁边的朋友骂他是白眼狼、势利眼，没良心。 B、认为是人际关系中的弊病，毫不介意。 C、随他的便，地球照转。
6、你的一位很要好的朋友因工作变动要离开你到别的单位去，你： A、为他饯行，祝他如意。 B、不冷不热，听便。
C、陈说利害，设法不让他离开你。
7、你们公司从外地购来苹果出售，掌秤的人给别人秤的都不错，但轮到给你秤时却大小不一，还有烂了的，这时你：
A、认为这是偶然发生的，并不是故意与你为难，高兴付钱。 B、你心中不悦，认为他不公平，还是付钱了。 C、你认为他见人下菜碟，倒掉不要，悻悻而去。 8、市场上某种食品涨价了，而这种食品又是你平时喜欢吃的，你会怎么办？ A、你少买些，但把菜谱适当调整一下。 B、它涨它的，照买不误。 C、你大发牢骚，但还是买了。
9、你有一门远亲患病，从外地投奔你，请你帮助联系医院或请名医治疗，而你工作忙不说，住宿就是大问题。这时你将会：
A、尽管有困难，你也热情接待，想法满足他们的要求，劝他多住些日子治疗。
B、你热情的接待，但告诉他你爱莫能助，请他原谅。 C、你厌烦之情溢于言表，借故推托了事。
10、你的朋友、同事、邻居中，有人结婚、生日、丧葬、迁居等，难免要破费一点表示表示，你：
A、尽管花钱，还是选点有特点的小礼品表示心意。 B、你假做不知道或借故躲开。
C、你对一般人不屑一顾，但对有体面的人以重礼。
11、朋友借了你一笔钱，可过了很久总不还你。你不了解他是一时无力偿还还是忘在脑后了，而你近期又急用这笔钱，你怎么办？
A、只好等一等再看。 B、你找到他讨要。
C、请一位与你与他都要好的朋友去提醒一下。
12、你给孩子买了一件上市的服装，回家一试小的不能穿，你找到商店，但售货员拒绝退货。你：
A、心里有气，回到家里把衣服丢在一边。 B、和她大吵大闹，引来众人围观。
C、找到经理说明情况，表示歉意，商量一个双方能够接受的办法。
评分：
得分在12—22分：具有深刻的分析力和敏锐的反应能力，对人际交往中出现的难题能以合乎逻辑的方法解决。
得分在23—40分：具有一定的人际问题解决能力，但偶尔会出现优柔寡断或偏激冲突的倾向。
得分在41—60分：对人际交往问题的处理不善变通。较少考虑后果，往往对人际关系产生不良影响。
试题三：社会适应能力
适应能力是人的一种综合心理特性，是个体适应周围环境的能力。适应能力强的人，在遇到各种复杂、紧急、令人恐惧或危险的情况时，能发挥自己原有的能力，具有摆脱困境的力量。适应能力弱的人，遇到特殊情况就紧张、不知所措，发挥失常。
适应能力强的人一般具有以下特征：一是有独立自主的个性；二是能借鉴过去成功与失败的经验教训；三是具有明确的人生目标，并且深知取胜之道；四是有稳定的性格，且确立了一定的价值尺度；五是有较强的判断力和自我克制 力；六是善于体察别人的利害关系和有关情况。
社会适应能力测试题
1、假如你的朋友突然带来一个你最不喜欢的人到你家里，你会： A、表示惊奇。
B、把你的感觉完全隐藏起来。
C、暂时忍耐，以后再把实情告诉你朋友。 2、对自己的某次失败，你：
A、只要别人有兴趣随时都会告诉他。 B、只在谈话时顺便说出来。
C、决不说，怕会被别人抓住弱点，对自己不利。 3、遇到难题时，你：
A、毫不犹豫地向有关专家征求意见。 B、经常向熟人请教。
篇三：夫妻之间的信任是一种选择
夫妻之间的信任是一种选择
我们对他人的信任，首先，其实是对自己的信任，也就是自信。我们相信自己的选择是对的，我们相信自己有能力面对一切变故。
某次我到外地探望朋友，一走就是十几天。
在与朋友们到处潇洒玩乐的间隙，猛然想到一件事，那就是如果我想在这十几天里背着我的先生“为非作歹”，那简直是太方便了！我们远隔千里，只是靠电话和网络偶尔联系一下。再者，他每天都很忙，几乎无暇管我，也就谈不上电话追踪了。
这让我想到一个朋友，总是担心她的丈夫会有外遇，因此采取“贴身跟踪”策略，她不工作，只是每天跟着丈夫上下班，丈夫在办公室工作，她就在外面溜达，到中午再和他一起吃饭，下午照旧如此。差不多到了丈夫去洗手间她就在洗手间门口等着这么夸张的地步。可即便如此，朋友告诉我，她的丈夫依然有一个“小蜜”。
天天跟着，看着，防着，却无法阻止对方的外遇。可是那些从不管那么多的，反而没有这方面的问题。这听起来真是匪夷所思的事情！
大部分人认为，在一段感情关系里，信任和被信任是极其重要的。有人因为伴侣不能信任自己而选择离开，也有人因为不能被伴侣信任而愤然离去，可是人们却很少停下来想一想，信任到底是怎样的一个东西。
我曾经在微博上说，信任基于了解。但立刻就有人反驳说，有时候就是因为了解那个人不值得信任，所以才要分开。我认为这位朋友说得也对，信任一个人，固然需要把了解他作为基础，可是我们也确实需要知道他是个值得信任的人，以及他会用行动证明他是个值得信任的人，尤其是他愿意去做一个被信任的人——这才是根本。
回到我在本文最初提到的“我要不要为非作歹”的事，其实那完全在于我的选择。如果
我珍视我的婚姻关系，自然就会约束自己的行为；反之，如果我认为我自己的婚姻关系不重要，那么就会放任自己的行为。这里面没有对错，只有选择。并且没有人可以左右我的选择，除了我自己。
从这个层面上来说，信任是什么呢？信任就是相信伴侣会为自己的选择负责任，也就是说我们要知道伴侣所做的任何一个选择，无论是有意还是无意的，都是基于他自己的考虑而做出的，事实上我们根本就没有能力左右他的选择——因为我们不是他。所以我常常对那些因为爱人外遇或提出分手而痛不欲生的人们说：“现在他已经用行动为自己做出选择了，你的选择是什么呢？”
如果弄明白了这里面的关系，我们根本就不需要费尽心机去查探对方的行踪，也不用再偷偷地翻看对方的钱包、手机，只要相信对方会为自己做出他认为最好的选择就可以了——并且你知道的，没有人可以代替他做选择，他的父母不能，你也不能。既然如此，索性把天天揣度对方的心力转过来爱自己，丰富自己的生活和精神世界，不断提升自己，做一个充满爱和正能量的人。
如此，就算你深爱的他选择离开你，你也有足够的力量去做出你自己的选择。甚至，你还有能力在他做出选择之前就先做出自己的选择，即选择用更多智慧来经营你们的关系，让你们的感情更加牢固！
我们对他人的信任，首先，其实是对自己的信任，也就是自信。我们相信自己的选择是对的，我们相信自己有能力面对一切变故。
很多夫妻之间缺乏信任，表面看起来是一方让另一方无法信任，其实是，自己内心缺乏对自己的信任，总是疑神疑鬼，最终一步步把本彼此信任、温暖的关系，推向互相指责、怀疑，缺乏温暖，冷漠，最终出现危机。
《离开你也是一种选择》由：创业找项目整理
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