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  • 来源:创业找项目
  • 时间:2018-05-06
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  • 篇一:中餐服务员培训计划

    中餐服务员培部计划

    第一节课

    一、讲解XXX大酒店的规模和业务知识,自我介绍和各部门的地喱位置及部门主

    管名单,课堂守则、职业道德和服务的含义

    1、 XXX大酒店座落于?,交通方便。装修豪华舒适,幽静雅致,是一家集餐饮、娱乐、

    休闲、旅业,美容美发于一体的综合性酒店。酒店一楼大堂富丽堂皇,设有西餐厅、美容美发厅。二、三楼燕鲍翅海鲜酒楼,拥有可容立600多人用餐的宴会大厅和KTV包厢。音响影视一应齐全,适合社会各阶层人士及团体宴会用餐。四、五楼休闲中心,六、七楼豪华客房,使您在匆忙的都市节奏中寻找一个幽静的地方,让心境归泊而至,邂逅一种美丽的心情。酒店设有大型会议中心、商务中心,地下设有大型停车场,可同时停泊100多辆大小车辆,为每一位宾客提供优质快捷的服务。

    2、 各部门的主管人员:

    二、课堂守则:

    (1)全神贯注

    (2)用心聆听

    (3)做好笔记

    (4)尊重老师

    (5)发问有秩序

    (6)提问有反应

    (7)不厌其烦

    (8)平耻下问

    三、职业道德:是指从事酒店职业的人,在职业活动的整逐步形成过程中,必须遵循的行为规范和行为准则。

    1、 良好职业道德养成的基本因素:提高职业认识、培养职业感情、磨练职业意志、坚定职

    业信念;养成良好的职业和习惯。

    2、 酒店职业道德的主要规范:(1)热情友好、宾客至上。(2)真诚公道、信誉第一。(3)

    文明礼貌、优质服务。(4)团结协作、顾全大局。(5)遵纪守法,廉洁奉公。(6)钻研业务,提高技能。

    3、 修养:是指个人在政治、思想、道德品质和知识技能等方面,经过长期锻炼和培养达到

    的一定水平,以及迅速养成的在待人处事方面的正确态度。

    四、什么是服务:

    1、服务:为满足顾客需要供应与顾客接触的和供应内部活动产生的结果,在酒店行业中它主要包括——A、礼貌礼仪、服务员礼貌礼仪、个人卫生、谈吐、笑容这些虽然给客人的一种内心感受,但却十分重要,它满足了客人的精神需要。

    2卫生清洁:卫生包括了环境卫生设备各种用品,也包括了食品饮料等方面的卫生,还包括服务员的个人卫生。

    3、服务员态度重要表现在对客人的热情服务、主动服务和周到服务等方面,服务态度来自对服务工作的认识。

    4、服务项目:主要指的是向客人提供服务内容,是满足客人在酒店中的要求服务项目是变

    化的,随着客人的需要而变化,在考虑成本客人需求满足情况下尽量协调好通对予直。

    5、服务人技术和技巧:

    A、服务技术是服务员向客人提供服务表现出来的操作方法和技巧。

    B、服务技巧是服务技术在不同场合下,不同时间中对不同对象服务时适应具体情况而灵活,恰当地远用其它包括接待艺术、语言艺术应变处理、推销艺术、投诉处理、索赔艺术等。

    C、服务效率:服务效率是服务工作的时间概念,是提供某种服务的时间限制,也通过三种方式表现:a用工时定额表示固定的服务效率。b、用时限表示服务效率。c、是一种时间的要领虽然它没有明确的时候,标准是靠客人的感觉来衡量效率。

    6、服务要求:

    服务人员的服务要求基本要做到:

    热情、主动、周到、效率地为宾客服务,当好客人参谋,满足客人的合理要求,虚心听取客人的意见,不断提高服务水平。

    热情:面带笑容、态度和蔼、语言亲切有礼,以热情的态度帮助客人解决问题。 主动:主动有礼地与客人打招呼,主动介绍菜式品种、特点、价格。

    周到:从关心客人的需要出发,千方百计为客人服务。

    效率:在服务工作中,要讲求速度、不拖拉、不怠慢客人、服务要适时、尽量为客人提供方便。

    五、什么是优质服务:

    1、 优质服务是热情的接待、礼貌的微笑和周到的照料,是服务于客人还没有开口之时已经

    迅速及时地进行服务,不公体现在服务员的仪容、仪表、它体现在服务员的礼貌用语上,同时还体现在服务员之间的工作直辖市上和互相帮助上,优质服务的条件。

    A、礼貌的微笑

    B、真诚热情的态度

    C、整齐的仪容仪表

    D、细心聆听灵敏的恰当反应技巧

    E、纯熟的服务知识及技巧

    2、你应该怎样做?

    (1)你必须真诚喜欢现在的工作,不要以骑牛找马的心态应付这份工作。

    (2)你必须认识你的服务工作做得好与坏对酒店的经营效益、声誉和你个人前途的影响。

    (3)你必须以你的工作为荣热爱你的工作,确定一个奋斗的目标。

    (4)对你的工作有良好的态度正确的意识那是宾客至上,服务第一,对你身边的客,尽量一视同仁,平时多注意自己的仪容、仪表行为、举止、语言训练,养成良好的习惯。

    (5)对你的同事上司、客人都必须要有礼貌,以创造一个和谐的工作环境为重。

    (6)深入钻研、了解你的工作,每一个环节、以优质的服务招待你的每一个客人。 3、

    A、仪态:

    (1) 本部员工以站立姿态服务。

    (2) 正确的站立姿势应是:双脚以两扇同宽、自然垂直、分开、体重均落在双脚上、肩

    平、头正、两眼平视、前方挺胸收腹。

    (3) 在服务区域内;身体不得东歪西倒、前倾、后靠不得、伸懒腰、驼背、耸肩。

    B、仪表:

    (1) 体面部、头部必须清洁提倡每天洗澡、换洗内衣裤袜。

    (2) 每天要刷牙、上班前不食异味食物以保持口腔清洁。

    (3) 头发要常洗、整齐、上班要梳头,男员工每天要刮胡须。

    (4) 女员工在上班前化淡妆,不得浓妆艳抹,男员工不得化妆。

    (5) 所有员工都穿酒店规定的鞋,男服务员要穿黑袜,女服务员要穿肉色袜。

    (6) 不得佩带任何饰物、不留长指甲、女员工不得涂指甲油。

    (7) 必须在上岗前佩戴好员工牌,应佩带在左上胸处,不得任其歪歪扭扭。

    (8) 注意修整、发现问题及时纠正进入服务区域之前也应该检查仪表。

    C、表情:

    (1) 微笑是员工最起码应有的表情。

    (2) 而对待客人应表现热情、亲切、真实、友好,必要时还应有同情的表情,做到精神

    振奋、情绪饱满。

    (3) 和人客交谈时,应眼望对方,频频点头称示。

    (4) 双手不得叉腰,或交叉胸前,插入衣服或随意乱放。

    (5) 行走要迅速不得跑步、不得二人并肩而行、搭膊挽手,与客人相遇应靠边而走,不

    得从二人中间穿行,请人让路要讲“对不起”,不得横冲直撞。

    (6) 在客人面前不得经常看手表。

    (7) 咳嗽应轻身转向后说:“对不起”。

    (8) 不得谈笑大声说,喊、叫乱丢乱碰物品,发出了不必要的响声。

    (9) 不得用笔杆、或手指指向客人、如为客人指示方向。

    (10) 在客人服务时,不得流露出厌烦、愤怒、僵硬、噪张和恐惧的态度表现,不得扭捏

    作态、做鬼脸、吐舌眨眼。

    (11) 员工在服务工作,打电话与客人交谈时,不得无所表示,等客人先开口。

    第二节课

    一、基本的礼貌用语,礼貌、礼节的运用,表情和改善礼貌的素质。

    日常礼貌用语:

    1、欢迎光临2、早晨3、您好!请问一共几位4、请这边走5、请坐6、请问你喜欢饮什么茶?7、请用茶8、请用巾9、请品尝小食10、请问可以帮你点菜吗?11、请看菜谱12、请问喜欢吃什么?13、请问是否可以起菜14、请问喜欢饮些什么酒水15、请饮汤16、请让一让17、请起筷18、请稍等19、请用饭20、请问今天的菜式可以吗?21、对不起、我马上给你更换22、请慢用23、请问用什么结账方式结账24多谢多少钱25、多谢惠顾26、欢迎下次光临

    1、 直接用称谓语:先生、小姐、太太;(如:刘生)

    2、 间接称谓语:哪位先生、哪位女士、哪位小姐、你的夫人、你的朋友。

    3、 欢迎语:欢迎你光临我们的酒店,希望我们的出品、服务能令你满意。

    二、礼貌:

    礼是与人之间和睦相处的守规和行为;貌是人与人之间和睦相处的具体表现。

    1、为什么要注意礼貌?

    A、服务行业的一份子,礼貌是成功的关键;

    B、以礼待人和气生财;

    C、令到客人有宾至如归的感觉。

    D、怎样才能做到礼貌服务?

    E、A、了解客人;B、了解商品;C、举止文雅;D、注意聆听;E、笑口常开;F、整齐清洁;G、谈吐得体;H、乐于助人;

    2、怎样培养和改善礼貌的素质?

    A、热爱我们的工作;

    B、争取主动,使用最佳的方法,令客人满足的同时,也可以帮到你;

    C、遵守规章制度同方针;

    D、发展自己的能力和做好本职工作;

    E、忠心、诚实;

    F、做到和信赖自己的人(上司交给的任务、快捷地完成);

    三、礼节:

    A、打招呼(同事和客人要打招呼);

    B、同事之间互相理解,互相体谅宽容;

    C、对客人要面带笑容“请”字当头“请”不离口;

    D、对客人热情有礼;

    E、严禁对别人(或客人)评头论足,不得用不礼貌的语言、方言挖苦别人或攻击他人; F、仪表、仪态(站立姿势两脚垂直,眼望前方,身体、脚要干净,上班化淡妆等); G、戴员工证。

    四、表情:

    (1)微笑、表现热情、真切、精神饱满。

    (2)同客人交谈,互视要点头。

    (3)双手不得插腰,插裤等。

    (4)行走不得两人并肩。

    (5)同客人相遇,必须靠边而行,不能穿过去。

    (6)不得横冲直撞。

    (7)在客人面前不得时时看表。

    (8)不得谈笑、大声谈话。

    (9)不得用手和笔杆指示客人或者为客人指示方向。

    (10)不得在客人面前有露出惊慌、伸头、缩脑。

    五、语言、言谈

    (1)声音要自然、请晰、柔和。

    (2)不能讲粗言、污辱性的语言。

    (3)三个人一起以上不能讲其中一个人听不出的话。

    (4)不得模仿他人的语言、仪表。

    (5)不讲过份的玩笑。

    (6)不得用任何措口顶撞他人,讽刺他人。

    (7)要称呼客人姓氏。

    (8)指第三者的时候,不能“他”应称呼:“先生、小姐”。

    (9)任何时候不可以讲“喂,不知道”。

    第三节课

    优质服务、目标、宗旨、酒店的管理方针,酒店的含义,和酒店包括的部门。

    一、什么是优质服务?

    热情的接待,礼貌的微笑和周到的照料,是服务于客人还未开口之时已迅速、及时地进行服

    务,不仅体现在服务员的仪容、仪表、也体现在服务员的礼貌、语言上、同时也体现在服务之间的工作协调和互相帮助上,优质服务多少具备条件,礼貌的微笑、真诚、热情的服务态度、整齐的仪容、仪表、细心聆听、灵敏的反应,恰当的应对技巧,纯熟的服务知识,技巧服务。

    二、目标和宗旨:

    宗旨:宾客至上、服务第一、宾至如归;

    目标:以高质量的出品,有好高鹜远服务的出品及灵活之推销技巧,满足顾客的消费心理,力争顾客的再次光临,以及他们的朋友介绍我们的服务,以求注意蒸蒸日上,以有效率的管理控制损耗,争取最大经济效益。

    三、酒店的管理方针:

    1、增强全体员工的服务意识,做到出品精良,服务优质树立国内一流水平之酒店精神。

    2、严格管理、提高效益、加强成本核算,“杜绝浪费”,争取合理的利用。

    3、提高员工素质,量才用人,对工作能力强,工作表现好的员工随时给予晋升机会。

    四、什么是酒店?

    酒店给人一种“家外之家”的感觉。

    五、酒店、餐厅和酒楼有什么不同?

    档次不同:酒店有专业服务、优良的出品,设计好、环境好。

    专业服务:礼貌、仪表、热诚、严格比较服务程序去做。

    六、酒店包括的部门:

    财务部、人事部、餐饮部、客房部、工程部、保安部、医务部、销售部、防务部、成本作业部、洗衣部。

    第四节课

    服务员的职责:对所有家私的认识:托盘的认识和使用、技巧:台布的使用和选择,以及台布的铺法定位。学习摆散台、宴会的要求和标准。

    服务员在领班的带领下,做好餐厅服务、准备、清洁等工作。

    一、服务员的岗位职责:

    1、着装整洁、守时、礼貌、服从指挥。

    2、负责擦干净餐具、服务用具,搞好餐厅卫生工作。

    3、负责餐厅棉织品的头等送洗、点数、记录工作。

    4、负责布置餐桌摆位,做好服务前的一切准备工作。

    5、负责补充工作台,准备服务特式菜肴的手推车,燃焰炉等一切用品。

    6、熟悉各种酒水、鸡尾酒,做好推销工作。

    7、熟悉餐厅菜单上各种不同的菜肴,了解其原材料、配料、烹调方法及时间、口味、掌握菜肴的服务方式。

    8、按餐厅规定的服务程序和规格,为宾客提供尽善尽美的服务。

    9、负责将所有脏餐具送到洗涤间分类摆放,并及时补充餐柜应有的餐具。

    10、负责在宾客走后番台,或为下一餐摆位。

    11、负责作好每一市的餐后工作。

    二、家私的认识:

    1、早茶用具:骨碟、匙更、翅碗、茶杯、杯碟、筷子、毛巾、牙签;

    2、早茶的摆位:骨碟摆在正中,翅碟是摆在左上方,匙更放在翅碗上,杯是摆在左边,牙签是排在筷子和骨碟中间,筷子排在右上边,豉油碟摆在右上方。

    3、午餐和晚餐的摆法:将席巾折成盆花排在盘上边,水杯排在翅碗与豉油碟之间上方中间,

    篇二:中餐部员工培训方案

    中餐部员工培训方案

    为提高我酒店员工的业务操作技能,增强工作效率,完善管理方法,加强管理力度和培训效果,保证本次培训的顺利实施,明目标,突重点,奏实效,作出培训方案如下:

    一、培训方案的可行性分析

    1. 根据一直以来的培训经历和总结,因员工本身的文化素质较低,理论(文字)

    知识的吸收较差,加之培训过程和内容都过于单调、枯燥,员工无心听讲,单纯的手抄理论已是任务化的形式表现。

    2. 培训效果要突出,首先第一步是员工能“听”,理解培训内容并作思考,其

    次互换反思,相互理解,产生共鸣。培训内容要贴近实际,杜绝过于理论的“念”法。

    3. 总结自身培训经验和理解,第一次培训仅安排工作表现良好的员工参与,加

    深工作理解,加强思想工作,提高工作能力,近距离接触思想交流。本次运用好员工带普通员工以上下交错分配,共同联系的管理方式,产生互补关系的形成,重树我部工作作风,营造良好工作氛围;第二次安排全部员工参加培训,主要讲解茶市及酒席工作的操作技巧并加深对工作的理解;第三次主要讲授工作经验及灵活运用的技巧。

    二、培训程序

    1. 培训程序根据营业情况开设2—3节培训课程。第一节为“近思想交流与接

    触——改变态度和工作方法”;第二节为“实际操作程序——茶市工作的协调和酒席工作的操作”;第三节为“日常工作的深理解和亲体会——工作的灵活性和能力的发挥”。

    2. 本次培训全程由本人安排及讲授,杨经理旁听并作总结,培训开始前准备相

    关培训设施,茶水等,会后由本人安排收尾。

    关于“近思想交流与接触—改变态度和工作方法”的培训纲要

    (第一节)

    一、时间、地点:拟定2011年11月15日(星期二)中午13:00于龙凤厅

    二、参加培训的员工: 张三、李四、王五

    三、培训内容:

    1. 培训目标:改变态度,改善方法,提高能力,明确工作目的及职责

    2. 工作发展方向:不受议论,同事共事。(传经验,做对比,授方法)

    3. 工作的协调性与灵活性

    4. 工作中能力的学习和获得

    5. 采用的例子及话题:

    1) 遵规则,方能改规则;

    2) 领导的管理方法变更与下属(自己)的工作表现有关(自我检讨、反作

    用力的说明);

    3) 人言不可畏(事实胜于诡辩,尊重事实,尊重自己的劳动和努力);

    4) 学有所成,不耗时光;

    5) 利用人力,互补形成,承认错误,了解缺点;

    6) 不要依赖,指望别人(帮工、领导、同事)做事;

    7) 多学多做多想多问少抱怨,宁愿装笨也不要自作聪明;

    8) 关系的处理(同级,上级,下属);

    9) 六大能力(工作、学习、管理、组织、交际、表达);

    10) 与人议论,亦受人议论(在说别人傻的同时,别人也在说你傻)。

    6. 杨经理作培训总结

    关于“实际操作程序—茶市工作协调和酒席工作操作”的培训纲要

    (第二节)

    一、时间、地点:拟定2011年11月16日(星期三)中午13:00于龙凤厅

    二、参加培训的员工:所有楼面服务员

    三、培训内容:

    1. 早茶的基本工作内容

    2. 操作技巧及注意事项

    3. 工作的协调

    4. 酒席前的工作安排

    5. 酒席过程的基本工作内容

    6. 酒席服务的要求及技巧

    7. 酒席后的工作安排

    8. 杨经理作培训总结

    关于“日常工作的深理解和亲体会—工作的灵活性和能力的发挥”的

    培训纲要

    (第三节)

    一、时间、地点:拟定2011年11月17日(星期四)中午13:00于龙凤厅

    二、参加培训的员工:所有楼面服务员

    三、培训内容:

    1. 日常工作的基本项目:早、夜班的工作内容和日常工作的检查事项

    2. 工作中的常见注意事项及管理制度的实施

    3. 对上节培训课程的补充说明

    4. 人际关系的处理

    5. 杨经理作培训总结

    篇三:中餐服务程序培训资料

    中餐服务程序

    餐 前 服 务

    准备工作

    微笑迎客

    接挂衣帽

    拉椅让座

    递巾送茶

    香巾服务

    落口布

    自我介绍

    上水果

    撤加餐盘

    接受点菜配菜

    酒 水 服 务

    询问酒水饮料

    酒水服务

    菜 品 服 务

    上凉菜

    上热菜

    征订主食


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