篇一：建筑制图课程总结
《建筑透视与制图》期末课程总结
一、 基本情况：
1.这个学期是13级环境设计专业1班的第二学年第一学期，共计34人。
2.使用的教材是《建筑制图与阴影透视》（第二版） 赵景伟 魏秀婷编著 北京航天航空大学出版社，属于普通高校“十二五”规划教材。计划课时64个，周课时4个。
二、 教学进度完成情况
1. 实际授课：理论课48课时， 实践课16课时。
为了巩固所学知识，每周我都会给学生留建筑速写作业，提高手绘能力，共计5次，批改5次。
教材除了《建筑制图与阴影透视》（第二版）以外，还参考了《画法几何及土木工程制图》朱育万 主编 高等教育出版社，《建筑制图》 何斌 主编 高等教育出版社，《建筑透视阴影》乐荷卿 主编 湖南大学出版社，《画法几何与土木工程制图》单国骏等编著 山东科学技术出版社
2.教学内容是按大纲进行的，建筑透视与制图课是环境设计专业必修课之一，通过建筑透视与制图课的理论学习和课堂训练，使学生不但掌握建筑制图、阴影透视绘图的原理、作图方法、绘图技巧、绘图“语言”、识读和绘制装饰装修施工图等，而且能培养学生的空间想象、思维、构图能力。
三、 学生学习情况分析：
此课是一项集理论知识与手绘实训一体的课程，研究用投影方法绘制建筑工程图样和解决空间几何作图问题的理论和作图方法的一门专业技能课。本课程的基本目的是让学生掌握制图的原理及规范制图的基本步骤、方法，并能独立绘制完成一系列建筑图纸。教学内容“精要”、清晰易懂，让学生全面地了解建筑制图的基本内容和基本方法，理解正投影法的原理及建筑上的应用，会利用轴测绘图方法表达建筑形体三维形态，熟悉掌握建筑制图的全过程，掌握绘制建筑形体阴影和透视的方法。在上述内容的基础上，教学过程中还有意识地培养自学能力，分析问题和解决问题的能力，以及认真负责的工作态度和严肃细致的工作作风，达到增长学生动手能力、提高学生素质的基本目的，同学们的绘图基本符合《房屋建筑制图统一标准》（GB/T 50001-2001）以及国家现行的有关强制性标准、规范的规定。建筑制图的表达清晰、完整、统一，字迹工整，符合长仿宋体的基本要求，平面图、立面图、大样详图均理解透彻，绘画到位，绘图过程中发现你具有很好的空间想象力，希望在今后的设计工作中能够有效的提高建筑设计的工作质量与工作效率。
考试结果：
90分以上10人占29.41%； 80~89分14人 占41.18%； 70~79分6人占17.65%； 60~69分2人占5.88%； 59分以下2人占5.88%；
四、 体会
回顾这学期的教学工作，我的体会是，作为一名专业教师，除了
认真备课外，还要不断拓宽自己知识面，只有这样在课堂上才能做到浑洒自如，让同学们在轻松愉快中学到知识，学到技能。
下学期即将到来，我将以饱满的热情迎接新学期到来，争取出 色完成学院交给的教学任务。
篇二：徒手绘图的一般步骤与方法
徒手绘图的一般步骤与方法
在一些特殊的场合制图人员不可能利用CAD或者很正规的用工具去绘制出图形。例如，制图人员发现一个新零件时往往不可能随身携带丁字尺，图板、、、往往只有笔（还不一定是铅笔）这时候就是考验制图人员能力的时候了，因此我们学习机械制图的同时也不能不重视徒手绘图的能力，说不定某天你会因此而得到事业上的巨大成功呢。因此本文着重介绍下徒手绘图的一般方法和步骤，我们可以多加练习来提高自己的绘图水平。
一般来说徒手绘图应当将零件的全部包含进去，并且按照自己目测的实物与图样的比例，因此图样就十分重要，绘图时切不可潦草形行事。徒手绘图基本上应该做到线型分明、比例均匀、图形整洁整齐正确。
一般我们练习图手绘的时候选用HB或B/2B的铅笔，初学者可以在方格纸上练习。
各种图形的具体画法如下：
一、直线。画短点的直线用的是手腕的力量，长的用手臂的力量；同时也可以把线段分成几段来画，最后再连接起来，画时小手指要稍微接触纸面，眼睛要看着线段的终点。必要时可以转动图纸，来辅助一下。
二、等分线段。画等分线段的时候要目测下大致的位置，先分成2段再分成4段、8段、、、、总之就是一点一点的向后推移。
三、画角度。一般机械上涉及的角度都比较特殊（30度、45度、60度）这些相信学过数学的就知道方法，这里不再赘述。
四、圆形的画法。小圆先画十字，然后做出半径的标记，再连接起来。大圆就多画几条线，方法一样，只要多练习就能画出美观的圆。
五、如何画椭圆。方法和画圆差不多，也是先画十字，标记出长短轴的记号。不同的是通过这四个记号做出一个矩形后再画出相切的椭圆来。
篇三：CAD制图-建筑练习图
《建筑制图手绘教程》由：创业找项目整理
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