我们不曾亲历来时的路途，但历史会与我们诉说；我们无法知晓去往的未来，但历史会为我们指引。“学党史、悟思想、办实事、开新局”，____在党史学习教育动员大会上强调的这12个字，勉励全党同志做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。
坚定理想信念，是我们党内在的精神要义。百年非凡奋斗历程中，一代又一代中国_人构筑起了中国_人的精神谱系，为立党兴党强党提供了丰厚滋养。坚定理想信念是我们立党兴党强党的精神支柱。中国_之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，经历一个个磨难而又取得一个个胜利，归根到底是因为我们党有远大理想和坚定信念。中国_之所以能，就是因为有一大批胸怀理想、勇于献身的人。他们的精神之光照亮胜利之路、感动民众之心、成就伟大事业，形成了我们党强大的凝聚力、号召力和战斗力。在党史学习教育动员大会上，__强调要“始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神”。我们要从百年党史学习教育中深刻感悟这一精神谱系，赓续不懈拼搏奋斗的精神血脉。
科学理论的武装，是我们党诞生的重要前提。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。科学理论的武装是中国_诞生的重要前提。1917年俄国十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。随后全国各地兴起马克思主义理论学习和传播的热潮。思想建党、理论强党是我们党的重要历史经验。在推进中华民族伟大复兴宏伟事业的今天，更加需要科学理论的武装和指引。坚持以理论上的清醒确保政治上的坚定。坚定的理想信念，必须建立在对马克思主义的深刻理解之上，建立在对历史规律的深刻把握之上。“_人要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求，用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。”
人民至上，是我们党的胜利之源。我们党的百年历史就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。中国_人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。民心是最大的政治。一个政党、一个政权，其前途命运取决于人心向背。中国有“水能载舟，亦能覆舟”的古训，也有“得民心者得天下，失民心者失天下”的历史教训。正如____深刻指出的：“人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基，是我们强党兴国的根本所在。”坚持以人民为中心，就要想问题、作决策、办事情都从人民利益出发，始终坚守党全心全意为人民服务的根本宗旨，用心用情用力解决好群众“急难愁盼”问题，努力让人民群众有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。
把握历史规律，是我们党开拓前进的力量。回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量，更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，更好走向未来。必须坚持旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一这一党的生命和关键。讲政治最集中的体现，就是要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，奋力推进中华民族伟大复兴历史伟业。
翻开厚重的百年党史，真理的光辉依旧熠熠生辉，理论的内涵还在不断丰富，对于理想的追求也始终坚定如初。学习党史，就是学会从党史中汲取历史营养，做到守初心、定信心、炼匠心。一是读懂党史，守住初心。“世上本没有路，走的人多了，就变成了大道”，学习党史，就是要学会从党史中见证奋斗历程，坚守“对党忠诚”的政治担当，不断增强政治三力，永做忠诚卫士。学习党史，就是要学会从党史中涵养人民情怀，立足岗位解难事、办实事，全心全意为人民服务。二是读透党史，坚定信心。百年党史是创造辉煌开辟未来的光辉史。学习党史，常读常新，是为了更加坚定信心，解决“到哪里去”的方向问题。品读党史，就是要在其中汲取中国_“直挂云帆济沧海”的伟力，激励我们以信心守护道路，以信心抵御风浪，推动工业经济高质量发展！三是读好党史，淬炼匠心。百年党史是筚路蓝缕奠基立业的前行史，代代中共党员始终冲锋在前，奉献在前，他们以匠心致敬初心，以匠心成就信心。加强党史学习，就是要善于总结历史规律，从中提炼发现和解决问题的本领能力，具体来讲就是加强分析研判我市工业经济工作新形势的能力、把握经济发展新规律，立足岗位干实事、出实招。加强党史学习，就是运用好党史“教科书”补足“营养剂”，从中感悟一脉相承的责任担当与实干精神，自觉践行到岗位中，做到永不言弃，越是艰难越向前，让实干成为“标配”、使坚持化作“本能”、创新成为“共识”。
历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。
《党史学习交流研讨材料》由：科普读物整理
链接地址：http://www.gjknj.com/special/89490.html
转载请保留,谢谢!