在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是贴心为大伙儿带来的10篇我眼中的同学作文，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
篇一：我眼中的同学作文 篇一
在生活中，同学是你不可缺少的一份。你的生活中，谁是你眼中最好的同学呢我眼中的同学叫：阙子歆。
阙子歆是一个十分文静，懂事，能干，成绩优异的学生。
阙子歆还十分喜欢画画，画的每一幅都十分逼真，而且她打羽毛球也很不错！每一次跟他打羽毛球我总是输！
阙子歆有双黑溜溜的眼睛，扎着马尾辫，笑的时候，喜欢把手放在下巴下，头仰起来。
有一次，我和阙子歆走在路上，忽然，望见了地上有一个黑色钱包，我们赶紧捡了起来，阙子歆说：“我们赶紧交到社区居委会去吧！”我说：“嗯！好！走吧！”来到社区居委会，我把钱包给了主任，主任拿着话筒说：“失物招领，失物招领，谁丢失了钱包，赶快到社区居委会来认领！”过了几分钟，一位女士说：“我丢失了钱包，是一个黑色的钱包，钱包的图案是猫咪的，里面有400元和一张信用卡！”我们翻开钱包查了查，这个钱包是这位女士的，我们把钱包还给了她。主任说：“你以后要注意阿！”女士说：“谢谢，我以后必须注意！”主任说：“不用谢我，是这两个小孩捡得！”女士听后，十分感谢我们两。阙子歆说：“不用啦，这是就应的！”
能干，善良，冰雪聪明，懂事的她，就是我眼中的同学，阙子歆。
篇二：我眼中的同学作文 篇二
看，那个扎着马尾辫的女孩，看起来神清气爽、聪明机智！就是我们班的开心果——刘宇轩！
圆圆的大眼睛，高而挺的鼻梁，“哈哈笑”的嘴巴。这就是她的外貌特征！刘宇轩喜欢打乒乓球、羽毛球等等。但是她最喜欢笑，笑也是一种运动，笑可以锻炼人的面部肌肉，刘宇轩曾经说过：“人活在世界上，就是要开心，要笑嘻嘻的，不要悲伤、难过，为一点芝麻大小的事而生气嘛！在《莫生气》这首打油诗中就有一句我最欣赏：”别人生气我不气，气出病来无人替，我若气死谁如意，况且伤神又费力！“我听了之后，便笑了起来，刘宇轩也笑了，她一边笑还一边说：”这就对了嘛，莫生气，莫生气！“
听，“哈哈哈”……一阵笑声从教室里传来，她又在那哈哈大笑……
20xx年9月7日上午……“哈哈哈”开心果刘宇轩又在那笑个不停，你看，她那笑成一条缝的眼睛，弯弯的，好似明月，嘴巴张得圆圆的，形成了一个英文字母“O”，露出了一排洁白有整齐的牙齿，你们想知道他为什么笑得那么开心吗？“哦”，原来是因为这件事情呀：班主任曹老师想让我们知道怎样写特色作业写得更加精彩，就翻出以前学生写的特色作业读给我们听，“今天没交作业的同学请站起来……”曹老师还没读完，我们班的大胖子王瑞恒就“刷”的一下站了起来，顿时，全班哄堂大笑，可是就属刘宇轩笑得最开心，一边笑还一边捂着肚子，我想她一定怕把肚子笑疼了吧！当全班都停止了笑声，安安静静的、认真的听曹老师念特色作业时，她还在那捂着嘴巴，小声的，偷偷地笑，后面的同学看见了，就拍拍他的肩膀说：“刘宇轩，别笑了。小心曹老师罚你到一个星期的垃圾！”可是，她还在那里笑，“唉！”我说“真拿她没办法呀。”
20xx年9月14日上午的二节课下课时……
“小小老鼠，小小老鼠，爱偷米……”许文倩一边唱一边做成老鼠偷米时那小心翼翼的动作，逗得刘宇轩哈哈大笑，刘宇轩觉得很有趣，就接着唱了起来，边做小猫咪的动作边唱：“大脸猫，大脸猫，爱吃鱼……”她们俩的一唱一和惹得坐在旁边的我捧腹大笑，俗话说的好：笑一笑，十年少嘛！
在我的印象中，刘宇轩的笑分为两大种类：
1、她的笑是多变的，开心时是不顾淑女形象——哈哈大笑；生气时是轻轻扬起嘴唇——奸诈的笑；害羞时是露出一排洁白的牙齿——甜甜的笑。
2、她的微笑如春天里的风儿，轻轻的，柔柔的；她的微笑如夏天里的小溪，冰冰的，凉凉的；她的微笑如秋天里的果实，甜甜的，美美的；她的微笑如冬天里的雪花，单纯的，天真的。
刘宇轩她幽默而不失稳重；大方而不失礼仪；认真而不失顽皮。跟刘宇轩在一起，她给我的生活增添了许多欢乐，是我的生活多姿多彩！
篇三：我眼中的同学作文 篇三
金志超一直是我们班的“异人”，而我在他的心目中却是一个“大方鬼”，而他的成绩，却时而好，有时而差，时而突飞猛进，有时而一落千丈。但是临近大考的一次考试，让同学们对改变了对他的“幸运者”看法。
那是一个夕阳西下的下午，数学老师正不停地翻着我们的考卷，突然，她把自己的嗓门提高了几倍，说：“这次考试，我们的金志超同学考得非常好，他考到的分数是99分。”同学们的目光立刻转向了金志超，那目光“织”成了一张网，网上有无奈、有鼓励、有垂头丧气、也有……我的那次考试，分数让人看了就直摇头。于是第二天大早，我就趁广播操大课间的空闲，向金志超“取经”。我的目光在人群中巡视，看到了！那个是金志超，我笑眯眯地走过去，说：“金志超，你的成绩为什么会考了99分呢？有什么诀窍吗？”他说：“不就是多看书吗！你怎么连这都想不到！肯定是没好好看书！”我看了他一眼，还是那么笑眯眯的。我想：金志超呀金志超，看来你是不同意把你的考试诀窍告诉我了！我边想边走开了。
而邱歆砚一直在我们班的成绩属于中下，成绩很不稳定，她考95分以上都是稀罕的事情了，更不要说95分了。而我，在他的心中就是她学习前进的帆船，我开向那里，她就必定要走向哪里。有一次，我的考试分数考了96分，邱歆砚考了95分，在去家教老师家的路上，她跟我说：“你看，我考了95分，好吧！”我说：“好，还行。”她高兴地看着四周，仿佛谁都不是她的对手，我看着她那得意忘形的样子，我说：“你早晚有一天成绩会落下来。”她听了我的话，才平息了下来。
还有一次，黎哲尘同学的文章被语文老师数落了，他的心情很不好，他趴在走廊上，一双眼睛呆呆地望着远方，于是我决定帮助他。我对他说：“你的日记的语言不够美，应该加上一些好词好句，比如昙花一现、惊心动魄……无精打采的他顿时眼前一亮，忙走过来说：“谢谢你！”然后怀着欣喜的心情走开了。恰好金志超看见了这一幕，他用怪怪的眼神看了我一眼，就走了。
我在同学们的心里，是一个乐于助人的小男孩，但在一些“高等人士”的眼里，还需要改进，这就是我——一个不好也不坏的小男孩。
篇四：我眼中的同学作文 篇四
时光如梭，光阴似箭，六年的小学生活也快要画上句号了。回首这六年的学习生活，真是充实又有趣。一起泛舟书海的热情、复习课上窃窃私语、课堂下追逐嬉闹的身影、体育课上生龙活虎的雄姿……这些都是我和同学的美好回忆，下面我就来说说我眼中的同学吧[]！
能干的她
今天，我们班的同学非常吵闹，组长管也管不住，只见“管理能手”出场了！她一脸严肃，大声的喊道：“你们再这么吵的话，全班留下来，静坐半小时！”大家听了，吵闹声戛然而止，一声都不敢出，仿佛一根针掉到地上都听得见呢！
认真的她
我同桌是一个学习非常认真的人。上课时，老师提出的问题她都能一一回答，如同一个问答机，问什么就答什么。我经常找她讲话，她转过来生气的说：“认真听课！”她的手指拿着笔在书上不断的写，发出“沙沙”的声音，除此之外，再无其他声响。
调皮的他
每一节课，罚站的名单不可能没有他，经常上课做小动作，讲小话，老师称他为“小话大王”就像一个复读机，一直在不断讲话，下课时他就像一头疯狂的野牛，在教室跑来跑去，横冲直撞，我称他为“调皮大王！”“叮铃铃”一旦振奋人心的下课铃声响起，他便以风一般的速度冲出教室，反应时间0。01秒，真是完美的起跑！“冲啊！”好久之后，整栋楼才有无数的脚步声，如同闷雷般响起。
虽然我的同学们性格迥异，却相处融洽，我和同学们一起笑，一起闹，可惜我们只有六年的相处时光，也许不舍分离，但天下哪有不散的宴席？相信这段美好的回忆会铭记在心！
篇五：我眼中的同学作文 篇五
在四年级上学期，班上转来了两名女生，一位叫孙若希，另一位叫刘晓晗。
孙若希性格并不内敛，相反，十分开朗、活泼、爱笑，很快就在班上交到了朋友。而刘晓晗，一个扎马尾巴辫、声音细小的女孩，性格沉默，常闷在座位上一个人在那看书，而不爱笑。这就是我对她最初印象。因为她的沉默，使我没有去关注她。
直到一个周五的班会课，到投诉表现不好同学的环节。刘晓晗愤然地站起来投诉她的同桌——曾德时的慷慨激昂，我才明白她并不沉默。
老师帮她调换了座位，坐到了陈明阳旁，我的后面，发现她老是拿粉笔戳陈明阳的桌垫。刚开始，以为她是暴力，之后才发现那是一种宣泄，一种被陈明阳和其他男生欺负的反抗与无奈。
老师又帮她调换座位，这次换了一个女生，是我。
刚开始，我们比较少说话，慢慢的，我告诉她对于男生要忍，不要理睬，实在不行，就告诉余老师，顿时她如滔滔江水对我说起了她心中的委屈及愤怒，我们的话多了起来。
渐渐的，我发现她其实是一个爱笑的女生，跟好朋友在一齐，她总是笑着一张脸，并且朗诵十分好，她有很多优点。
一次，她忘带小字本，她起身走到了余老师身旁，悄声说：“余老师，对不起，我忘带小字本了，明天我必须带来！”说完，朝余老师充满歉意的鞠了一躬，我看着吃了一惊，她太有礼貌了，这是我第一次见到忘带小字本说完“对不起”还鞠了一躬的学生。之后发现，她的礼貌是由内向外自然而然地散发的，在和我去找老师问作业后，也自然地鞠了一躬。
她也是一个对事十分上心，努力做好的人。她和我们班另一名同学胡怡婷一齐写一篇小说，每一天一下课她就和胡怡婷一齐探讨，并且每写一段话就征求胡怡婷的意见，顾及她人的感受。
此刻我和她相处很好，是一对同桌，共进步，共帮忙。
篇六：我眼中的同学作文400字 篇六
矮矮的个子，长着一张瓜子脸，一双大大的眼睛，后脑勺扎着一根辫子，带着一个动物发夹，可爱极了，她就是我的同学-
她的爱好有许多，比如唱歌、跳舞……其中跳舞是她最喜欢的事情，每一次跳舞她都是最用功的，跳起舞来就像一只翩翩起舞的蝴蝶。
有一天，我和她一起去上舞蹈课，在半路上遇到了一位老奶奶，她看见后立马去扶老奶奶过马路，之后我们走啊，走，就到了舞蹈馆去跳舞，进去后就去换舞鞋，就在我们换的时候，看见一位小女孩在一边呜咽着，我们忍不住上前关心地问：“怎么了，小妹妹？”小妹妹说：“我的舞蹈鞋忘带了，可是我的钱不够再买一双……”正说着，只见何馨萍飞快地往外跑。过了一会儿，只见何馨萍满头大汗地回来了，原来她是去给小妹妹买舞蹈鞋去了。
到了下午，我们一起吃了饭后我想去玩游戏，可是她不是这么想的，她说：“我下午还得继续练舞，只要学了，就得坚持下去，一定要自始至终啊！”此时，我的脸红了，我自愧不如！她的坚持不懈值得我学习。
这就是我的好同学，一个热爱跳舞，乐于助人，坚持不懈的可爱女孩，这就是我选她作为我好朋友的原因了，她教会了我许多！
篇七：我眼中的同学作文 篇七
六年级，新的一年，而我来到了一个陌生的环境――六年级五班。我一开始很害怕，可直到真正来到五班，我才发现，原来这里如此温暖。
“温润小生”
他是一个很温柔，很阳光的男孩，他上课时，眼神永远直视前方，做练习时，他永远是最快举手的，参加学校比赛时，他永远是最积极的。下课时，他和同学玩时，从不发生争执，他永远谦让他人，面带微笑。同学需要帮助时，他想像天使般来到我们身边。
“现代虞夫人”
她，长相甜美可爱，性格可盐可甜，是典型的刀子嘴豆腐心，跑操时，我因体育能力太差，常常落后，她常会在后边等我，一边说：“体育这么差，以后怎么得了喔！”一边轻轻拍打我的后背，递上热水，这让我很感动。每次我哭了，她一边厉声喝道：“不许哭了。”一边用手轻轻为我擦拭泪水，这让我很感动。
“最美歌星”
“我们一起学猫叫，一起喵喵喵喵喵”这从我的嗓子里发出，简直就是鸭子的叫声，但从她的嘴里发出，说是天籁之音也不足为过。听她的好友说，她常常放学后去义演，为一位无依无靠的老奶奶赚取生活费。所以，她是全年级最有名，最善良最可爱的“金嗓子”。
“六年五班，伴我青春”——六年五班，这四个字已经深深刻入我心，永不泯灭。
在这一年中，祝我们永远开心！李嘉昕在此感谢六年级五班所有同学和老师。
篇八：我眼中的同学作文 篇八
他有着一张圆脸，一双小眼睛，高高的鼻梁，还有一张说话带笑的嘴巴。他长得给人的感觉很可爱。他就是我们班的xxx。
xxx给人的感觉很老实，他也很聪明，是我们班的“写作能人”。很多人都很羡慕他的写作才华，但在我的眼里他就是个“怪人”。
记得那次，余老师有事出去了，由林老师代班。xxx当天听写得了一百分。他很高兴，在自习课的时候，不由自主地哼起了小调。“我是一条龙……”他正唱得起劲，突然发现每个人都用怪异的眼神望着他。我被惊得目瞪口呆。林老师也很吃惊。他奇怪地望着我们：“干什么？”“你难道不明白在上课么？”“阿？在上课？”“什么！”同学们都惊呆了。开课二十多分钟了，xxx都不明白在上课，也许是唱歌唱得太专注了。
同学们惊呆后，随即而来的是一阵爆笑声。我也笑了，想不到班上的“写作能人”也有这么糊涂的时候。而xxx，他轻轻地摇了摇头，埋头继续奋笔疾书……
还有一次上体育课，那但是他最喜欢的课之一。因为他能够跟其他好朋友一齐聊天，一齐玩耍。跑步的时候，他总是落在最后，跑了几步就走起来。明白他在干什么吗？他在自编自导一场戏！说实话，他真有表演的天赋。瞧！他就像个机器人一样，一会儿模仿机器人走路，一会儿模仿机器人说话，一会儿又一个人演两个人的戏。这不，他又开始了。
我仔细看了一会儿，只听他大喊道：“发动‘游戏王’卡组！”这时，兰爵成了大反派，和xxx对决。xxx故意坚持不住，大叫：“朱胤行，李沛！”不一会儿，两个人前来相救，三人共同对抗，过了一会儿，兰爵便逃之夭夭……
他们刚演完，跑步也快完了。这时，xxx才装模作样地跑了几步。
xxx——真不愧为一个“怪人”呀！
他每次的自主作业，都用钢笔画一些小人、怪物、机器人。他从来不用彩笔装饰自主作业，而用火柴人等乱七八糟的东西来装饰。他仿佛还很满意自己的作品。这一点，连余老师都称他“怪”。
这就是我眼中的一位“怪”同学——xxx。但是他很聪明，很老实，同时也是一位“怪”同学！
篇九：我眼中的同学作文 篇九
他，是个文静的男生；他，是个热爱运动的小男生；他，有时也是个疯狂的小男生……
他，总是留着帅气的小平头，一双大眼睛炯炯有神，感觉很有智慧，脑袋里总有用不完的金点子。他，有一个高高的鼻子，但高鼻子下面却有一张斯文的嘴巴，不爱开口说话。
在课堂上，他沉闷，不爱回答举手，不用心回答老师的问题；在课间，同学们奔跑打闹着，但他还是斯文的看着笑着。
在我们生活的小区里，他放开了，就不再是个不爱吭声的文静小男生，与小伙伴们玩的很自在很快乐，总会听到他一阵阵爽朗的笑声。
他，虽然很沉默，但是也有举手回答问题的时候。
“铃……”上课啦！我们都争先恐后地抢时间回位置。他却不需要抢时间哦！依旧静静地坐在座位上。“蹬蹬蹬……”一阵轻快而熟悉的脚步声越来越近，语文老师来了，我们安静下来了。老师清了清嗓子说：“这天我们来学习第三课《夏午》大家都预习好了吗我此刻请几位同学有感情的朗读这篇课文……同学们踊跃的举手，在角落，一个不起眼的地方，一个文静的男生犹豫间举了手。“阿他竟然也举手，他不是不爱朗读吗”我心里嘀咕着。瞬间。老师发现了，也立刻决定朗读人选。“花园的左边是菜园，种着刚从泥土里钻出来的小葱和被一个无形的嘴吹得越来越肥胖的茄子……”虽然声音很低沉，但在我的耳朵里却是清脆悦耳的。“老师们，同学们，你们辛苦了！”广播里传来下课的指示。他也放开了一些，活泼了，不那么文静，他凑到我身边搭着我的肩膀说：“咱们去操场玩吧！”“好阿！”我们一齐在操场上追逐打闹……
在放学后，我们相伴回家，只有我和他时，他抛开了文静的枷锁，会有一个“疯狂”的他，一齐奔跑在回家的路上，在他脸上露出无邪的笑容。
回到小区的草坪上，我们放松了，疯狂了，追逐打闹着，奔跑着，在他的脸上看到灿烂的笑容，还有那一阵阵无拘无束的爽朗笑声。
他，就是一个时而文静，时而活泼的帅气男生，同样，他也是我心里最好的朋友！
篇十：我眼中的同学作文 篇十
在激烈的运动会场上，有这样一位小运动员引来了同学们的注意力：只见她穿着一件粉红色的背心，一条绿色的短裤，抿着小嘴，手中拿着接力棒，飞快的向前跑去，三步两步就将那些与她竞争的对手远远的甩在了后面，最后这位同学像风一样冲过了终点，为我们班级夺得了第一名的荣誉。过了一会儿，这位小运动员面带微笑、脸上挂着晶莹的汗珠向我们走来，得到了同学们热烈的掌声。
这位同学不仅体育棒，而且学习也是我们班级中数一数二的。在课堂上她能认真听讲，老师提问时她总是会将手高高举起，积极回答问题；下课时，她会帮助老师将黑板擦得干干净净，方便老师书写；在考试时，她的成绩每次都很好，卷面整洁、干净，字迹工整；她写的作文情节都很生动、有趣，她描写的人物、动物都活灵活现，她描写的景色使我们身临其境，经常得到老师、家长的表扬。她在我眼中是一位品学兼优的好同学，我要向她学习。
伙伴们，听了我以上的描述，你们心中一定知道这位同学究竟是谁了吧？她就是我们班级中的张琦。
《我眼中的同学作文【优秀10篇】》由：科普读物整理
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